EMPODERAR
TORNAR PRODUTIVO
OFERECER EMPREGABILIDADE
Jorge Matos
1
A ETALENT Acredita
na Educação que
torna as pessoas
melhores para a vida!
2
Mas como fazer essa
Educação acontecer?
3
RESULTADOS
QUALIDADE E OPORTUNIDADE
4
Quem é que gera Resultados?
5
PESSOAS COM ATITUDES DE
ALTA PERFORMANCE
6
Quais os elementos que compõem
a Atitude de Alta Performance ?
7
ATITUDES de ALTA PERFORMANCE
Relacionamentos
Visão Compartilhada
Disposição a Sorte
Família
Lidar com Medos
Administração do Tempo
Trabalho Árduo
Educação Financeira
Valores e Ética
Raciocínio Sistêmico
Contexto Ambiental
Tipo de Inteligência
Modelos Mentais
Domínio Pessoal
Visão de Futuro
Conhecimentos
Comportamentos
Habilidades
ELEMENTOS BÁSICOS DA COMPETÊNCIA
CONHECIMENTOS
ADEQUADOS
ATITUDES DE
ALTA PERFORMANCE
COMPORTAMENTO
ADEQUADO
RESULTADOS
HABILIDADES
ADEQUADAS
9
Exemplos de Atitudes de Alta Performance
I - Reconhecer e definir problemas, ....
II - Desenvolver expressão e comunicação compatíveis ...
III - Refletir e atuar criticamente sobre ...
IV - Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico ...
V - Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade ...
VI - Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos ...
VII - Desenvolver capacidade para elaborar ...
VIII - Desenvolver capacidade para realizar ...
Cubo de
Competências
Nível desejado da função
Avaliação do Profissional
11
Lacunas
O Caminho Tóxico
Os COMPORTAMENTOS
São NEGLIGENCIADOS
HOSTILIZA, FAZ MAL,
ENFRAQUECE E INIBE
DISTANCIAMENTO,
EVASÃO E FALTA DE
COMPROMISSO
Inadequação Comportamental
Passos do Caminho Tóxico
Escolhe a formação ao acaso
Obtém conhecimentos sem os comportamentos e habilidades
Consegue um cargo
Procura adequar o comportamento aos conhecimentos
Exerce a função com sacrifício e produz toxinas no organismo
O Caminho da Ecologia Humana
O COMPORTAMENTO É
PRIORIZADO E O
AUTOCONHECIMENTO
ESTIMULADO
ACOLHE, FAZ BEM,
FORTALECE E ESTIMULA
ADESÃO, INTERESSE,
ENTUSIASMO E
COMPROMISSO
Passos do Caminho da
Comportamento
Tipo de
Inteligência
Alta Performance
Campo de
Interesse ou sonho
Formação
Profissional
Cargo
Qual o perfil de cada aluno e professor ?
17
Quais são suas forças e fraquezas?
18
Aceita as coisas como elas são ou muda a
realidade que vive?
19
Valoriza os relacionamentos ou é mais
individualista e introspectivo?
20
É assertivo na comunicação ou tende a
ser amistoso?
21
É um tomador de risco ou mais
conservador?
22
É planejador e organizado ou
imediatista e intuitivo?
23
Toma decisões rápidas ou
tende a querer mais segurança e
informações?
24
Prefere liderar ou ser liderado?
25
O que o motiva verdadeiramente?
26
Como ajudar as pessoas a saírem da
situação atual e chegar à
situação desejada?
27
O que oferecemos?
Pesquisas,
Metodologias e
Ferramentas de
Mudança Pessoal e
Educação do
Comportamento
28
Diferenciais do
permitem
Autoconhecimento e Autodesenvolvimento
EAD com o processo estruturado de WEB Coaching
Relacionamento com Comunidades
Acompanhamento por parte dos professores e SENAC RJ
Visão de cada aluno, da turma e da escola
Orientações de cursos mais adequados a carreira
Construção do Plano de Desenvolvimento Individual
Encaminhamento do perfil para as empresas
Benefícios do
para o SENAC RJ
DOCENTES
Facilitará a relação professor e alunos
MARKETING
Diferenciação no mercado educacional
COMECIAL
TÉCNICO
Captará mais alunos
Agregará a variável comportamental
FINANCEIRO
Diminuirá a evasão escolar e aumentará rentabilidade
QUALIDADE
Oferecerá melhores profissionais ao mercado
Benefícios do
CARREIRA
PERFIL
MUDANÇA
CARGO
QUALIDADE
SUSTENTADO
para os ALUNOS
Ampliará as chances de sucesso
Conhecerá e maximizará seus pontos fortes
Estabelecerá diretrizes e metas viáveis
Conhecerá e desenvolverá seu cubo de competências
Melhorará a qualidade do aprendizado
Alicerçará a carreira no longo prazo
Benefícios do
SELEÇÃO
CAPACITAÇÃO
GESTÃO
para as EMPRESAS
Facilitará a atração dos alunos
Diminuirá custos de Treinamento e Desenvolvimento
Facilitará o gerenciamento
PRODUTIVIDADE
Diminuirá custos de produção
RENTABILIDADE
Ampliará receitas e resultados
SUSTENTADO
Diminuirá a rotatividade e melhora a saúde das pessoas
Timeline do Comportamento
Dominância
Influência
eStabilidade
Conformidade
33
Alta Dominância
•
•
•
•
•
•
•
Visionário - enxerga o futuro
Ambicioso – competitivo, busca o pódio
Gosta de desafios – quebra limites de tempo/espaço
Perspicaz – antenado com as oportunidades
Foca nos resultados – não admite falhar
Autorreferenciado - rápido nas decisões
Assume o poder - dita as ordens.
