PROVA INTEGRADA - 2ª SÉRIE EM -4º BIMESTRE/2014 - 2ª chamada
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL
CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL
COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
PROVA INTEGRADA
DATA:
o
4 BIMESTRE DE 2014
12/11/2014
VALOR DO CADERNO
DE QUESTÕES:
2a SÉRIE/EM
3,0 pontos
2ª CHAMADA
CADERNO PALAVRA
Aluno (a): ___________________________________ 2ª Série
Turma: _______.
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1
Esta Prova Integrada tem o valor de três pontos e contempla as seguintes áreas: Artes (Visuais, Cênicas e Música),
Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Geografia, História, Filosofia, Sociologia, Física, Química,
Biologia, Matemática e Redação em caderno à parte;
2
Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala;
3
Este caderno contém itens dos tipos A (questões de 1 a 80 valem 0,025), B (questões de 98 a 100 valem 0,067) e C
(questões 81 a 97valem 0,047);
4
O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta;
5
Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO;
ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO;
6
Nos itens do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo
das UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais
a zero;
7
Os itens do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA alternativa CORRETA a ser marcada em campo
apropriado;
8
Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala;
9
A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento do cartão de respostas e a conclusão
da redação;
10
A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões
ou da sua prova como um todo;
11
A saída da sala de aula, SEM este caderno de questões, só será permitida após 2h do início desta prova;
12
A saída da sala de aula, COM este caderno de questões, só será permitida após 3h do início desta prova.
AGENDA:
I. 12/11 (quarta-feira) - Divulgação do Gabarito Provisório no site do CMDP II, a partir das 18h;
II. 12/11 (quarta-feira) a 14/11 (sexta-feira) - Recebimento de recursos contra o Gabarito Provisório, SOMENTE via site do CMDP
III.
II. O laboratório de informática ficará à disposição dos alunos no horário de intervalo nos dias 13 e 14/11 possibilitando o seu uso
para envios de recursos pelos alunos que não dispuserem de meios próprios para tal. Serão aceitos recursos até as 17h30 do
dia 14/11 (sexta-feira);
19/11 (sexta-feira) - Divulgação do Gabarito Definitivo no site do CMDP II, a partir de 15h.
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TEXTO 1
Supremacy by MUSE
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15
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Wake to see, your true emancipation
is a fantasy
Policies, have risen up and overcome
the brave
Greatness dies, unsung and lost
invisible to history
Embedded spies, brainwashing our
children to be mean
You don‟t have long
I am on to you
The time, it has come to destroy
Your supremacy
You don‟t have long
I am on to you
The time, it has come to destroy
Your supremacy
http://letras.mus.br/muse/supremacy/
Com base no TEXTO 1, julgue os itens de 01 a 06.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
The sentence wake to see is a relative pronoun
tense.
In the word unsung the prefix un can be replaced by
in. without changing the meaning of the sentence.
Greatness is invisible to history.
Our children aren‟t mean because they have been
brainwashed.
Our emancipation is a true fantasy.
The words: children, destroy, and emancipation are
true cognates.
TEXTO 2
O homem célebre
1
2
3
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6
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8
Pestana olhava para o preto, vago, preocupado.
De repente:
- Espera aí.
Correu à sala dos retratos, abriu o piano, sentouse e espalmou as mãos no teclado. Começou a
tocar alguma coisa própria, uma inspiração real e
pronta, uma polca, uma polca buliçosa, como
dizem os anúncios. Nenhuma repulsa da parte do
compositor; os dedos iam arrancando as notas,
10 ligando-as, meneando-as; dir-se-ia que a musa
11 compunha e bailava a um tempo. Pestana
12 esquecera as discípulas, esquecera o preto, que o
13 esperava com a bengala e o guarda-chuva,
14 esquecera até os retratos que pendiam
15 gravemente da parede. Compunha só, teclando
16 ou escrevendo, sem os vãos esforços da véspera,
17 sem exasperação, sem nada pedir ao céu, sem
18 interrogar os olhos de Mozart. Nenhum tédio.
19 Vida, graça, novidade, escorriam-lhe da alma
20 como de uma fonte perene.
21 Em pouco tempo estava a polca feita. Corrigiu
22 ainda alguns pontos, quando voltou para jantar;
23 mas já a cantarolava, andando, na rua. Gostou
24 dela; na composição recente e inédita circulava o
25 sangue da paternidade e da vocação. Dois dias
26 depois, foi levá-la ao editor das outras polcas
27 suas, que andariam já por umas trinta. O editor
28 achou-a linda.
(...)
29 Agora, quando Pestana entregou a nova polca, e
30 passaram ao título, o editor acudiu que trazia um,
31 desde muitos dias, para a primeira obra que ele
32 lhe apresentasse, título de espavento, longo e
33 meneado. Era este: Senhora dona, guarde o seu
34 balaio.
35 - E para a vez seguinte, acrescentou, já trago
36 outro de cor.
37 Exposta à venda, esgotou-se logo a primeira
38 edição. A fama do compositor bastava à procura;
39 mas a obra em si mesma era adequada ao
40 gênero, original, convidava a dançá-la e decorava41 se depressa. Em oito dias, estava célebre.
