Prova Específica para o Curso de Educação Física
06 de dezembro de 2011
INSTRUÇÕES
INSTRUÇÕES
1. Verifique se este caderno contém 30 questões.
2. Ao constatar qualquer irregularidade com
relação ao total de questões, solicite ao fiscal
da sala a substituição do caderno.
3. Cada questão tem apenas uma alternativa
correta ou incorreta.
4. As respostas deverão ser transcritas no
GABARITO ou folha de respostas, com caneta
esferográfica azul ou preta.
5. Não rasure o gabarito, sob pena de ter a
questão anulada.
6. Não haverá substituição do gabarito ou folha
de respostas.
7. Verifique os dados relativos ao nome do(a)
candidato(a), número da cédula de identidade,
número de inscrição e curso. Após, assine o
gabarito no local apropriado.
Nº de Inscrição
8. O tempo mínimo de duração desta prova é de
1 hora (uma hora). Somente após decorrido
esse tempo, o(a) candidato(a) poderá
ausentar-se da sala, porém sem levar o
caderno de questões.
9. O tempo máximo de duração desta prova
(inclusive preenchimento do gabarito ou folha
de respostas) é de 3 horas (três horas). Após
às 21h30 o(a) candidato(a) poderá ausentarse levando o caderno de questões.
10. Os candidatos que saírem antes desse horário
só poderão retirar o caderno de questões no
período de 13 a 15 de dezembro de 2011 na
sala 11 - Comissão de Vestibular no
período vespertino. Após este período os
cadernos de questões não serão mais
entregues.
Nome do(a) Candidato(a)
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Vestibular - FAFIPA/VERÃO 2011
Questão
1
Os esportes coletivos são importantes para o
desenvolvimento das habilidades motoras individuais e
coletivas para alunos de 5as a 8as séries, além disso,
serão futuramente boas práticas físicas para as horas
de lazer das pessoas. Considerando que alguns
esportes utilizam habilidades (movimentos) muito
semelhantes, as regras podem ser diferentes e durante
o jogo as pessoas poderão se confundir. Assim, sobre
regras básicas de basquete e handebol, leia com
atenção os itens de I a III e depois assinale a alternativa
correta:
I.
É permitido no basquete que o jogador ande
segurando a bola no máximo 2 passos antes de
passar ou arremessar a bola, porém isso só poderá
ocorrer caso ele esteja em movimento de drible ou
com o pé da 1ª. passada no ar. No handebol,
diferente do basquete em cobranças de lateral
deve-se pisar na linha lateral para realizar a
cobrança.
II. As faltas no basquete e no handebol são cobradas
no local onde aconteceu a infração, ou seja, dentro
de quadra; quando há cestas no basquete a
cobrança é feita na linha de fundo de quadra;
quando há gol no handebol a cobrança é feita no
centro da quadra.
III. Encostar no jogador com posse de bola não é
permitido em ambos os esportes, mas no basquete
se o árbitro marcar falta cada jogador tem limite de
4 faltas durante uma partida. No caso do handebol,
as faltas não são contadas como no basquete.
Assinale a alternativa correta:
(A) Itens I e II são corretos.
(B) Itens I e III são corretos.
(C) Itens II e III são corretos.
(D) Apenas o item I é correto.
(E) Apenas o item II é correto.
Questão
2
As capacidades físicas são importantes para a vida de
todas as pessoas, pois podem ajudar a melhorar as
condições de saúde física geral, disposição e bem
estar. Nos esportes elas contribuem para tornar os
praticantes mais aptos (resistentes, velozes, fortes,
flexíveis, ágeis, coordenados, etc.) e muitas vezes
determinam quem vencerá uma competição. Isso
ocorrerá desde que os jogadores consigam realizar
todos os movimentos do esporte associado à
capacidade física que é treinada (desenvolvida). Sobre
as capacidades físicas leia as alternativas abaixo e
identifique qual é a verdadeira:
(A) Flexibilidade é a capacidade física que permite
realizar movimentos no menor tempo possível ou
reagir rapidamente a um sinal. Ex: Realizar um
passe em uma longa distância.
(B) Agilidade é a qualidade que permite mudar de
direção do corpo no menor tempo possível e
permite deslocar um objeto em grande amplitude
de movimento. Ex: Acertar um arremesso em um
ponto específico do gol.
