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Prof. Alex Pinheiro.
VESTIBULAR 2009
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2009/Questão 01)
O
Sistema
Feudal,
que
predominou na Europa Ocidental
ao longo da Idade Média,
resultou
da
mescla
de
instituições
romanas
e
germânicas.
Dentre
as
instituições romanas está o (a):
(A) Comitatus.
(B) Direito consuetudinário.
(C) Colonato.
(D) Benfeficium.
(E) Vassalagem.
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UERGS– 2009/Questão 02)
“Oh!
Admirável
destino
do
homem, a quem foi concedido ser o
que escolheu para si.”
Pico Della Mirandolla (1463
– 1494 )
A afirmação acima reflete a concepção
(A)
Humanista, presente no Renascimento
Cultural.
(B)
Teocêntrica,
que marcou a cultura
medieval.
(C)
Maniqueísta, característica da religião
persa.
(D) Monoteísta, elemento básico da religião
hebraica.
(E) Coletivista, que regulava a vida na baixa
Idade Média.
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(UERGS – 2009/Questão 03)
São consequências da Revolução Francesa:
I.
A vitória dos
burguesia.
ideais
e
aspirações
da
II. A queda do Absolutismo e a derrocada
do Antigo Regime.
III. A consolidação da sociedade estamental
e dos privilégios do clero e da nobreza.
IV.
O fortalecimento da política-econômica
mercantilista
que
dificultou
o
desenvolvimento do capitalismo.
Quais estão corretas?
(A) Apenas a I e II.
(C) Apenas a I e IV.
(B) Apenas a I e III.
(D) Apenas a I, II e III.
(E) Apenas a II, III e IV.
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(UERGS – 2009/Questão 04)
A política intervencionista dos Estados Unidos na
América Latina ficou explícita no governo do
presidente Theodore Roosevelt (1901 – 1909). “Fale
suave, mas tenha nas mãos um grande porrete”
afirmava Roosevelt ao lançar a doutrina que garantia
aos Estados Unidos o direito de intervir
militarmente em países do continente americano
todas as vezes que os seus interesses estivessem
ameaçados.
Essa política externa dos Estados Unidos ficou
conhecida como
A)
B)
C)
D)
E)
Doutrina Monroe.
Destino Manifesto.
New Deal.
Big Stick.
Doutrina Truman.
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(UERGS – 2009/Questão 05)
Durante a batalha de Iwo Jima, no Pacífico, um
sangrento episódio da guerra ficou imortalizado na
fotografia de seis soldados colocando uma bandeira dos
Estados Unidos em cima do Monte Suribachi (imagem
abaixo). A fotografia serviu de
inspiração para Clint Eastwood fazer o filme “A
Conquista da Honra” que mostrou os dramas vividos pelos
soldados que ergueram a bandeira e, depois, viajaram
pelos Estados Unidos a fim de angariar fundos para
manter o exército na guerra.
A batalha de Iwo Jima fez parte de que conflito?
A) Primeira Guerra Mundial.
B) Segunda Guerra Mundial.
C) Guerra da Coréia.
D) Guerra do Vietnã.
E) Guerra do Golfo.
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(UERGS – 2009/Questão 06)
Durante o Período Colonial, o
território brasileiro apresentava-se
dividido em unidades políticas
denominadas
A)
B)
C)
D)
E)
Vice-Reinos.
Cabildos.
Províncias.
Capitanias.
Estados.
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(UERGS – 2009/Questão 07)
Observe a imagem do Brasão de Porto Alegre.
O Brasão de Porto Alegre foi desenhado por
Francisco Bellanca e aprovado pela Lei 1030 de
22/01/1953. A Frase contida no brasão, "leal e
valorosa cidade de Porto Alegre" é um título
nobiliárquico que Dom Pedro II, em 1841, outorgou a
Porto Alegre pela sua fidelidade ao trono durante a
A) Revolução Federalista.
B) Revolução Farroupilha.
C) Guerra Cisplatina.
D) Revolta da Armada.
E) Guerra contra Oribe.
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(UERGS – 2009/Questão 08)
”Nenhuma revolução se faz como a simples
passagem de uma sala para outra; as mesmas
revoluções chamadas de palácio trazem alguma
agitação que fica por certo prazo, até que a água
volte ao nível. “
Machado de Assis - Esaú e Jacó, 1901
No trecho acima, Machado de Assis faz uma crítica a
que acontecimento da História do Brasil?
A)
B)
C)
D)
E)
Proclamação da República.
Revolta da Vacina.
Revolta da Chibata.
Revolução Pernambucana.
Revolução Praieira.
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(UERGS – 2009/Questão 09)
O ano de 1968 foi marcado por agitações sociais no mundo
todo. No Brasil, a sociedade se manifestava cada vez com mais
vigor contra a Ditadura Militar. Na Avenida Rio Branco, uma
multidão exigia mudanças, no evento que ficou conhecido
como “Passeata dos Cem Mil”; greves operárias agitaram as
regiões de Osasco e Contagem; estudantes se reuniram
clandestinamente no interior paulista no 30º Congresso da
Une; no Congresso Militar, o deputado Márcio Moreira Alves
atacou os militares em um discurso veemente onde propôs o
boicote a parada militar de 7 de setembro.
A reação dos militares às agitações sociais de 1968 veio
através
A) da criação dos senadores biônicos, que garantia à ARENA a
maioria no Senado .
B) do fechamento da UNE e dos partidos políticos que
defendiam o retorno à democracia.
C) da instauração do bipartidarismo: a ARENA, representante
do governo e o MDB, que reunia os grupos de oposição.
D) da decretação do AI-5, que conferia ao presidente amplos
poderes para perseguir e reprimir a oposição.
E) da elaboração da Lei Falcão que limitava a propaganda
eleitoral, impedindo os candidatos de exporem suas idéias no rádio
e na televisão.
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(UERGS – 2009/Questão 10)
Este ano o Plano Real completará quinze anos. Ao
ser lançado, em 1º de julho de 1994, tinha como
objetivo básico:
A) renovar os empréstimos com o Fundo Monetário
Internacional.
B) controlar a inflação e criar condições para o
crescimento econômico do país.
C) ampliar a intervenção do Estado na economia.
D) aumentar o número de empresas estatais em
setores estratégicos da economia.
E) tabelar preços, salários e limitar os saques
em cadernetas de poupança.
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VESTIBULAR VERÃO 2008
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2008/Questão 01)
As gravuras acima são dos monarcas Frederico II da Prússia e
Catarina II da Rússia. O contexto histórico de seus reinados
foi marcado pelo(a):
A) Despotismo Esclarecido, que realizou reformas de
cunho iluminista procurando conciliar os interesses da nobreza e
da burguesia, bem como estimular as artes, a cultura e a
filosofia.
B) recrudescimento do Absolutismo, o repúdio ao
liberalismo econômico e a expansão do mercantilismo
bulhonista no leste europeu.
C) expansão do movimento cruzadista que tinha por
objetivo libertar a Terra Santa das mãos dos muçulmanos
através da aliança dos reis com a Igreja Católica.
D) início da Expansão Marítima Européia que transformou
Portugal e Espanha nas grandes potências econômicas da
Europa.
E) apogeu do movimento de emancipação das colônias latinoamericanas que provocou o fortalecimento da políticaeconômica mercantilista e a emergência de novos impérios
coloniais.
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(UERGS – 2008/Questão 02)
A Revolução Industrial, iniciada na segunda metade do
século XVIII, na Inglaterra, provocou uma série de
transformações sócio-econômicas no continente
europeu, tais como:
A) retração do mercado – produção em larga escala.
B) transferência do centro econômico das áreas rurais
para os centros urbanos – consolidação do capitalismo
como sistema dominante.
C) aumento da intervenção do Estado nas atividades
econômicas – afirmação da propriedade privada dos
meios de produção.
D) relações de produção assalariada – fortalecimento
das monarquias absolutistas.
E) padronização da produção – liberação de contingentes
de mão-de-obra das zonas urbanas para as rurais.
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(UERGS – 2008/Questão 03)
As frases abaixo são representativas de
que doutrinas sociais que marcaram o
século XIX?
I. “A luta de classes é a força que
move a história.”
II. “Todas as formas de Estado são
formas de opressão”
A)
B)
C)
D)
E)
I. Anarquismo – II. Liberalismo
I. Liberalismo – II. Socialismo Utópico
I. Socialismo Utópico – II. Liberalismo
I. Socialismo Científico – II. Anarquismo
I. Liberalismo – II. Socialismo Científico
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(UERGS – 2008/Questão 04)
O ano de 2008 será marcado pelas comemorações dos 200 anos da
chegada da família real portuguesa ao Brasil. Em 27 de novembro de
1807 D. João e a corte portuguesa abandonavam Portugal fugindo
do exército de Napoleão Bonaparte que ameaçava invadir o país. Em
22 de janeiro de 1808, a corte portuguesa desembarcava em Salvador,
na Bahia, primeira parada antes de seu destino final, a cidade do Rio
de Janeiro. A vinda da família real para o Brasil trouxe mudanças
sociais, políticas, econômicas e culturais que marcariam de forma
definitiva a vida da colônia. Dentre as medidas tomadas por D. João,
destacam-se:
I – Abertura dos portos brasileiros liberando a importação de
produtos vindos de países que mantivessem relações amigáveis com
Portugal, medida que pôs fim ao pacto colonial.
II – A vinda da missão artística francesa que retratou paisagens e
costumes brasileiros e cujo principal representante foi o pintor
Jean-Baptiste Debret.
III – Convocação de uma Assembléia Nacional Constituinte com o
objetivo de elaborar a primeira Constituição brasileira.
IV – Fundação do Banco do Brasil, da Biblioteca Real e a criação da
Imprensa Régia. Quais estão corretas?
A) Apenas I e II.
B) Apenas II e III
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas I, II e IV.
E) Apenas II, III e IV.
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(UERGS – 2008/Questão 05)
leia o poema de Raquel Naveira, Leão Britânico, inspirado na Guerra do Paraguai.
O Leão Britânico ruge,
Impera,
Domina,
Quer o mundo a seus pés;
Usa as garras,
A força
A violência
Enquanto balança a juba fulva
A cabeça coroada
O Leão não admite concorrência,
Para isso tem dentes ávidos,
Estômago de máquina a vapor,
Cérebro capaz de gerar navios,
Frotas,
Esquadras inteiras,
Ele próprio ancorado
No Canal da Mancha.
O Leão se alimenta de ouro, prata,
De toneladas de algodão,
Devora carne humana
Com sua boca de fornalha.
Quem é esse esquilo
Que incomoda sua cauda?
Essa república insubmissa
Fora do controle de suas unhas?
É o Paraguai,
Perdido no mapa,
Construindo navios e armas,
Recheando-se de pólvora.
Ruge o Leão Britânico,
Seu peito sangra libras esterlinas,
Há que se esmagar o Paraguai
Com intrigas e chacinas,
Há que se jogar irmão contra irmão
Na América Latina.”
(NAVEIRA, Raquel.Guerra entre irmãos.
Campo Grande, 1993)
Sobre a Guerra do Paraguai são feitas as seguintes considerações:
I – Para lutar contra o Paraguai os governos do Brasil, Argentina e Inglaterra se uniram
e criaram a Tríplice Aliança.
II – A Guerra do Paraguai contribuiu para o enfraquecimento da monarquia brasileira
na medida em que o exército voltou valorizado, defendendo os ideais republicanos e
abolicionistas.
III – A maioria do exército brasileiro era formada pelos “voluntários da pátria”, brancos
pobres e escravos negros recrutados à força.
IV – A Inglaterra lucrou muito com os juros dos empréstimos feitos durante o conflito,
com a venda de armas e através da abertura do mercado paraguaio aos seus produtos
industrializados após a guerra.
Quais estão corretas?
A)
B)
C)
D)
E)
Apenas I e II.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.
Apenas I, II e IV.
Apenas II, III e IV.
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(UERGS – 2008/Questão 06)
O filme “Boa Noite e Boa Sorte” de 2005 é ambientado
na década de 1950, momento em que os EUA viviam os
dramas do macarthismo. O tema central do filme é a
história do repórter Edward Murrow e seus colegas da
rede CBS que decidem travar uma verdadeira batalha
contra o senador Joseph McCarthy e expor publicamente
sua conduta duvidosa.
Historicamente, o macartismo é definido como:
A) a disputa entre democratas e republicanos pelo
controle do senado norte-americano após a Segunda
Guerra Mundial.
