Literacia, Cidadania, Sucesso
Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
“A existência humana é uma tarefa permanente de
“leitura” da vida: “ler” a vida é escrever e reescrever o
mundo.” Rosa (2008: 107)
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
INTRODUÇÃO
Dando cumprimento ao disposto no Decreto-Lei nº75/2008, de 22 de Abril,
apresenta-se o Projecto Educativo do Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte
Pacheco, para o triénio 2010/2013.
“O agrupamento de escolas é uma unidade organizacional, dotada de órgãos próprios
de administração e gestão, constituída por estabelecimentos de educação pré--escolar e
escolas de um ou mais níveis e ciclos de ensino, com vista à realização das finalidades
seguintes:
a) Proporcionar um percurso sequencial e articulado dos alunos abrangidos
numa dada área geográfica e favorecer a transição adequada entre níveis e
ciclos de ensino;
b) Superar situações de isolamento de escolas e estabelecimentos de educação
pré-escolar e prevenir a exclusão social e escolar;
c) Reforçar a capacidade pedagógica das escolas e estabelecimentos de
educação pré -escolar que o integram e realizar a gestão racional dos
recursos;
d) Garantir o funcionamento de um regime de autonomia, administração e
gestão, nos termos do presente decreto -lei.”
(artigo 6º, nº 1, decreto-lei nº 75/2008, de 22/04)
O Projecto Educativo do Agrupamento surge como um instrumento, onde se
explicitam os princípios, as metas e as estratégias que vão fazer do Agrupamento o
espaço organizacional onde se decidem os desafios educativos, funcionando como
factor impulsionador da sua autonomia. Assim o Agrupamento deverá constituir-se
também como um meio potenciador de mudança e de democratização cultural e social.
Face à multiplicidade de formas de viver, de ser e estar, de aprender, de agir que
coexistem, o Agrupamento deverá estar aberto à mudança e à construção de
mentalidades e atitudes, de práticas pedagógicas, recentrando o processo educativo nas
aprendizagens, no saber ser, saber estar e saber fazer do aluno.
Numa dinâmica de inclusão e participação, defendemos uma escola que acolha e
aceite a diversidade cultural e social, reconhecendo as diferenças, valorizando-as e
fazendo com que sejam operadoras de inovação e enriquecimentos recíprocos.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Este Projecto Educativo apresenta-se como um documento fundamental da
política interna do Agrupamento, tendo como base as Metas de Aprendizagem
estabelecidas pelo Ministério da Educação para os vários níveis de ensino, inseridas na
Estratégia Global de Desenvolvimento do Currículo Nacional. Por outro lado, tem como
finalidade apresentar e explicitar as linhas orientadoras da actividade educativa tendo
em consideração as recomendações resultantes da intervenção inspectiva de avaliação
externa e da auto-avaliação do Agrupamento.
Tendo como referência estes pressupostos, definimos como missão do Projecto
Educativo do Agrupamento a construção de uma Escola de Excelência.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
MISSÃO
O Projecto Educativo do Agrupamento Vertical de Escolas Eng.º Duarte Pacheco, tem
como missão, A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DE EXCELÊNCIA, procurando
encontrar respostas pedagógicas ajustadas às características, necessidades e interesses dos
alunos facultando-lhes, deste modo, a aquisição de competências (conhecimentos, capacidades,
atitudes) que lhes permitam enfrentar e responder às dinâmicas da sociedade actual e futura,
enquanto cidadãos autónomos, responsáveis, interventivos, solidários e tolerantes, capazes de
“Aprender a aprender”, ao longo da vida.
“Sem o sentido de si e sem o sentido do outro dificilmente se poderá crescer e
viver na expressão de si. Sem o exercício da expressão de si tudo fica difícil de
compreender, de aprender e de tomar as decisões adequadas. Sem espaço para a
expressão de si fica-se sem comunicação com o mundo.” (Moura, 2008:126)
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
QUEM SOMOS
Somos um Agrupamento Vertical de Escolas que abrange as várias valências
desde a Educação Pré-Escolar ao 3º Ciclo do Ensino Básico.