(C) Força é a capacidade física que permite realizar
uma sequência de exercícios de forma coordenada.
Ex: Correr o mais rápido possível driblando a bola
de basquete.
(D) Resistência aeróbia (ou aeróbica) é a capacidade
que permite a uma pessoa sustentar por um longo
período de tempo uma atividade física ou realização de habilidades motoras. Ex: Suportar um jogo
completo de Basquete durante 40minutos.
(E) Coordenação é a capacidade que permite executar
movimentos com grande amplitude. Ex: Saltar o
mais alto possível para arremessar uma bola.
Questão
3
A água é um componente essencial para a sobrevivência de todos os seres vivos neste planeta. No caso
do ser humano quando realiza atividades físicas a
necessidade passa ser maior, pois com a transpiração
e respiração mais ofegante haverá maior perda de
líquidos e a reposição deverá ser mais frequente e
maior. Sobre hidratação e atividades físicas, assinale a
alternativa correta:
(A) A água deve ser consumida em forma de
refrigerantes em épocas de calor, pois conservarão
a temperatura corporal mais adequada, além de
aumentar o consumo de sais minerais.
(B) Durante períodos de frio mais intenso, não deve se
consumir tanta água, pois poderá esfriar o corpo e
causar maior risco de resfriados.
(C) A ingestão de água em períodos de calor e frio
deve ser constante, pois no calor há maior perda de
líquidos pela transpiração e no frio há maior perda
pela respiração e pela baixa umidade do ar. Nesse
sentido a prática de atividades físicas e esportivas
sempre deverá ser acompanhada de garrafas de
água de preferência individuais.
(D) Exercícios que não levam a perda de líquidos
através do suor não gastam caloria e não
necessitam de reposição hídrica.
(E) Durante um jogo de handebol é extremamente
necessário que o praticante esteja acompanhado
de sua garrafa de água, assim ao cobrar o lateral,
ou antes, de passar a bola ao companheiro o
jogador poderá se hidratar.
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Questão
4
(C) Potência é a capacidade física que permite realizar
uma sequência de movimentos com grande carga e
O atletismo é um esporte que combina muitas provas:
corridas, saltos, arremessos e lançamentos. Também
no atletismo ocorrem provas combinadas envolvendo
várias provas como o heptatlo (7 provas reunidas) e o
decatlo (10 provas reunidas). O mais importante do
atletismo, além de ser um esporte muito barato e
facilmente praticado em todo o planeta é que ele é a
base para todos os outros, ou seja, as pessoas que
dominam os movimentos (habilidades) básicos desse
esporte terão mais facilidade em dominar outros
esportes como o basquete, o vôlei, o handebol, o futsal,
velocidade de forma coordenada. Ex: Teste sentar
e alcançar.
(D) Resistência aeróbia (ou aeróbica) é a capacidade
que permite a uma pessoa suportar um esforço
durante longo tempo. Ex: Teste de corrida de 12
minutos.
(E) Flexibilidade é a capacidade que permite executar
movimentos com grande amplitude. Ex: Teste de
puxada na barra.
etc. Sobre o atletismo é correto afirmar que:
I.
Provas de lançamento como o dardo e o disco, são
Questão
6
provas que exigem força e coordenação motora.
II. Para realizar uma corrida de obstáculo a pessoa
deve desenvolver além da corrida, a capacidade de
se esticar para transpassar a barreira.
Estabeleça a correspondência entre as colunas I e II,
referentes às atividades realizadas nos testes físicos
com as capacidades físicas.
III. Arremesso de pelota e arremesso a distância com
medicine bol são formas de se perceber e
Coluna I
desenvolver força de braços no atletismo adaptado.
1. Força
IV. O salto rã (agachado) identifica força de pernas e
braços, e, quando associados com a atividade de
pular corda, tornam-se provas combinadas de
predomínio de força e flexibilidade.
2. Resistência
3. Equilíbrio
4. Velocidade
5. Flexibilidade
(A) São corretas as afirmativas I, II e III.
(B) São corretas as afirmativas II e III.
Coluna II
(C) São corretas as afirmativas I e III.
(D) São corretas as afirmativas I, III e IV.