B) uma política de aproximação entre EUA e URSS
liderada pelos senadores democratas.
C) a criação no senado norte-americano de um comitê
para investigar atividades anti-americanas e passou a
perseguir setores intelectuais da sociedade acusados de
defenderem idéias comunistas.
D) ações do senado norte-americano para impedir que
revoluções comunistas tivessem êxito na América
Latina.
E) campanha a presidência da república do senador
Joseph McCarthy que tinha como principal plataforma a
defesa das idéias comunistas nos EUA.
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(UERGS – 2008/Questão 07)
Um ano marcado por protestos de jovens, por inovações nas
artes e pela luta pelos direitos civis no Brasil e no mundo.
Assim ficou marcado 1968, que segundo o pensador francês
Edgar Morin representou “o êxtase da história”, enquanto que
para o cantor Bob Dylan, “foi o último ano em que todas as
utopias eram permitidas”.
São acontecimentos que marcaram o ano de 1968,
exceto:
A) estudantes de Paris vão às ruas em protestos
contra o governo reacionário de Charles de Gaulle.
B) a passeata dos Cem Mil no Rio de Janeiro exigiu o
fim da ditadura militar brasileira instaurada em 1964 e o
restabelecimento das liberdades democráticas.
C) o assassinato de Martin Luther King, um dos principais
líderes do movimento americano pelos direitos civis e
defensor da resistência não violenta contra a opressão racial,
gera uma onda de protestos nos EUA.
D) o comandante da Vanguarda Popular Revolucionária ( VPR )
Carlos Lamarca é assassinado por militares no sertão da
Bahia.
E) o 30º Congresso da UNE, que se realizava
clandestinamente em Ibiúna, é descoberto pela polícia que
prende centenas de estudantes.
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(UERGS – 2008/Questão 08)
“Nenhum brasileiro será extraditado, avisa Tarso sobre
Operação Condor”.
“Com ressalva de que ainda não recebeu nenhuma
comunicação oficial da Justiça italiana, o ministro Tarso Genro
disse ontem que os 13 brasileiros acusados de
participação na Operação Condor não podem ser
extraditados por que há impedimento constitucional.” (O
Estado de São Paulo, 27/12/2007).
Assinale a alternativa que melhor define a Operação Condor
citada na reportagem acima.
A) aliança entre os partidos comunistas sul-americanos para
desencadear ações terroristas contra as ditaduras militares.
B) articulação entre os serviços secretos das ditaduras militares
de países sul-americanos para repressão política de grupos
de esquerda.
C) conjunto de ações clandestinas desencadeadas pela união
dos estudantes latino-americanos para derrubar os regimes
militares.
D) organização de extrema direita que reunia militares do cone
sul com o objetivo de impedir a posse de João Goulart na
presidência da República.
E) integração entre grupos guerrilheiros latinoamericanos para realização de seqüestros de
políticos ligados aos regimes militares.
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(UERGS – 2008/Questão 09)
As peças publicitárias abaixo foram
produzidas em que momento histórico?
A) durante o lançamento da campanha das Diretas-Já,
na década de 1980.
B) na década de 1950, com a criação da Petrobras no
governo de Getúlio Vargas.
C) no auge da ditadura militar, período marcado pelo
“milagre econômico”.
D) na Campanha da Legalidade que pretendia garantir
a posse de João Goulart na presidência da
República.
E) durante a instauração do regime militar pelo
general Castelo Branco em 1964.
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(UERGS – 2008/Questão 10)
Relacione corretamente as colunas abaixo, associando
os presidentes que governaram o Brasil aos
acontecimentos históricos que marcaram seus mandatos.
1. José Sarney
2. Fernando Col or de Melo
3. Itamar Franco
4. Fernando Henrique Cardoso
5. Luis Inácio Lula da Silva
( ) comando da missão de paz da ONU no Haiti.
( ) fim do monopólio da Petrobras.
( ) promulgação da atual Constituição brasileira .
( ) lançamento do Plano Real.
( ) bloqueio de depósitos em contas correntes e
cadernetas de poupança.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
A)
B)
C)
D)
E)
5–4–2–1–3
4–3–1–5–2
4–5–3–1–2
3–2–1–4–5
5–4–1–3–2
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VESTIBULAR INVERNO 2008
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2008/Questão 01)
Assinale a alternativa que apresenta somente
características da economia feudal.
A) Economia natural – excedente agrícola –
monocultura.
B) Agricultura de subsistência – autosuficiência – baixa produtividade.
C) Policultura – mercado externo – economia
monetária.
D) Sistema financeiro – atividades mercantis
– exportação.
E) Manufaturas – mercantilismo – economia
natural.
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(UERGS – 2008/Questão 02)
Relacione os artistas renascentistas às respectivas obras.
(
(
(
(
)
)
)
)
Leonardo da Vinci
Sandro Botticelli
Rafael Sanzio
Michelangelo
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é:
A)
B)
C)
D)
E)
2 – 3 – 1 – 4.
3 – 4 – 2 – 1.
3 – 2 – 1 – 4.
1 – 3 – 4 – 2.
4 – 3 – 2 – 1.
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(UERGS – 2008/Questão 03)
“A esquadra de D. João e da família real portuguesa entrou na Baía de
Guanabara no começo da tarde de 07 de março de 1808. Havia sol e o
céu estava azul, sem uma única nuvem. Um vento forte soprava do
oceano para aliviar o calor ainda sufocante do final do verão carioca.
Depois de três meses e uma semana de viagem, contando a escala em
Salvador, centenas de nobres e ilustres passageiros se comprimiam na
amurada dos navios para contemplar o soberbo espetáculo que se
descortinava diante dos seus olhos: uma cidadezinha de casas brancas,
alinhadas rente à praia, debruçava-se às margens de uma baía de águas
calmas emoldurada por altíssimas montanhas de granito cobertas pela
floresta luxuriante, de tonalidade verde escura, como nunca se tinha
visto antes em Portugal.” (GOMES, Laurentino. 1808. São Paulo: Editora
Planeta, 2007. P.139 )
A vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808 significou
A) o fortalecimento do pacto colonial e a conseqüente intensificação das
revoltas nativistas.
B) o fim do tráfico de escravos africanos para o Brasil, decorrência de
pressão do governo inglês interessado em ampliar o mercado
consumidor brasileiro para seus produtos industrializados.
C) o início do processo de industrialização brasileira a partir da revogação do
Alvará de 1785, que proibia as atividades manufatureiras na colônia.
D) o rompimento do monopólio comercial português através do decreto que
estabeleceu a abertura dos portos brasileiros às nações amigas, medida
que favoreceu especialmente aos ingleses.
E) o enxugamento do aparelho burocrático português através da redução do
número de cargos públicos e ministérios.
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(UERGS – 2008/Questão 04)
A instabilidade política do
Período Regencial (1831 – 1840)
propiciou a eclosão derevoltas
em diversas províncias
brasileiras. São revoltas do
Período Regencial, exceto:
A)
B)
C)
D)
E)
Revolução Farroupilha.
Confederação do Equador.
Sabinada.
Cabanagem.
Balaiada.
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(UERGS – 2008/Questão 05)
“Não houve um só tiro que pudesse revelar que se tratava
de um golpe e não de uma parada militar. Se ecoassem
disparos (na verdade houve dois, mas ninguém os
escutou), talvez aqueles seiscentos soldados percebessem
que não estavam ali para participar de um desfile, e sim
para derrubar um regime. Na verdade, alguns dos militares
de alta patente ali presentes sabiam que estavam tomando
parte em uma quartelada. Mas, mesmo os que pensavam
assim, achavam que quem estava sendo derrubado era o
presidente do Conselho de Ministros, (...)”
(BUENO, Eduardo. Brasil: uma história. São Paulo: Ática,
2003. P.230 )
A que episódio da História do Brasil o texto acima se
refere?
A)
A instalação da Ditadura Militar em 1964.
B)
Ao Golpe da Maioridade em 1840.
C)
A abdicação de D. Pedro I em 1831.
D)
A Revolução Constitucionalista de 1932.
E)
A proclamação da República em 1889.
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(UERGS – 2008/Questão 06)
Na Revolução Inglesa (1640), Francesa
(1789) e Russa (1917), pode-se identificar
como elemento comum a
A)luta contra o regime monárquico
absolutista.
B) participação ativa do proletariado.
C) instalação de um regime republicano
presidencialista.
D) influência de idéias socialistas.
E) luta religiosa entre católicos e
protestantes.
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(UERGS – 2008/Questão 07)
“A crise explodiu em 24 de outubro, quando uma grande venda de
ações não encontrou compradores. Os investidores atemorizados,
tentaram livrar-se dos papéis, originando uma verdadeira avalanche
de oferta de ações, que derrubaram velozmente os preços,
arruinando a todos. Do dia para noite, prósperos empresários
passaram a meros possuidores de papéis sem valor. A desordem
econômica irradiou-se, abalando profundamente toda a sociedade
norte-americana: 85 mil empresas faliram, quatro mil bancos
fecharam e as demissões de trabalhadores alcançaram um total
aproximado de doze milhões, disseminando a fome.”
(VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo:Scipione. 2002.
P.378 )
O texto acima refere-se a Crise de 1929. Sobre esse
acontecimento histórico, é correto afirmar que:
I. Foi uma crise do sistema capitalista, marcada pela superprodução
acompanhada de um subconsumo.
II. A crise iniciada nos EUA abalou todo o mundo, exceto a URSS,
onde estavam sendo aplicados os planos quinquenais de Stalin.
III. A crise teve origem num programa do governo Roosevelt de
intervenção do estado na economia.
Quais estão corretas?
A)
B)
C)
D)
E)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.
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(UERGS – 2008/Questão 08)
Analise as afirmações que são feitas abaixo.
I.
“Política de abertura marcada pela “distensão lenta,
gradual e segura”
II. O “pacote de abril” decretou o recesso do Congresso
Nacional e criou os senadores biônicos.
III. A Lei Falcão proibiu debates eleitores e só permitia que
aparecesse na TV , durante o período de propaganda
eleitoral, o nome, o número e um minicurrículo dos
candidatos.
IV. Morte do jornalista Vladimir Herzog e do operário Manoel
Fiel Filho nas dependências do DOI-CODI.
Os acontecimentos acima ocorreram durante o governo de
A)
B)
C)
D)
E)
Castelo Branco.
Emílio Médici.
Ernesto Geisel.
Costa e Silva.
João Figueiredo.
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(UERGS – 2008/Questão 09)
Analise a charge abaixo.
Assinale a alternativa que apresenta conflitos
relacionados diretamente com a charge acima.
A) Guerra dos Seis Dias – Guerra do Yom Kippur.
B) Guerra do Afeganistão – Guerra dos Sete Anos.
C) Guerra da Coréia – Guerra dos Trinta Anos.
D) Guerra dos Seis Anos – Revolução Gloriosa.
E) Guerra do Vietnã – Guerra da Coréia.
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(UERGS – 2008/Questão 10)
O período da República Velha no Rio Grande do Sul
foi marcado pelo predomínio político do
________________, que tinha como influência
ideológica o _______________ de ______________.
As lacunas do texto acima ficam corretamente
preenchidas por:
A) Partido Liberal – liberalismo – Adam Smith
B) Partido Conservador – absolutismo – Nicolau
Maquiavel
C) Partido Federalista – iluminismo – Rousseau
D) Partido Republicano Rio-Grandense – positivismo
– Augusto Comte
E) Partido Trabalhista Brasileiro – fascismo – Benito
Mussolini
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VESTIBULAR 2006
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2006/Questão 01)
As histórias em quadrinhos de Asterix e seu amigo Obelix foram
criadas na França no final da década de 1950 por Goscinny e
Urdezo. Suas histórias contam a resistência dos
A) gauleses à Roma de Júlio César.
B) cartagineses durante as Guerras Púnicas.
C) bretões aos exércitos de Marco Antônio.
D) romanos ao domínio do Império Carolíngio.
E) hunos contra o avanço das tropas do general Lépido.
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(UERGS – 2006/Questão 02)
“Um sistema de organização econômica, social e política
baseada nos vínculos de homem a homem, no qual uma
classe de guerreiros especializados – os senhores -,
subordinados uns aos outros por uma hierarquia de
vínculos de dependência, domina uma massa
campesina que explora a terra e lhes fornece com que
viver.”
No texto acima, o historiador Jacques Le Goff caracteriza
A) o liberalismo que vigorou na Europa Ocidental durante
o século XVIII.