Este Agrupamento resultou da fusão, em 2007/2008, entre o Agrupamento Horizontal
de Escola Mãe Soberana e o Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco. É
actualmente constituído pela Escola Sede – E.B. 2/3 Eng. Duarte Pacheco
e pelas seguintes Escolas:
 E.B.1 da Estação
 E.B.1/JI de Gilvrasino
 E.B. 1Mãe Soberana
Projecto Educativo 2010 / 2013
 JI Mira Serra
 E.B.1/JI Hortas de Stº António
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Pontos Fortes
 A mobilização dos alunos para a participação na vida escolar e a diversificação
da oferta formativa, o que tem contribuído para um maior interesse pelas
aprendizagens escolares e para a redução dos casos de indisciplina.
 O empenho e a motivação dos diferentes agentes educativos, nomeadamente da
Gestão, o que tem viabilizado a dinamização de diversos projectos e o
estabelecimento de parcerias com diferentes entidades, com reflexos positivos na
melhoria da qualidade da resposta educativa e do impacto do serviço do
Agrupamento na Comunidade.
Pontos Fracos
 As fracas classificações dos alunos nos exames nacionais do 3º CEB, em Língua
Portuguesa e em Matemática.
 A insuficiente articulação curricular entre os diferentes ciclos, o que não
promove nem a partilha de experiências pedagógicas nem a sequencialidade dos
conteúdos programáticos leccionados nas diversas áreas curriculares e níveis de
ensino.
 A diminuta supervisão das práticas pedagógicas, o que não contribui para um
processo de monitorização contínuo e a consequente concretização de estratégias
de melhoria.
 A falta de consistência do processo de auto-avaliação, que ainda não permitiu
gerar planos de acção conducentes à implementação de medidas de superação
dos domínios menos conseguidos no desempenho do Agrupamento.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Após análise dos pontos fortes e fracos e tendo por base a Missão do Agrupamento,
estabeleceram-se as seguintes Áreas de Intervenção assim como as respectivas Metas
a atingir para o triénio 2010/2013.
Áreas de Intervenção
Ensino e Aprendizagem
Metas
Promover a excelência do ensino
oferecido, melhorando o sucesso
educativo.
Desenvolver competências de literacia e
pensamento crítico.
Garantir a eficácia dos processos de
Organização e Gestão Escolar
organização e gestão com base na
supervisão e monitorização das
actividades.
Fomentar a educação para a cidadania,
Cidadania / Formação Pessoal e Social
valorizando a nossa identidade cultural,
patrimonial e ambiental.
Intensificar e diversificar a participação
Relação Escola / Família / Comunidade
dos Pais / Encarregados de Educação na
vida do Agrupamento.
Articular com as entidades locais.
Promover a criação e manutenção de
Saúde, Desporto e Cultura
Espaços Físicos e Equipamentos
Projecto Educativo 2010 / 2013
estilos de vida saudável.
Melhorar as instalações e equipamentos.
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Ensino – Aprendizagem
META:
 Promover a excelência do ensino oferecido, melhorando o sucesso educativo.
 Desenvolver competências de literacia e pensamento crítico.
 Criar condições para, progressivamente, se atingir a meta
nacional 2015, a nível de Língua Portuguesa e Matemática, nas
provas de aferição e exames nacionais;.