( ) permanecer o máximo de tempo possível correndo
para alcançar a maior distância.
(E) Somente III e IV são corretas.
( ) aterrissar sobre os dois pés após salto horizontal.
( ) alcançar a maior distância possível com uma mão
sobre a outra em um banco de madeira.
Questão
5
Sobre capacidades físicas e testes motores realizados
em baterias de testes na escola verifique qual é a
alternativa correta:
(A) Ritmo é a capacidade física que permite realizar
movimentos em uma sequência de tempo definido
Ex: Teste de corrida de 50m.
(B) Equilíbrio permite a pessoas mudar de direção do
corpo no menor tempo possível. Ex: Teste de
corrida de 12 minutos.
(
) percorrer um espaço definido em linha reta no menor tempo possível.
(
) puxar a barra o maior número de repetições possível no movimento correto.
A sequência correta dos algarismos da Coluna II, de
cima para baixo, está na alternativa?
(A) 4, 5, 3, 2, 1
(B) 4, 3, 5, 2, 1
(C) 2, 1, 5, 4, 3
(D) 3, 5, 4, 1, 2
(E) 2, 3, 5, 4, 1
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Questão
7
Ao se observar os resultados dos testes
antropométricos (medidas do humano) durante as aulas
de Educação Física pode-se perceber que há critérios
para se estabelecer as condições mais adequadas para
a saúde das pessoas. Uma das condições é observar
através de Coordenadas as linhas que identificam
níveis adequados e níveis de risco para IMC (índice de
massa corporal), Perímetro (circunferência) de cintura e
Gordura corporal (medidas através de dobras
cutâneas). Associar o IMC e Cintura com a idade da
pessoa aponta um resultado que pode ser elevado,
desejado ou baixo. Sobre indicadores antropométricos
assinale a alternativa correta:
(A) IMC alto indica que a pessoa está com excesso de
peso. Isso só será verdade caso a medida de
cintura seja considerada baixa.
(B) Quando a cintura é elevada (acima do desejado
para a idade) isso indica que existe muita gordura
na região abdominal. Essa gordura é a principal
causadora de diabetes e problemas no coração.
Nesse sentido alimentação saudável e exercícios
físicos regulares durante toda a vida auxiliam na
prevenção desses problemas.
(C) Soma das dobras cutâneas do braço (triciptal) e
das costas (subescapular) identificam a quantidade
de gordura do corpo. Excesso de gordura está
associado a problemas de desnutrição e fraqueza
nas pessoas.
(D) No caso de um menino apresentar níveis de
gordura elevado, ele não precisa melhorar a
alimentação e aumentar a prática de exercícios
físicos.
(E) Praticar esportes e fazer exercícios é o suficiente
para se manter o peso corporal saudável, assim a
alimentação não precisa ser saudável.
Questão
8
Exercícios físicos para a saúde são compostos por 3
tipos: aeróbicos (ou aeróbios), força e resistência
muscular, e flexibilidade. Sobre a prática de exercícios
físicos para saúde, assinale o que for correto.
(A) Caminhada e corrida são importantes atividades
físicas também consideradas como exercícios
físicos aeróbicos, porém o primeiro não é
recomendado para pessoas jovens (15 a 20 anos),
pois não proporciona elevação adequada da
freqüência cardíaca ao ponto de se atingir o ideal
para
ter
benefícios
cardiovasculares
e
emagrecimento (50 a 75% de frequência cardíaca
de reserva), ou seja, a intensidade é muito baixa.
(B) Exercícios de força e resistência muscular localizadas podem ser feitos em academias públicas
denominadas ATIs. Alguns exercícios são: esqui,
cavalgada e simulador de caminhada.
(C) Nas ATIs os aparelhos de Rotação vertical e
Rotação dupla diagonal são importantes para
fortalecer braços e manter níveis articulares e de
flexibilidade adequados. Quando se utiliza esse
exercício por longos períodos também satisfaz o
aspecto cardiorespiratório.
(D) Para uma pessoa de 16 anos do sexo feminino é
considerada a Frequência cardíaca máxima o
número de 200bpm.