42 Pestana, durante os primeiros, andou deveras
43 namorado da composição, gostava de a cantarolar
44 baixinho, detinha-se na rua, para ouvi-la tocar em
45 alguma casa, e zangava-se quando não a
46 tocavam bem. Desde logo, as orquestras de teatro
47 a executaram, e ele lá foi a um deles. Não
48 desgostou também de a ouvir assobiada, uma
49 noite, por um vulto que descia a rua do Aterrado.
9
(...)
50 Mas as polcas não quiseram ir tão fundo. Vinham
51 à casa de Pestana, à própria sala dos retratos,
52 irrompiam tão prontas, que ele não tinha mais que
53 o tempo de as compor, imprimi-las depois, gostá54 las alguns dias, aborrecê-las, e tornar às velhas
55 fontes, donde lhe não manava nada. Nessa
56 alternativa viveu até casar, e depois de casar.
Machado de Assis
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Com base no TEXTO 2, julgue os itens a seguir.
Com base no TEXTO 3, julgue os itens de 12 a 14.
7)
12) Percebe-se que as palavras utilizadas no texto acima
dão-lhe um ritmo romântico, pois o eu-lírico está
elogiando o sentimento amoroso ao mencionar que
desperta na madrugada e abre a janela para ouvir e
conversar com as estrelas, procurando-as pelo céu
deserto até que o sol apareça. Nesse sentido, essas
palavras mostram que o sujeito poético e a natureza
compartilham um sentimentalismo, que vem a ser o
conteúdo semântico do poema.
13) Seriam preservadas a coerência e a correção
gramatical caso a forma verbal „perdeste‟ (v. 2) fosse
substituída por „perdestes‟.
14) Em “E conversando toda a noite” (linha 5), a retirada do
pronome oblíquo átono em destaque traria apenas prejuíjo
semântico ao enunciado, já a estrutura sintática seria
preservada.
Tipicamente machadiano, Um Homem Célebre
aborda o tema da incompatibilidade entre os ideais e
a realidade, constituindo, uma quase parábola, a
parábola da existência humana. É a história da
frustração de um compositor cujo maior desejo era
criar obras clássicas. Conto repleto de humor, mostra
a cruel ironia do destino, que persegue o pobre
Pestana com as composições efêmeras de gosto
popular.
8) Seria mantida a correção gramatical caso a
expressão “Correu à sala de retratos” (linha 4) fosse
reescrita do seguinte modo: Correu para à sala de
retratos.
9) O uso da mesóclise em “... dir-se-ia que a musa
compunha...” é justidicado pelo fato de a forma verbal
está empregada no futuro do pretérito do modo
indicativo.
10) Há um erro de regência verbal em “Pestana
esquecera as discípulas...” (linhas 11 e 12), já que o
verbo „esquecer‟ pede um complemento verbal
preposicionado, ou seja, a forma correta seria
“Pestana esquecera das discípulas”.
11) Seriam preservadas a coerência e a correção
gramatical caso o pronome oblíquo „a‟ em “O editor
achou-a linda” (linhas 27 e 28) fosse substituído por
lhe.
TEXTO 4
Circo
1
2
3
4
5
6
7
8
TEXTO 3
Ora (direis) ouvir estrelas!
9
10
11
1
2
3
4
"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-Ias, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto ...
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14
15
16
5
6
7
8
E conversamos toda a noite, enquanto
A via láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
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19
20
21
9
10
11
Direis agora: "Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?"
22
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25
12
13
14
E eu vos direi: "Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas."
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28
29
Olavo Bilac
30
31
Quidam (...) Alguien sin nombre (un desconocido)
pasa a largo, una figura solitaria se apoya en la
esquina de una calle, una persona camina
apresurada. Podemos ser cualquiera. Alguien
yendo, alguien viniendo, que vive en nuestra
sociedad anónima.
El espectáculo Quidam del Circo del Sol (Cirque
du Soleil) es increíble. Danza, mimo, expresión
corporal, circo (…) una serie de preparadísimos
artistas entregados a su actuación, junto con una
música y una escenografía, que visto en todo su
conjunto, hace del espectáculo una obra de arte.
El Cirque du Soleil empezó hace 16 años en
Quebec. Era un grupo de gente que estaba
actuando por la calle, entre ellos Guy La liberté
quien ahora es el presidente. No existían las
ganas de ser un circo tradicional y sí un grupo de
humanos sin la presencia de animales. El nombre
del circo vino porque un día estaban en el agua
mirando al sol y se pensó que eso daba mucha
energía.
Desde
entonces
viven
dando
espectáculos por todas partes. Forman un grupo
de 160 personas con 52 artistas y 19
nacionalidades. La edad de los artistas es de 3
hasta 50 años. El entrenamiento varía entre las
personas. Hay quienes entrenan 8 horas al día,
otros una y hay gente que solamente haciendo el
espectáculo está en buena forma. Todo depende
de cada persona.
Un grupo de 19 personas de Montreal se encarga
de hacer 22 audiciones para reclutar artistas. Van
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FIGURA 2
a festivales o campeonatos de gimnasia de nivel
muy alto buscando nuevos talentos. A veces ven a
personas actuando en la calle y les llama la
atención por ser buenas. 25 Cuando esto ocurre el
circo los coge. Otros envían a la administración
del circo videos con la esperanza de ser
escogidos para el circo. Como sea el circo está en
constante crecimiento, recluta personas de todas
las 28 nacionalidades con el único objetivo de que
la gente se siente durante dos horas y media y
disfruten un maravilloso espectáculo.
www.empastres.com/circosol (con adaptaciones)
.