B) a tirania, na cidade-estado de Atenas, durante o governo
de Pisístrato.
C) o feudalismo que marcou a Europa Ocidental durante a
Idade Média.
D) a servidão coletiva durante o Antigo Egito.
E) a Revolução Industrial na Inglaterra do século XVIII.
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(UERGS – 2006/Questão 03)
“É melhor ser mais amado que temido, ou mais temido que
amado? Idealmente, é preciso ser temido e amado, mas é difícil
reunir os dois sentimentos. Se um dos dois precisa ser
sacrificado, é mais seguro ser temido que amado. Geralmente,
os homens são ingratos, desonestos, covardes e gananciosos.
Enquanto são ajudados, obedecerão às ordens. Oferecerão a
você seu sangue, seus bens, suas vidas e seus filhos quando
parece que você não tem necessidade de aceitá-los. Mas
quando você tenta cobrar, freqüentemente voltam atrás. Se um
príncipe apoiou-se apenas na boa fé de outros, estará
arruinado. Os homens têm menos medo de ofender um príncipe
que amam, que um que temem. Sentem-se livres para romper
as obrigações que devem, por amor, sempre que lhes seja útil
fazê-lo. Mas farão seu dever se temem, pois a ameaça de
castigo nunca deixa de fazê-los submeter-se.”
Na obra O Príncipe, Maquiavel defende a forma de
governo denominada Monarquia
A) Constitucional.
B) Liberal.
C) Parlamentar.
D) Absolutista.
E) Federativa.
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(UERGS – 2006/Questão 04)
O voto obrigatório, direto e secreto,
inclusive para mulheres, foi instituído no
Brasil pela primeira vez na Constituição
de
A) 1891.
B) 1934.
C) 1937.
D) 1946.
E) 1967.
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(UERGS – 2006/Questão 05)
Em relação à imigração italiana no Rio Grande do Sul, que
em 2005 comemorou 130 anos, é incorreto afirmar que:
A) Os imigrantes italianos que vieram para o Rio Grande do
Sul ocuparam áreas de mata, lugares despovoados do
estado.
B) Os italianos receberam pequenos lotes de terra, onde a
princípio, desenvolveram uma economia de subsistência
baseada na agricultura do milho.
C) Entre os imigrantes italianos, vieram muitos artesãos, que
instalaram pequenas oficinas de tecelagem, serralherias e
marcenarias que mais tarde se transformaram em
grandes indústrias metalúrgicas, malharias e fábricas de
móveis.
D) Muitos imigrantes ocuparam o sul do estado, a região da
Campanha Gaúcha, onde desenvolveram a pecuária
leiteira e suína.
E) Além da policultura em pequenas propriedades, os
italianos introduziram no Rio Grande do Sul o cultivo da
uva e a fabricação de vinhos.
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(UERGS – 2006/Questão 06)
observe a charge a seguir.
Qual dos governos da Ditadura Militar é ironizado na charge?
A) O governo Costa e Silva, no momento de decretação do AI – 5,
que fortaleceu ainda mais os poderes do executivo.
B) O governo João Figueiredo, marcado pelo movimento das
Diretas Já e grande desenvolvimento econômico.
C) O governo Ernesto Geisel, quando teve fim a crise do petróleo,
e a economia brasileira retomou o crescimento.
D) O governo Emílio Médici, marcado pelo ufanismo,
crescimento econômico e grande repressão política.
E) O governo Castelo Branco, período de grande
efervescência cultural e aumento do volume das
exportações brasileiras.
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(UERGS – 2006/Questão 07)
Em relação à economia brasileira durante o governo
Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) é incorreto
afirmar que:
A) Foi lançado o Plano Real para estabilizar a
economia e controlar a inflação.
B) Promoveu a privatização de grandes empresas
estatais.
C) Para conseguir novas fontes de recursos,
aumentou a carga tributária.
D) Elevou as taxas de juros, o que contribuiu para
conter o consumo e manter os preços em baixa.
E) Ocorreu a quebra do monopólio estatal das
telecomunicações e a quebra do monopólio da
Petrobras.
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(UERGS – 2006/Questão 08)
Em 2005, o conflito árabe-israelense foi marcado pela
determinação do primeiro ministro Ariel Sharon de
retirar os colonos israelenses da Faixa de Gaza e de
quatro assentamentos da Cisjordânia. Esses
territórios foram ocupados pelos israelenses com a
A) Guerra do Golfo.
B) Guerra do Yom Kippur.
C) Segunda Intifada.
D) Revolução Islâmica.
E) Guerra dos Seis Dias.
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(UERGS – 2006/Questão 09)
Avalie as assertivas abaixo.
I – Estado mínimo.
II – Intervenção do Estado na economia.
III – A economia deve ser regulada pelas leis do mercado.
IV – Propriedade privada dos meios de produção.
Quais caracterizam o Neoliberalismo?
A) Apenas a I e a II.
B) Apenas a III e a IV.
C) Apenas a I, a II e a III.
D) Apenas a I, a III e a IV.
E) A I, a II, a III, a IV e a V.
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(UERGS – 2006/Questão 10)
Uma onda de violência e vandalismo teve início em Paris, em
27 de outubro de 2005, depois que dois jovens africanos
foram mortos eletrocutados numa central elétrica em que se
esconderam para fugir de uma batida policial. A violência se
alastra para outras cidades francesas, provocando um saldo
de milhares de carros queimados e centenas de pessoas
presas.
Sobre o contexto histórico dos acontecimentos descritos
acima, é correto afirmar que:
I – Os manifestantes eram na sua maioria jovens, habitantes
da periferia de Paris sem perspectiva de inserção no
mercado de trabalho.
II – As manifestações tiveram origem nas universidades
parisienses, onde a intelectualidade vinha discutindo uma
alternativa de inclusão social para os imigrantes de origem
africana e árabe.
III – A França atravessa uma grave crise econômica que afeta
de forma direta os imigrantes que vivem na periferia através
do desemprego, isolamento e discriminação.
Quais estão corretas?
A) Apenas a I.
B) Apenas a II.
C) Apenas a I e a II.
D) Apenas a I e a III.
E) Apenas a II e a III.
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VESTIBULAR 2005
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2005/Questão 01)
Sobre o Feudalismo, que marcou a Europa Ocidental durante
a Idade Média, pode-se afirmar que:
I - Do ponto de vista econômico, o feudalismo apresentava o
predomínio da agricultura de subsistência.
II - O trabalho no feudalismo baseava-se na mão-de-obra
escrava, que mantinha os trabalhadores presos à terra e
subordinados a uma série de obrigações e serviços devidos
ao senhor feudal.
III - O poder político relacionava-se diretamente com a posse
e soberania dos feudos, fragmentando-se assim o poder
central.
IV - Os senhores feudais ligavam-se entre si através das
relações de suserania e vassalagem.
Quais estão corretas?
A)
B)
C)
D)
E)
Apenas a I e a II.
Apenas a I e a III.
Apenas a I, a II e a III.
Apenas a I, a III e a IV.
A I, a II, a III e a IV.
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(UERGS – 2005/Questão 02)
“(...)
Os Titãs, os filhos da Terra
Dançam, nem sabem que a alma ousada
Do morto ainda comanda a armada,
Pulso sem corpo ao leme a guiar
As naus no resto do fim do espaço:
Que até ausente soube cercar
A terra inteira com seu abraço.
(...)”
(Fernando Pessoa, Mensagem)
O poema de Fernando Pessoa refere-se à(s):
A) Grandes Navegações portuguesas da Idade Moderna.
B) Cruzadas da Baixa Idade Média.
C) Conquista do Mar Mediterrâneo pelos turcos no século
XV.
D) Emancipação política das colônias ibéricas latinoamericanas no século XIX.
E) Expansão muçulmana do século VIII.
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(UERGS – 2005/Questão 03)
Em seu painel Guernica, Picasso representou a
destruição dessa cidade basca, que ocorreu devido
A) à invasão das tropas inglesas que lideravam a Tríplice
Entente durante a Iª Guerra Mundial.
B) a ataques terroristas do ETA ( Pátria Basca e
Liberdade ) pela emancipação da região na década de
1930.
C) ao ataque aéreo alemão em apoio ao General Francisco
Franco durante a Guerra Civil Espanhola.
D) à invasão turca durante a Guerra de Reconquista.
E) aos bombardeios soviéticos durante a IIª Guerra
Mundial.
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(UERGS – 2005/Questão 04)
a Organização das Nações Unidas é uma instituição
internacional formada por 191 Estados soberanos,
fundada após a 2ª Guerra Mundial para manter a paz e a
segurança no mundo, fomentar relações cordiais entre
as nações, promover progresso social, melhores
padrões de vida e direitos humanos. Os membros são
unidos em torno da Carta da ONU, um tratado
Internacional que enuncia os direitos e deveres dos
membros da comunidade internacional. As Nações
Unidas são constituídas por diversos órgãos, dentre
eles o Conselho de Segurança, composto por quinze
membros. Dez são eleitos pela Assembléia Geral, os
outros cinco, denominados permanentes, são:
A) Alemanha, Canadá, Rússia, Reino Unido e EUA.
B) França, Itália, Alemanha, Rússia e EUA.
C) Canadá, França, Reino Unido, Alemanha e EUA.
D) Reino Unido, Japão, Brasil, Alemanha e EUA.
E) Reino Unido, França, China, Rússia e EUA.
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(UERGS – 2005/Questão 05)
A economia do Brasil Colônia, nos séculos XVI e XVII,
apresentava como características:
A) extrativismo do pau-brasil – feitorias – mercado
externo – mão-de-obra indígena através do escambo.
B) mineração – latifúndio – mercado externo – mãode-obra assalariada.
C) monocultura do fumo – mercado interno – latifúndio
– mão-de-obra escrava africana.
D) monocultura da cana-de-açúcar – latifúndio –
mercado externo – mão-de-obra africana.
E) monocultura de algodão – minifúndio – mercado
interno – mão-de-obra escrava indígena.
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(UERGS – 2005/Questão 06)
“Havia alguma coisa diferente no ar naquela manhã abafada
e úmida de novembro. Nos últimos dias, boatos haviam
tomado os bares, as conversas em família depois que
estudantes e operários saíram em passeata pelo centro
do Rio de Janeiro, gritando palavras de ordem e
protestando contra o governo do presidente Rodrigues
Alves. Mas nem quem acompanhava de perto as notícias
podia prever os acontecimentos que se seguiram. De
repente, sem que parecesse haver qualquer
organização, grupos de pessoas começaram a chegar ao
centro. Tomaram as ruas do Ouvidor, da Quitanda, da
Assembléia e, quando chegaram à praça Tiradentes já
eram milhares”. (Aventuras na História, novembro/2004)
O texto acima refere-se à:
A) Revolta da Vacina.
B) Revolta da Chibata.
C) Revolta da Armada
D) Revolução Constitucionalista
E) Revolução Federalista
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(UERGS – 2005/Questão 07)
“Ao longo de 11 dias, o Rio Grande esteve sintonizado na mesma
freqüência, acompanhando durante manhã, tarde e noite a
evolução de uma crise que beirou a guerra civil.Transformado
pela primeira vez no Estado em alavanca popular, o rádio foi o
trunfo de Leonel Brizola. Sem o poder do microfone, o
governador não teria conseguido sensibilizar os gaúchos e a
divisão na caserna não teria aflorado de forma como aflorou,
levando grande parte dos generais do III Exército a se colocar
ao lado da Constituição.“ (KUHN, Dione. Brizola, da legalidade
ao exílio. 2004)
A Campanha da Legalidade, liderada por Leonel Brizola, tinha
como objetivo
A) forçar Getúlio Vargas a convocar uma Assembléia Nacional
Constituinte para elaborar uma nova constituição para o Brasil.
B) pressionar o Congresso Nacional a aprovar a Constituição de
1967.
C) mobilizar a população para resistir ao Golpe Militar que depôs
João Goulart da Presidência da República.
D) organizar a população para garantir que Juscelino Kubitschek,
eleito pelo voto direto, fosse empossado como Presidente da
República.
E) garantir a posse do vice-presidente João Goulart como
presidente da república após a renúncia de Jânio Quadros.
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(UERGS – 2005/Questão 08)
“90 milhões em ação
pra frente Brasil, do meu coração.
Vamos juntos, vamos, pra frente Brasil
Salve a seleção.