34
Alta Influência
•
•
•
•
•
•
•
Idealista – busca satisfazer as pessoas
Busca a harmonia entre as pessoas – foco no prazer
Simpático – encanta as pessoas
Intuitivo – escuta seu coração
Persuasivo – quebra as barreiras internas
Flexível – capacidade de adaptar-se e trazer leveza à vida
Comunicativo – fluência verbal.
35
Alta eStabilidade
•
•
•
•
•
•
•
Estável - busca a segurança
Empático- coloca-se no lugar das pessoas
Sensível - valoriza os sentimentos
Imaginativo - quebra as barreiras da imaginação - fantasia
Atencioso - capacidade de ouvir
Paciente - sabe esperar
Senso de estética - ama o belo.
36
Alta Conformidade
•
•
•
•
•
•
•
•
Lógico – busca a certeza nos fatos
Analítico – pesquisa o passado, analisa o presente e projeta para o futuro.
Inventivo - quebra as barreiras da razão
Curioso – mergulha nos detalhes
Disciplinado – segue as normas e padrões
Ponderado – busca estar sempre certo
Diplomático – não confronta
Perfeccionista – deseja que tudo saia perfeito.
37
O que os gráficos DISC dizem?
ESTRUTURAL
ADAPTADO
RESULTANTE
MUDANÇA
85%
85%
65%
65%
50%
50%
35%
35%
15%
15%
38
Situações Especiais
OVERSHIFT
39
Situações Especiais
UNDERSHIFT
40
Situações Especiais
COMPRIMIDO
Preenchimento Incorreto
Tentativa de projeção
Pressões Pessoais
ou Profissionais
41
Fatores e Subfatores DISC
D
I
S
C
DETERMINAÇÃO
Di
AUTOMOTIVAÇÃO
Ds
INDEPENDÊNCIA
Dc
SOCIABILIDADE
Id
ENTUSIASMO
Is
AUTOCONFIANÇA
Ic
PACIÊNCIA
Sd
CONSIDERAÇÃO
Si
PERSISTÊNCIA
Sc
CONEXÃO
Cd
EXATIDÃO
Ci
PERCEPTIVIDADE
Cs
42
Dodecaedro de Competências Comportamentais
43
Fontes das Competências
O SENAC RJ oferece a
Competência Cognitiva/habilidade
A Plataforma MyEtalent auxilia na
Competência Comportamental
Atitudes de Alta
Performance
Requeridas para o
Sucesso das
Empresas
As Empresas reforçam as
Competências na Práticas
44
TALENTO
BRASILEIR
Pesquisa com 1.3
O
milhão de
participantes.
Realizada em todo o
Brasil entre 2007 e
2012
45
46
Assertividade
Controle
Abertura
Ponderação
47
9% Dominantes
Talentos
Desbravador
Impulsionador
Empreendedor
0,85%
0,59%
1,66%
Competidor
Direcionador
Solucionador
0,60%
1,62%
1,41%
Inovador
Estrategista
Organizador
0,88%
0,74%
0,64%
48
46,29% Influentes
Talentos
Gerenciador
Estimulador
Comunicador
3,86%
3,63%
3,98%
Participativo
Influenciador
Articulador
3,76%
4,73%
6,65%
Integrador
Facilitador
Aconselhador
5,13%
8,28%
6,28%
49
29,10% Estáveis
Talentos
Estruturador
Moderador
Conciliador
1,23%
2,87%
6,07%
Prevenido
Observador
Diplomata
1,90%
6,98%
2,88%
Recuperador
Verificador
Acolhedor
3,20%
1,11%
2,85%
50
15,62% Conformes
Talentos
Idealizador
Inventivo
Criterioso
0,72%
1,33%
1,45%
Visionário
Regulador
Orientador
0,55%
1,26%
5,57%
Analisador
Ordenado
Especialista
0,73%
1,31%
2,67%
51
2,02%
1,34%
52
O trabalho ideal
Perfil do
cargo
Talentos
% de
Adequação
Pessoas
Perfil da
pessoa
Cargos
Dominantes
Influentes
Estáveis
Conformes
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Treinamento e Desenvolvimento
COMPLEMENTAR/
PROCURAR
UMA
ALAVANCAR
POSIÇÃO
ADEQUADA
(FORMAR
TIME)
QUAL A ESCOLHA?
DESENVOLVER O
DESENVOLVER-SE
CUBO DE
PARA
A POSIÇÃO
COMPETÊNCIAS
54
CORRELAÇÃO PESSOA X CARGO / TALENTO
SUBFATORES
A DESENVOLVER
Pessoa
Cargo
55
MyEtalent – Demonstração no Sistema
56
57
58
CANVAS ETALENT
59
Questões para Reflexão
Página 84
60
Obrigado
Jorge Matos
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