Fomentar a participação de todos os agentes educativos,
nas actividades/projectos do Agrupamento, promovendo o
Objectivos gerais
trabalho cooperativo e colaborativo;
 Salvaguardar a elaboração de planificações das actividades
curriculares;
 Reconhecer e disseminar as boas práticas pedagógicas;
 Adoptar uma postura interventiva e assertiva nas várias
estruturas
pedagógicas
e
de
administração/gestão
do
Agrupamento;
 Renovar/inovar metodologias de ensino e aprendizagem
intensificando o recurso às novas tecnologias e ambientes
digitais;
 Desenvolver capacidades de aprendizagem autónoma
(literacias, técnicas de pesquisa, hábitos de trabalho), com o
contributo da BE/CRE;
 Incentivar
e
optimizar
a
utilização
da
Biblioteca
Escolar/Centro de Recursos Educativos, reconhecendo e
valorizando o seu papel na promoção do sucesso educativo;
 Desenvolver estratégias que envolvam o aluno na sua
própria aprendizagem;
 Melhorar o nível geral de sucesso escolar, valorizando os
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
diferentes saberes e culturas dos alunos;
 Desenvolver competências nas crianças desde a idade PréEscolar, a nível das Áreas da Formação Pessoal e Social,
Expressão e Comunicação e Conhecimento do Mundo,
valorizando os seus saberes como fundamento para novas
aprendizagens;
 Promover o desenvolvimento de competências nas diversas
literacias;
 Valorizar as competências da comunicação oral e escrita;

Aprofundar formas consistentes de relação entre os planos
curriculares, Actividades de Enriquecimento Curricular e
Extracurriculares;
 Promover Actividades de Enriquecimento Curricular em
horários e condições que possibilitem o acesso de todos os
interessados;
 Desenvolver estratégias que incentivem e apoiem os alunos
com dificuldades de integração disciplinar e de aprendizagem;
 Desenvolver estratégias que possibilitem a integração dos
alunos com Necessidades Educativas Especiais, de acordo com
as suas capacidades e necessidades;
 Promover a aquisição de competências a nível da Língua
Portuguesa a alunos de outras nacionalidades;
 Promover o desenvolvimento de actividades e projectos que
se articulem com o PE, PCA e PAA;
 Promover a diversificação educativa através da oferta de
percursos curriculares e pedagógicos diferenciados;
 Facultar informação/orientação escolar e profissional aos
alunos;
 Reconhecer e premiar a excelência e o esforço pessoal dos
alunos.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
 Definição, a nível de grupo disciplinar, de metas de
Estratégias
aprendizagem por disciplina, para o triénio em curso;
 Implementação de estratégias conducentes à aquisição de
competências básicas e essenciais, ao nível da Língua
Portuguesa e da Matemática;
 Valorização da expressão escrita em todos os trabalhos
realizados pelos alunos em todas as áreas disciplinares;
 Concretização de actividades no âmbito do plano de acção
da Matemática II (PMII);
 Dinamização das actividades conducentes à prática da
expressão verbal ( debates, apresentação de trabalhos, leitura
em voz alta e em grupo, interpretação de documentos diversos);
 Promoção de dinâmicas de trabalho colaborativo entre os
diversos elementos da comunidade escolar;
 Elaboração cuidada das planificações das actividades
curriculares, de acordo com os conteúdos e as características e
necessidades dos alunos;
 Participação activa nas várias estruturas pedagógicas e de
administração/gestão do Agrupamento;
 Adopção/
aplicação
de
métodos
de
aprendizagem
participativos e activos, conducentes à autonomia e à
criatividade;
 Promoção de actividades conducentes ao desenvolvimento
de competências essenciais, nos domínios da comunicação e
das novas tecnologias e ambientes digitais (utilização da
Plataforma Moodle e outros recursos digitais disponíveis);
 Utilização/rentabilização da Biblioteca Escolar como
recurso educativo;
 Articulação entre a BE e os professores das diferentes áreas
curriculares, no que respeita à produção de materiais didácticos
e promoção/realização de acções e actividades com vista ao
desenvolvimento de capacidades e aprendizagens dos alunos;
 Incentivo à participação nos projectos do Plano Nacional de
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Leitura;
 Reforço do Apoio às disciplinas de maior insucesso, através
da criação de salas de estudo;
 Acompanhamento
individualizado,
aos
alunos