De repente é aquela corrente pra frente
Parece que todo o Brasil deu as mãos
Todos ligados na mesma emoção
Tudo é um só coração.”
Essa música tornou-se emblemática da conquista do
tricampeonato mundial de futebol pelo Brasil e reflete
o contexto histórico
A) da instalação da Ditadura Militar brasileira.
B) do “milagre brasileiro” e do ufanismo característicos do
governo do general Emílio Médici.
C) da “distensão lenta e gradual” iniciada no governo
do General Ernesto Geisel.
D) do Governo João Figueiredo, que através de uma
reforma partidária, extinguiu o bipartidarismo e aprovou a
formação de novos partidos políticos.
E) da campanha das Diretas Já que mobilizou a população a
lutar por eleições diretas para presidente da república.
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(UERGS – 2005/Questão 09)
Associe o nome dos presidentes brasileiros apresentados
na Coluna A com os acontecimentos históricos
mencionados na Coluna B:
Coluna A
1. Governo José Sarney
2. Governo Fernando Collor de Mello
3. Governo Itamar Franco
4. Governo Fernando Henrique Cardoso
Coluna B
( ) Plano de Estabilização Brasil Novo.
( ) Fim do monopólio da Petrobras.
( ) Lançamento do Plano Real.
( ) Promulgação da Constituição de 1988.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
A) 2 –4 – 3 –1
B) 1– 3 – 2 –4
C) 3 –2 – 4 –1
D) 4 –3 – 1 –2
E) 4 –1 – 2 –3
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(UERGS – 2005/Questão 10)
O Oriente Médio tem uma grande importância na política
internacional. Assim, qualquer conflito nesta região envolve
imediatamente os interesses de grandes potências e tem
conseqüências sobre todo o planeta. Desde 1948, com a criação
do Estado de Israel, árabes e israelenses vêm travando inúmeros
conflitos na região da Palestina. Yasser Arafat, líder palestino,
morto em novembro último, aos 75 anos, esteve no centro desses
conflitos por quatro décadas. Com sua morte, especialistas
apontam para o início de uma nova era, com possibilidades de
retomada das negociações que ponham fim aos conflitos na
região. Entretanto, são vários os impasses que dificultam um
acordo de paz definitivo entre os dois povos. Entre eles pode-se
apontar:
I - O impasse sobre a cidade de Jerusalém, que Israel declara
como capital indivisível do país. Por sua vez, os palestinos não
abrem mão de incorporar a cidade ao seu futuro Estado.
II - Assentamentos israelenses na Faixa de Gaza e na Cisjordânia,
territórios controlados pela ANP (Autoridade Nacional Palestina).
III - Ação extremista de grupos palestinos e israelenses, contrários
a qualquer tipo de negociação.
Quais estão corretas?
A) Apenas a I.
B) Apenas a II.
C) Apenas a I e a II.
D) Apenas a II e a III.
E) A I, a II e a III.
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VESTIBULAR 2004
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2004/Questão 01)
Leia o fragmento do poema abaixo.
Nenhum irmão esperará do irmão o amor
outrora esperado,
E os pais envelhecerão depressa, na desonra
e na vergonha,
E os homens os desprezarão e dirão palavras
amargas,
De coração duro e sem mais temer ao deus.
Não pagarão
O preço da sua criação, mas chamarão a força
seu direito;
E os homens destruidores romperão uma muralha
da cidade.
Os versos acima, do poeta grego Hesíodo, evocativos de um tempo de
desesperança, transmitem a sensação de desolação e desencanto.
Também se percebe neles uma certa nostalgia de épocas anteriores,
quando viver não parecia aos homens uma experiência tão penosa como
a ali relatada. Hesíodo foi contemporâneo da fase final do caos que
resultou no colapso da cultura minóico-micênica que dominava a Grécia.
Esse período é seqüencial
(A) a subjugação da civilização cretense pelos invasores aqueus.
(B) às lutas fratricidas que ocorreram na Ásia Menor durante a Guerra de
Tróia.
(C) aos efeitos da invasão e da dominação da região pelos dórios.
(D) a invasão persa da Península Balcânica.
(E) à romanização das populações gregas com a consolidação da conquista
latina.
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(UERGS – 2004/Questão 02)
O legado romano perdura ainda hoje
entremeado na civilização latina
contemporânea, principalmente na forma
(A) do horóscopo, da superstição e da
magia.
(B) do idioma, da religião e do direito.
(C) da astronomia, da matemática e da
escrita.
(D) da medicina, da arquitetura e da
pintura.
(E) do militarismo, do teatro e da poesia.
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(UERGS – 2004/Questão 03)
A estruturação social da Baixa Idade Média apresentava uma divisão
em três categorias, tradicionalmente dispostas na seguinte ordem:
(A) na primeira categoria, situavam-se os que faziam a intermediação
entre Deus e os homens: o clero; seguiam-se
os homens de armas, encarregados da organização e da proteção
dos feudos, das mulheres e dos fracos: a nobreza leiga, e, ocupando a
última categoria, encontravam-se os servos da gleba e os vilões
(trabalhadores sem vínculo e obrigações com o senhor feudal).
(B) no ápice, situavam-se os comerciantes e os proprietários de
terras; depois, vinham os burocratas e os sacerdotes, e, por último,
apareciam os escravos, os homens livres pobres, os camponeses, os
artífices, os mercadores ambulantes e os moradores das florestas.
(C) no alto, os burgueses e capitalistas; na categoria intermediária, os
militares, a cavalaria andante, os funcionários reais, a pequena
nobreza, os padres e o proletariado, e, na última categoria, os homens
sem qualidade, os excomungados, os judeus e os pobres em geral.
(D) ocupando a categoria principal e detendo todo o poder de mando,
os grandes proprietários de terras; o clero e os militares em segundo
lugar, com alguma influência nos desígnios de poder e beneficiários de
alguma fortuna, e, na categoria inferior, o proletariado rural pobre
iletrado.
(E) na posição privilegiada, a nobreza leiga exercendo o poder de
mando e a única beneficiária da produção do feudo; no meio, o clero
católico e os vilões (trabalhadores sem vínculo e obrigações com o
senhor feudal) e na base, os servos da gleba e os mercadores.
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(UERGS – 2004/Questão 04)
Do apogeu do feudalismo da Europa Centro-Ocidental ao advento
do capitalismo, situa-se um período histórico que pode ser
classificado como de transição entre uma realidade que se esgotava
e a realidade que surgia para sucedê-la. A passagem não foi abrupta,
levou tempo e se deu ao longo de um processo de erros e acertos,
numa experimentação empírica que, através dos séculos XVII e
XVIII, iria forjar um perfil definido de um novo modelo
econômico, o capitalismo.
Sobre essa transição, pode-se afirmar que
I - o chamado mercantilismo foi a fase transitória do sistema
econômico feudal para o modelo capitalista, na medida em que
aglutinava características tanto de um quanto do outro sistema.
II - o colonialismo foi uma das características fundamentais do
mercantilismo que, em combinação com o escravismo e o
monopólio, iria possibilitar a grande acumulação primitiva de
capital.
III- a acumulação de capital se deu através de uma grande variedade
de formas, que incluiu, o cercamento dos campos, expropriando
rendeiros, parceiros e outras categorias camponesas e fechando
terras comunais e reservas.
Quais afirmações estão corretas?
(A) Apenas
(B) Apenas
(C) Apenas
(D) Apenas
(E) I, II e III
I
I e II
I e III
II e III
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(UERGS – 2004/Questão 05)
Considere as afirmações abaixo sobre o Renascimento.
I - Teve suas origens nas mudanças políticas, econômicas e
sociais ocorridas a partir da Alta Idade Média, sobretudo na parcela
mais oriental da Europa, sensível às influências que emanavam das
cidades da península itálica, o principal pólo irradiador da profunda
revolução cultural que iria significar.
II - Refletiu as alterações na mentalidade do homem, bem como no
gosto, na arte, na filosofia, na concepção religiosa, na economia e
na política, que começaram a ocorrer, lentamente, desde o século
XIV e que atingiria o seu apogeu por volta do século XVI nas
cidades da Itália.
III- Não pode ser limitado apenas a um movimento de retomada
das artes e da literatura da Antiguidade Clássica. Muito mais do
que isso, ainda que a referência do Clássico tenha sido o
parâmetro balisador, significou uma liberalização de amplas
potencialidades criadoras dos homens de cultura que não mais
estavam submetidos à asfixia obscurantista do teocentrismo.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas I e III
(D) Apenas II e III
(E) I, II e III
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(UERGS – 2004/Questão 06)
Ao longo do século XIX, na Europa e nos Estados
Unidos, desenvolveu-se progressivamente o
movimento operário como uma reação conjunta dos
trabalhadores contra as péssimas condições de
trabalho cujas primeiras manifestações se
caracterizaram pela destruição de máquinas.
O tipo de manifestação descrita está relacionado
(A) ao movimento anarquista.
(B) à constituição dos partidos comunistas.
(C) às origens dos partidos liberais.
(D) à organização dos partidos socialistas.
(E) ao movimento ludista.
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(UERGS – 2004/Questão 07)
Considerando o cenário das lutas sociais européias
aos tempos da Revolução Industrial assinale a
afirmativa correta.
(A) Os representantes mais contundentes do radicalismo
proletário, surgido com a Revolução Industrial dos séculos
XVIII e XIX, foram Adam Smith e Ricardo.
(B) Foi na França onde vicejou a mais rica tradição
socialista, a qual iria servir como um dos fundamentos,
junto com a filosofia alemã e a economia inglesa, da obra
revolucionária de Marx e Engles.
(C) A possibilidade de as massas excluídas pela
acumulação concentrada do sistema capitalista se
insurgirem contra o domínio burguês já havia sido
antevista pelos economistas clássicos.
(D) O trabalho assalariado não apresentava nenhuma
vantagem ao sistema capitalista que justificasse o
desaparecimento da servidão e do escravismo.
(E) Os fundamentos remotos do pensamento
socialista remetem à filosofia aristotélico-tomista,
que daria corpo à Reforma Protestante liderada
por Lutero no século XVI.
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(UERGS – 2004/Questão 08)
Uma das características fundamentais da história do
Rio Grande do Sul ao longo da República Velha (18891930) foi o monopólio político de um partido, que
adotou como ideologia o positivismo, que se
orientava pela doutrina de Augusto Comte e tinha
como um de seus lemas “conservar melhorando.”
O texto acima refere-se ao Partido
(A) da Aliança Nacional Libertadora.
(B) da Ação Integralista Brasileira.
(C) Comunista Brasileiro.
(D) Republicano Rio-Grandense.
(E) Federalista Rio-Grandense.
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(UERGS – 2004/Questão 09)
O ano de 2002 marcou o centenário de publicação da
obra “Os Sertões”, de Euclides da Cunha, narrativa
que concentrou sua atenção em uma revolta, na qual
a miséria, agravada pela crise social e econômica do
início do período republicano, possibilitou o
surgimento de uma concentração de sertanejos em
torno da personagem mística de Antônio Conselheiro.
Essa revolta passou a ser chamada pelo nome da
região onde se instalou, conhecida até hoje como
(A) Canudos.
(B) Juazeiro.
(C) Contestado.
(D) Cabanagem.
(E) Balaio.
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(UERGS – 2004/Questão 10)
O processo econômico brasileiro, no período entre os
anos de 1930 e 1945, pode ser caracterizado, em
suas linhas gerais,
(A) pela diversificação da produção agrícola no Nordeste.
(B) pela manutenção do predomínio da economia
agroexportadora.
(C) pela intensificação da industrialização.
(D) pela privatização de empresas estatais.
(E) pelo fortalecimento do extrativismo mineral na
região Norte.
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(UERGS – 2004/Questão 11)
Considere o texto abaixo.
O primeiro "Dia do Trabalho" comemorado pelo
Estado Novo foi o do ano de 1938, o presidente
anunciou, na ocasião, o regulamento da Lei do Salário
Mínimo e assumiu o compromisso de, a partir de
então, sempre “presentear” os trabalhadores com
uma realização na área da política social. Era uma
data que passou a ser ansiosamente aguardada pelos
trabalhadores, já que era a ocasião em que se
anunciava mais uma iniciativa governamental de peso
no campo do direito social: o presente da festa.
A instituição do salário mínimo, e da Consolidação
das Leis do Trabalho ocorreu no governo do então
presidente
(A) Juscelino Kubitschek.
(B) Jânio Quadros.
(C) João Goulart.