(E) A Organização Mundial de Saúde recomenda que
para se manter o corpo em estado adequado de
equilíbrio saudável deve-se praticar exercícios
físicos pelo menos três vezes por semana com
duração de trinta minutos por sessão. Somente
esportes de fim de semana são saudáveis e elevam
os riscos de doenças cardiovasculares;
Questão
9
Acidentes podem acontecer a qualquer momento, e,
certamente, deseja-se que não ocorra durante nossas
atividades de rotina, assim, deve-se sempre cuidar da
prevenção. Sobre ações preventivas das lesões nos
esportes assinale a alternativa correta.
(A) Os atletas que não estão bem condicionados fisicamente são mais propensos a sofrer lesões. A
prática de esportes, sem treinamento, já é o
suficiente para que as pessoas se condicionem
para a prática, assim, minimizando os riscos de
lesões.
(B) Ignorar o risco de ocorrer lesões ou pensar que o
risco de acontecer acidentes existe somente para
os outros, é uma atitude correta que não pode nos
colocar em risco.
(C) Depois de perceber que o ginásio não está em
condições de uso e que pedaços de ferro estão
expostos nas grades das janelas e traves é
necessário interditar o local e não permitir que
pessoas utilizem a quadra para uma prática
esportiva. Qualquer acidente nesse caso será de
responsabilidade da Instituição que o promove.
(D) Para preparar a equipe para os jogos, o técnico
deve planejar os treinos, desenvolver estratégias
de jogo e preparar os atletas para a sobrecarga de
jogos. Ter um planejamento adequado não é uma
ação importante para prevenir lesões.
(E) Quando estamos em uma atividade corporal, seja
ela uma aula de Educação Física na escola, seja
uma atividade esportiva ou recreativa, o risco de
ocorrer uma lesão ou um acidente não está
presente. Prevenir lesões, mantendo as instalações
e materiais em boas condições de uso não poderá
prevenir acidentes.
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Questão
10
O lazer na Constituição da República Federativa do
Brasil (BRASIL, 1988) é considerado direito social de
todo cidadão, assim como a educação e a saúde. Sobre
(C) No softbol, como no voleibol a pontuação é definida
dentro de “entradas” semelhantes ao “set” no vôlei.
No vôlei cada set dura até 25 pontos, já no softbol
as entradas (in ou inning) duram 5 pontos no
máximo.
o assunto, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
(D) Após rebatida válida, o corredor poderá percorrer as
I.
(E) Zona de strike se caracteriza pelo corredor na qual
A prática de atividades físicas ao ar livre como
caminhadas e corridas nos parques públicos, além
de serem gratuitas, desde que de forma regular
podem ser determinantes para prevenção e
tratamento de doenças crônicas relacionadas à
obesidade, como hipertensão arterial, diabetes e
4 bases e marcar 4 pontos.
será lançada a bolinha que deverá atingir o catcher,
se possível, derrubando o rebatedor, determinando
que ele esteja fora (out).
cardiopatias.
II.
Jogar futebol todo fim de semana faz parte das
inúmeras formas de lazer que o brasileiro tem na
sociedade atual, contudo, se o treinamento físico
regular e preparatório não for antecedido, poderá
levar o praticante a sofrer um infarto ou risco de
derrames.
III. Assistir Jogos esportivos pela TV, bem como ir ao
Cinema são formas de lazer atual. Sobre o esporte
no Brasil, a mídia tem alienado a população com
propaganda sobre Copa do Mundo e Olimpíadas no
país, contudo o dinheiro usado para organizar tais
eventos serão originados dos cofres públicos, ou
seja, dos impostos pagos pela população, contrário
ao que evidenciaram quando requisitaram ser sede.
IV. Lazer é um dos direitos da população em benefício
à saúde, mas o lazer gratuito não é eficaz para
favorecer desenvolvimento cardiorespiratório em
praticantes de exercícios físicos.
(A) As afirmativas I e IV estão corretas.
(B) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
(C) Todas as afirmativas estão corretas.
(D) Somente a afirmativa III está correta.
(E) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão
12
É um déficit cerebral agudo, secundário a uma lesão
isquêmica ou hemorrágica, uma das principais causas
de morte no Brasil por pessoas com mais de 60 anos.
Causada por interrupção do fluxo sanguíneo e/ou
rompimento de vasos sanguíneos na região.
