1
SIMULADO IX
DE
LÍNGUA PORTUGUESA
E
REDAÇÃO
Prof. Everson Ribas
------------------------------------------------------------------------------------
NOME: __________________________________________
CIDADE: (
) Porto Alegre
MATRICULADO EM: (
(
) Caxias do Sul
) Português
(
) Redação
Grade de respostas
01
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
02
03
04
05
06
07
08
09
10
2
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Instrução: As questões de número 1 a 10 referem-se ao
texto abaixo.
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
No outro dia eu estava traindo o meu médico
com um apfelstrudel quando comecei a pensar
seriamente na maçã. Na importância da maçã na
história do mundo e nos seus significados para a
humanidade, nunca muito bem explicados. Dois
pontos.
A Bíblia não especifica qual era o fruto proibido
que Adão e Eva comeram naquele dia fatídico em
que, desobedecendo a Deus, perdemos o Paraíso
e em troca ganhamos a mortalidade, o sexo e a
indústria do vestuário. Pensando bem, a única
fruta que era certo que havia no Paraíso era o figo,
pois foi com folhas de figueira que cobriram a
nossa protonudez. Só muito mais tarde
convencionou-se que, para provocar tanto estrago
de uma só vez, a fruta proibida do Paraíso tinha
que ser uma maçã. Como a maçã não tem
propriedades afrodisíacas nem, que se saiba,
estimula a inteligência ou o desrespeito à
autoridade, conclui-se que sua reputação se deve
à sua aparência, ao seu rubor lustroso e à rigidez
das suas formas, que de algum modo simbolizam
rebeldia e luxúria. A maçã é um triunfo da
sugestão sobre a verdade. Existem frutas muito
mais lúbricas, como o próprio figo e a escandalosa
romã, enquanto a maçã é recomendada para
crianças e convalescentes (no erótico “Cântico do
Cânticos” ela só entra como terapia: “Confortai-me
com maçãs, pois desfaleço de amor”), e mesmo
assim a sua fama de provocadora persiste.
Também não se sabe ao certo que fruta caiu na
cabeça de Newton para que ele descobrisse a
gravidade, mas na história ficou que era uma
maçã. A maçã parece que está sempre querendo
nos dizer alguma coisa.
E, no meu caso pessoal, continua induzindo à
desobediência e ao pecado. A fruta não me seduz,
mas não resisto a nenhum doce feito com maçã,
que é a maçã com ainda mais culpa. Não tem sido
fácil conciliar a necessidade da dieta e do combate
ao colesterol com a minha busca do apfelstrudel
perfeito. Mas todos temos uma missão a cumprir
neste mundo.
(VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mesa voadora. Rio de
Janeiro: Objetiva, 2001.)
Auxílio à leitura:
apfelstrudel: tipo de doce da culinária alemã feito com maçãs.
Simulado de Português e Redação
1. Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
I - O uso da expressão Dois pontos (linhas 05 e 06)
sinaliza que, na sequência do texto, o autor buscará
exemplificar a afirmação contida na frase anterior.
II - O autor apresenta, no início do primeiro parágrafo,
considerações gerais sobre a importância da maçã,
passando, no segundo, a expor suas relações
particulares com a referida fruta.
III - A última frase do texto remete diretamente a uma
afirmação feita na frase anterior.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
2. Assinale a alternativa que apresenta sinônimos
adequados para fatídico (linha 08) e lúbricas (linha 25).
(A) inevitável — nutritivas
(B) indelével — caloríficas
(C) trágico — sensuais
(D) fantástico — voluptuosas
(E) factual — apetitosas
3. Em algumas passagens do texto, o autor confere à
maçã atributos e ações tipicamente humanos.
Considere as passagens textuais abaixo, em que são
feitas referências à fruta.
I
- A Bíblia não especifica qual era o fruto proibido que
Adão e Eva comeram naquele dia fatídico (linhas 07
e 08).
II
- a maçã é recomendada para
convalescentes (linhas 26 e 27).
crianças
e
III - e mesmo assim a sua fama de provocadora
persiste (linhas 29 e 30).
IV - A maçã parece que está sempre querendo nos
dizer alguma coisa (linhas 34 e 35).
Quais estão corretas?
(A) Apenas I e II.
(B) Apenas II e IV.
(C) Apenas III e IV.
(D) Apenas II, III e IV.
(E) I, II, III e IV.
www.eversonportugues.com
3
4. A afirmação inicial do autor eu estava traindo o meu
médico com um apfelstrudel (linhas 01 e 02) está
diretamente relacionada com outra afirmação do texto.
Assinale-a.
(A) desobedecendo a Deus, perdemos o Paraíso e em
troca ganhamos a mortalidade, o sexo e a indústria do
vestuário (linha 09-11).
