Colégio Planeta
Prof.: Gallo
Aluno(a):
1. Na fecundação das angiospermas, os dois gametas que
descem pelo tubo polínico fundem-se as células do saco
embrionário, sendo que essa dupla fecundação não depende de
água, por isso é considerada Sifonógama e demonstra que essas
plantas para garantirem a sua perpetuação realizam a sua
reprodução em qualquer lugar da terra firme.
Nesse processo conhecido como dupla fecundação, um dos
gametas funde-se à oosfera e o outro com os núcleos polares
originando, respectivamente:
A)
B)
o endosperma, enquanto o outro originando o zigoto.
o zigoto, enquanto o outro se funde aos núcleos polares,
originando outro zigoto.
C) o zigoto, enquanto o outro se funde a dois núcleos polares,
originando o endosperma triploide.
D) um zigoto, enquanto o outro se funde aos núcleos polares
originando o endosperma diploide.
E) endosperma primário e haploide e o outro originando o
zigoto.
Gabarito: letra "c"
2. A transição para o ambiente terrestre foi um grande desafio
para as plantas, o que só foi possível graças ao aparecimento de
diversas características adaptativas. O processo de transição e de
estabelecimento das plantas no ambiente terrestre ocorreu de
uma forma gradativa, sendo que de algas verdes para as plantas
apareceram várias características morfológicas, fisiológicas e
reprodutivas para a conquista definitiva das angiospermas na
terra firme.
De acordo com esse texto, essas características foram se
ampliando e fazendo parte desses grupos vegetais, sendo que as
principais características, foram:
A)
O desenvolvimento de rizoides e raízes, estruturas
especializadas na absorção de água do solo e o
desenvolvimento dos vasos condutores de seiva.
B) O desenvolvimento de uma estrutura nova nas células
dessas plantas, de grande valor adaptativo: a parede de
celulose, raízes, vasos condutores de seiva e o corpo das
plantas em forma de talo.
C) O desenvolvimento de revestimentos impermeáveis que
diminuem a perda de água por evaporação, órgãos
vegetativos como os rizoides, surgimento de sementes.
D) O surgimento de novos tipos de reprodução assexuada,
eliminando de forma definitiva a participação de gametas
dependentes de água líquida para sua locomoção,
desenvolvimento de sistemas condutores de seiva e o fruto
com a semente.
E) O desenvolvimento de sistemas condutores de seiva,
característica presente nos grupos, denominados pteridófitos,
gimnospermas e angiospermas, o corpo em forma de cormo,
surgimento de sementes e depois as flores.
Gabarito: letra "e"
3. Considere o surgimento de vasos condutores de seiva flor, fruto
e semente: (A) em uma planta ao longo de um ano e (B) no reino
vegetal ao longo do tempo evolutivo.
Comparando A e B, a sequência em que as estruturas surgem,
nos dois casos, é
A)
Data: 02 / 03 / 2015
Lista de Biologia
diferente, pois A, a sequência é vasos condutores, flor
seguida simultaneamente por fruto e semente; e, em B, é
fruto, semente e vasos condutores simultaneamente,
seguidos por flor.
Terceirão
Turma:
Lista
01
Turno: Matutino
B)
diferente, pois, em A, a sequência é vasos condutores, flor
seguida por fruto e semente; e em B, é fruto e semente
simultaneamente, seguidas por fruto.
C) diferente, pois, em A, a sequência é flor e vasos
condutores, seguidos simultaneamente por fruto e
semente; e, em B, é semente, seguida simultaneamente
por flor e fruto.
D) diferente, pois, em A, a sequência é vasos condutores, flor,
semente e fruto; e em B é vasos condutores, semente,
seguida simultaneamente por flor e fruto.
E) igual, pois, em ambos, a sequência é vasos condutores,
flor, seguida por fruto, seguido por semente.
Gabarito: letra "d"
4. Comparando-se os ciclos reprodutivos das criptógamas
(briófitas e pteridófitas) com os fanerógamas (gimnospermas e
angiospermas),
percebemos
determinadas
diferenças,
envolvendo a isosporia, heterosporia, dependência e
independência de água para a reprodução, como também a
necessidade de polinização antes da fecundação.
De acordo com essas diferenças destacadas no texto acima,
quais aquelas que foram imprescendíveis para a conquista
definitiva no ambiente terrestre:
A)
Isosporia, e a necessidade da polinização antes da
fecundação.