(D) Getúlio Vargas.
(E) Eurico Gaspar Dutra.
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(UERGS – 2004/Questão 12)
Juscelino Kubitschek (1956-1960) se propôs a fazer o
Brasil crescer “cinqüenta anos em cinco.” Para tanto,
fazia parte do Plano de Metas do seu governo
(A) investir no setor de energia, em transporte e na
indústria de base, concedendo vantagens aos
investidores estrangeiros.
(B) consolidar as atividades industriais no país,
nacionalizando as companhias de energia e
telecomunicações.
(C) executar projetos que reforçassem a participação
do setor agroexportador na economia brasileira.
(D) incentivar a concentração populacional e
industrial nas regiões Norte, Nordeste e CentroOeste.
(E) construir Brasília para facilitar o acesso às
plantações de café e às áreas de mineração da
região Centro-Oeste.
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(UERGS – 2004/Questão 13)
Os problemas que afligem o Oriente Médio poderiam
ser minimizados se fosse resolvida a questão entre
judeus e os palestinos, com a criação de um Estado
Palestino fundado em bases democráticas sólidas, em um
ambiente de paz e com garantia internacional de sua
autonomia. Contudo, essa solução tem sido
permanentemente postergada pela intransigência dos
fundamentalistas judeus e muçulmanos, bem como
(A) pelo apoio terceiro-mundista às pretensões
expansionistas do pan-arabismo.
(B) pela ampla tolerância norte-americana à política
belicista de Israel.
(C) pela oposição da Arábia Saudita a um regime
democrático no Oriente Médio.
(D) pela insistência dos comunistas árabes em
destruírem o Estado de Israel.
(E) pela contrariedade da ONU (Organização das
Nações Unidas) em apoiar a proposição de um
Estado Palestino.
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(UERGS – 2004/Questão 14)
O Brasil saiu da ditadura militar com o consenso de
que o problema central do país era a “dívida social” e
que aquele regime havia feito crescer a economia sem
distribuição de renda. O neoliberalismo foi impondo
um outro consenso: o de que o problema é o “déficit
público”, não existindo lugar nesta visão para a
questão social. Para os defensores do neoliberalismo, o
Estado deve implementar medidas que
(A) elevem a concessão de subsídios governamentais
para empresas em dificuldades financeiras.
(B) sustentem a obtenção de recursos para o
patrocínio de amplos programas previdenciários.
(C) permitam conciliar crescimento econômico com
investimentos em projetos de inclusão social.
(D) ampliam e fortaleçam as finanças das empresas
estatais em face das tendências privatistas.
(E) garantam a privatização do setor público e a
abertura do mercado interno à concorrência.
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(UERGS – 2004/Questão 15)
Quando a comunicação não mais se configura
apenas como uma manifestação de verticalidade,
adquirindo uma certa horizontalidade e permitindo
que todo mundo fale com todo mundo, isto permite
ao povo enveredar pelos caminhos que levam a
sociedade a uma plenitude democrática, pois a
conversa livre previne totalitarismos. Hoje, essa
comunicação horizontal (ainda que fortes obstáculos
existam em muitas regiões do planeta, nas quais
persistam os estados tirânicos) é exemplificada pela
(A) imprensa.
(B) literatura.
(C) internet.
(D) publicidade.
(E) televisão.
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VESTIBULAR 2003
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2003/Questão 01)
A respeito da história de Esparta, considere as afirmações a
seguir:
I - Esparta situava-se ao norte da planície da Lacônia, ao sul do
Peloponeso, tendo sido originada pela invasão dos dórios e, a
partir daí, começado sua expansão. Sua mais importante conquista
foi a cidade de Messênia, a oeste da Lacônia.
II - Em Esparta, as leis eram elaboradas pela Gerúsia, um conselho
de aristocratas anciãos. A autoridade máxima executiva era
exercida pelo Eforato, composto por cinco aristocratas eleitos pela
assembléia de todos os cidadãos guerreiros, a qual concentrava
todo o poder dessa cidade-estado.
III- Os espartanos temiam uma revolta dos hilotas e, por essa
razão, mantinham um clima de terror sobre essa classe. Temiam,
também, as transformações que ocorriam em outras cidadesestados, como em Atenas, com sua democracia.
IV - A sociedade era composta de três classes: os cidadãos , que
gozavam de completa liberdade e participavam das decisões
políticas; os metecos, que se dedicavam ao comércio e não
gozavam de direitos no sistema, e os escravos, comprados ou
conquistados nas guerras, que também não tinham direitos.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas I e II
(C) Apenas II e IV
(D) Apenas I, II e III
(E) I, II, III e IV
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(UERGS – 2003/Questão 02)
No início do século V a.C., a plebe romana já havia crescido
muito e sua importância econômica se ampliara. Os
patrícios, então, aumentaram os impostos e exigiram maior
participação da plebe nas legiões. Em 494 a.C., os plebeus
retiraram-se da cidade e concentraram-se no monte
Aventino, recusando-se a defender Roma em caso de guerra.
O patriciado teve que fazer concessões e foi criado o
Consilium Plebis (Tribunato da Plebe), uma nova
magistratura com direito de veto sobre decisões do Senado
lesivas à plebe. Ao longo da existência do Consilium, muitos
foram os tribunos de atuação marcante; dois deles,
entretanto, mantiveram uma luta ferrenha para que uma
reforma agrária fosse realizada em Roma, transformando os
proletários pobres urbanos em camponeses, e, por isso,
foram assassinados pelos latifundiários.
O texto acima está se referindo a
(A) Marco Túlio Cícero e Cipião Africano.
(B) Tibério Graco e Caio Graco.
(C) Marco Antônio e Otávio Augusto.
(D) Caio Júlio César e Tibério Cláudio Druso.
(E) Crasso e Pompeu.
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(UERGS – 2003/Questão 03)
. “Era uma sociedade cujos caracteres determinantes são um
desenvolvimento, levado até muito longe, dos laços de
dependência de homem para homem, com uma classe de
guerreiros especializados a ocupar os escalões superiores dessa
hierarquia; um parcelamento máximo do direito de propriedade;
uma hierarquia dos direitos sobre a terra provenientes desse
parcelamento e correspondendo à hierarquia dos laços de
dependência pessoal a que se acaba de fazer referência; um
parcelamento do poder público, criando, em cada região, uma
hierarquia de instâncias autônomas que exercem, no seu próprio
interesse, poderes normalmente atribuídos ao Estado e, em épocas
anteriores, quase sempre da efetiva competência deste.”
O fragmento de texto acima, da obra de F. L. Ganshof, descreve
as linhas essenciais do sistema
(A) escravocrata, característico da Antigüidade Clássica ocidental.
(B) absolutista, dominante no final da Idade Média na Europa
central.
(C) feudal, dominante na Europa ocidental nos séculos X, XI e XII.
(D) matriarcal, comum aos povos mongóis que fustigavam o
Império Romano.
(E) mercantilista, desenvolvido após o renascer das rotas
comerciais européias.
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(UERGS – 2003/Questão 04)
“... Permanecem fechados em salas, onde o calor é maior do que nos dias mais
quentes do último verão, até a noite (se atrasarem alguns minutos, um quarto
da jornada é descontado), sem intervalos, exceto os quarenta e cinco minutos
para o jantar: se comem alguma coisa durante o dia, têm de fazê-lo sem parar
de trabalhar. O escravo negro das Índias Ocidentais, mesmo trabalhando sob
sol tórrido, tem provavelmente uma brisa suave que, às vezes, o refresca, um
pedaço de terra e tempo para cultivá-lo. O escravo fiandeiro inglês não
desfruta do céu aberto e das brisas. Enclausurado em fábricas de oito
andares, ele não tem descanso até as máquinas pararem e, então, retorna à
sua casa, a fim de se recuperar para o dia seguinte. Não há tempo para gozar
da companhia da família: todos eles estarão também fatigados e exaustos.
Esse não é um quadro exagerado: ele é literalmente verdadeiro.”
(Black Dwarf, apud Thompson, EP. A formação da classe operária inglesa. Rio:
Paz e Terra, 1987)
Todas as afirmativas abaixo relacionam-se ao descrito
no texto acima, EXCETO uma delas. Assinale-a.
(A) A Revolução Industrial tornou pior a vida de milhares de trabalhadores ingleses:
aumentou a jornada de trabalho e rebaixou os salários.
(B) Os trabalhadores se mostravam dóceis e afáveis se não os molestassem muito, mas
isso não surpreende, uma vez que eles eram treinados para trabalhar desde os seis
anos de idade.
(C) As condições físicas das fábricas, na época, eram péssimas e insalubres, só
superadas pela brutal jornada a que eram submetidos os operários.
(D) Na primeira Revolução Industrial, ocorreu a substituição da energia gerada pelo vapor
pela energia elétrica e pelo petróleo como forças motrizes da produção fabril.
(E) Antes das cinco horas da manhã, homens, mulheres e crianças esquálidas,
arrancados tão cedo de suas camas e com qualquer tempo, marchavam para as
fábricas onde trabalhariam até altas horas da noite.
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(UERGS – 2003/Questão 05)
Se a Inglaterra era o berço das idéias liberais, a
França era a pátria das idéias socialistas. O
socialismo daqueles primeiros tempos pregava
reformas que, em vez de programas reais de
transformação da sociedade da época, propunham
projetos ideais para a construção da sociedade
futura, daí denominarem-se seus seguidores de
socialistas utópicos. Desses, os três principais
representantes foram
(A) Karl Marx, Friedrich Engels e Antonio Gramsci.
(B) Kautsky, Bernestein e Rosa de Luxemburgo.
(C) Henri de Saint-Simon, Charles Fourier e Robert
Owen.
(D) Adam Smith, David Ricardo e Thomas Malthus.
(E) Voltaire, Jean Jacques Rousseau e
Montesquieu.
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(UERGS – 2003/Questão 06)
A luta para alcançar a abolição começou com o primeiro
escravo que chegou ao Brasil vindo da África, e,ao longo da
escravidão, essa luta envolveu milhares de homens,
mulheres e crianças que, pela surda resistência cotidiana,
pelo esforço para alforriar-se através da fuga, da
construção de quilombos, da organização de revoltas e de
outros meios, procuraram afirmar-se como gente.
Sobre os quilombos, pode-se dizer que
I - são a representação maior da resistência negra
ao cativeiro a que os escravos estavam submetidos.
II - o número de habitantes, a duração e a estrutura
econômica desses sofreram variações durante todo
o longo período da escravidão.
III- eles questionavam a ordem escravocrata estabelecida e,
por isso, foram combatidos pelos senhores de escravos.
Quais afirmações estão corretas?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Apenas
Apenas
Apenas
Apenas
I, II e III
I
II
III
II e III
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(UERGS – 2003/Questão 07)
O período regencial (1831-1840) foi marcado por diversas
revoltas, em geral, provocadas pelo conflito de idéias
entre grupos da camada dominante, dividida entre
liberais e conservadores. Essas revoltas, contudo,
serviram como estímulo permanente para os
movimentos de origem social, que chegaram, inclusive,
a ameaçar em algumas regiões do País, a ordem
escravocrata. A Cabanagem (1835-1840) e a Balaiada
(1838-1841) foram movimentos que se particularizaram
na História do Brasil devido
(A) à expressiva participação popular.
(B) ao conteúdo monarquista de suas propostas.
(C) ao caráter pacífico de suas reivindicações.
(D) ao apoio que tiveram das classes dominantes.
(E) à aceitação de seus projetos pelo governo central.
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(UERGS – 2003/Questão 08)
"Pouparemos a luz elétrica. A conta do mês passado foi alta
demais! Acenda todas as velas! Economia em regressão. As grandes empresas estão voltando à tração animal!
Estamos ficando um país modesto. De carroça e vela!
Também já hipotecamos tudo ao estrangeiro, até a paisagem!
Era o país mais lindo do mundo“
(Oswald de Andrade. Abelardo I – O Rei da Vela)
Oswald de Andrade, escritor brasileiro, é um dos mais
importantes nomes da Semana de Arte Moderna de 1922, que
reuniu em São Paulo escritores e artistas. Esse movimento
(A) caracterizou-se pela defesa do realismo e do naturalismo
contra as velhas tendências românticas.
(B) caracterizou-se pela contestação dos velhos padrões
estéticos.
(C) buscava a renovação das formas de expressão com a
introdução de modelos europeus.
(D) foi influenciado pelos padrões da estética italiana e norteamericana.