Papel de parede no estilo Artes e ofícios, William Morris.
Com base no TEXTO 4, julgue os itens.
15) Se puede sustituir correctamente la palabra “sí” por
“si”.
16) los artistas son seleccionados en festivales y
campeonatos (l 17).
17) “Actuación” se acentúa porque es una aguda
terminada en N.
18) La presencia de animales en el circo era optativo.
19) “ mucha” es un adverbio de cantidad y está en
femenino porque se refiere a la palabra “energía”.
20) ellos querían ser un circo tradicional sin duda con la
presencia de animales.
21) Os artistas do movimento Artes e Ofícios recusavam
veemente a indústria e, por esta razão, não faziam
uso dos materiais nascido da industrialização, tais
como o ferro, o cimento e o vidro.
FIGURA 3
FIGURA 1
.
Objeto no estilo Art Nouveau.
Interior da casa Tassel, Victor Horta – Bélgica.
22) O movimento Art Nouveau e a Revolução Industrial
foram contemporâneos, embora os artistas do
movimento Art Nouveau tenham negado essa
revolução, utilizando em suas obras formas curvas
em demasia e símbolos da fauna e da flora, para
fazer alusão à soberania do natural e da manufatura,
em clara rejeição ao artificial e ao industrial.
23) A Art Nouveau surgiu como expressão artística
associada diretamente aos meios de produção
industrial do século XIX.
24) Os novos materiais e técnicas promovidas pela
indústria contribuíram para a ruptura da Art Nouveau
com os padrões clássicos.
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25) Embora inovadora, a Art Nouveau teve influência de
movimentos como o barroco alemão, o rococó e
formas orientais como as gravuras japonesas.
FIGURA 4.
Interior da Cafeteria Colombo – Rio de Janeiro.
FIGURA 5
Detalhe da arquitetura de La Pedrera, Gaudi – Barcelona.
26) As linhas presentes na obra de Gaudi – FIGURA 5 –
dão rigidez e estaticidade visual à arquitetura, uma
inovação no século XIX.
27) O homem substituído pela máquina se encontra às
margens do meio urbano, já que não possui
capacitação para trabalhar nos serviços de demanda,
nesse contexto surge uma teoria e um modo de fazer
de teatro, voltados para divertir e entreter; e uma
outra teoria voltada para instruir e politizar.
28) O momento histórico do realismo/naturalismo é
traduzido por um processo de urbanização gerado
pela revolução Francesa.
29) Para Bertolt Brecht o teatro deve servir para a busca do
entretenimento e da diversão.
30) As propostas políticas e estéticas de Brecht estão
presentes em vários momentos do cinema brasileiro,
pois o cinema, como o teatro brechtiniano, em muitos
momentos serve para despertar a consciência política
e as possibilidades de mudança que a população
precisa.
31) Segundo Stanislavski o caminho que o espetáculo deve
seguir dentro da teoria dramática é identificação, ilusão,
emoção/
encantamento/sentimento
para
o
entretenimento.
32) Segundo Brecht, na teoria do teatro épico, o publico
deve sentir um estranhamento para que se distancie da
cena apresentada e possa fazer o processo de dialese.
33) John Locke defendia que as nossas ideias têm sua
fonte na sensação, cujo estímulo é externo, e na
reflexão, que é a parte da mente responsável pela
abstração e pela associação de ideias.
34) Como primeira intuição, Descartes chega ao “Cogito,
ergo sum” (penso, logo existo), estando assim diante
de uma ideia clara e distinta, a partir da qual todo
saber seria reconstruído.
35) O empirismo de John Locke começa com uma crítica
às ideias inatas, aquelas que o pensamento
racionalista tinha formulado; levando-as sem
dificuldades a um grau de perfeição.
36) Além da primeira intuição do cogito, Descartes
examina se haveria no espírito outras ideias
igualmente claras e distintas e chegou a conclusão de
que há três tipos de ideias, as inatas que nascem
comigo, as adventícias que foram feitas ou
inventadas por mim mesmo, e as factícias que vieram
de fora.
37) De acordo com John Locke, todos os seres humanos
nascem com a mente em branco. É com as
experiências e o conhecimento adquirido em vida que
o conhecimento se forma. As experiências interferem
no processo de formação intelectual de cada
indivíduo, visto ser a nossa mente fruto das
percepções que acumulamos a partir do nascimento.
38) John Locke chamou de ideias todo e qualquer
conteúdo do processo cognitivo, sendo assim a
experiência sensível e reflexão em si mesma, não
constituiriam propriamente conhecimento; seriam,
antes, processos que suprem a mente com os
materiais do conhecimento.
39) A produção de energia a partir de biocombustíveis é a
melhor das opções energéticas disponíveis no Brasil,
visto que tal energia é oriunda de fontes renováveis,
não poluidoras e que não ocasionam nenhum impacto
no ecossistema, logo, são as verdadeiras energias
limpas.
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40) Nas décadas de 1970 e 1980 os conflitos no Oriente
Médio ocasionaram diversas crises do petróleo
mundial, gerando turbulências econômicas em vários
países do mundo. Perante esse cenário, o Brasil viuse diante da necessidade de diminuir sua
dependência de petróleo estrangeiro e a partir então
investiu em tecnologia para buscar novas jazidas –
principalmente de petróleo marítimo – e também
investiu na utilização de fontes energéticas
alternativas.