com
Programa Educativo Individual;
 Apoio Pedagógico Acrescido;

Oferta de percursos escolares alternativos;
 Actividades de apoio ao nível da Língua não materna;
 Dinamização de actividades de integração e minimização da
indisciplina;
 Promoção de actividades de integração e conhecimento dos
diversos ambientes culturais dos alunos do Agrupamento;
 Promoção de momentos de articulação entre os diversos
agentes educativos;
 Maior envolvimento dos Pais /Encarregados de Educação
na vida escolar dos seus Educandos;
 Articulação/colaboração com a Associação de Pais na
implementação de acções promotoras do Sucesso Escolar;
 Criação de espaços de debate sobre temáticas diversas;
 Promoção de Acções de Formação/Informação, destinadas a
toda a comunidade escolar;
 Participação
nas
actividades,
projectos
e
clubes
desenvolvidos no Agrupamento;
 Auto-avaliação, sistemática, de todas as actividades
planificadas
e
realizadas,
(lectivas,
cumprimentos
de
programas, avaliação entre outras), no âmbito de cada
departamento/sector educativo, evidenciando os pontos fortes e
fracos e sugerindo estratégias a implementar;
 Proceder à avaliação das aprendizagens dos alunos, de
forma regular e sistemática, transmitindo-a aos respectivos
alunos e Encarregados de Educação;
 Divulgar à comunidade os alunos que se destacam com
níveis de excelência e de valor.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Concretização
 Projecto Curricular de Agrupamento;
 Projecto Curricular de Turma;
 Departamentos Curriculares/Grupos Disciplinares;
 Plano da Matemática II;
 Bibliotecas Escolares;
 Plano Anual de Actividades do Agrupamento;
 Actividades de Enriquecimento Curricular (1º Ciclo) e
Actividades Extracurriculares (Pré-Escolar);
 Apoios Sócio/Educativos;
 Serviços de Educação Especial;
 Unidade de Multideficiência;
 Salas de estudo;
 Cursos de Educação e Formação;
 Serviços de Psicologia e Orientação;
 Gabinete de Apoio ao Aluno;
 Projectos (Escola Activa, Escxel, PREAA…)
 Clubes (Património, Música, Leitura…)
 Visitas de Estudo;
 Certificados de mérito/valor e melhor aluno, em cerimónia
pública ou outra.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Organização e Gestão Escolar
META:
 Garantir a eficácia dos processos de organização e gestão com base na
supervisão e monitorização das actividades.
Objectivos Gerais
 Promover no Agrupamento uma cultura de qualidade, coresponsabilizando toda a Comunidade Educativa, com vista à
prossecução
de
um
propósito
comum
(Missão
do
Agrupamento);
 Promover o diálogo interciclos de modo a assegurar uma
maior articulação e sequencialidade das aprendizagens;
 Proporcionar
condições
para
a
realização
de
reuniões/encontros periódicos de professores dos diversos anos
de escolaridade, a fim de articularem verticalmente o currículo
e definirem critérios comuns de actuação;
 Implementar uma cultura de Monitorização e Supervisão
Pedagógica;
 Impulsionar
uma
cultura
de
auto-avaliação
do
Agrupamento, com vista à melhoria da qualidade.
 Definir e uniformizar regras de utilização dos diversos
espaços comuns a todos os intervenientes;
 Reconhecer
a
Biblioteca
Escolar
como
um
pólo
dinamizador de actividades pedagógicas e culturais e de
desenvolvimento de múltiplas literacias;
 Promover a diversificação da oferta de “Percursos
diferenciados de Ensino”;
 Estimular, promover e valorizar projectos de interesse para
a vida da Escola, promotores do sucesso educativo; Incentivar
os Pais/Encarregados de Educação a representarem os seus
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
interesses de forma organizada e a envolverem-se nos órgãos
consultivos e decisores do Agrupamento;
 Fomentar
o
envolvimento/participação
activa
da
desenvolvido
no
Comunidade Educativa e Local, na vida da Escola;
 Dar
visibilidade
ao
trabalho
Agrupamento;
 Definir um plano de formação do pessoal docente,
plurianual, em função das necessidades específicas de
formação e actualização;
 Identificar as necessidades de formação para o pessoal não
docente;
 Implementar o processo de avaliação do Pessoal Docente e
Não Docente;
 Identificar acções/estratégias, com vista à obtenção de
receitas extraordinárias para fazer face às despesas e
necessidades reais da escola;
 Promover uma cultura de contenção de despesas tendo em
conta a actual conjuntura nacional que, naturalmente, se
reflecte também na escola.