I. Chamado de infarto, ocorre quando o músculo cardíaco deixa de receber nutrientes e oxigênio
causando o infarto do miocárdio.
II. Ocorre devido a elevado consumo de alimentos ricos
em sódio associado a baixo consumo de água e
baixos níveis de atividade física aeróbica.
III. Os sintomas mais comuns são: fraqueza de um dos
lados do corpo, dificuldade em falar e sorrir, além
de vertigem, dor de cabeça e formigamento de um
lado do corpo.
IV. Colocar a vítima em posição segura e confortável,
chamar o SIATE (193) e acompanhar a vítima até a
chegada do socorro são práticas que devem ser
feitas nesse caso.
(A) São verdadeiros os itens I, II e III.
(B) São verdadeiros os itens I, III e IV.
Questão
11
Analise os itens abaixo de situações ocorridas no
softbol e assinale a verdadeira.
(C) São verdadeiros os itens I, II e IV.
(D) São verdadeiros os itens II, III e IV.
(E) Todos os itens são verdadeiros.
(A) Out pode ser caracterizado por um defensor pegar a
bolinha rebatida que está rolando no chão antes
dela tocar em qualquer outro jogador.
(B) São formas de se conseguir Outs: 3 strikes;
encostar a bolinha no corredor fora da base; lançar
a bolinha na base na qual o corredor se destina e o
defensor dominá-la antes dele alcançar a mesma.
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Questão
13
Questão
15
Ao encontrar uma criança (com idade de 5 anos)
inconsciente, sem respiração e sem pulso, o socorrista
Diabetes é uma síndrome metabólica que se
caracteriza pelo excesso de glicose no sangue devido à
deverá, imediatamente após tocar os ombros e chamar
pela vítima sem resposta:
falta ou ineficácia da insulina, hormônio produzido pelo
pâncreas. Sobre hormônios no corpo humano, assinale
a alternativa correta.
(A) Chamar socorro especializado, como é aconselhado
na reanimação de adultos, e depois iniciar a
reanimação.
(B) Realizar por cinco vezes ou mais a manobra de
Heimlich, para eliminação de corpo estranho, e
após realizar a reanimação.
(C) Realizar um minuto de manobras de ressuscitação
básica (compressões torácicas e ventilações) e,
somente após isso, chamar por socorro
especializado.
(D) Remover imediatamente a criança ao hospital
especializado mais próximo.
(E) Realizar 5 manobras de ressuscitação básica
(compressões torácicas e ventilações), antes de
chamar o socorro.
Questão
14
Uma jogada clássica no Jogo de Basebol ou Softbol é a
denominada Home run. Nessa jogada após uma
rebatida indefensável a equipe atacante fará quantos
pontos forem possíveis sem receio de corredores serem
eliminados (Outs). Sobre o esporte coletivo Softbol,
analise as afirmativas e assinale a verdadeira.
(A) Pitcher é o lançador de bolas para o rebatedor. No
Softbol ele só poderá lançar a bola “por baixo”.
(B) Após 3 Outs, a equipe defensora passará a ser
atacante. Esta voltará a ser defensora quando a
(A) A cirrose hepática afeta o modo pelo qual o
organismo humano utiliza glicose, porém, a
atividade física aumenta o número ou a afinidade
dos receptores de insulina das células “insulinodependentes”.
(B) Durante a prática de exercícios físicos há elevação
nos níveis sanguíneos de adrenalina. Esses níveis
só são elevados em momentos de elevado esforço
físico.
(C) Dentre as principais causas que provocam ou
facilitam a obesidade, estão a hereditariedade, a
má alimentação e o sedentarismo. O fator estresse
pode ser considerado também, pois é precursor de
elevação nos níveis de cortisol que provoca
aumento no perímetro abdominal com aumento de
gordura de tronco.
(D) Em níveis fisiológicos, o treinamento físico regular
proporciona adaptações crônicas nos sistemas
metabólico, neuroendócrino e cardiovascular. Essa
condição só ocorre em pessoas fisicamente
inativas.
(E) A dopamina é o hormônio que é produzido para
satisfazer as necessidades de saciedade no
humano. Após cerca de 30 minutos de exercícios
regulares o corpo recebe descarga desse hormônio
indicando que não há mais necessidade do
exercício. Nesse sentido o melhor é relaxar, como o
próprio nome diz, a pessoa parecerá estar
“dopada”.
equipe adversária eliminar 3 batedores de sua
equipe. Isso caracteriza um Set completo.