41) O Brasil apresenta expressiva participação da
utilização de fontes renováveis em sua matriz
energética em comparação com as não renováveis, o
que contrasta com boa parte do restante dos países
no mundo.
42) A crescente demanda mundial por energia
sustentável coloca o Brasil em uma posição
confortável diante desse cenário, pois o país
apresenta uma capacidade produtiva agriculturável
elevada, uma vasta extensão territorial e aspectos
climáticos favoráveis, para a produção de matéria
prima a fim de gerar essa tipologia energética.
Assim, o aumento da produção de etanol no Brasil
tem contribuído para a redução da concentração da
posse de terras e incentivado a diversificação
agrícola.
43) O Brasil é o país, entre as principais economias
crescentes do mundo, que mais consome energia
alternativa e renovável do planeta. Sendo assim, a
principal fonte de energia consumida no país se dá a
partir energia renovável proveniente do potencial
hidráulico. Sendo essa ampla utilização o intuito da
transferência das grandes usinas hidrelétricas para a
região Norte do país, para assim tornar tal região
menos dependente da energia gerada pelas
termoelétricas a diesel que até então abastecem a
região.
44) A matriz energética brasileira prioriza a queima de
combustíveis
fósseis,
tendo
como
maior
representante o petróleo, assim, no que diz respeito
às reservas de petróleo no Brasil é correto afirmar
que a maior disponibilidade desse combustível fóssil
está localizada na parte continental do território
brasileiro.
45) Com a expansão da Revolução Francesa pela
Europa, os países industrializados passaram a buscar
matérias-primas e mercados consumidores na Ásia e
na África, onde constituíram grandes áreas coloniais
entre os séculos XIX e XX.
46) O alto custo das novas máquinas e equipamentos
exigia um grande aporte de capital, geralmente vindo
de instituições financeiras ou de poderosos grupos de
acionistas. Surgiu assim, o capitalismo financeiro.
47) Com os avanços tecnológicos e as fusões
empresariais, entre 1870 e 1890 ocorreu uma crise de
48)
49)
50)
51)
52)
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54)
55)
superlotação, que levou alguns países a adotarem
medidas protecionistas e a buscarem matérias-primas
e mercados consumidores na América Latina, na Ásia
e na África.
A conquista e a dominação da África e da Ásia pelas
potências europeias exigiram justificativas ideológicas
que ocultassem os interesses econômicos imediatos.
Herbert Spencer foi um dos criadores do darwinismo
social. Apropriando-se de conceitos da teoria da
evolução do inglês Charles Darwin, essa corrente de
pensamento defendia a ideia de que as sociedades
se modificam e evoluem, passando de um estágio
inferior, o selvagem, para um estágio superior, o
civilizado. Também resultante da mentalidade
evolucionista, difundiu-se a ideologia de superioridade
racial, que classificava os brancos como naturalmente
dominantes.
Em meados do século XIX, os ingleses já dominavam
diversos principados indianos por meio da Companhia
das Índias Orientais, esse domínio aumentou, com os
britânicos determinando a produção agrícola e
artesanal e impondo altos tributos à população. As
mudanças econômicas enriqueceram alguns poucos
comerciantes locais, mas resultaram na miséria da
maior parte da população indiana, causando a
Revolta dos Cisplatinos.
As tensões pela disputa de territórios na África
levaram à Conferência de Berlim, que teve a
participação da França, Bélgica, Grã-Bretanha,
Alemanha, Itália, Portugal, Espanha, Rússia, Estados
Unidos, Dinamarca, Suécia, Noruega, Países Baixos,
Áustria-Hungria e Turquia. Representantes desses
países celebraram a Partilha das Áfricas,
regulamentando a colonização e a conquista dos
poucos territórios livres no continente africano.
Odeon de Ernesto Nazareth é uma música
contrapontística com entradas imitativas, uma voz
começa a ser executada em seguida entra a outra
imitando a primeira, obedecendo a textura polifônica.
Na obra O Cravo Bem Temperado, Bach escreveu
um prelúdio para introduzir a fuga, para cada fuga ele
compôs um prelúdio. O Primeiro prelúdio serviu de
base para outra composição muito famosa a 5ª
sinfonia de L.V. Beethoven.
Fuga é uma composição contrapontística, polifônica e
imitativa. A fuga número 1 da obra: O Cravo Bem
Temperado de Bach foi escrita na tonalidade dó
maior.
A 5ª sinfonia de L.V. Beethoven foi composta com
quatro movimentos. O primeiro movimento foi escrito
na forma sonata com andamento rápido.
A 5ª sinfonia de L.V. Beethoven começa na
tonalidade de dó menor, na exposição da forma
sonata, depois modula, muda de tom, no
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64)
65)
66)
desenvolvimento e termina na recapitulação em do
maior.
Odeon de Ernesto Nazareth é um samba executado
no violão e cavaquinho, música instrumental rápida,
dançante com ritmo sincopado.
Para a Sociologia, os conceitos de desvio e
criminalidade possuem significados distintos.
É necessário que o Direito sancione e classifique o
crime como um ato de violência, dando inclusive a
penalidade necessária para coibir este tipo de ação
no seio da sociedade.