Estratégias
 Disponibilização
dos
documentos
orientadores
e
estruturadores da acção do Agrupamento: Projecto Educativo,
Projecto Curricular, Regulamento Interno e Plano Anual de
Actividades;
 Reunião geral, com vista à apresentação do Agrupamento
(caracterização, linhas gerais de actuação, actividades);
 Planificação de reuniões/encontros regulares do pessoal
docente;
 Elaboração de horários de acordo com as especificidades
dos alunos e conducentes à participação dos Encarregados de
Educação na vida escolar dos seus educandos;
 Consolidação/optimização
Projecto Educativo 2010 / 2013
do
sistema
de
permutas,
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
compensações e substituições, para minimizar os efeitos das
ausências dos docentes;
 Sensibilização
para
a
importância
da
participação/representação dos Pais/Encarregados de Educação
nos órgãos do Agrupamento;
 Dinamização de actividades culturais, lúdicas e recreativas,
envolvendo a Comunidade;
 Definir
em
sede
estratégias/instrumentos
de
Conselho
necessários
à
Pedagógico
as
Monitorização
e
Supervisão Pedagógica;
 Formação de equipas de trabalho no âmbito da avaliação do
Agrupamento, com vista a uma posterior análise, discussão e
reflexão dos resultados obtidos e elaboração de planos de
melhoria;
 Criação de condições com vista ao cumprimento das regras
definidas;
 Valorização do papel da BE no Agrupamento;
 Adesão a projectos;
 Proposta de continuidade/criação de cursos de Educação e
Formação e Currículos Alternativos;
 Divulgação das actividades realizadas;
 Estabelecimento de parcerias/contactos com vista a dar
cumprimento aos planos/necessidades de formação do pessoal
docente e não docente;
 Divulgação do plano de formação do pessoal docente e não
docente e da respectiva calendarização;
 Avaliação do Pessoal Docente e Não Docente;
 Identificação de meios/formas para obtenção de receitas
extraordinárias;
 Identificação e implementação de formas de contenção de
despesas.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Concretização
 Reunião geral de docentes, não docentes, pais/E. Educação
e alunos;
 Reuniões de Conselho Pedagógico;
 Reuniões de departamento;
 Reuniões da equipa de auto-avaliação do Agrupamento;
 Inquéritos à Comunidade Escolar, sempre que se julgue
oportuno;
 Reuniões de trabalho;
 Associação de Pais/Encarregados de Educação;
 Encontros culturais, lúdicos e recreativos;
 Biblioteca Escolar;
 Serviços de Educação Especial;
 Cursos de Educação e Formação tipo 2 e 3;
 Cursos de Educação e Formação de Adultos;
 Turmas de Currículos alternativos, quando se justifique;
 Projectos: Escola Activa, Promoção e Educação para a
Saúde, Desporto Escolar, PREAA, Agenda 21;
 Página Web e Blogues do Agrupamento;
 Acções de formação;
 Protocolos/parcerias com o Ministério da Educação, a
Autarquia
Local
e
outras
Instituições/Associações
da
Comunidade;
 Cedência/aluguer de espaços a outras entidades;
 Exploração do bufete, papelaria, reprografia e bar da sala de
professores.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Cidadania / Formação Pessoal e Social
META:
 Educar para: a Solidariedade, a Tolerância, a Diversidade, a Inclusão, o
Respeito por Si e pelo Outro;
 Promover a formação integral e harmónica das crianças/jovens, sensibilizando
para a valorização da nossa identidade cultural e ambiental.