(C) Uma das capacidades físicas que os rebatedores
deverão desenvolver para o jogo de Softbol é a
resistência, pois devem correr com muita
velocidade até alcançar a próxima base.
Questão
16
Quando um professor avalia seus alunos e verifica o
grau de esforço que eles apresentam em uma atividade
ele pretende medir:
(D) Strike é definido quando o jogador atacante não
atinge a base e é derrubado pelo defensor.
(A) Intensidade.
(E) É uma forma de se eliminar o atacante: segurar uma
(B) Ritmo.
bola rebatida no ar antes dela tocar o solo e lançála velozmente na direção do corredor para atingi-lo
antes dele chegar a base.
(C) Velocidade.
(D) Duração.
(E) Flexibilidade.
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Questão
17
Questão
São capacidades físicas determinadas por processos
energéticos:
(A) Capacidade vital.
20
Durante as atividades físicas em local aberto no
inverno, os alunos poderão apresentar uma disfunção
térmica que mesmo em movimento talvez não seja
sanada. Essa situação de risco deverá ser prevista pelo
Professor quando na orientação da atividade. Essa
disfunção é conhecida como:
(B) Força e Resistência.
(C) Flexibilidade e Velocidade.
(D) Coordenação e Ritmo.
(A) Hipertermia.
(E) Agilidade e Equilíbrio.
(B) Hipoglicemia.
(C) Hipertonia.
Questão
(D) Hipotermia.
18
(E) Hiponcodria.
Nas sessões de treinamento de flexibilidade o professor
poderá orientar os alunos a partir de alguns métodos:
Questão
21
(A) Misto.
(C) Passivo e Limitado.
“A doença de Chagas atinge hoje cerca de 12 milhões
de pessoas em regiões pobres de 21 países da
América Latina. No Brasil, estima-se em um milhão e
(D) Ativo e Passivo.
seiscentos mil os infectados”
(B) Ativo e regular.
Ministério da Saúde, 2007
(E) Bioenergético e Passivo.
O agente etiológico da doença de Chagas é o:
Questão
19
(A) Trypanosoma cruzi.
Antes das práticas motoras e físicas as pessoas devem
se preparar utilizando técnicas de aquecimento. As
sessões de alongamentos podem ser importantes
meios de ativação, pois:
(A) Preparam músculos, ossos,
cartilagens para a atividade física.
(B) Triatoma infestans.
(C) Panstrongylus megistus.
(D) Leishmania chagasi.
(E) Anopheles cruzi.
ligamentos
e
(B) Otimizam o potencial de força e resistência
Questão
22
aeróbica do praticante.
(C) Auxiliam no sistema circulatório, na preparação de
grupos musculares e articulações específicos que
Indique a alternativa que preenche corretamente as
serão utilizados posteriormente, preparam mentalmente o praticante para a ação motora e ainda
ajudam no relaxamento geral após o exercício.
As plantas anemófilas são polinizadas ________,
(D) Alongamentos são importantes meios de distender
a musculatura antes da prática principal, assim
como, auxiliam no processo de crescimento das
pessoas alongando o tecido ósseo;
lacunas do texto:
geralmente possuem flores ________, pouco atrativas e
_______ nectários. Produzem __________ quantidade
de grãos de pólen e os estigmas são longos.
(A) pelo vento, pequenas, sem, grande.
(B) pela água, grandes, sem, grande.
(E) Sessões controladas de alongamentos favorecem o
praticante a estar mais apto e adaptado a prática
(C) pelos insetos, pequenas, com, pequena.
motora que terá subsequentemente, além de
oportunizar momento de desconcentração muscular
determinando um início de atividade mais relaxado.
(E) pelos pássaros, grandes, sem, pequena.
(D) pelos morcegos, pequenas, com, pequena.
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Questão
23
A radiação é um fenômeno que tem a capacidade de
mudar a estrutura do DNA. Por esse fator, mulheres
grávidas devem evitar sua exposição ao raio X ou
qualquer outro tipo de radiação. Supondo que devido
aos acidentes nucleares ocorridos na usina de
Fukushima, uma gestante que se expôs a radiação
liberada teve apenas a ectoderme do seu feto afetada.