B) heterosporia, dependência de água para a reprodução e a
necessidade de polinização antes da fecundação.
C) independência da água para a fecundação e a
heterosporia.
D) dependência de água para a fecundação, heterosporia e
polinização antes da fecundação.
E) heterosporia, independência de água para a reprodução e
polinização antes da fecundação
Gabarito: letra "e"
5. Em angiospermas, a formação dos esporos ocorre na
microsporogênese e megasporogênese, a partir da meiose das
células mãe dos micrósporos e dos megásporos,
respectivamente. Estes dois processos são análogos na etapa
meiótica, inclusive nas proporções de micrósporos e
megásporos
produzidos.
Entretanto,
após
essas
esporogêneses, a proporção dos núcleos que contribuirão
efetivamente com as ploidias das células resultantes das
fecundações é diferente.
Conforme o texto esta proporção das estruturas germinativas,
respectivamente micrósporos e megásporos é diferente e
também será diferenciada na formação de determinadas
estruturas, após a fecundação
A)
B)
C)
D)
E)
4 : 1 ; embrião e endosperma
1 : 2 ; embrião e endosperma
2 : 6 ; embrião e endosperma
1 : 4 ; endosperma e embrião
3 : 8 ; embrião e endosperma
Gabarito: letra "a"
6. O ambiente terrestre favoreceu a sobrevivência das plantas
em relação ao meio aquático, pois há maior incidência de luz
solar e maior disponibilidade de gases. A conquista desse
ambiente
pelas
plantas
tornou-se
possível
pelo
desenvolvimento de estruturas correlacionadas à obtenção, à
conservação e à diminuição da perda de água. A evolução de
um sistema vascular e o surgimento da flor, fruto e semente que
permitiram a diversidade das angiospermas.
Conforme o tema acima colocado no texto, foram colocadas
várias interpretações, sendo que a mais valida é, que:
A)
As plantas terrestres sobrevivem, crescem e se reproduzem
porque são capazes de tolerar a dessecação, com a exceção
das briófitas pois são consideradas plantas incompletas.
B) A máxima redução do gametófito nas angiospermas está
diretamente correlacionada à independência da água para a
reprodução.
C) As pteridófitas são plantas de maior porte, nas quais a
geração gametofítica é perene e o prótalo fotossintetizante é
independente do esporófito.
D) Os musgos são plantas de pequeno porte por não possuírem
tecidos condutores especializados. Possuem rizoides para a
absorção da água e adesão ao solo, o que permite a sua
sobrevivência no ambiente terrestre.
E) Nas plantas terrestres, o surgimento de poros que controlam
sua abertura e fechamento tornou possível efetuar as trocas
gasosas e evitar a perda de água.
Gabarito: letra "a"
7. O desenvolvimento de estruturas reprodutivas denominadas
flores possibilitou aos vegetais alcançar um sucesso na
reprodução e na evolução das espécies, em antófitas, como é o
caso das angiospermas.
Sobre a flor, são feitas varias afirmações, no entanto apenas uma
é justificável, que:
A)
O androceu é a parte masculina da flor e produz o grão de
pólen, que originará os frutos falsos dessas plantas.
B) As sépalas e as pétalas são estruturas férteis, que fazem
parte do gineceu.
C) O óvulo fertilizado se transformará em semente e a formação
do endosperma será promovida em função da dupla
fecundação nas flores desses vegetais.
D) O fruto verdadeiro das angiospermas é formado pelo
desenvolvimento do ovário, quando o óvulo for fertilizado no
saco polínico.
E) O gineceu consiste na parte feminina da flor e é constituído
de ovário, estilete e antera.
Gabarito: letra "c"
8. As angiospermas são vegetais traqueófitos que apresentam
flores, frutos e sementes. Dentre seus verticilos florais, destacamse o cálice, a corola, o androceu e o gineceu. O número de
unidades em cada um destes verticilos florais varia bastante,
permitindo identificar grupos como classes, ordens e famílias
vegetais.
De acordo com o texto e com base nos conhecimentos sobre o
tema, foram colocadas várias afirmações, sendo que uma será
destaque por sua veracidade:
A)
Todos os vegetais traqueófitos são classificados, somente
em gimnospermas e angiospermas.
B) As unidades constituintes do cálice e da corola são
respectivamente pétalas e sépalas.