Objectivos gerais
 Criar uma cultura de escola que valorize o direito à
diferença e promova a educação para a cidadania;
 Promover uma atmosfera de convívio e de cooperação,
viabilizadora do desenvolvimento das relações interpessoais
construtivas e de respeito mútuo;
 Contactar com outras realidades sociais existentes na
comunidade envolvente;
 Reforçar a auto-estima;
 Promover a “excelência” comportamental;
 Criar condições para um ambiente favorável e adequado ao
desenvolvimento saudável das actividades escolares;
 Promover a capacidade de autonomia, intervenção e sentido
de responsabilidade social dos alunos;
 Cumprir
regras
de
segurança
e
de
prevenção
proporcionando um ambiente de securidade para si e para o
outro;
 Reforçar a componente afectiva e formativa nas actividades
desenvolvidas na escola, em geral, e na sala de aula em
particular;
 Motivar os alunos para a valorização e preservação do meio
ambiente, numa perspectiva de interdependência global;
 Incentivar a participação dos alunos, de acordo com a sua
especificidade etária, na vida democrática da escola;
Projecto Educativo 2010 / 2013
18
Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Estratégias
 Promoção e desenvolvimento de actividades de integração
dos diferentes alunos;
 Divulgação das diferentes culturas existentes nas várias
escolas do Agrupamento;
 Contacto e envolvimento com a comunidade: visitas a lares
da terceira idade, instituições de apoio a crianças e jovens,
hospitais e outros;
 Articulação com entidades exteriores, de apoio à família e
aos jovens (GAF, CPCJ);
 Estabelecimento de tutorias;
 Atribuição de prémios de mérito/valor;
 Estabelecimento e uniformização de regras de utilização dos
diversos espaços comuns a todos os intervenientes;
 Reforço da vigilância nos recreios/espaços escolares;
 Desenvolvimento de actividades concretas de prevenção e
resolução de situações pontuais de indisciplina, falta de civismo
e violência na escola;
 Participação em actividades de Educação Social e
Ambiental;
Concretização
 Reuniões entre as várias Estruturas Directivas da escola e os
Encarregados de Educação;
 Regras
constantes
no
Regulamento
Interno
do
Agrupamento;
 Instituições sociais;
 Professores Tutores;
 Gabinete de Apoio ao Aluno;
 Biblioteca escolar;
 Serviços de Educação Especial;
 Psicólogas;
Projecto Educativo 2010 / 2013
19
Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
 Assistentes Sociais;
 Escola Segura;
 Projectos: PREAA, Educação para a Saúde, Escola
Activa…

Quadro de valor/mérito;
 Prémio Jack Petchey;
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Relação Escola / Família / Comunidade
META:
 Intensificar e diversificar a participação dos Pais / Encarregados de Educação
e Comunidade em geral na vida do Agrupamento.
Objectivos gerais
 Promover junto dos Pais/Encarregados de Educação uma
cultura de participação activa na vida escolar;
 Incentivar
os
Pais/Encarregados
de
Educação
a
representarem os seus interesses de forma organizada e a
envolverem-se nos órgãos
consultivos e decisores do
Agrupamento;
 Valorizar o papel do Director de Turma como agente de
ligação e mediação entre a escola e as famílias;
 Motivar os elementos da comunidade para uma participação
activa e cooperante no processo educativo, valorizando a sua
actuação;
 Desenvolver acções junto da família de forma a dar resposta
a situações problemáticas;
 Promover a articulação com as entidades locais;
 Projectar para o exterior a imagem da escola como escola
de Excelência.