A anomia é um conceito sociológico que condiz com a
fortificação dos elos de solidariedade existentes entre
os indivíduos e o grupo social.
Emile Durkheim inaugurou uma virada na criminologia
ao adotar a premissa de que a prática do crime ocorre
de acordo com o meio em que ele é praticado.
A violência legitima é quando esta pratica está
balizada em uma regra existente em sua sociedade.
A violência simbólica, a qual ocorre no plano
psicológico, é tão grave quanto a violência física e
pode deixar marcas profundas na vítima.
Durante a gastrulação nos vertebrados os três
folhetos germinativos são formados. Esses se
diferenciam em massas de células primordiais e,
então, em órgãos e tecidos específicos. Durante este
processo,
células
tornam-se
incrivelmente
comprometidas em tomar direções especificas em
sua diferenciação. Esses três folhetos são a
ectoderme, a mesoderme e a endoderme. Sobre as
estruturas derivadas desses folhetos é correto afirmar
que pulmões, fígado e pâncreas surgem da porção
anterior do tubo digestivo primitivo, certamente de
origem endodermal.
Na formação do tubo neural no embrião de mamífero,
a ectoderme dorsal da gástrula sofre um achatamento
originando primeiramente a placa neural, que, por
invaginação, dará origem ao tubo neural, o qual no
futuro formará sistema nervoso.
Flora e fauna dos manguezais apresentam grande
diversidade. Bem adaptadas a esses ambientes ricos
em nutrientes, estão plantas lenhosas, herbáceas,
epífitas, hemiparasitas. Em toda sua extensão são
habitados por diversos animais, desde formas
microscópicas até grandes peixes, aves, répteis e
mamíferos. Na água do manguezal é comum
encontrarem-se ovos com envoltório gelatinoso,
extremamente ricos em vitelo nutritivo e apresentando
segmentação parcial discoidal. Esses dados indicam
tratar-se de ovos heterolécitos.
Os moluscos apresentam sistema circulatório aberto,
excreção é feita por metanefrídeos, respiração
branquial, cutânea e pulmonar com sistema digestório
completo.
67) Os cestódeos são nematelmintos parasitas,
representados principalmente pelas tênias, parasitas
intestinais.
São
animais
Triblásticos
e
blastocelomados, monoicos, formando proglótides,
ocorrendo a presença da larva hexacanta.
68) Os animais amoniotélicos excretam principalmente
amônia. São representados por peixes cartilaginosos,
anfíbios adultos, alguns répteis, como as tartarugas, e
mamíferos. A concentração do corpo dos animais
marinhos é muito semelhante à da água do mar,
sendo quase isotônicos em relação ao meio externo.
A termodinâmica nasceu da relação entre calor e trabalho.
Ao longo de sua historia, na busca por novas fontes de
energia e formas de realização de trabalho, o homem
utilizou os mais diversos recursos: seu próprio esforço
muscular, o esforço animal, as ferramentas e maquinas
simples, a energia dos ventos e da água entre outros.
Baseando-se
nos
seus
conhecimentos
sobre
transformação gasosa, energia cinética dos gases e
energia interna de um gás perfeito, Julguem a veracidade
dos itens a seguir.
69) Se a temperatura de uma amostra de gás aumenta, a
energia interna diminui.
70) Quando se mantém constante a temperatura de uma
mostra de gás ideal, a energia interna do gás se
reduzirá.
71) O estudo dos gases é de fundamental importância
para a termodinâmica, pois se trata de uma fase em
que as moléculas se movem ordenadamente,
chocam-se elasticamente umas com outras e com as
paredes do recipiente e apresentam volume próprio
desprezível. Dessa forma, pode-se dizer que a
energia interna de um gás perfeito é basicamente a
energia cinética media de rotação de suas moléculas.
72) Um gás perfeito ocupa um volume V a 27° C.
Dobrando-se, isobaricamente, o seu volume, sua
temperatura passa a ser de superior a 720,6°F.
Viagem futurista
Sabia que um motor que não precisa de gasolina,
diesel ou querosene para funcionar é que dará o
impulso para o ser humano chegar a Marte?
Para funcionar, o chamado motor de plasma – que
já está em desenvolvimento! – não precisaria de
combustíveis fósseis, como a gasolina, o querosene e o
diesel, todos derivados do petróleo.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/viagem-futurista/ - Acessado em 02/09/2014
às 14: 31 – Adaptado.
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81) De acuerdo con la acentuación la palabra “música es
una:
a)
b)
c)
d)
2,2,4 – Trimetilpentano (componente gasolina)
1 C8H18 + 25/2 O2 → 8 CO2 + 9 H2O
Combustão completa do 2,2,4 – Trimetilpentano.
73) O 2,2,4 – Trimetilpentano componente da gasolina
possui somente um carbono terciário e um
quaternário, onde também apresenta 28 ligações
sigma em todo composto.
74) A estrutura orgânica do componente da gasolina
apresenta: cadeia aberta, homogênea, insaturada,
porém é normal, reta ou linear.
75) O componente da gasolina mencionada pelo trecho é
um hidrocarboneto.
76) O óxido gerado a partir da combustão completa do
2,2,4 - Trimetilpentano é um óxido que ao reagir com
a água é capaz de gerar um ácido.