Neste caso, provavelmente o ser gerado não sobreviverá devido à má formação:
26
O labirinto é um dos componentes sensoriais do
organismo humano, que juntamente com outras
estruturas, é responsável pelo equilíbrio e sensação de
movimentos corporais. O indivíduo pode apresentar
déficit no equilíbrio quando a referida região sofrer
agressões causadas por vários fatores, inclusive
infecções respiratórias. O labirinto está funcionalmente
relacionado com o sentido da:
Questão
(A) audição.
(B) visão.
(A) do esqueleto.
(C) gustação.
(B) do sistema respiratório.
(D) tato.
(C) do tubo digestivo.
(E) olfação.
(D) do sistema nervoso.
(E) da derme.
Questão
24
Âmnio e Córion são anexos embrionários que não
estão presentes em peixes e anfíbios, pois:
(A) há suprimento alimentar suficiente no habitat desses
animais, portanto não precisam desses anexos
para se alimentarem.
(B) são estruturas dispensáveis nesses animais, já que
no habitat onde vivem não há necessidade de
proteção contra choques mecânicos.
(C) esses animais pertencem a um filo muito superior,
os quais desenvolveram sua própria proteção
mecânica.
(D) esses animais apresentam uma gestação muito
curta e não precisam de suprimento alimentar.
(E) o papel do âmnio e corion foram substituídos pelo
alantóide, bolsa repleta de tecido nutritivo e
hematopoiético, responsável pela manutenção da
vida do embrião.
Questão
27
Os cães labradores são excelentes guias para cegos.
Dedicação e apego são marcas registradas da raça,
assim como a inteligência e a facilidade de
aprendizado. Nessa raça de cães a cor de pelo pode
ser preta, marrom ou dourada e é determinada pela
interação de dois pares de genes, no qual o alelo M
determina a produção de pigmento preto e seu alelo
recessivo, o pigmento marrom. O alelo C condiciona a
produção de pigmentos nos pelos, já o seu alelo
recessivo não condiciona essa deposição, atua como
epistático sobre M e m, determinando a cor dourada.
Um criador realizou o cruzamento (geração Parental)
entre um macho com pelo marrom e uma fêmea de pelo
dourado e obtiveram na geração F1 apenas filhotes
com pelagem preta.
Podemos fazer as seguintes afirmações:
I. Todos os filhotes produzidos nesse cruzamento
apresentam genótipo CcMm, enquanto os pais são
homozigotos para os dois pares de genes.
II. No cruzamento entre os filhotes de F1, espera-se
que 18,75% dos descendentes apresentem
pelagem marrom.
Os carboidratos ou glicídios são compostos orgânicos
III. No cruzamento do macho parental com um de seus
filhotes de F1, espera-se que 25% dos
descendentes apresentem pelagem dourada.
formados por carbono, hidrogênio e oxigênio e são
classificados como monossarídeos, dissacarídeos e
polissacarídeos. O glicogênio é um tipo de
IV. No cruzamento da fêmea parental com qualquer cão
de pelagem preta, não se espera a produção de
descendentes com fenótipo marrom.
Questão
25
polissacarídeo e exerce a função de:
São afirmações CORRETAS:
(A) reserva energética vegetal.
(A) I, III apenas.
(B) reserva energética animal.
(B) II e III apenas.
(C) estrutura da parede celular das células vegetais.
(C) II e IV apenas.
(D) estrutura do exoesqueleto dos artrópodes.
(D) I, II, III e IV.
(E) composição química do material genético.
(E) I, II e IV apenas.
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Questão
28
Uma das maneiras de aumentar a variabilidade
genética é através do crossing over que é a troca de
segmentos entre cromátides homólogas. Nesse caso
surgem novas combinações gênicas que dão origem a
gametas recombinantes. O crossing over ocorre na:
(A) meiose e na mitose.
(B) mitose.
(C) prófase da mitose.
(D) meiose.
(E) anáfase da mitose.