(B) a maçã não tem propriedades afrodisíacas nem, que
se saiba, estimula a inteligência ou o desrespeito à
autoridade (linha 17-20).
(C) a maçã é recomendada para crianças e
convalescentes (linha 26-27)
(D) (no erótico “Cântico do Cânticos” ela só entra como
terapia: Confortai-me com maçãs, pois desfaleço de
amor”) (linha 27-29)
(E) Não tem sido fácil conciliar a necessidade da dieta e
do combate ao colesterol com a minha busca do
apfelstrudel perfeito (linha 39-42).
Os que funcionam como substantivos são apenas os de
números
(A) 1 e 3
(B) 2 e 5
(C) 2 e 4
(D) 4 e 5
(E) 3 e 6
7. Analise as seguintes sugestões de alteração em várias
passagens do texto.
I
- Supressão da forma verbal era (linha 07).
II - Substituição da forma verbal caiu (linha 31) por
tinha caído.
III - Deslocamento de ainda (linha 39) para depois da
palavra culpa.
5. Considere as seguintes afirmações sobre acentuação
gráfica.
I
- Uma mesma regra determina o uso acento em
Bíblia (linha 07) e vestuário (linha 11).
II - As palavras afrodisíacas (linha 18) e Paraíso
(linha 09) são acentuadas por regras diferentes.
III - A palavra especifica (linha 07) pode ser acentuada
desde que a sua tonicidade seja trocada. Caso isso
ocorra, a referida palavra passa a ter a mesma
justificativa de acento que fácil (linha 40).
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas I e II.
(C) Apenas I e III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
6. Adjetivos podem funcionar como substantivos no
contexto da frase em que se encontram. Observe os
contextos em que ocorrem os adjetivos abaixo:
1 – proibido (linha 07)
2 – afrodisíacas (linha 18)
3 – lustroso (linha 21)
4 – convalescentes (linha 27)
5 – doce (linha 38)
6 – perfeito (linha 42)
Simulado de Português e Redação
Quais delas manteriam o mesmo significado das frases
em que se inserem?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas I e III.
(E) I, II e III.
8. Qual das formas verbais abaixo é empregada, no
texto, SEM complemento?
(A) cobriram (linha 13).
(B) tem (linha 17).
(C) simbolizam (linha 22).
(D) persiste (linha 30).
(E) seduz (linha 37).
9. Considere as afirmações abaixo sobre o uso de
pronomes no texto.
I
- O pronome possessivo seus (linha 04) refere-se à
expressão história do mundo (linha 04).
II - O pronome relativo que (linha 09) substitui a
expressão (n)aquele dia fatídico (linha 08).
III - O pronome possessivo sua (linha 20) refere-se à
palavra autoridade (linha 20).
www.eversonportugues.com
4
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e II.
(E) I, II e III.
PROVA DE REDAÇÃO
Instruções:
1- Crie um título para seu texto e escreva-o na linha
destinada a este fim;
10. Todos os termos abaixo apresentam a mesma função
sintática, à exceção de
2- Redija uma redação com extensão mínima de 20
linhas, excluído o título – aquém disso, seu texto não
será avaliado –, e máxima de 30 linhas, considerandose letra de tamanho regular;
(A) médico (linha 01)
(B) Paraíso (linha 09)
(C) mortalidade (linha 10)
(D) estrago (linha 15)
(E) frutas (linha 24)
3- As
redações
que
apresentarem
segmentos
emendados, ou rasurados, ou repetidos, ou linhas em
branco terão esses espaços descontados do cômputo
total de linhas;
4- Lápis poderá ser usado apenas no rascunho; ao
passar sua redação para a folha definitiva, faça-o com
letra legível e utilize caneta.
PROPOSTA
O poder de mobilização viabilizado pelas redes
sociais na internet é uma tendência mundial. Apenas
como exemplo, temos as manifestações políticas
articuladas desde o final de 2010 – então chamadas de
Primavera Árabe. Como se sabe, a organização e a
manifestação da sociedade civil são fundamentais para a
construção de uma vida política ativa de um país, de um
povo, e dessa forma, têm promovido transformações
consideráveis como a queda de ditadores. No Brasil,
atualmente, a despeito de não vivermos as mesmas
condições políticas que esses países do Oriente,
deparamo-nos constantemente com casos de corrupção
e de má gestão pública. Tais acontecimentos também
têm mobilizado a sociedade para revelar seu
descontentamento através de manifestações.
www.brasilescola.com/.../as-ultimas-manifestacoes-politicas-nobrasil... Acesso em: 05/05/2012. (texto adaptado para esta prova)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Produza um texto dissertativo-argumentativo que
discuta a mobilização política da juventude atual.
Simulado de Português e Redação
www.eversonportugues.com
5
RASCUNHO
Título
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Simulado de Português e Redação
www.eversonportugues.com