82) De acordo com o Ensaio Acerca do Entendimento
Humano, de John Locke assinale a alternativa
INCORRETA.
a) O filósofo critica o inatismo, afirmando que os
princípios chamados inatos deveriam encontrar-se
em todos os indivíduos, como aspectos constantes
e universais. Mas isso, entretanto, não ocorre.
b) Em uma das críticas ao inatismo, o filósofo nega
que os princípios chamados inatos sejam
universais, além de afirmar sua inutilidade, pois
seria possível chegar mais ao exato conhecimento
sem nenhuma necessidade de recorrer a eles.
c) Locke sustentava que a demonstração da verdade
da existência de Deus exige o pressuposto de que
o homem possui ideias inatas, isto é, ideias que se
encontram na alma desde o nascimento, e que,
portanto, não derivam de qualquer experiência.
d) Locke dá o nome de ideia, expressão que adquire,
assim, o sentido de todo e qualquer conteúdo do
processo cognitivo, a expressão pensar é tomada
no mais amplo sentido.
Um industrial instalou cinco fábricas, que serão
representadas pelos números 1, 2, 3, 4, 5. Ele necessita
de instalar uma oficina de manutenção de máquinas em
uma das fábricas. Na matriz C = ( cij )5x5, o elemento cij
representa o custo ( em milhares de Reais ) de transporte
de uma máquina da fábrica i para a fábrica j. Na matriz
coluna M = ( mil )5x1, o elemento mil fornece o número de
máquinas da fábrica i.
83) Sobre a geração de energia no Brasil e suas fontes
energéticas, julgue as afirmativas a seguir e assinale
a alternativa CORRETA.
Considere as matrizes :
C=
C=
0
6

4

6
5

5
0
3
4
2
4
2
0
3
3
5
3
2
0
2
4
1 
1

1
0
e
e
Aguda.
Llanas o Graves.
Esdrújula.
Sobresdrújula.
5 
2
 
M = 3
 
4
3
M=  
e julgue os itens a seguir.
77) O número de máquinas da fábrica 5 é igual a 3.
78) Para transportar todas as máquinas para a fábrica 4,
o custo é de R$43.000.
79) Se x é o custo de transporte de todas as máquinas
das outras fábricas para a fábrica i, então o custo de
retorno dessas máquinas para as fábricas de origem
é x, qualquer que seja 1  i  5.
80) Considerando que as máquinas encontram-se em
igual estado de conservação, como opção mais
econômica, o industrial deverá instalar a oficina de
manutenção na fábrica 5.
I. A energia hidrelétrica representa maior parcela da
matriz energética brasileira, tal fato só é possível
devido a considerável disponibilidade hídrica do
Brasil.
II. No Brasil as usinas termoelétricas que utilizam o
carvão mineral como combustível, estão localizadas
especialmente na região Centro-Oeste, pois é nessa
região que se encontra a maior disponibilidade desse
minério.
III. Apesar de promissora, a utilização da energia eólica
no país é pequena, pois somente e a região Norte do
país apresenta condições favoráveis para que essa
produção seja economicamente viável.
IV. A utilização de etanol como combustível no Brasil, foi
impulsionada pelo governo na década de 1970, a
partir da criação do Proálcool, após o aumento
vertiginoso do preço
do petróleo vendido
mundialmente.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa
CORRETA.
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a)
b)
c)
d)
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
a)
b)
c)
d)
84) O
processo
de
expansão
das
potências
industrializadas em busca de áreas de exploração
econômica, impulsionado pelo capital financeiro e
oligopólios, foi denominado imperialismo ou
neocolonialismo. Em consequência, ocorreu a partilha
quase completa da África e a ocupação de vastos
territórios da Ásia ou sua subordinação à influência
europeia. A dominação imperialista apresentou
características especificas em cada região. Tais
como: Análise os itens a seguir:
88) Com base nas estruturas linguísticas dos TEXTOS 2
e 3, assinale a alternativa CORRETA.
a) Seriam preservadas a coerência e a correção
gramatical caso a conjunção „mas‟ em “Corrigiu
ainda alguns pontos, quando voltou para o jantar;
mas já a cantarolava” (linhas 21 a 23) fosse
substituído por já que.
b) A forma verbal „dizem‟ (TEXTO 2 – linha 9)
encontra-se na terceira pessoal do plural para
concordar em número e pessoa com o núcleo do
seu sujeito „anúncios‟.
c) O uso do acento grave em “Vinham à casa de
Pestana” (linhas 50 e 51) é facultativo, já que
diante da palavra „casa‟ o artigo não é obrigatório.
d) No trecho “E abro as janelas” (v. 4), seriam
preservadas a coerência e a correção gramatical
caso fosse inserido um sinal indicativo de crase no
termos em destaque.
I. Áreas de domínio econômico: domínios coloniais
tratados como aliados.
II. Áreas de protetorado: países independentes, porém
explorados economicamente e que beneficiavam os
países imperialistas.
III. Áreas de colonização direta: territórios em que os
dirigentes locais eram obrigados a garantir vantagens
econômicas e jurídicas à potência estrangeira.
IV. Área de influência: áreas dominadas militar, política e
economicamente, com dirigentes europeus.
a)
b)
c)
d)
89) Em “... à própria sala de retratos...” (TEXTO 2 - linha
51), o sinal indicativo de crase nesse trecho é
justificado: Assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
Apenas II e IV estão incorretos.
