CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO
SENSU EM EDUCAÇÃO INTEGRAL
INTEGRADA NA ESCOLA
CONTEMPORÂNEA
Coordenadora : Profª Dra. Clarice Salete Traversini
Assessora: Juliana Veiga de Freitas
Bolsista: Carolina Ramos
Objetivos do Curso
1. Contribuir para a formação de professores e para a construção
de conhecimentos na área de Educação Integral;
2. Qualificar profissionais para atuarem na ampliação de
diferentes espaços educativos, das novas gerações, para além
dos espaços escolares;
3. Produzir conhecimentos como síntese da formulação e
implementação teórico-prática da proposta de Educação
Integral.
Número de vagas: 55
Frequência mínima exigida
pelo curso: 75%
Aulas e horários
Carga horária: 360 horas/aula – 12 horas por semana
Periodicidade das aulas: semanal
Horário das aulas:
Sextas
Tarde: 13h30min- 17h30min
Noite: 18h às 22h
Sábados
Manhã: 8h- 12h e, eventualmente das 13h às 17h
Requisitos exigidos
• Graduado ou licenciado em curso de duração
plena;
• Professor(a) ou profissional atuante/ vinculado a
instituição escolar pública;
• Experiência docente e/ou envolvimento com o
Programa Mais Educação ou Programas de
Educação Integral
Critérios de Seleção
• Carta de intenção do candidato justificando seu
vínculo com Programas de Educação Integral ou
interesse em atuar nele e as razões pelas quais deseja
fazer o curso;
• Análise do curriculum vitae e documentos
comprobatórios exigidos pelo edital
Observações:
1. A prioridade de seleção será dos candidatos que
atuam no Programa Mais Educação/Programas de
Educação integral, posteriormente, serão
contemplados aqueles que possuem interesse no
curso e contemplem os requisitos exigidos.
2. Excedendo o número de candidatos homologados
(ou seja, que contemplam os critérios) será realizado
sorteio público, na sala 101 da Faculdade de
Educação, conforme previsto no edital.
Currículo do Curso
Eixo Temático I – Contextualização da Educação Integral
Disciplinas
* Educação Integral: perspectivas históricas e desafios
atuais
* Gestão escolar integrada
* Rede de saberes: projetos, planejamento, currículo
Eixo Temático II – A escola e o aluno contemporâneo
Disciplinas
* Escola contemporânea: inclusão, disciplinamento e
aprendizagens
* Culturas da infância e da juventude do século XX
* Educação e as mídias digitais
* Pesquisa em educação
Eixo Temático III – Currículo integrado na escola de
turno integral
Disciplinas ( focadas nos macrocampos)
* Rede de saberes: Acompanhamento Pedagógico
* Rede de saberes: Meio Ambiente e Prevenção e
Promoção da Saúde
* Rede de saberes: Culturas e Artes e Esporte e Lazer
* Direitos humanos e cidadania – relações entre
raça/etnia, gênero, geração e inclusão social
Transversalidades para potencializar
a formação docente
1. Seminários Temáticos (3): discussão de conteúdos e
temas emergentes.
2. Saídas de Campo (3): Visitas monitoradas por locais
da cidade que possibilitam oportunidades educativas.
Exemplos: Teatro São Pedro, Museu de Ciências e Tecnologia da
PUC, Ibere Camargo, Casa de Cultura Mário Quintana, etc.
3. Práticas Pedagógicas : Oficinas planejadas para
serem ministradas pelos pos-graduandos, com
orientação e supervisão dos professores do Curso.
4- Rodas de Conversa: “Saberes em circulação”, com
objetivo de conhecer os êxitos e desafios da Gestão
escolar das instituições com o projeto de Educação
Integral.
Trabalho de Conclusão do Curso
Para a conclusão do curso o pós-graduando deverá
apresentar Trabalho de Conclusão de Curso na forma
de artigo. Após essa etapa, será elaborada uma
publicação com os artigos selecionados além de
realização de um evento para socializar o
conhecimento produzido tanto com as escolas que
estão implementando os projetos de jornada
ampliada quanto as demais escolas interessadas.
Datas importantes
29/02 : Palestra de Esclarecimento e Inscrições
09/03 : Divulgação das inscrições homologadas (site)
16/03 : Sorteio público dos candidatos inscritos - 14h / sala
101 da FACED
21/03 : Divulgação dos candidatos selecionados
22/03 : Matricula dos candidatos selecionados – das 14h às
18h30 / sala 101 da FACED
30/03 : Início das aulas do Curso
** Financiamento: FNDE (dinheiro público)