(E) foi desencadeado pelo regionalismo gaúcho, que defendia
os valores tradicionais.
.
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(UERGS – 2003/Questão 09)
A República Velha no Rio Grande do Sul caracterizou-se
pela influência ideológica do Partido Republicano Rio-Grandense (PRR), que buscava uma política de modernização
do Estado apoiado em um plano de diversificação global da
economia, no qual o desenvolvimento industrial alteraria o
perfil tradicional da região, nitidamente pecuarista. Júlio
de Castilhos, o ideólogo e estadista máximo desse período,
foi praticamente o único autor da Constituição Estadual
de 14 de julho de 1891, que se inspirou nas filosofias
políticas que influenciaram a linha ideológica do Partido Republicano Rio-Grandense, dentre as quais destaca-se a do
(A) liberalismo, de Jean Jacques Rousseau.
(B) socialismo, de Karl Marx.
(C) democratismo, de John Locke.
(D) positivismo, de Augusto Comte.
(E) economicismo, de Adam Smith.
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(UERGS – 2003/Questão 10)
A questão da justiça individual foi em grande parte esquecida pela filosofia
do século XX, “entretida com intrincados problemas de lógica ou lingüística
de caráter freqüentemente esotérico”. Exceção notável a esse respeito foi o
norte-americano John Rawls que, ao morrer, em 24 de novembro do ano
passado, deixou obra totalmente dedicada à justiça como eqüidade, base de
uma vida melhor e mais humana, inspirada na tradição de Sócrates, Platão,
Aristóteles e de todos os que puseram a razão e o pensamento a serviço de
uma sociedade menos cruel e desigual.
Considere as afirmações que seguem, tendo por base a pregação de Rawls:
I - Justa é apenas a sociedade em que todos os seus membros desfrutam, de
modo pleno e igual, o conjunto das liberdades fundamentais claramente
especificadas – os direitos humanos –, sem discriminações e no grau
máximo compatível com as liberdades alheias.
II - As desigualdades não merecidas determinam um desequilíbrio e, já que
as desigualdades de riqueza (herdada) e de dotes naturais não são
merecidas, devem ser de alguma forma compensadas, a fim de se
proporcionar uma genuína igualdade de oportunidades.
III- A distribuição natural (de vantagens) não é justa ou injusta; nem é injusto
que as pessoas nasçam na sociedade em alguma posição particular. Esses
são simplesmente fatos naturais. O que é justo ou injusto é a maneira pela
qual as instituições lidam com esses fatos.
Quais estão em sintonia com a pregação de Rawls acerca de justiça e
igualdade?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas I e II
(D) Apenas II e III
(E) I, II e III
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(UERGS – 2003/Questão 11)
Em 1944, o economista Friedrich Hayek escreveu O
Caminho da Servidão em que faz apologia de um
capitalismo radical, impregnado de um otimismo aistórico
e distante da realidade que sobrepõe, de forma absoluta, o
indivíduo a qualquer interesse coletivo. Considera,
também, que nenhum bem público justifica uma ação
governamental, isto é, do Estado. Critica, duramente, a
intervenção do Estado na economia e defende, de modo
insofismável, o fim do Estado de bem-estar social que,
segundo ele, impõe limitações ao pleno florescimento dos
mecanismos do mercado. Afirma que a vitalidade da
concorrência propicia não só a liberdade individual, mas,
também, a possibilidade de prosperidade para todos.
À doutrina econômica que, na atualidade, crítica a
intervenção do Estado na economia e o Estado de bemestar social dá-se o nome de
(A) mercantilismo.
(B) liberalismo.
(C) socialismo.
(D) neoliberalismo.
(E) keynesianismo.
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(UERGS – 2003/Questão 12)
Considere o texto abaixo.
"A necessidade de mercados cada vez mais extensos para seus produtos
impele a burguesia para todo o globo terrestre. Ela deve estabelecer-se em
toda parte [...] Através da exploração do mercado mundial, a burguesia deu
caráter cosmopolita à produção e ao consumo de todos os países. Em lugar
das velhas necessidades, satisfeitas pela produção nacional, surgem
necessidades novas, que, para serem satisfeitas, exigem produtos das terras e
dos climas mais distantes [...] Em lugar da antiga auto-suficiência e do antigo
isolamento local e nacional, desenvolve-se em todas as direções um
intercâmbio universal, uma universal interdependência das nações."
(Karl Marx e Friedrich Engels. Manifesto do Partido Comunista, 1848)
Em relação ao texto, considere as seguintes afirmações:
I - Escrito em 1848, esse texto continua atual, pois seus autores não
descreveram a sociedade existente naquele ano, mas sim o processo pelo
qual o mundo estava destinado a ser logicamente transformado pelo
capitalismo, previsão jamais igualada, antes ou depois.
II - O intercâmbio entre as nações parou de crescer em razão da entrada das
transnacionais nos países pobres, associada à formação de blocos
geopolíticos e comerciais destinados a impedir o crescimento do comércio
mundial.
III- O quadro desenhado por Marx e Engels é muito semelhante ao encontrado
na atualidade, em plena fase de mundialização do capital e aumento dos fluxos
comerciais, amplamente designado de globalização.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas I e III
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(UERGS – 2003/Questão 13)
São organizações e agências internacionais dedicadas a sanear,
orientar e dinamizar as economias nacionais e a economia internacional
e nascem da crescente convicção de que os sistemas econômicos
nacionais e internacionais não são auto-reguláveis. No Brasil, a atuação
dessas agências tem sido a de administrar as contas nacionais,
visando a garantir o pagamento da dívida externa de modo a não causar
prejuízos aos investidores e/ou especuladores estrangeiros. Para
garantir esse fluxo de capital, impõem ao País uma "cartilha" com
várias medidas: controle do déficit público, obrigando o Estado a cortar
gastos principalmente com a área social (saúde e educação);
diminuição do quadro de servidores, com a dispensa e a não
contratação de novos funcionários; retirada das conquistas sociais, tal
como previdência social, e aumento das receitas do Estado através do
aumento de impostos e da venda de empresas estatais. Essas medidas
têm provocado um quadro de grave recessão no País, aumentando o
desemprego e a crise social.
O texto acima faz uma clara referência
(A) ao Fundo Monetário Internacional e ao Banco Mundial.
(B) à Organização Mundial do Comércio e ao Banco Interamericano de
Desenvolvimento.
(C) à Organização das Nações Unidas e ao Acordo Geral de Tarifas e
Comércio.
(D) ao Fundo Monetário Internacional e à Organização Mundial do
Comércio.
(E) ao Banco Mundial e ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio.
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(UERGS – 2003/Questão 14)
O ataque fundamentalista às “torres gêmeas”, em Nova Iorque, em
11 de setembro de 2001, foi também sentido violentamente sobre
Wall Street, o grande centro do capitalismo financeiro dos EUA e,
por extensão, da economia global. A reação do Banco Central
norte-americano foi pronta e eficaz, injetando liquidez nos bancos
nas semanas seguintes. Tal providência caracterizou
(A) uma acertada atitude defensiva, como resposta imediata à
política monetária e fiscal, que ajudou a afastar o perigo iminente
de uma crise financeira generalizada no centro do sistema.
(B) uma atitude desesperada e equivocada das autoridades
monetárias norte-americanas que, com sua providência
intervencionista, apenas conseguiram agravar a crise financeira
internacional.
(C) uma manobra que viria apenas a favorecer as disposições
especulativas de grupos financeiros que se aproveitariam desses
novos recursos para investidas aventureiras sobre os mercados
periféricos.
(D) uma simples manifestação das teses fundamentais do
liberalismo clássico de que o mercado seria capaz de regular-se a
si próprio, dispensando quaisquer intervencionismos.
(E) a incapacidade de o capitalismo global resistir aos ataques dos
países da periferia excluída da órbita do sistema.
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VESTIBULAR 2002 (2)
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2002/Questão 01)
Refletindo sobre a Civilização da Antiga Grécia, é
possível afirmar que
I - foi nos tempos do Período Arcaico (iniciado por volta de 800 a.C.) que o
padrão urbano da civilização grega clássica começou a se firmar. As fronteiras
se fixaram seguindo linhas naturais, onde a cidade e o campo adjacente se
transformaram numa comunidade independente, uma “cidade-estado”.
II - a “tirania” (surgida a partir de 650 a.C.) rompeu com a dominação das
aristocracias sobre as cidades. Elas representavam um novo grupo de proprietários de terras cuja riqueza havia sido acumulada ao longo do tempo.
Seu poder baseava-se em concessões à massa desprivilegiada dos habitantes urbanos.
III- em quase todas as cidades-estados, salvo Esparta e Tessália, ao final do
século VI a.C., reis tradicionais e tiranos foram depostos ou reduzidos a
figuras decorativas em razão de um bom motivo: abuso do poder. A
autoridade foi retomada pelas aristocracias locais e, dessa maneira, o governo
de um só homem deu lugar ao de um grupo. A partir de então, a democracia
iniciou seu processo de formação e desenvolvimento.
IV - a democracia ateniense atingiu sua plenitude durante o governo de
Péricles (461 a 429 a.C.), por meio do estabelecimento dos princípios da
isonomia , igualdade de todos perante a lei, da isegoria, igualdade de direito
ao acesso à palavra na assembléia, e da isocracia, igualdade da participação
no poder. Tratava-se de uma democracia direta, enquanto hoje, nas
sociedades ocidentais, vigora a democracia representativa.
Quais afirmações estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas II e IV
(E) I, II, III e IV
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(UERGS – 2002/Questão 02)
No contexto das Guerras Púnicas, Roma sofreu em Canas
a mais sombria das derrotas. A desforra viria tempos
depois, quando Cipião, o Africano, emprestou seu gênio às
legiões, levando-as à vitória. Aliás, os conflitos púnicos
entre romanos e cartagineses tiveram como causa principal
(A) a invasão de Roma por Aníbal Barca, depois de
cruzar os Alpes.
(B) a disputa pela posse estratégica do Mediterrâneo.
(C) o secular ódio que nutriam os romanos pelos povos
semitas.
(D) a ameaça que representava para Roma a concentração
de povos guerreiros ao norte.
(E) o estímulo cartaginês a rebeliões de escravos romanos
contra os seus senhores.
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(UERGS – 2002/Questão 03)
Sobre as colônias inglesas na América, pode-se dizer que
I - os puritanos vieram para o Novo Mundo por iniciativa e às
espensas da Coroa Britânica, interessada em patrocinar um projeto
de ocupação de seus recentes domínios americanos, para que ali
se desenvolvesse uma empreitada colonial a exemplo da que
fizeram desenvolver Portugal e Espanha em suas descobertas mais
ao sul.
II - os puritanos vieram para a América por sua própria iniciativa e
às suas próprias custas, fugindo das autoridades que os perseguia
por motivos políticos e religiosos.
III- as colônias da Virgínia e de Massachusetts foram fundadas por
companhias particulares, as quais destinavam seus lucros para
financiar equipamentos e transporte para novas migrações.
IV - foi apenas no século XVII que os ingleses conseguiram concluir
um projeto colonial para as terras de além-mar, dois séculos depois
de os reinos ibéricos terem feito o mesmo em seus domínios nas
Américas Central e do Sul.
Quais afirmações estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III e IV
(D) Apenas II, III e IV
(E) I, II, III e IV
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(UERGS – 2002/Questão 04)
Com a assinatura do Tratado de Tordesilhas, em 1494,
linha imaginária que, contadas 370 léguas náuticas a
partir do __________, rumo ao __________, estabelecia um
ponto terminal de onde se traçaria um paralelo, de pólo a
pólo, dividindo o mundo em duas metades. Por esse acordo,
as terras, descobertas ou a descobrir, existentes a oeste,
pertenceriam a__________ e as existentes a leste, a
__________ .
Complete o texto acima assinalando a única alternativa que
preenche todas as lacunas corretamente.
(A) Arquipélago do Cabo Verde – Ocidente – Espanha
– Portugal
(B) litoral africano – Sul – Portugal – França
(C) Arquipélago dos Açores – Ocidente – Holanda –
Espanha
(D) Cabo Bojador – Oriente – Portugal – Espanha
(E) Cabo Branco – Norte – Inglaterra – França
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(UERGS – 2002/Questão 05)
A industrialização na Grã-Bretanha foi muito mais do
que o fruto de uma revolução técnica e científica. Ela
representou uma mudança social profunda, na medida em que transformou a vida dos homens sem se
preocupar com os custos sociais e ambientais dessa
mudança.