Questão
29
Num banco de sangue de Paranavaí foram
selecionados 25 doadores do grupo sanguíneo O; 12
doadores do grupo A; 14 doadores do grupo B e 6
doadores do grupo AB. O primeiro pedido de doação
partiu do Hospital Santa Casa que tinha os pacientes
Alex e Júlia nas seguintes condições:
Alex: possui ambos os tipos de antígenos nas
hemáceas.
Júlia: possui apenas um tipo de antígeno nas hemáceas
e anticorpo a no plasma.
Quantos doadores estavam disponíveis
pacientes Alex e Júlia, respectivamente?
para
os
(A) 57 e 39
(B) 6 e 12
(C) 57 e 14
(D) 25 e 39
(E) 25 e 14
Questão
30
Um paciente foi diagnosticado por cisticercose. Estava
preocupado, pois pode resultar em cegueira, distúrbios
neurológicos (fortes dores de cabeça, convulsões) e até
mesmo a morte. Este paciente adquiriu a doença por:
(A) Ser picado por Culex.
(B) Ingerir ovos de Taenia.
(C) Beber água contendo Colibacilos.
(D) Nadar em lagoa contaminada por Schistosoma.
(E) Andar descalço em terreno contaminado
porAscaris.
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Vestibular - FAFIPA/VERÃO 2012
PROVA DE REDAÇÃO
Instruções para a REDAÇÃO:
1.
A redação vale 10 (dez) pontos, sendo 6 (seis)
pontos para o conteúdo e 4 (quatro) pontos para a
forma.
2.
Escolha apenas um dos gêneros textuais
propostos: 1, 2 ou 3 e escreva o respectivo número
no espaço próprio.
3.
Redija o que se pede, no mínimo 20 linhas e, no
máximo, 30.
4.
Faça primeiro no RASCUNHO, antes de passar
para a FOLHA DEFINITIVA releia a redação
fazendo a devida autocorreção.
5.
A redação que tiver menos de 20 linhas e, mais de
30, será desclassificada.
6.
Não fuja do tema escolhido.
7.
Em hipótese alguma haverá substituição da folha
definitiva da PROVA DE REDAÇÃO.
8.
Não coloque qualquer tipo de identificação na
prova.
9.
Na versão definitiva, use caneta esferográfica azul
ou preta.
Aprendi que o homem tem quatro idades: (1)
quando acredita em Papai Noel; (2) quando não
acredita em Papai Noel; (3) quando é Papai Noel e (4)
quando se parece com Papai Noel. 51 anos.
(...)
Aprendi que envelhecer é importante se você é
um queijo. 76 anos. (...)
Aprendi que tenho muito a aprender. 92 anos.”
PROPOSTA
01
Explique como você entende a reflexão que a
personagem faz sobre envelhecer aos 76 anos,
redigindo um texto de opinião sobre o assunto. Use
de 20 a 30 linhas.
PROPOSTA
02
10. Não destaque nenhum dos gabaritos anexados à
folha definitiva.
Escreva uma carta a uma pessoa de 51 anos de idade,
11. Devolva a Prova de Redação juntamente com os
dois gabaritos anexados.
para convencê-la de que envelhecer e ficar parecida
com o Papai Noel é importante. Escreva de 20 a 30
linhas.
Leia o texto que a Crediminas divulgou por meio de
jornais, contendo uma série de reflexões que se
exprimem em primeira pessoa do singular, e que
marcam as descobertas de cada idade.
LIÇÕES TIRADAS DA VIDA
“Aprendi que meu pai pode dizer um monte de
palavras que eu não posso dizer. 8 anos. (...)
Aprendi que não se deve descarregar suas
frustrações no seu irmão menor, porque seu pai tem
frustrações maiores e mão mais pesada. 15 anos.
PROPOSTA
03
Redija uma notícia para ser publicada no jornal de sua
cidade,
informando
à
população
sobre
um(a)
morador(a) com 92 anos de idade que se inscreveu no
vestibular de Direito da Unespar – Campus de
Paranavaí, alegando que tem muito a aprender. O texto
deve conter de 20 a 30 linhas.
(...)
Aprendi que nunca devo elogiar a comida de
minha mãe quando estou comendo alguma coisa que
minha mulher preparou. 25 anos. (...)
Aprendi que quando minha mulher e eu temos,
finalmente uma noite sem as crianças, passamos a
maior parte do tempo pensando nelas. 29 anos. (...)
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