A LEITURA ORANTE DA BÍBLIA
A Pontifícia Comissão Bíblica afirma que
“...uma das finalidades da catequese deveria ser a de introduzir a
uma justa compreensão da Bíblia e à sua leitura frutuosa que
permitam descobrir a verdade divina que ela contém e que suscitem
uma resposta, a mais generosa possível, à mensagem que Deus
dirige por sua palavra à humanidade”1.
Uma antiga prática vem sendo, então, nos últimos anos, muito
estimulada: a lectio divina (leitura divina), uma leitura meditada e orante
da Sagrada Escritura.
O objetivo dessa prática é o encontro com o Senhor.
O método segue quatro passos:
1) leitura;
2) meditação;
3) oração;
4) contemplação2.
A Prática da Leitura Orante
 Inicia-se com uma oração ao Espírito Santo;
 Leitura: ler com calma e atentamente o texto da Bíblia. Reler o
texto para entender o que o texto diz. Imaginar as pessoas, o lugar,
as coisas (“entrar” na cena);
 Meditação: meditar, procurando ver o que a Palavra de Deus tem a
nos dizer, atualizando o texto e ligando-o com a vida;
1
2
PONTIFÍCIA COMISSÃO BÍBLICA. A interpretação da Bíblia na Igreja, p. 152.
Cf. COLOMBÁS, García M. Diálogo com Deus: introdução à Lectio Divina. p. 15.
 Oração: rezar, interiorizando o que o texto nos leva a dizer a Deus.
Falar com o próprio Deus (ouvir, agradecer);
 Contemplação: contemplar o mistério de Deus na nossa história e
buscar compromissos para viver a Palavra de Deus. Prestar atenção
ao mistério e ver qual palavra ou frase que mais tocou a vida
(memorizá-la ou escrevê-la).
Sugestões:
Esta proposta de catequese adaptou o método da Leitura Orante da
Bíblia, onde o momento da leitura da Palavra é de fundamental
importância. Por isso, é muito significativo que se tenha a preocupação de
criar um ambiente favorável ao clima de oração.
Lembremos que a leitura da Palavra nessa hora deve ser acima de tudo
“orante”. Para isso, é importante que se realize de uma forma “ritual”, isto
é, procurando dar solenidade ao que se vai fazer.
Solenizando a leitura da Palavra, no encontro da catequese, o
catequizando vai compreendendo e familiarizando-se com o espírito
celebrativo da Igreja, a importância e o significado dos ritos, dos gestos,
da postura, dos cantos, dos símbolos, das cores, enfim, tudo o que faz
parte da liturgia da Igreja. O objetivo é fazer uma aproximação entre
catequese e liturgia, evitando, assim, que pareçam realidades distantes e
separadas.
COMO FAZER O ENCONTRO?
O encontro de catequese, realizado a partir da Leitura Orante da
Bíblia, pode ser estruturado da seguinte forma:
Acolhida
 Iniciar com boa acolhida. Dar tempo para chegar, falar um pouco, se
acomodar ao redor da mesa nas cadeiras! É importante acalmar a
mente e o coração para começar. Para isso não basta dizer
“Silêncio!”.
 Se possível colocar uma música de fundo.
 Preparar o texto bíblico previsto para o dia. É preciso fazer a leitura
antes, rezar sobre o texto e estudar os pontos que este subsídio
aponta para cada encontro.
 Começar com a recordação da vida: recordar fatos marcantes da
semana, situações que o grupo viveu, experiências de cada um.
Verificar os compromissos que foram propostos no encontro
anterior. Colocar esse VER em destaque no início do encontro.
Partir da realidade.
Ao redor da Palavra
Após a acolhida, o grupo muda de espaço, dirigindo-se á mesa da Palavra:
todos permanecem em pé, como gesto de disposição à escuta atenta da
Palavra de Deus.
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Sinal da Cruz (usar água benta).
Canto de aclamação à Palavra e acendimento da vela.
Um catequizando lê a Palavra.
Outro catequizando lê novamente.
O catequista faz uma terceira leitura destacando alguns pontos e
expressões. No livro do catequista a passagem foi transcrita da
Bíblia da CNBB. Observe-se que há expressões destacadas em
negrito: são alguns pontos que podem ser enfatizados pelo
catequista durante a leitura. É importante que o catequista fique
atento às essas frases e palavras para marcar com voz mais forte ou
tom diferente. Uma boa sugestão seria sublinhar na Bíblia esses
pontos para serem valorizados na leitura.
 Finalmente, beijar a Bíblia como gesto de veneração e amor à
Palavra proclamada.
Ao redor da mesa, nas cadeiras
 Voltar para a mesa e sentar. Reconstruir o texto com a participação
de todos, lembrando os cenários, as personagens, as falas mais
significativas.
 Cada um pode dizer a parte do texto: palavra, frase ou gesto que
mais lhe chamou atenção (nesse momento não deve haver a
preocupação de que se explique o porquê, apenas sejam feitas as
citações livremente).
 O catequista explica o contexto da passagem e trabalha alguns
versículos selecionados para explicar o significado do texto.
 Atualizar o texto bíblico: através de um símbolo ou de alguma
imagem de revista ou de algum outro recurso visual, demonstrar
como o texto se aplica aos nossos dias, como ele pode iluminar o
nosso cotidiano.
 Propor uma atividade (dinâmica de grupo ou arte) como fixação do
tema desenvolvido no encontro (tenha-se o cuidado de evitar
atividades de estilo escolar: redações, exercícios escritos, leituras,
etc.).
Na mesa da Palavra
 Dedicar um tempo apropriado, sem apressar-se, para oração sobre
o tema desenvolvido. Pode ser ao redor do ambão ou na igreja.
Importante é não fazer o momento de oração com o grupo
desmotivado, ou apenas para cumprir uma tarefa. É preciso criar
clima favorável para esse momento conclusivo.
 Distribuir tarefas para o próximo encontro: leituras, quem traz
flores, quem prepara o símbolo, imagens, músicas, etc...
Sugestões
 Fazer uso da atual “cultura da imagem”: vídeos, DVDs, imagem de
impacto, figuras atuais.
 Trabalhar o lúdico: aprender brincando é sempre mais fácil e
prazeroso. Criar jogos e dinâmicas catequéticas, cooperativas,
observando sempre o espírito solidário, não competitivo. Cuidado
para não usar dinâmicas sem saber o porquê. Os objetivos devem
estar sempre muito claros.
 Iniciar na oração: cuidar do tempo reservado aos momentos de
oração (que não sejam orações muito longas); cuidar do espaço
onde se reza (que seja favorável à oração, um espaço sagrado) e do
conteúdo da oração (linguagem).
 Promover a participação ativa do catequizando no encontro,
provocá-lo a intervir, a fazer perguntas, a partilhar experiências,
com o objetivo de sempre ligar os conteúdos refletidos da fé com o
cotidiano da vida. Trazer notícias, fatos que marcaram a semana,
assuntos da hora, polêmicas, fazer uso de jornais, revistas, sites da
internet, etc.