Estratégias
 Realização de reuniões regulares entre os Directores de
Turma/Titulares de Turma e Encarregados de Educação;
 Articulação com a Associação de Pais/Encarregados de
Educação;
 Participação de elementos da Comunidade Educativa e
Comunidade em geral, nas actividades promovidas pelas várias
estruturas educativas das escolas do Agrupamento;
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
 Convidar os pais/família/outros elementos da comunidade a
participarem nas actividades do dia-a-dia das várias escolas do
Agrupamento;
 Deslocação dos alunos para conhecimento e envolvimento
nas diferentes realidades existentes na comunidade;
 Sessões
Informativas/Debates/Seminários
para
Pais/Encarregados de Educação sobre temáticas de interesse
para a educação das crianças/Jovens;
 Sinalização de alunos/famílias carenciadas e proposta para
Apoio da Acção social escolar;
 Organização de Convívios/Comemoração de Efemérides
entre os vários elementos da Comunidade Educativa;
 Protocolos de cooperação com empresas da região para o
desenvolvimento da componente de pré-profissionalização/
estágios em contexto de trabalho para alunos dos cursos CEF;
 Articulação com entidades exteriores à Escola
 Cursos EFA;
Concretização
 Cursos CEF;
 Alfabetização;
 Projectos: Educação para a Saúde, Escola Activa, PREAA,
Escola Segura, Agenda 21, Stompitos;
 Clubes;
 Actividades de complemento de Apoio à Família, no PréEscolar e no 1º Ciclo;
 Apoio extra a alunos carenciados na alimentação, material
escolar, transportes e outros;
 Divulgação de informação/actividades através da página do
Agrupamento e dos vários blogues;
 Realização de festas: S. Martinho, Natal, Carnaval, Final de
Ano;
 Actividades Promovidas pela Comunidade e Entidades
Locais.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Cultura, Saúde e Desporto
META:
 Promover a adopção/manutenção de estilos de vida saudável.
Objectivos gerais
 Promover a dinamização de actividades de cultura
desportiva;
 Desenvolver e/ou participar em eventos culturais;
 Proporcionar a vinda de personalidades às escolas do
Agrupamento: Escritores, Actores, Chefes de Cozinha,
Formadores e Outros;
 Estimular o desenvolvimento de actividades direccionadas
para a promoção da saúde e bem-estar da comunidade escolar;

Sensibilizar
e
informar
para
a
prevenção
de
comportamentos de risco;
 Valorizar a manutenção de estilos de vida saudável;
 Promover actividades de intercâmbio entre os alunos das
várias escolas do Agrupamento.
Estratégias
 Organização de actividades desportivas;
 Desenvolvimento de uma política de cultura desportiva de
escola;
 Dinamização de actividades culturais;
 Promoção de actividades no âmbito do Projecto Escola –
Activa e do Projecto Educação para a Saúde;
 Supervisão/substituição dos alimentos comercializados nos
bufetes;
 Elaboração de ementas, em articulação com a nutricionista
do Centro de Saúde, de acordo com as regras básicas de
alimentação saudável;
 Dinamização de acções no âmbito da Educação sexual;
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
 Dinamização de acções no âmbito da Higiene e Saúde;
 Convívio / desenvolvimento de actividades entre os alunos
do Agrupamento;
 Participação em eventos;
 Criação de parcerias/contactos com outras entidades e
técnicos:
Entidades: (Câmara Municipal de Loulé; Centro de Saúde;
Bombeiros, GNR, Outros)
Técnicos: (Enfermeira escolar; Higienista, Nutricionistas;
Médicos; Outros);
Concretização
 Plano Anual de Actividades do Agrupamento;
 Projecto Curricular de Agrupamento;
 Projecto Curricular de Turma,
 Plano de Actividades da Biblioteca Escolar;
 Projecto de “Educação para a Saúde”;
 Projecto Escola Activa;
 Projecto “Escola Segura”;
 Biblioteca Escolar;
 Desporto Escolar;
 Grupo de Teatro;
 Clube Património local
 Projecto “Agenda 21”;
 Projecto “Stompitus”;
 Actividades Promovidas pela Comunidade e Entidades
Locais.
