Artigos
Prof. João Mansano Neto
[email protected]
Fonte: Instituto Tecnológico da Aeronáutica (Ita)
http://comp.ita.cta.br/writingcenter/dicas.htm
1. Finalidade de um Artigo Científico
2. Estilo Técnico de Publicações em Geral
3. Artigo com Qualidade
4. Categorias
5. Ética na Publicação
6. Pesquisa/ Projeto
7. Elementos de um Artigo
8. Redação do Corpo do Artigo
1. Finalidade de um Artigo Científico
Comunicar os resultados de pesquisas, idéias e
debates de uma maneira clara, concisa e fidedigna.
Servir de medida da produtividade (qualitativa e
quantitativa) individual dos autores e das instituições a
qual servem.
Servir de medida nas decisões referentes a
contratação, promoção e estabilidade no emprego.
É um bom veículo para clarificar e depurar suas
idéias.
Um artigo reflete a análise de um dado assunto, num
certo período de tempo.
1. Finalidade de um Artigo Científico
Serve de meio de comunicação e de intercâmbio de
idéias entre cientistas da sua área de atuação.
Levar os resultados do teste de uma hipótese, provar
uma teoria (tese, trabalho científico).
Registrar, transmitir algumas observações originais.
Servir para rever o estado de um dado campo de
pesquisa.
2. Estilo Técnico de Publicações em Geral
Estilo Técnico
 Teses em geral
 Livros técnicos/apostilas
 Manuais de uso
 Artigo / Relatório Técnico
 Período bem definido
 Fato ou experimento
 Público alvo bem definido
3. Artigo com Qualidade
Correção de estilo
Correção gramatical
Correção de leiaute
Correção de integridade
Técnica de escrita
Observações Gerais Para a Escrita de Artigos


Prepare-se. Planeje o que vai escrever.
Mantenha registros de tudo o que faz: notas de suas idéias,
documentação de programas, notas de aulas, notas sobre
artigos que lê, etc.
3. Artigo com Qualidade




Eleja alguém para ler seu artigo na versão
preliminar. O trabalho de revisão é essencial.
Mantenha um estilo.
Correção x Comunicação: manter equilíbrio.
Pense na audiência:
Teor e ênfase / Linguagem / Formalismo


Não tente dizer muito em seu artigo. Fixe-se na
estória principal e somente inclua o que for
essencial a ela. Guarde o resto para um outro
artigo.
O leitor de texto técnico não espera floreios de
estilo. Se os encontra, em geral não os aprecia.
3. Artigo com Qualidade
O leitor espera por um texto fácil de ler. Mais do que
isso, tem direito a um texto bem escrito.
O requisito crucial de uma publicação científica é
integridade.
Integridade: rígida aderência a um código de valores;
probidade.
Para assegurar integridade: a intenção do autor; o
processo de revisão do periódico, a revisão geral da
comunidade de pares do autor; os comitês de
revisão encarregados de avaliar o trabalho do autor
para empregos, promoções e bolsas; o leitor em
geral.
4. Categorias:
Artigos Científicos Originais
 Informam sobre os resultados de pesquisa obtidos,
descrevem métodos, técnicas e processos,
apresentam novas idéias, etc.
 Um texto pertence a esta categoria quando:
 Contribui para ampliar consideravelmente o conhecimento
ou a compreensão de um problema (informações
primárias).
 Está redigido de tal maneira que um pesquisador
competente possa repetir os experimentos, observações,
cálculos ou raciocínios teóricos do autor e julgar as suas
conclusões e a precisão de seu trabalho.
 Alvos:



Revistas
Conferências
Simpósios
4. Categorias:
Artigos de Revisão



É um estudo sobre um determinado assunto, em que são
reunidas, analisadas e discutidas as informações já
publicadas.
Os autores mais criativos deste tipo de estudo em geral o
complementam com um número considerável de informações
primárias (originais).
O autor deve ter em conta todos os trabalhos publicados que
fizeram avançar o tema e os que o teriam feito avançar se
tivessem sido considerados.
Artigos de Reflexão
5. Ética na Publicação
Não se deve enviar nenhum original para publicação se o
mesmo já foi editado ou está para ser publicado em outro
veículo.
Os originais não devem ser submetidos simultaneamente ao
exame de várias revistas ou outras publicações seriadas.
Sempre escrever as idéias dos outros com suas próprias
palavras ou citar literalmente entre aspas. Esta opção deverá
ser usada em casos bem especiais.
Não esquecer de referenciar a origem de qualquer idéia ou
trabalho não próprio utilizado ou ilustrado no seu trabalho.
Assegure-se que o devido crédito (reconhecimento) seja dado a
todos os não autores que tenham ajudado na preparação
do artigo, alguém que tenha contribuído com idéias, outros que
tenham lido e comentado o rascunho, etc.
5. Ética na Publicação
Reconhecer o patrocínio ou suporte de pessoas e/ou
entidades empresas financiadoras.
Artigos resultantes de trabalhos sob orientação
devem incluir o nome do orientador como co-autor, a
menos que o orientador decline disso.
Não adulterar ou forjar dados para publicação.
Todos co-autores deveriam especificar honestamente
suas contribuições a um artigo no próprio corpo ou
todo o artigo deveria conter uma declaração honesta
das contribuições de cada autor.
6. Processo de Realização da Pesquisa/Projeto
[
Definição:





Tema
Questão de Pesquisa
Justificativa
Objetivos
Metodologia
Estudo de Viabilidades
Cronograma
]
7. Elementos de um Artigo
Título
Autoria e endereços
Resumo/Abstract

Palavras-chave
Texto Principal



Seção Introdutória
Corpo do Artigo (Seções)
Conclusão
Reconhecimento de colaborações e revisões
Citações e referências
Bibliografia (deve-se evitar)
Anexos e Apêndices (deve-se evitar)
7. Elementos de um Artigo
Título - Objetivo:
Dar a reconhecer ao leitor o conteúdo essencial do
artigo
Deve espelhar o foco de atenção da monografia.
Deve ser adequado e conciso.
Não se deve sobrecarregá-lo com o seguinte:
•
•
•
•
Informações expressas em forma de abreviaturas (exceto
quando universalmente conhecidas ou nomes de projeto).
Informações entre parênteses.
Fórmulas gráficas ou caracteres desconhecidos no idioma
utilizado na revista.
Referências bibliográficas.
7. Elementos de um Artigo
Autoria e endereços:
A ordem dos autores na autoria do artigo é feita de
comum acordo.
Em geral, quem escreve a parte principal do artigo
deve vir em primeiro lugar; quem apenas
supervisionou o trabalho todo, fica no final.
Endereço(s) deve(m) aparecer de acordo com o
veículo de publicação.
7. Elementos de um Artigo
Resumo/Abstract
O objetivo do resumo não é servir de introdução ou de
apresentação do conteúdo na ordem em que eles aparecem.
É um parágrafo composto de frases coerentes com os objetivos
pretendidos e as conclusões alcançadas no artigo; agregar,
sem sobrecarregar demais, todo o tipo de informação nova,
mas relevante, que contenha o artigo.
Quanto ao conteúdo, o resumo deve incluir, de forma detalhada
mas sucinta, os resultados e conclusões do artigo, ajustando-se
ao espaço a ele destinado. Deve, adicionalmente, indicar dentre
limites, todo tipo de informação nova, mas relevante, que
contenhas o artigo. (Idem parágrafo anterior!!!!!)
7. Elementos de um Artigo
Resumo/Abstract
O resumo tem duas finalidades principais:


Proporcionar aos leitores informações suficientes que lhes
permitam julgar se é conveniente fazer uma leitura
aprofundada do texto.
Acelerar a atividade dos serviços de uma biblioteca ou de
rede de prestação eletrônica de serviços bibliográficos.
Recomenda-se um resumo com 200 a 250 palavras,
respeitando os limites impostos pela publicação.
Não deverá conter dados ou considerações que não
figurem no corpo do artigo nem detalhes de interesse
secundário.
7. Elementos de um Artigo
Resumo/Abstract
Um resumo deve ser auto-explicativo: evitam-se
referências a seções, figuras ou tabelas ou outras
partes quaisquer do corpo do artigo.
O texto do resumo não deve ser escrito na primeira
pessoa, pois no resumo não é o autor quem fala.
Qualificar o modo como foram tratados os diversos
aspectos do assunto com adjetivos como sucinto,
detalhado, teórico, experimental, etc.
Deve-se evitar abreviaturas, símbolos, etc., a menos
que sejam de uso generalizado.
7. Elementos de um Artigo
Resumo/Abstract
Qualquer que seja o idioma em que esteja escrito o
artigo original (exceto inglês), recomenda-se publicar
o resumo também em inglês, para facilitar sua
difusão internacional.
7. Elementos de um Artigo
Palavras-chave (linha)
Facilita os serviços de indexação do artigo numa
biblioteca visando recuperação.
Inclui 4 ou 5 palavras-chave.
De acordo com o veículo de publicação, as palavraschave podem ser escolhidas livremente ou de acordo
com um vocabulário controlado.
Iniciar pelo assunto principal, prosseguindo pelos
assuntos específicos.
7. Elementos de um Artigo
Seção Introdutória
Um leitor deveria obter a idéia principal do
artigo pela primeira página, ou seja, pelo
resumo e pela seção introdutória.
Deve, de preferência, receber um nome
diferente de Introdução, que focalize a área
de estudo. Deve explicar adequadamente o
problema, para o qual se deve apresentar
uma solução.
7. Elementos de um Artigo
Esquema da seção introdutória (Primeira sugestão)
Primeiro parágrafo:



1 frase apresentando o que se tem hoje, exemplificando
(construção, desenvolvimento, teoria, sistemas, etc.).
1 frase dizendo que o que se tem não satisfaz ou não é
apropriado (e por quê).
1 frase falando do(s) problema(s).
Segundo parágrafo:

Complementa com sistemas, teorias mais avançadas de
hoje em dia, relacionados com o problema sob discussão.
Apresenta o que não satisfaz na solução do(s) problema(s)
levantado(s).
7. Elementos de um Artigo
Esquema da seção introdutória (Primeira sugestão)
Terceiro parágrafo:

Apresentação do foco da monografia, apresentado o método
empregado e definindo as coisas: metodologia, teorias ou
sistemas propostos ou sendo estudados. Mostrar
sucintamente como funcionam as coisas. Evidenciar que
resolvem, parcial ou totalmente, o(s) problema(s)
apresentado(s) nos parágrafos anteriores.
Quarto parágrafo:

Apresentação da organização da monografia: na segunda
seção mostra-se isto, na terceira seção mostra-se aquilo
etc.
7. Elementos de um Artigo
Esquema da seção introdutória (Segunda sugestão)
Esquema das 5 perguntas parágrafos:
Primeiro parágrafo:
Porque o tópico é interessante?
Segundo parágrafo:
Qual é a base sobre as soluções prévias, se houver?
Terceiro parágrafo:
Qual é a base sobre soluções potenciais?
Quarto parágrafo:
O que foi testado no presente esforço de pesquisa?
Quinto parágrafo:
O que será apresentado neste artigo?
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Apresente seu caso de modo que ele não possa ser mal
compreendido.
Pense em sua audiência como inteligente, mas ignorante de
seu tópico e dado a obstinado desentendimento.
Assegure-se que as idéias chave sejam declaradas de forma
transparente, bem ressaltadas e muitas vezes.
Não enfie diversas idéias importantes em uma sentença com o
uso sutil de adjetivos.
Não assuma que quaisquer idéias chaves sejam muito óbvias
para dizer.
Diga o que você vai dizer, diga-o e, em seguida, diga o que
você acabou de dizer.
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Conte uma estória. Seu artigo deveria apresentar um
argumento que você está antecipando, para o qual sua
pesquisa fornece evidência.
Assegure-se que conhece esta estória. Faça um resumo dela
em poucas palavras num papel/ou a um amigo verbalmente.
Esteja certo que a estória esteja refletida no título, no resumo,
seção introdutória, corpo do artigo, conclusão e referências
bibliográficas.
Buscar constantemente a opinião alheia sobre o nosso próprio
trabalho. Só assim conseguiremos crescer como escritores
técnicos escrevendo com qualidade cada vez melhor!
Não tente dizer muito em um artigo. Fixe-se na estória principal
e somente inclua o que for essencial a ela. Guarde o resto para
um outro artigo.
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Estruturar o texto (alternativa):
 Começar sempre dando um resumo do que o texto vai
conter, preferencialmente na forma de lista - isto define a
estrutura principal.
 Desmembrar os itens de lista complexos em novas listas, se
necessário (subnível da hierarquia).
 Apresentar e discutir os assuntos na ordem apresentada
nas listas e sublistas.
Preparação/planejamento do texto básico inicial, a ser feito
antes da fase de escrita propriamente dita:
 Define-se quantos e quais os capítulos (seções) devem
aparecer.
 Define-se o conteúdo de cada capítulo (seções).
 Define-se quantos e quais subseções devem aparecer.
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Não escreva períodos curtos demais.
Desenrole períodos com lista implícita, transformando-o em lista
explícita.
Ex.: " A linguagem, poderosíssima, descrita neste manual, permite
controlar a cor e o brilho dos caracteres e do fundo no vídeo, a
impressora dá recursos para manipulação de mensagens, edição
de valores numéricos e alfanuméricos e, ainda, para tratar as
interrupções de teclado".
Problemas: 42 palavras, informações independentes.
 " A linguagem aqui descrita permite o controle do seguinte:
Impressora.
Cor e brilho de caracteres e fundo no vídeo.
Mensagens de orientação, aviso e erro.
Edição de valores numéricos e alfanuméricos.
Interrupção de teclado.“
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Use voz ativa, não passiva.
Voz passiva:
" Só após ter ouvido o beep longo, que indica terem sido
terminados, com êxito, os testes de inicialização, o usuário terá
o teclado liberado para entrada de comandos."
Voz ativa:
" Ao fim dos testes de inicialização, se tudo estiver bem, o micro
emite um beep longo. Após ouví-lo você pode atuar a partir do
teclado.“
Não ponha excesso de informação no período.
Evite períodos complexos.
Evite palavras desnecessárias e difíceis. (O propósito deste
artigo... O sistema basicamente... subsequente = seguinte,
mormente = principalmente)
7. Elementos de um Artigo
Corpo do Artigo
Quebre as frases complexas e/ou com excesso de informação.
Encadeie com " Por isso", " além disso", etc.
Veja se não dá para usar um ponto onde está pensando em
usar vírgula.
Imite a maneira usual de se falar. O resultado é sujeito e verbo
juntos.
Se precisar de frase longa, ponha o sujeito e o verbo juntos.
Evite negativas mútiplas:


" Nenhuma causa é válida, a não ser que aprovada pela empresa."
" Ele não está ausente."
Evite frases ambíguas ou que dêem margem a interpretações
errôneas.
Não use gíria e expressões idiomáticas.
7. Elementos de um Artigo
Listas
Uma lista é um dispositivo usado na escrita para separar a
informação em partes lógicas, visando compreensão mais fácil
do texto por parte do leitor; ajudam os leitores a lembrar das
informações mais facilmente visto ajudá-lo a fatiar a
informação.
Listas oferecem estes benefícios:




Elas organizam a informação.
Elas mostram relacionamentos entre pedaços de informação, tal
como se os itens de lista seguem uma sequência.
Elas condensam informação e fazem-na mais acessível ao leitor
por apresentá-la em grupos altamente legíveis ao invés de
enterrada dentro de um parágrafo.
Elas eliminam redundância tais como palavras repetidas usadas
para criar sentenças de estrutura paralela.
7. Elementos de um Artigo
Listas
Tipos de listas:



Listas numeradas: usadas para mostrar uma sequência (os
itens seguem uma dada ordem).
Listas por pontos (bolinhas pretas) [marcadores]: itens na
lista têm a mesma importância
Lista em hierarquia (sublista): usadas nos casos em que
existem mais itens de lista ou para desmembrar algum item
de lista complexo.
7. Elementos de um Artigo
Figuras e Tabelas
Uma figura/tabela deve ser usada para apresentação de
informações mais rápida, clara e mais exata em relação à
mesma informação escrita.
No entanto, uma figura, por mais autoexplicativa que seja,
demanda explanações e explicações adicionais no texto,
ligando e conectando-a com o assunto em pauta.
Figuras e tabelas devem ter um uso funcional: devem ajudar ao
leitor a compreender o assunto ilustrado e nunca ser incluidas
apenas para enfeitar o artigo.
Se a figura/tabela foi emprestada ou adaptada de outra obra,
quando permitido, referenciar diretamente no título da figura,
entre parênteses, ou referenciar no texto que cita a figura.
7. Elementos de um Artigo
Figuras e Tabelas
Tente manter um estilo e leiaute uniformes para cada tipo de
ilustração; seja consistente quanto a pontos de formato e
detalhes ao longo do trabalho.
Numeração: comece de 1 e vá em frente. Tabelas e figuras têm
numeração distinta, ambas começando em 1.
Uma tabela/figura deve ser, na medida do possível, completa e
autoexplicativa, de forma a não ser necessário recorrer ao texto
para entender a ilustração.
Todos os itens da figura/tabela deve apoiar ou amplificar ou
exemplificar o texto e o texto pode (deve!) discutir, interpretar ou
tirar conclusões da figura/tabela.
7. Elementos de um Artigo
Figuras e Tabelas
O fato de ser autoexplicativa e fácil de entender não implica que
o que se pretende ilustrar na figura/tabela deva ficar sem uma
explanação adicional, conectando-se ao texto segundo a sua
intenção: ao colocar a ilustração explicar, exemplificar, usar
para comparação,etc.
É errado fazer referências do tipo: " Para maiores detalhes, vide
figura 12 " pois isto transfere ao leitor a tarefa de entender a
figura e conectá-la ao assunto do texto. É usual indicar sua
significância ao referenciá-las. De fato o erro é duplo:
Dá mais trabalho ao leitor.
Pode levar o leitor a fazer relações que não eram imaginadas
pelo autor, quebrando a unidade do trabalho feito. Pode levar o
leitor a alguma confusão se a significância da ilustração no
texto não é imediatamente evidente. Você sabe o que você
quer que o leitor leia, então diga explicitamente.
7. Elementos de um Artigo
Figuras e Tabelas
Mantenha as ilustrações simples, eliminando material
desnecessário que não contribui com nada para
compreensão do assunto de acordo com a finalidade
planejada para a ilustração.
O título de uma ilustração deve ser conciso mas dizer ao
leitor exatamente o que está sendo ilustrado e, sempre que
cabível, o que é para compreender da ilustração. Ou seja,
deve ser significativo. O leitor pode se interessar por uma
ilustração ao ver o título dela numa lista de ilustrações.
Colocar no texto:
Uma figura/tabela deve ser colocada o mais próximo
possível do texto que a referência, de preferência no
topo da página.
Deve vir sempre após o local da primeira referência.
7. Elementos de um Artigo
Figuras e Tabelas
Tabelas - definição: meio conveniente de
apresentar quantidades de informação
relacionada de forma compactada.
Figuras/tabelas: quebram a monotonia do texto
escrito e ativam o lado direito do cérebro (da
imaginação).
Ao usar gráficos, desenhos, figuras e tabelas, não