No contexto da Revolução Industrial, um aspecto relevante é o controle técnico do processo de produção
que passou para
(A) o definitivo comando do proletariado, detentor dos
meios de produção e histórico merecedor dessa função.
(B) a órbita do trabalho disseminado e assumido pelas
famílias operárias que o desenvolveriam em seus próprios
lares.
(C) as mãos dos capitalistas, no momento em que se
instituiu a divisão e o parcelamento do trabalho.
(D) a responsabilidade quase total das crianças, mais
dóceis e obedientes ao patrão na realização dos
trabalhos.
(E) as mãos das unions trade inglesas, precursoras do
moderno sindicalismo.
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(UERGS – 2002/Questão 06)
Nação pioneira do processo de industrialização (século
XVIII), a Inglaterra passou a difundir internacionalmente os
princípios do liberalismo econômico como forma de destruir
os monopólios, ampliar o mercado consumidor para os seus
produtos e obter matéria-prima a baixo preço para as suas
fábricas. Nesse contexto, a Inglaterra desencadeou uma
campanha de combate ao tráfico negreiro, forçando sua
extinção. Em 1845, o Parlamento britânico aprovou uma lei
que permitiu a Marinha de Guerra Inglesa perseguir e
aprisionar os "tumbeiros" – os navios negreiros – em
qualquer ponto do Atlântico.
O texto acima está relacionado com a Lei
(A) Bill Aberdeen.
(B) Visconde do Rio Branco.
(C) Eusébio de Queirós.
(D) Saraiva Cotegipe.
(E) Áurea.
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(UERGS – 2002/Questão 07)
Sobre o período regencial (1831 ? 1840), são feitas as
seguintes afirmações:
I - A guarda nacional, criada pelo padre Diogo Antônio
Feijó em 1831, reforçou o poder dos latifundiários
nesse período, tornando-os representantes locais
dos interesses do governo central.
II - De seu início até 1837, a Regência pode ser considerada uma experiência autoritária e unificadora, que restringiu, ainda mais, a autonomia das
províncias.
III- O período regencial foi um dos mais agitados do
Império Brasileiro, com a eclosão de inúmeras revoltas como a Cabanagem no Pará, a Farroupilha
no Rio Grande do Sul, a Sabinada na Bahia e a
Balaiada no Maranhão.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas I e III
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(UERGS – 2002/Questão 08)
Em 1877, começou, no Nordeste, uma longa seca que
chegou a matar mais de 300 mil pessoas. Isso agravou a
situação de penúria da maior parte da população
camponesa, que vivia em uma região cuja decadência
econômica datava do final do século XVIII e início do XIX. O
movimento comandado por Antônio Conselheiro – a Revolta
de Canudos – representou uma tentativa de essa população
buscar uma alternativa que a retirasse da miséria e da fome.
A Revolta de Canudos mostra que
(A) a vitória pelas armas contra os jagunços de Antônio
Conselheiro foi conquistada muito facilmente.
(B) o governo republicano estava atento aos problemas do
Nordeste.
(C) os governos estaduais dispunham de meios eficientes
para atender à população.
(D) a decadência econômica do Nordeste havia gerado
sérios problemas sociais.
(E) muitos políticos brasileiros estavam empenhados
no restabelecimento da Monarquia.
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(UERGS – 2002/Questão 09)
Em 1964, o presidente tentou desviar o papel do Estado
brasileiro do setor produtivo (investimentos governamentais em energia, transportes, etc.) para o setor
social (educação, saúde, habitação, etc.). Pretendia,
também, promover uma reforma agrária, que tinha como
princípio distribuir terras à população rural de baixa renda.
Em oposição à política desse governo, houve a intervenção
militar e a implantação da ditadura.
O texto acima refere-se ao presidente
(A) Costa e Silva.
(B) João Batista Figueiredo.
(C) João Goulart.
(D) Juscelino Kubitschek
(E) Ernesto Geisel.
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(UERGS – 2002/Questão 10)
Homem na estrada
“...me digam quem é feliz, quem não se desespera vendo seu
filho no berço da miséria, um lugar onde só tinham como atração
o bar e o candomblé pra se tomar a benção, esse é o palco da
história que por mim será contada, o Homem na estrada.
Equilibrado num barraco, um cômodo mal acabado e sujo, porém
seu único lar, seu bem e seu refúgio, cheiro horrível de esgoto no
quintal, por cima ou por baixo, se chover será fatal, um pedaço
do inferno aqui é onde eu estou, até o IBGE passou aqui e nunca
mais voltou, numerou os barracos, fez uma pá de perguntas logo
depois esqueceram” (Brown, Racionais Mc’s.)
O texto acima é uma manifestação cultural chamada Rap
(abreviatura em inglês para Rhythm and Poetry – Ritmo e Poesia).
Sobre esse movimento, considere as seguintes afirmações:
I - É uma manifestação cultural de resistência de setores da sociedade brasileira,
uma exposição crua do cotidiano que todos já conheciam, mas que permanecia
inexplicavelmente escondido, e uma realidade sem maquiagem, narrada por
personagens verdadeiros que usam uma linguagem comum a todos.
II - Constitui um discurso social de protesto, cujos temas são relacionados à vida
da periferia, com denúncias de racismo, falta de oportunidades econômicas e violência sofrida pela população pobre e, sobretudo, negra.
Reproduz o puro discurso da periferia, de lugares cujos nomes, ironicamente,
começam por "Jardim" ou "Parque".
III- Trata-se de uma manifestação cultural que contempla os valores ufanistas e
hiperpatrióticos estimulados por políticas de Estado.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas I e II
(E) Apenas II e III
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(UERGS – 2002/Questão 11)
A charge abaixo retrata de forma crítica a sociedade brasileira. Considere-a.
A temática dessa charge está relacionada à
I - crise econômica, ao desemprego e às mudanças na política social, que
fazem crescer o número de pobres e "sem-teto".
II - má distribuição de renda e à concentração da riqueza, que revelam um
"apartheid social", ilhas de fartura e bolsões de miséria, os quais compõem
o mosaico de contrastes da sociedade brasileira.
III- miséria crônica da população brasileira, resultante de uma estrutura
econômica perversa.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas I e II
(E) I, II e III
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(UERGS – 2002/Questão 12)
O Rio Grande do Sul, desde a sua formação,
foi constituído nos moldes de uma economia
agropecuária, voltada para o abastecimento
do mercado interno brasileiro. O principal
produto de exportação da economia gaúcha
no século XIX era o
(A) charque.
(B) café.
(C) feijão.
(D) trigo.
(E) milho.
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(UERGS – 2002/Questão 13)
Tem sido visto, com muita apreensão, por cientistas políticos e outros analistas
preocupados com a democracia, o avanço célere da extrema direita no cenário
político europeu que vem ocorrendo nos últimos tempos. Este avanço começou com a
ascensão do Partido da Liberdade, de Haider, o neonazista, na Áustria; na
Escandinávia, o Partido Dinamarquês, agremiação populista de direita, por sua vez,
também se avoluma. Le Pen, na França, deu o susto que deu, conseguindo chegar ao
segundo turno das eleições presidenciais. Já, os holandeses andam prestigiando
bastante os intolerantes da Lista Pin Fortuyn, assim como os belgas, com o seu
Vlaams Blok, ultra-reacionário.
Refletindo sobre o conteúdo do texto acima, pode-se afirmar que esta atual disposição
mundial
(A) resulta do aumento da consciência cívica das nacionalidades européias, mormente
do norte do continente, que se voltam às atitudes libertárias que sempre fizeram
parte da estrutura profunda determinada pela formação ancestral e que apenas se
encontravam adormecidas desde o final da II Guerra Mundial.
(B) decorre de um espírito comum, quase onipresente entre as populações européias, de
manifestar a tendência de agir com xenofobia, com alergia ao outro e com
etnocentrismo frente à ameaça que elas enxergam à segurança pública, à
propriedade e ao ambiente cultural imediato pela presença do migrante estrangeiro.
(C) resulta de uma típica reação antixenofobia, bem ao gosto das mais caras tradições
européias no campo das liberdades plenas e dos direitos do homem, como já
assinalavam os ideais revolucionários de 1789.
(D) é resultante do gradual abandono da crítica contundente, como costumavam fazer os
partidos de esquerda e de centro-esquerda, às posturas racistas e antiimigrantes que
grassam pelas mentes das massas ignaras.
(E) é mero reflexo da aceitação das teorias multiculturalistas, necessárias ao convívio
com as populações migrantes, originadas das antigas colônias emancipadas ao
longo do processo de descolonização e que, naturalmente, acabariam por se dirigir
ao território das metrópoles de outrora.
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(UERGS – 2002/Questão 14)
“...Bush não é meu presidente. Sharon não
fala por mim. Nem Arafat. Os palestinos se
suicidam, em massa. E o porta-voz do
governo americano faz prestidigitação com
as palavras, chamando-os de terroristas’.
Mas, por que eles se suicidam? Os
palestinos, todos conhecem a causa de
seu martírio. Eles estão expulsos de suas
casas e no desespero por não serem
ouvidos os seus motivos...” (Enio
Mainardi, Folha de São Paulo, maio de
2002.)
O texto acima refere-se ao conflito da Palestina, ainda em aberto. Assinale,
dentre as abaixo citadas, uma das causas que explica a sua continuidade.
(A) A insistência palestina em não reconhecer o direito à existência física do
povo judeu e de sua entidade jurídico-política, o Estado de Israel.
(B) A recusa do governo Bush em reconhecer o direito sobre os territórios da
Cisjordânia e da Faixa de Gaza.
(C) A contínua e deliberada humilhação e o reiterado abuso moral e físico aos
quais é submetida a população palestina pelo governo e pelo militarismo
de Israel.
(D) O fato de a Organização das Nações Unidas ter voltado às costas ao
sanguinolento conflito, estimulando, dessa forma, sua continuidade.
(E) O fundamentalismo muçulmano, que continua mantendo uma “guerra
santa”, iniciada aos tempos das Cruzadas, contra todos os povos semitas.
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(UERGS – 2002/Questão 15)
Recentemente, George Soros, o megainvestidor húngaro naturalizado
norte-americano, declarou que “os mercados globais não admitirão a
derrota do candidato governista” nas eleições brasileiras que se
avizinham. Em caso contrário, ameaça “com a crise sem proporções”
e o “caos econômico”, nos quais o Brasil seria projetado. Soros diz,
também, que, com a vitória do continuísmo, “a situação muda e os
mercados se acalmarão”, pois o “capitalismo global não se arriscaria
a inviabilizar um país que continuará a ser o melhor aluno do modelo
hegemônico”.
Refletindo sobre as opiniões de Soros, chega-se à conclusão de que elas
representam
(A) uma legítima pressão sobre o eleitorado brasileiro, contribuindo,
dessa forma, para o aprimoramento das instituições democráticas
nacionais.
(B) uma prática imperialista com reflexos antidemocráticos, na medida
em que interferem sobre os eleitores, tentando impedir que eles
elejam quem bem entenderem.
(C) uma salutar providência no sentido de conduzir o eleitorado,
notoriamente sem condições de livre escolha, rumo ao caminho que
melhor serve às necessidades do Brasil.
(D) uma moderna e bem-vinda tendência de permitir que as nações mais
acostumadas à democracia transmitam suas experiências aos países
novatos nos meandros da vida democrática.
(E) apenas uma atitude preventiva, visando a preservar as novas
democracias da ameaça do populismo e do esquerdismo autoritário.
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VESTIBULAR 2002 (1)
PROVA DE HISTÓRIA
COM GABARITO
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(UERGS – 2002/Questão 01)
Na Grécia, entre 800 e 600 a.C., surgiu, lado a lado com
__________, outro importante centro de poder político que
estava destinado a tomar a liderança,durante vários
séculos, da política e da civilização de todos os gregos.
Era a pólis __________, o centro econômico e político da
__________.
A alternativa que completa corretamente as lacunas
do fragmento acima é
(A) Argos – grega – Antigüidade
(B) Corinto – lacedemônica – Magna Grécia
(C) Esparta – ateniense – Ática
(D) Tebas – micênica – Ilha de Lesbos
(E) Atenas – espartana – Élida
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(UERGS – 2002/Questão 02)
Foi Cícero, senador e notável orador romano, quem dividiu
o mundo em três grupos: os romanos, os gregos e os
bárbaros. Também era ele quem defendia a idéia de que os
dois primeiros grupos deveriam se fundir para se opor mais
nitidamente ao último.
