ESCOLA ARTE CEB
PROFESSOR: ICARO CARVALHO
RELAÇÕES FILOGENÉTICAS
ANGIOSPERMAS
 Reflete o sucesso na conquista do meio terrestre;
 É o grupo mais utilizado na alimentação do homem
(feijão, arroz, soja, milho, cana-de-açúcar, café,
verduras, caules, raízes, etc.);
 Utilizadas na confecção de móveis, construção de casas,
atualmente produção de biocombustível (etanol) e
biodiesel (semente do milho, soja, mamona, dendê,
etc.);
Angiospermas: a flor e seus
componentes
 Sépalas: são folhas pequenas, com a função de
proteger o botão floral;
 Pétalas: são folhas, em geral coloridas, vistosas e
cheirosas, atraem os agentes polinizadores;
 Estames: folhas alongadas que, dobram-se sobre si
mesmas diferenciando-se em duas regiões: o filete,
e a antera;
Angiospermas: a flor e seus
componentes
 Carpelo: folha modificada que, durante a evolução,
dobrou sobre si mesma, diferenciando-se em 3
regiões;
- ovário: região dilatada que protege bolsas
conhecidas como óvulos;
- estigma: é a receptora de grãos de pólen;
- estilete: peça intermediária que faz a ligação
do estigma ao ovário;
Gineceu (sistema reprodutor
feminino):
Androceu (sistema
reprodutor masculino):
Há nomes que se aplicam aos coletivos
de cada peça floral;
 Gineceu:
componente
feminino da flor;
 Androceu: é a reunião de
estames,
componentes
masculinos da flor;
 Corola:
conjunto
de
pétalas;
 Cálice: conjunto de sépalas
 Perianto: é o conjunto
“cálice mais corola”
O PAPEL DA POLINIZAÇÃO E DOS AGENTES
POLINIZADORES NA REPRODUÇÃO DAS
ANGIOSPERMAS
 A polinização corresponde ao transporte de grãos de
pólen da antera até o estigma;
 As vantagens para os polinizadores (néctar, pólen
comestível);
 Já para os polinizados (reprodução, produção de
sementes, produção de frutos)
O QUE ACONTECE COM A FLOR DEPOIS DA
REPRODUÇÃO?
 A flor é um sistema
relacionado à reprodução;
 Os óvulos transformam-se
nas sementes, e o ovário
converte-se no fruto;
FRUTO
 Consequência da polinização e da fecundação;
 Fruto verdadeiro: corresponde ao ovário desenvolvido.
(Ex: pêssego, ameixa, berinjela, jiló ou pepino).
 Fruto partenocárpico: são os que não formam sementes
(ex: banana, os pontos escuros correspondem aos óvulos
não desenvolvido)
 Pseudofruto: as partes desenvolvidas não provêm dos
ovários, mas sim do receptáculo floral ou do pedúnculo
floral (Ex: maçã, caju, pera).
Inflorescências e Infrutescências
 Inflorescências: as flores formam conjuntos;
 Infrutescência: o ovário se transforma em fruto
(Ex: uva)
Os componentes da parede do fruto
 Epicarpo
 Mesocarpo
 Endocarpo
Tipos básicos de frutos
 Carnosos: Suculentos quando maduros;
-
baga: existem muitas sementes livres. Ex:Tomate
-
drupa: há apenas uma semente (caroço), firmemente
aderida ao endocarpo. Ex: pêssego
 Secos
- deiscentes: (abrem-se espontaneamente). Ex:
feijão.
-
indeiscentes: (não se abrem espontaneamente)
milho.