Projecto Educativo 2010 / 2013
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Agrupamento Vertical de Escolas Eng. Duarte Pacheco - Loulé
Segurança, Espaços Físicos e Equipamentos
Meta:
 Melhorar as instalações e equipamentos.
Objectivos gerais
 Melhorar as condições de trabalho de todos os elementos da
comunidade escolar;
 Optimizar as estruturas no sentido de um melhor serviço à
Comunidade Escolar;
 Equipar gradualmente as escolas com infra-estruturas em
domínios diversificados, nomeadamente a nível de espaços de
trabalho para professores e alunos e espaços desportivos;
 Promover regras de utilização de espaços orientadas no
respeito pelo outro, pelas regras de segurança e pela
propriedade comum;
 Garantir a segurança dos espaços e equipamentos.
Estratégias
 Criação de condições físicas adequadas ao trabalho dos
docentes;
 Melhoria da rede intranet, para acesso aos computadores em
qualquer espaço escolar;
 Melhoramento das condições ambientais, de segurança e de
higiene dos edifícios, nomeadamente dos espaços e recintos
desportivos;
 Inspecções periódicas às instalações de gás e desportivas;
 Verificação do estado de conservação e prazos de validade
dos equipamentos.
 Garantia da permanência do Guarda da Escola;
 Exercícios de treino de evacuação;
 Realização de um simulacro anual;
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 Articulação com forças de segurança (Bombeiros, GNR e
Protecção Civil) e elementos do Centro de Saúde;
 Estabelecimento e uniformização de regras de utilização dos
diversos espaços comuns a todos os intervenientes;
 Desenvolvimento de projectos de embelezamento dos
espaços escolares, exteriores e interiores.
Concretização
 Protocolos/parcerias com a Autarquia para a realização das
obras necessárias;
 Utilização de verbas do Agrupamento para aquisição de
equipamentos e materiais;
 Cumprimento incondicional e inequívoco do Regulamento
Interno do Agrupamento.
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AVALIAÇÃO DO PROJECTO EDUCATIVO
O Projecto Educativo deve ser objecto de um processo avaliativo que afira o
grau de concretização das metas e objectivos definidos.
A sua avaliação deve incidir sobre a acção de toda a comunidade escolar uma
vez que se trata de um documento orientador das práticas de todos os serviços e agentes
do Agrupamento.
O Projecto Educativo deverá ser acompanhado e avaliado por uma equipa,
nomeada pelo Director do Agrupamento, que no final de cada ano lectivo elabore um
relatório que suscite uma reflexão da actividade desenvolvida e aponte acções de
melhoria com vista à prossecução da construção de uma escola de excelência.
Avaliação:
Esta basear-se-á nos seguintes indicadores:
 Dados estatísticos sobre:
- Transição por Ano de Escolaridade/Ciclo;
- Assiduidade;
- Abandono Escolar;
- Cumprimento do Regulamento Interno;
 Relatório da equipa de Auto-avaliação do Agrupamento;
 Relatório de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares do Agrupamento;
 Relatório da Equipa de Projectos do Agrupamento;
 Relatório de Avaliação do Plano Anual de Actividades.
Instrumentos de Avaliação:
 Pautas dos vários momentos de avaliação;
 Registos de Assiduidade;
 Registos de Abandono Escolar;
 Grelhas de registo/síntese a criar pela equipa de avaliação do Projecto.
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 Guiões de entrevistas;
 Fichas de registo de observações;
 Fichas de recolha de informação;
 Pequenos relatórios;
 Outros.
Formas de divulgação:
Departamentos Curriculares;
Directores de Turma (para divulgação junto dos alunos e Encarregados de Educação);
Representante do pessoal não docente (para divulgação junto do pessoal não docente);
Site da escola; Plataforma Moodle; Bibliotecas Escolares.
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