Apenas I e III estão corretos.
Todos os itens estão incorretos.
Todos os itens estão corretos.
a) Pela regência do verbo „irromper‟, que tem o
sentindo de adentrar, já que quem adentrar,
adentra a algum lugar.
b) Porque a palavra sala está especificada, ou seja,
não é uma sala qualquer.
c) Por se tratar de uma locução adverbial na qual o
seu uso é obrigatório.
d) Pela regência do verbo „vir‟, já que ele exige a
preposição „a‟ na indicação de destino/lugar.
85) Choose the correct answer.
The woman _______________ saved the baby was
very courageous.
a)
b)
c)
d)
Who
Whom
Which
Whose
90) Qual dos teóricos abaixo defendeu a eugenia como
um método de combate a criminalidade:
86) A respeito da frase a seguir e de sua possível relação
com as teorias estudadas no período do Realismo,
assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
a)
b)
c)
d)
“toda ação física parte de uma ação piscofísica.”
a)
b)
c)
d)
Violão.
Violoncelo.
Piano.
Cavaquinho.
Brecht e o teatro épico
Brecht e o teatro dramático
Stanislavski e o teatro épico
Sstanislavski e o teatro dramático
87) A música Odeon de Ernesto Nazareth é um chorinho,
conhecida por muitos por tango brasileiro era
executada pelo compositor no:
Antony Giddens
Emile Durkheim
Cesare Lombroso
Herbert de Souza
91) O movimento de Artes e Ofícios surgiu impulsionado
pelas propostas socialistas de Karl Marx e significou
uma importante reação ao Capitalismo e à
industrialização. Com o auxílio da FIGURA 2,
assinale a ÚNICA questão CORRETA.
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Na FIGURA 2, confundem-se figura e fundo, não
havendo uma nítida distinção entre eles.
b) As transformações sociais e econômicas que
geraram
a
Revolução
Industrial
tiveram
consequências estéticas na produção artística do
início do século XX.
c) O ritmo na composição da FIGURA 2 é obtido pela
repetição dos padrões de cor e forma.
d) Tanto na Art Nouveau quanto nas Artes e Ofícios,
utiliza-se a geometrização com o objetivo de
produzir formas abstratas como oposição às
formas orgânicas utilizadas pela indústria.
a)
A.
B.
C.
D.
E.
Acelomados, pseudocelomados e celomados.
Simetria.
Multicelularidade e desenvolvimento embrionário.
Gastrulação.
Deuterostômios.
a)
b)
c)
d)
1-D; 2-C; 3-A; 4-E; 5-B.
1-A; 2-B; 3-D; 4-E; 5-C.
1-D; 2-B; 3-E; 4-A; 5-C.
1-C; 2-D; 3-A; 4-E; 5-B.
=
; W1=0; Q1 > Q2
b)
=
; W1=0; Q1 < Q2
c)
<
; W1=0; Q1 < Q2
d)
=
; W2=0; Q1 > Q2
94) Um cilindro com pistão, de volume igual a 2,0 litros,
contém um gás ideal. O gás é comprimido
2
adiabaticamente sob pressão média de 1000N/m até
que o volume atinja o valor de 0,20 litros. A variação
da energia interna do gás, em J, durante a
compressão é
92) Os
animais
são
organismos
eucariontes,
multicelulares, heterótrofos, sendo que a maioria
obtém
alimentos
por
ingestão.
Relacione
corretamente as informações a seguir sobre a origem
e evolução dos animais e assinale a alternativa
CORRETA.
1. Característica(s) que define(m) o Reino Animal
como um grupo monofilético.
2. Condição derivada que separa evolutivamente os
Parazoários dos Eumetazoários.
3. Classificação dos animais triblásticos quanto à
presença de cavidade no corpo.
4. São enterocelomados, pois nesta linhagem o
celoma
ocorre
no
interior
de
bolsas
mesodérmicas, originadas por evaginações do
arquêntero.
5. Divisão imaginária do corpo de um organismo em
metades especulares, estando os animais, quanto
a esse critério, classificados em radiados e
bilatérios.
a)
a)
b)
c)
d)
1,8
2,0
200
1800
95) As moléculas de nanoputians lembram figuras
humanas e foram criadas para estimular o interesse
de jovens na compreensão da linguagem expressa
em fórmulas estruturais, muito usadas em química
orgânica. Um exemplo é o NanoKid, representado na
figura a seguir:
Com base na estrutura do NanoKid, aponte o total de
heteroátomo (s) existente(s) em sua estrutura.
93) O mesmo número de mols de dois gases ideais
monoatômicos 1 e 2 são submetidos a um processo
de aquecimento, sofrendo a mesma variação de
temperatura. No caso do gás 1, ao longo do
processo, seu volume permaneceu constante; no
caso do gás 2, a pressão não variou. Sendo Q1, W1 e
o calor recebido, o trabalho realizado e a
variação da energia interna referentes ao gás 1,
respectivamente, e Q2, W2 e
, as mesmas
grandezas para o gás 2, é CORRETO afirmar:
a)
b)
c)
d)
1
2
3
4
96) Na figura a seguir, o segmento PQ está contido no
3
plano cartesiano onde P(1,1) e Q(2,0). Seja V cm o
volume do sólido obtido ao girarmos a região
hachureada, através de uma rotação de 360°, em
torno do eixo Oy. O valor inteiro mais próximo de V é:
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98) Uma pessoa tem hipermetropia e a menor distancia
que ele consegue enxergar com nitidez é 50 cm.
