Esquenta Enem 2015
Redação
Professora Cíntia Maia
Fontes: Guia do Participante – A redação no ENEM 2013
Edital do ENEM 2015
Correção de redações do ENEC 2015
POR QUE INVESTIR NA REDAÇÃO?
É A ÚNICA EM QUE SE PODE CONSEGUIR NOTA
MÁXIMA!
PANORAMA DA REDAÇÃO ENEM 2014
Peculiaridades da redação ENEM
• Propõe-se a discussão de uma problemática.
• Exige-se, para ela, uma proposta de intervenção solidária e
social.
• De acordo com os PCN(Parâmetros Curriculares Nacionais),o
aluno deve:
• compreender a cidadania como participação social e política,
assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e
sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade,
cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e
exigindo para si o mesmo respeito;
• questionar a realidade formulando-se problemas e tratando
de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a
criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica,
selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
Atente também à estética e à organização. Para isso:
• delimite os parágrafos;
• escreva até o fim da linha;
• não ultrapasse as margens da folha definitiva;
• se errar, passe um traço na palavra e escreva a versão correta
em seguida. Cuidado com o excesso de rabiscos.
O QUE O ENEM QUER DE VOCÊ
• Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita
formal da Língua Portuguesa.
• Competência 2: Compreender a proposta de redação e
aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo em prosa.
• Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e
interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em
defesa de um ponto de vista.
• Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos
linguísticos necessários para a construção da argumentação.
• Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o
problema abordado, respeitando os direitos humanos.
O que se avalia: nível de linguagem, concordância,
regência, pontuação, ortografia, acentuação,
colocação pronominal, dentre outros aspectos.
Atenção:
• A recorrência dos desvios prejudica a nota
máxima.
• Uma leitura atenta do texto antes da versão final
na folha definitiva pode eliminar a maioria dos
desvios.
• Cuidado com a FUGA TOTAL OU PARCIAL
AO TEMA. Para evitá-la, leia atentamente
a proposta e os textos motivadores;
• Considere todas as palavras da
proposição;
• Problematize o tema.
 Defenda um ponto de vista, isso é
imprescindível. Não faça somente uma
exposição do problema. Reflita, seja crítico:
 Defendi algo ou somente expus fatos, expliquei
o problema?
 Será que meu texto ficará diferente dos textos
dos outros concorrentes?
 Não construa trechos injuntivos, ou seja, não
aconselhe o leitor, não mantenha, pois,
interlocução.
• Busque argumentos de outras áreas do
conhecimento.
• Não crie conceitos e não faça referências
equivocadas a episódios históricos.
• Desenvolva a argumentação sem saltos
temáticos.
• Argumente sem apelações ou radicalismos.
• Fuja ao senso comum.
• Selecione as informações e analise se há relação
entre elas.
• Busque a originalidade, um algo a mais, um
temperinho.
• Não crie parágrafos com apenas um período.
• Atente ao excesso de períodos simples. Dê
preferência aos períodos mais complexos,
formados por 2 ou mais orações.
• Evite repetições.
• Atente ao emprego equivocado de conectores, o
que pode comprometer a coesão e a coerência.
• Articule os períodos e também os parágrafos.
• Varie os recursos coesivos.
• Desenvolva a proposta de intervenção a
partir do que foi discutido;
• Não dê CONSELHOS;
• Detalhe as ações:
Quem deve intervir?
O que deve fazer?
Como deve ser feito?
O que é um texto
dissertativo-argumentativo?
Assunto
Tema
Tese
• Se o tema fosse: Igualdade de gênero: o
protagonismo da mulher, assim teríamos:
• ASSUNTO: Igualdade de gênero
• TEMA: Igualdade de gênero: o protagonismo da
mulher
• PROBLEMATIZAÇÃO: A mulher, mesmo já tendo
vários de seus direitos garantidos, ainda não é
protagonista de sua vida.
• TESE: Recorte do tema. Cada um tem um
posicionamento em relação ao tema. No caso do
ENEM, a eleição da causa principal do problema
pode ser uma boa opção de tese.
Assunto: Igualdade de gênero
Violência contra a
mulher
A mulher no mercado
de trabalho
Igualdade de gênero:
o protagonismo da
mulher
• Tese: A mulher, mesmo já tendo vários de
seus direitos garantidos, ainda não é
protagonista de sua vida. Essa situação
perdura, principalmente, porque se vive
em uma sociedade machista, a qual não
se enxerga como tal, pois esse machismo
já está arraigado tanto em adolescentes
quanto em adultos ; tanto em homens
quanto em mulheres. Isso faz com que a
mulher, dentre outras consequências, não
perceba suas capacidades e sua
autonomia.
Tese
Proposta de Intervenção
• Tese: A mulher, mesmo já tendo vários de seus direitos
garantidos, ainda não é protagonista de sua vida. Essa
situação perdura, principalmente, porque se vive em
uma sociedade machista, a qual não se enxerga como
tal, pois esse machismo já está arraigado tanto em
adolescentes quanto em adultos ; tanto em homens
quanto em mulheres. Isso faz com que a mulher, dentre
outras consequências, não perceba suas capacidades e
sua autonomia.
• Proposta de intervenção: A sociedade deve reconhecerse, admitir-se machista e opressora e deixar de sê-lo, e o
governo deve empoderar as mulheres.
• Como?
• Sociedade (Família): Reconhecer o machismo arraigado e
lutar contra ele. Para isso, é preciso rever conceitos,
vigiar-se, monitorar comportamentos, como comentários
e ações opressoras, os quais podem servir de maus
exemplos para os mais novos;
• Governo: Empoderar mulheres, por meio de educação e
de garantia de segurança, para que vivam de maneira
plena. Isso pode ser feito, por exemplo, facilitando o
cumprimento dos “Princípios de Empoderamento das
Mulheres”, lançados pela ONU em 2010, o que consiste
em sete princípios para ajudar as empresas e as
comunidades a entender como dar poder de decisão
sobre sua vida para mais mulheres.
Lembre-se
Tese
Proposta de intervenção
Proposta de intervenção
Interligada
à
discussão
200
pontos
Detalhes
dos meios
para sua
realização
Importante
• Faça a redação primeiro se estiver seguro quanto ao tema.
• Caso não esteja, anote as ideias principais em forma de
esquema ou com palavras-chave e faça a prova, o que pode
ajudá-lo na reflexão. Ficar longe do texto é ótimo para
encontrar problemas.
• Releia seu texto, não tenha preguiça! É preciso priorizar a
clareza.
• Não mantenha interlocução com o corretor, mas o respeite.
Um texto organizado, com tese explícita, bem escrito é um
bálsamo para quem está corrigindo há horas. Pense nisso!
• Não faça do seu texto um palanque nem um muro de
lamentações.
• Seja objetivo, evite inferências.
• Relativize sempre, não seja radical.
• Não brigue com o ENEM, afinal, você precisa dele.