C) Quando estão presentes numa mesma flor, o androceu e o
gineceu, esta é considerada unissexuada.
D) Por gineceu e androceu entende-se que são formados,
respectivamente por carpelos e estames.
E) O gineceu e o androceu não podem estar presentes nas
flores monoclinas.
Gabarito: letra "d"
9. Atualmente a Terra é dominada pelo grupo vegetal das
angiospermas, com cerca de 250.000 espécies espalhadas por
todo o mundo. A maior parte dos alimentos de origem vegetal é
derivada de plantas desse grupo, sendo que esses alimentos são
de origens de frutos, sementes, certas raízes e determinados
caules.
A respeito desse grupo e desses alimentos, foram efetuadas
certas afirmativas, sendo que a mais coerente, é que:
A)
Alguns de seus frutos verdadeiros carnosos são
comestíveis; como, por exemplo, o chuchu, tomate,
abóbora e caju.
B) Suas flores podem ser polinizadas por algumas aves,
mamíferos, insetos e morcegos e dessas polinizações são
produzidos
certos
frutos
comestíveis,
porém
partenocárpicos como, por exemplo, banana, abacaxi,
amora e limão taiti.
C) Suas raízes tuberosas, ricas em amido, sendo comestíveis
estão em vários cardápios na culinária brasileira, tendo
como representantes a cenoura, beterraba, mandioca e
batata inglesa.
D) Em algumas espécies de angiospermas os seus caules são
bastante ricos em nutrientes orgânicos e inorgânicos como
é o caso do palmito, da batata doce e do inhame.
E) As dicotiledôneas são uma divisão deste grupo, cujos
representantes produzem vários tipos de alimentos de
origem do ovário da flor, como por exemplo o morango e
raízes suculentas como é o caso da cenoura e caules
comestíveis como por exemplo o cará.
Gabarito: letra "b"
10. A Embrapa possui uma linhagem de soja transgênica resistente ao herbicida IMAZAPIR. A planta está passando
por testes de segurança nutricional e ambiental, processo que
exige cerca de três anos. Uma linhagem de soja transgênica
requer a produção inicial de 200 plantas resistentes ao
herbicida e destas são selecionadas as dez mais “estáveis”,
com maior capacidade de gerar descendentes também
resistentes. Esses descendentes são submetidos a doses de
herbicida três vezes superiores às aplicadas nas lavouras
convencionais. Em seguida, as cinco melhores são separadas e
apenas uma delas é levada a testes de segurança. Os riscos
ambientais da soja transgênica são pequenos, já que ela não
tem possibilidade de cruzamento com outras plantas e o perigo
de polinização cruzada com outro tipo de soja é de apenas 1%.
A soja transgênica, segundo o texto, apresenta baixo risco
ambiental porque
A)
a resistência ao herbicida não é estável e assim não passa
para as plantas-filhas.
B) as doses de herbicida aplicadas nas plantas são 3 vezes
superiores às usuais.
C) a capacidade da linhagem de cruzar com espécies
selvagens é inexistente.
D) a linhagem passou por testes nutricionais e após três anos
foi aprovada.
E) a linhagem obtida foi testada rigorosamente em relação a
sua segurança.
Gabarito: letra "c"
11. Os grãos de pólen e os esporos das plantas vasculares sem
sementes variam consideravelmente em forma e tamanho, o
que permite que um grande número de famílias, gêneros e
muitas espécies possam ser identificados através dessas
estruturas. Os grãos de pólen e os esporos das plantas
vasculares sem sementes permanecem inalterados em
registros fósseis, em virtude do revestimento externo duro e
altamente resistente, o que possibilita inferências valiosas sobre
floras já extintas.
A)
Suponha que em um determinado local tenham sido
encontrados apenas grãos de pólen fósseis. A vegetação
desse local pode ter sido formada por musgos,
samambaias, pinheiros e ipês? Justifique sua resposta.
Gabarito: Não. Porque musgos e samambaias não
produzem grãos de pólen, sendo assim são criptógamas
que dependem de água para a reprodução.
B)
Esporos de plantas vasculares sem sementes e grãos de
pólen maduros, quando germinam, resultam em estruturas
diferentes. Quais são essas estruturas?
Gabarito: Os esporos quando germinam formam o
gametófito que irá depender da água para sua fecundação e
os grãos de pólen irão formar tubos polínicos que são
independentes de água para sua reprodução.