Outra pessoa tem miopia e a maior distancia que ele
consegue enxergar com nitidez é 2 metros. Calcule a
vergencia de cada lente. Assinale como resposta a
soma algébrica das vergencias dioptrias. Multiplique o
resultado por 100.
CÁLCULOS:
a)
b)
c)
d)
5
6
7
9
97) Uma caixa d‟água gigante abastece parte de uma
cidade. Este reservatório tem forma de um tronco de
cone, com diâmetros das bases medindo 12 m e
22 m. A geratriz deste tronco mede 13 m. A
capacidade, em litros, deste reservatório é de
aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
1,8 milhares
0,8 milhão
1,8 milhão.
2,8 milhões.
- 11 COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
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99) Acerca da análise a ser feita da estrutura logo a
seguir, determine o total de carbonos hibridizados em
2
sp nesta estrutura.
100) Com o fenômeno do efeito estufa e consequente
aumento da temperatura média da Terra, há o
desprendimento de icebergs (enormes blocos de
gelo) das calotas polares terrestres. Para calcularmos
o volume aproximado de um iceberg, podemos
compará-lo com sólidos geométricos conhecidos.
Suponha que o sólido da figura, formado por dois
troncos de pirâmides regulares de base quadrada
simétricos e justapostos pela base maior, represente
aproximadamente um iceberg.
CÁLCULOS:
As arestas das bases maior e menor de cada tronco
medem, respectivamente, 40 dam e 30 dam e a altura
é de 12 dam. Sabendo que o volume VS da parte
submersa
do
iceberg
corresponde
a
aproximadamente 7/8 do volume total V, determine
VS e divida seu resultado por 100.
CÁLCULOS:
- 12 COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
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CADERNO DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA - 4º BIMESTRE DE 2014
Leia os textos a seguir:
TEXTO I
TEXTO II
TEXTO III
Ismália
Alphonsus de Guimaraens
Quando Ismália enlouqueceu,
Pôs-se na torre a sonhar...
Viu uma lua no céu,
Viu outra lua no mar.
No sonho em que se perdeu,
Banhou-se toda em luar...
Queria subir ao céu,
Queria descer ao mar...
E, no desvario seu,
Na torre pôs-se a cantar...
Estava perto do céu,
Estava longe do mar...
E como um anjo pendeu
As asas para voar...
Queria a lua do céu,
Queria a lua do mar...
As asas que Deus lhe deu
Ruflaram de par em par...
Sua alma subiu ao céu,
Seu corpo desceu azo mar...
Autopsicografia
Fernando Pessoa
Tenho tanto sentimento
Que é frequente persuadir-me
De que sou sentimental,
Mas reconheço, ao medir-me,
Que tudo isso é pensamento,
Que não senti afinal.
Temos, todos que vivemos,
Uma vida que é vivida
E outra vida que é pensada,
E a única vida que temos
É essa que é dividida
Entre a verdadeira e a errada.
Fernando Pessoa
O poeta é um fingidor.
Finge tão completamente
Que chega a fingir que é dor
A dor que deveras sente.
E os que leem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
Não as duas que ele teve,
Mas só a que eles não têm.
E assim nas calhas de roda
Gira, a entreter a razão,
Esse comboio de corda
Que se chama coração.
Qual porém é a verdadeira
E qual errada, ninguém
Nos saberá explicar;
E vivemos de maneira
Que a vida que a gente tem
É a que tem que pensar.
TEXTO IV
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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
a) Este Caderno de Redação contém quatro questões discursivas e as respostas construídas por você deverão ser
escritas em prosa.
b) Faça o que se pede em cada uma das questões, usando o espaço destinado para rascunho neste caderno, caso
deseje.
c) Expresse-se com vocabulário apropriado e estruturas linguísticas adequadas à norma culta escrita, inclusive à
nova ortografia. Incorreções gramaticais e desvios do registro formal culto serão apenados.
d) Escreva com letra legível (a resposta que não puder ser lida receberá nota zero).
e) Utilize apenas caneta esferográfica azul ou preta na Folha de Respostas, pois não será considerado o que for
escrito nos espaços destinados a rascunho.
f) Não copie passagens dos textos apresentados nesta Prova Integrada.
g) Identifique a sua Folha de Respostas com seu nome e turma.
Questão 1 – Explique qual forma fixa de poema é utilizada no TEXTO 1. Justifique sua resposta. (0,5 ponto)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Questão 2 – No TEXTO 2, explique qual figura de pensamento ocorre em todas as estrofes, inclusive favorecendo a
indagação final do eu-lírico. Justifique sua resposta. (1,0 ponto)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
PROVA INTEGRADA - 2ª SÉRIE EM - 4º BIM/2014 – 2ª chamada
Questão 3 – Explique quantos versos e estrofes há no TEXTO 3, informando também como se classifica
predominantemente a primeira estrofe em relação à métrica e a rima. (1,0 ponto)
1.
.
.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Questão 4 – No TEXTO 4, explique qual figura de palavra ocorre no terceiro quadro da tirinha. Justifique sua resposta.
(0,5 ponto)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.