Os bárbaros, um dos três grupos em que o mundo se
dividia segundo Cícero, para os romanos eram
(A) a plebe insatisfeita e ameaçadora das instituições
romanas.
(B) os gregos derrotados submetidos à escravidão em
Roma.
(C) os latifundiários, que haviam minado a pequena
propriedade e despovoado a Itália.
(D) aqueles que, para além das fronteiras, não estavam
ligados ao Império nem eram abrangidos pela civilização.
(E) os legionários desertores que formavam bandos de
renegados e salteadores de estradas, prejudicando as
comunicações entre os domínios romanos.
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(UERGS – 2002/Questão 03)
O feudalismo foi o sistema econômico, político, social
e cultural marcante da Europa na Idade Média e vigorou do
século V ao século XV, tendo se caracterizado
(A) pela posse senhorial da terra, pelo regime de trabalho
servil e pelas bases essencialmente agrárias.
(B) pelo cultivo da terra por escravos, com produção
intensiva, e pelos grandes benefícios para os vassalos.
(C) pela divisão da terra em pequenas propriedades e pela
utilização de técnicas avançadas de cultivo.
(D) pela aplicação do sistema assalariado e pelo trabalho
forçado dos vilões nas pequenas propriedades senhoriais.
(E) pela inexistência do regime de propriedade da terra, pelo
predomínio da economia de comércio e pela organização da
propriedade pública.
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(UERGS – 2002/Questão 04)
O Humanismo renascentista assinala, no plano das
transformações intelectuais, o início dos chamados
"tempos modernos". Essa doutrina pode ser identificada
por uma das seguintes afirmações. Assinale-a.
(A) Filosofia que buscava recuperar a tradição clássica e
os valores gregos e romanos, reinterpretando-os à luz das
novas preocupações culturais.
(B) Filosofia que caracterizou o Renascimento e lhe
imprimiu o caráter de imitação da Antigüidade grecoromana.
(C) Doutrina que valorizava o misticismo, o geocentrismo e
as realizações culturais da época medieval.
(D) Doutrina que buscava valorizar o homem moderno,
sendo a recusa em reconhecer todo e qualquer valor à
Antigüidade greco-romana a sua principal temática.
(E) Movimento que antecedeu ao Renascimento, sendo
totalmente absorvido por este.
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(UERGS – 2002/Questão 05)
Na Inglaterra, após casos isolados de destruição de
máquinas ao longo do século XVIII, ocorreram três ondas
de manifestações violentas: em 1811 e 1812,contra os
teares mecânicos; em 1826, contra os teares a vapor, e, em
1830 e 1831, contra debulhadoras mecânicas. Estudos
recentes indicam que essas manifestações [...] não seriam
movimentos nostálgicos,tentativas de preservação de
ofícios em moldes pré-capitalistas, mas, sim, protestos
contra a redução dos salários e contra a intensificação dos
ritmos de trabalho. Além disso, esse movimento trazia, no
seu bojo, demandas por melhores condições de trabalho
e,no seu crescimento político, expressava reivindicações
de autonomia.
O texto acima, transcrito da obra Trabalho e tecnologia:
dicionário crítico, organizada por Antonio D. Cattani,referese ao movimento denominado
(A) sindicalismo.
(B) cartismo.
(C) unionismo.
(D) cooperativismo.
(E) luddismo.
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(UERGS – 2002/Questão 06)
O Brasil pós-independência foi sacudido por graves crises. As
rebeliões provinciais e as incertezas sobre a forma de organizar o
poder central indicavam que a unidade do País não estava
garantida. Contudo, a unidade foi mantida e o Estado centralizado
vingou em razão de algumas circunstâncias. Dentre outras,
considere as abaixo citadas.
I - A maioria dos membros da elite imperial era formada por gente
que tinha educação de nível superior e profissões em comum, o que
lhes conferia homogeneidade e identidade ideológica. Esses
foram fatores decisivos para que essa elite se impusesse sobre a
população, marcada pela ignorância e pelo analfabetismo grassante.
II - Um forte sentimento nacional, há muito, tomara conta dos
brasileiros de todas as províncias, o que não teria permitido que as
diferenças políticas e os interesses contrariados levassem à
separação das regiões envolvidas em conflito.
III- As principais províncias brasileiras assentavam sua
prosperidade no sistema escravista e suas elites não quiseram se
expor a assumir uma separação do Império com o risco de enfrentar
sozinhas a poderosa Inglaterra, ferrenha adversária da escravidão.
Quais afirmações estão corretas?
(A) Apenas
(B) Apenas
(C) Apenas
(D) Apenas
(E) I, II e III
I
II
III
I e III
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(UERGS – 2002/Questão 07)
A luta secular contra a opressão, contra o latifúndio e
contra a miséria estão presentes em alguns dos
movimentos revolucionários brasileiros, notadamente
o da Cabanagem, no Pará, e o da Balaiada, no
Maranhão, explosões ocorridas
(A) no período Colonial.
(B) durante o Vice-Reinado.
(C) no período Regencial.
(D) durante a República Velha.
(E) no período que se segue ao golpe militar.
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(UERGS – 2002/Questão 08)
A partir da segunda metade do século XIX, as pressões
inglesas contra o tráfico de escravos, presentes desde a
assinatura dos Tratados de 1810 e reiteradas quando de sua
renovação em 1827, eram uma constante. Inserida nesse
quadro de pressões contínuas do governo inglês, é
promulgada a Lei Eusébio de Queirós, de 1850.
Essa lei caracterizou-se por ser
(A) um tratado pelo qual o governo brasileiro privilegiava a
importação de mercadorias britânicas.
(B) um ato legal que autorizava a marinha inglesa a apresar
navios negreiros em quaisquer oceanos.
(C) uma imposição que declarava livres os negros
recém-nascidos, filhos de mães escravas.
(D) um ato legal que proibia o tráfico de africanos para o
Brasil, resultando no fim da importação de escravos.
(E) um ato legal que consolidava o poder da aristocracia
rural proprietária de terras e de escravos.
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(UERGS – 2002/Questão 09)
"O conceito de modernização assumiu formas e ideo-logias
muito diferenciadas em momentos distintos daHistória do
Brasil. Na era Vargas, modernizar era sinô-nimo de estatizar.
No período que se iniciou com ogoverno Collor, passou a ser
sinônimo de privatizar."(Revista Ciência Hoje)
Como reflexo da fase estatizante a que se refere o texto,
foram criadas a Companhia Siderúrgica Nacional e a
Companhia Vale do Rio Doce, o que ocorreu durante
(A) a República Velha.
(B) o Estado Novo.
(C) a redemocratização do País.
(D) o período militar pós-64.
(E) a Nova República.
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(UERGS – 2002/Questão 10)
O governo JK liderou uma ampla atividade do Estado, tanto no setor de infraestrutura como no incentivo à industrialização.
Considerando esse momento histórico da segunda metade dos anos 50 do
século XX, NÃO está correto afirmar que
(A) a expressão nacional-desenvolvimentismo, em vez de nacionalismo,
sintetizava uma política econômica que tratava de combinar o Estado, a
empresa privada nacional e o capital estrangeiro para promover o
desenvolvimento com ênfase na industrialização.
(B) os resultados do Programa de Metas foram impressionantes. Entre 1955 e
1961, o valor da produção industrial, descontada a inflação, cresceu em
80%, com altas porcentagens nas indústrias de aço (100%), mecânicas
(125%), de eletricidade e comunicação (380%) e de material de transporte
(600%).
(C) o PIB brasileiro cresceu a uma taxa anual de 7% de 1957 a 1961,
correspondendo a uma taxa per capita de quase 4%. Levando-se em
conta toda a década, o crescimento do PIB nacional per capita foi,
aproximadamente, três vezes maior do que o do resto da América Latina.
(D) as diretrizes para uma efetiva implantação da indústria partiram do Grupo
Executivo da Indústria Automobilística (GEIA), criado por um decreto de
Juscelino. Esse grupo propôs que se incentivasse a produção de
automóveis e caminhões com capitais privados, especialmente,
estrangeiros.
(E) um amplo programa de privatização de empresas estatais de infraestrutura, quase todas criadas ainda sob os governos de Vargas,
imprimiu à empreitada desenvolvimentista de Juscelino uma viabilidade
real, pois capitais importantes puderam ser liberados, possibilitando
inversões nos novos negócios.
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(UERGS – 2002/Questão 11)
Em 25 de agosto de 1961, Jânio Quadros renunciou ao
cargo de Presidente da República e abriu, com isso, uma
grande crise política no Brasil, tendo o Vice-Presidente
eleito, João Goulart, sua posse ameaçada na Presidência por
alguns setores da sociedade, especialmente pelos militares.
A resistência deflagrada pelo Governo do Rio Grande do Sul
a essa tentativa de impedir a posse de João Goulart na
Presidência da República ficou conhecida como
(A) Passeata dos 100 Mil.
(B) Manifesto do Galeão.
(C) Movimento pela Legalidade.
(D) Queremismo.
(E) Marcha da Família com Deus pela Liberdade.
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(UERGS – 2002/Questão 12)
Desde 1975, o mundo passou por, mais ou menos, dez
revoluções tecnológicas sucessivas no decurso de duas
décadas, algo jamais visto na história da humanidade,
o que a deixa, ao ingressar no novo século, no limiar
de uma mudança
(A) estrutural ímpar do poder político mundial, obrigado a se
democratizar em face da difusão das tecnologias entre os
países pobres.
(B) nos paradigmas técnicos e científicos, capazes de
reformular todo o conhecimento acumulado até aqui.
(C) no eixo da pobreza mundial, do sentido sul/norte para o
sentido norte/sul.
(D) estrutural na concentração populacional das grandes
cidades, o que tenderá a refluir.
(E) no desintegrado segundo mundo, o qual tenderá a
ressurgir, como bloco, no cenário internacional.
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(UERGS – 2002/Questão 13)
Ao atingir Arafat e os dirigentes palestinos em situação de
debilidade – devido ao apoio que haviam dado a Saddam
Hussein, na Guerra do Golfo –, os acordos de Oslo os
obrigaram a aceitar um tratado que previa todas as
situações abaixo, EXCETO
(A) o reconhecimento de um Estado Palestino.
(B) a satisfação dos objetivos de Israel.
(C) o atendimento às sugestões dos Estados Unidos
da América.
(D) a permanência de Arafat como interlocutor dos
palestinos.
(E) o cessar-fogo entre judeus e palestinos.
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(UERGS – 2002/Questão 14)
A Associação pela Taxação das Transações Financeiras para a
Ajuda aos Cidadãos (ATTAC), organização internacional que
promove uma luta política contra os excessos da globalização
das corporações e do mercado financeiro, defende providências
identificadas com esse princípio geral, dentre as quais
I - a adoção da Taxa Tobin como primeiro passo para inverter o
sentido da globalização dominada pelo capital financeiro e
especulativo.
II - a premência de uma profunda reforma na estrutura
econômica internacional, que passe pela modificação ou
dissolução do Banco Mundial e do FMI, bem como a abolição
dos programas de ajuste estrutural.
III- a alteração do curso da globalização, ou mesmo sua
canalização, uma vez que é inútil pretender fazê-la refluir, pois
fechar novamente as economias provocaria tantos sofrimentos
quanto os que a sua abertura infligiu.
Quais afirmações estão corretas?
(A) Apenas I
(B) Apenas II
(C) Apenas III
(D) Apenas I e III
(E) I, II e III
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(UERGS – 2002/Questão 15)
A ação militar norte-americana no Afeganistão é uma
decorrência dos atentados de 11 de setembro de 2001 que,
por sua vez, marcam o apogeu de um movimento que vem
se expandindo já há alguns anos no âmago do islamismo.
Esse movimento, que abandonou e repeliu qualquer
esforço de modernizar o islamismo, na realidade, pretende
(A) o reformismo amplo do Islã para equipará-lo às
realidades filosóficas mais contemporâneas.
(B) a islamização da modernidade, negando tudo o que é
laico, tanto ocidental quanto árabe.
(C) a adoção de posturas laicizadas em todo o mundo panislâmico, à semelhança dos governos da Síria e do Iraque.
(D) a negação do fundamentalismo e a busca de
interpretações atualizadas dos ensinamentos corâmicos.
(E) o reconhecimento da derrota moral e militar do Islã
frente à modernidade da sociedade capitalista ocidental.
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