deixe de interpretá-los, conectando-os ao assunto
em pauta.
7. Elementos de um Artigo
Conclusão
Deve apresentar as conclusões tiradas do trabalho
desenvolvido e apresentar sugestões de trabalhos futuros e
problemas ainda não reslovidos.
Esta seção deve iniciar com uma breve sentença introdutória
amarrando a seção com o problema declarado na introdução,
se ou não o problema inteiro foi resolvido.
É desejável acrescentar uma sentença ou duas sobre tais
limitações (se não resolvido por inteiro), como por exemplo pelo
método usado ou pela amplitude do estudo.
Conclusões devem ser escritas de maneira a ser compreensível
para alguém que não tenha lido o corpo do trabalho.
Conclusões específicas são apresentadas no tempo passado:
coisas foram achadas...
7. Elementos de um Artigo
Conclusão
Conclusões mais gerais no tempo presente: elas deveriam ser
feitas e o que acontecerá se forem.
Como regra geral, não inclua argumentos na declaração de
uma conclusão. Se argumento ou justificativa é necessária, ela
deveria estar em texto precendente ou em discussão que
acompanhe a conclusão.
Não inclua material novo nas conclusões: todo material do qual
conclusões e recomendações são derivadas deveria estar no
corpo do artigo.
7. Elementos de um Artigo
Reconhecimento de colaborações e revisões
 Assegure-se que o devido crédito seja dado a todos
que tenham ajudado na preparação do artigo,
alguém que tenha contribuído com idéias, outros
que tenham lido e comentado o rascunho, etc.
 Lembre-se de agradecer fontes de apoio tais como
órgão financiadores ou patrocinais e apoio de
recursos que são usados em pesquisa etc.
7. Elementos de um Artigo
Citações e referências
Deve-se seguir as instruções para os autores da
publicação alvo. Caso contrário seguir as normas da
ABNT.
Os trabalhos anteriores publicados sobre o mesmo
tema devem ser objeto de referências bibliográficas
explícitas, quando necessário para por em evidência
o progresso que os novos trabalhos e resultados
apresentam para o conhecimento do tema.
As referências devem estar atualizadas até a data da
apresentação dos originais.
7. Elementos de um Artigo
Citações e referências
Ordem preferencial das entradas na lista: ordem
alfabética e cronológica quando se refere a mais de
uma obra do mesmo autor.
Cada entrada na lista de referência deve
corresponder a pelo menos uma citação no texto.
Evitar notas de rodapé exceto nos casos da primeira
página e para reconhecer marcas registradas.
Cite todas as fontes de citações literais (o contrário é
plágio!).
7. Elementos de um Artigo
Citações e referências
Cite todas as fontes originais de fatos, idéias ou
métodos particulares diretamente atribuíveis a um
indivíduo ou fonte específicos, se ou não eles estão
apresentados via citações literais (o contrário é
plágio).
Não cite as fontes de informação que sejam
largamente conhecidas e aceitas em seu campo e
que são disponíveis de muitas fontes
independentes.
Evitar, sempre que possível, pois não é boa prática
científica, citar fontes secundárias
8. Redação do Corpo do Artigo
Uma Possível Estrutura do Corpo do Artigo
Segunda seção:
material de apoio ao entendimento
Terceira seção:
descreva sua solução / modelo / método
Quarta seção:
Apresente argumentos de que sua
solução/modelo/método resolve o problema e vários
aspectos foram considerados.
Quinta seção:
O que os outros fizeram na área do problema/
solução
8. Redação do Corpo do Artigo
A Construção do Parágrafo
Duas tendências são incorretas:


Ou o uso excessivo de parágrafos: praticamente
cada frase é tida como um novo parágrafo.
Ou então não há nenhum parágrafo.
8. Redação do Corpo do Artigo
Citações literais
Definição: Transcrição literal de trecho de obra
alheia.
Objetivo: Não correr o risco de adulterar o que
outrem disse, quando usar palavras próprias.
Deve-se usar raramente, apenas em casos
extremamente necessários. De fato, deve-se evitar o
seu uso.
8. Redação do Corpo do Artigo
Citações literais
Nunca colocar a citação literária diretamente,
principalmente sem referência.
Escrever o texto citado literalmente entre aspas
8. Redação do Corpo do Artigo
Terminologia e nomenclatura
Novas terminologias e nomenclaturas devem vir
acompanhadas de uma explicação sobre a derivação
e construção do termo ou nome em questão.
Os neologismos devem ser introduzidos apenas para
fenômenos que se mencionam com frequência e que
não podem ser descritos recorrendo-se a simples
expressões de uso comum.
Defina um novo termo se você encontrar usando
uma longa frase para referir-se à mesma entidade ou
idéia diversas vezes.
Não defina um novo termo a menos que seja
realmente necessário.
8. Redação do Corpo do Artigo
Ordem de Confecção dos Elementos de um Artigo
1. Título provisório
2. Seção Introdutória Preliminar
3. Corpo do Artigo + Referências
4. Conclusões
5. Seção Introdutória Final
6. Abstract
7. Título Final
8. Revisões pessoais e alheias (realimentação)
9. Reconhecimento de colaborações e revisões
10. Revisão Final do Artigo.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Obstáculo a livre expressão das idéias na escrita, prejudicando a
capacidade de escrita de algumas pessoas.
Tipos:
Experiências passadas: Traumas ocasionados por professores
ou pessoas que criticavam muito e intimidavam a pessoa alvo. Ter
sido alvo de críticas anônimas excessivas e agressivas no início da
carreira.
Pretensões excessivas e perfeccionismo: O bloqueio decorre da
dúvida do escritor a respeito de sua capcidade de escrever. Além
disso, esse escritor alimenta pretensões excessivas de sua
originalidade e importância em relação a projetos de trabalhos
vagamente concebidos.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Ansiedade de escrever: O medo de escrever está relacionado ao
medo de ser julgado. Disso decorre um comportamento evasivo
que pode dar origem, inclusive, à incapacidade física de escrever.
Cognições: Aquilo que o indivíduo diz sobre si próprio contribui
para a dificuldade de escrever. Preocupa-se em comparar-se aos
outros e teme perder a estima dos colegas. Deve usar um
discurso mais positivo, incluindo frases do tipo: "não vou parar e
não vou julgar agora.".
Revisão prematura: Um dos fatores que bloqueiam a escrita,
decorrente das cognições.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Como desbloquear? Treinar as pessoas a preparar seus artigos
com mais eficiência.
Como ganhar impulso: através do uso da escrita livre, que
consiste em escrever imediatamente tudo o que vem a cabeça.
Como conservar o impulso: pressões externas - metas de
trabalho, prazos - bem definidos. Deve-se, no entanto, substituir o
hábito de escrever apressadamente com um prazo apertado pela
prática de fazê-lo num rítmo mais moderado mas regular. Isso faz
com que o escritor tenha que escrever qualquer que seja seu
estado de espírito, quer esteja inspirado ou não.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Organização: A criação literária parece depender mais de esforço
e organização, visando arranjar tempo para isso.
Outros fatores que desestimulam e bloqueiam:
Altos índices de rejeição de trabalhos submetidos à apreciação
para publicação.
Medo de não aceitação.
Ansiedade decorrente da longa espera pelo aparecer das
revistas.
O número limitado de leitores.
Fatores administrativos e de ensino que colocam obstáculo à
escrita.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Pouco reconhecimento concedido ao autor.
Número cada vez maior de trabalhos publicados exigidos para
progressão na carreira.
Aumento do tamanho mínimo de texto exigido como artigo para
fim de publicação.
Críticas injustas sofridas por autores ao submeterem seus
trabalhos para fim de publicação.
Regras rígidas de escrita.
Planos inflexíveis.
Falta de hábito: quanto mais tempo um estudioso fica sem
publicar, mais difícil lhe será recomeçar.
O indivíduo dá menos prioridade à atividade de escrever do que
a outras.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Estratégia pessoal de escrever para publicação apenas quando
tiverem mais segurança e urgência em relação às questões
abordadas.
Escrever é uma atividade inerentemente difícil: complexa, exige
muito do indivíduo, fatores externos desestimulantes.
Deficiências de formação: Uma melhor formação poderia ser um
fator facilitador da atividade de escrever. A prática de redigir é algo
que se desenvolve normalmente, praticamente sem auxílio
externo. O resultado são trabalhos apresentados de forma
extraordinariamente ingênua.
8. Redação do Corpo do Artigo
Bloqueios na Escrita
Estratégia pessoal de escrever para publicação apenas quando
tiverem mais segurança e urgência em relação às questões
abordadas.
Escrever é uma atividade inerentemente difícil: complexa, exige
muito do indivíduo, fatores externos desestimulantes.
Deficiências de formação: Uma melhor formação poderia ser um
fator facilitador da atividade de escrever. A prática de redigir é algo
que se desenvolve normalmente, praticamente sem auxílio
externo. O resultado são trabalhos apresentados de forma
extraordinariamente ingênua.