Democratização do Acesso ao
Ensino Superior na UFMG
Prof. Antônio Emílio A. Araújo
Profa. Maria do Carmo L. Peixoto
Prof. Mauro Mendes Braga
Prof. Ricardo Fenati
A proposta a seguir é parte de um
documento maior que se ocupa do
tema do acesso à Universidade.
Além dos problemas atinentes à
democratização, são debatidas
questões referentes à concepção
mais geral do exame vestibular e à
composição e conteúdo da atuais
provas.
Princípios orientadores do
estudo
1.
Compromisso programático da atual
gestão com a democratização do acesso
à Universidade
2.
Exercício da autonomia da Universidade
no estabelecimento dos critérios do
acesso
3.
Manutenção do requisito do mérito e da
qualidade acadêmica no processo de
seleção
Parâmetros de Análise
 Classificação
dos cursos por nota
mínima de aprovação
 Escola

de origem do candidato
Raça do candidato (Branca e PP)
 Turno
do curso
Classificação dos Cursos por nota
mínima de aprovação
(média 2000-2002)
Curso X (entre 6 e 10)
CIENC. COMP.
CIENC. BIOL. DIA
COM. SOCIAL
DIREITO
ENG. CONTR. AUT.
ENG. ELETRICA
ENG. QUIMICA
FARMACIA
FISIOTERAPIA
MEDICINA
ODONTOLOGIA
12 cursos
Curso Y (entre 3 e 6)
ADM. DIA
ADM. NOITE
ARQUIT.
A. CENICAS
BELAS-ARTES
CIENC. ATUARIAIS
CIENC. BIOL. NOITE
CIENC. ECON.
CIENCIAS SOCIAIS
EDUCACAO FISICA
ENG. PRODUCAO
ENG. MEC. DIURNO
ENG. MEC. NOITE
ENFERMAGEM
FILOSOFIA
FISICA DIA
Curso Z (entre 0 e 3)
FISICA NOITE (LIC.)
FONOAUDIOLOGIA
GEOGRAFIA DIURNO
GEOGRAFIA NOITE (LIC.)
HISTORIA DIURNO
HISTORIA NOTURNO (LIC.)
LETRAS DIURNO
LETRAS NOTURNO
MATEMATICA DIURNO
MATEMATICA NOITE (LIC.)
MEDICINA VETERINARIA
MUSICA LICENCIATURA
PSICOLOGIA
QUIMICA DIURNO
TERAPIA OCUPACIONAL
TURISMO
32 cursos
AGRONOMIA
BIBLIO. DIA
BIBLIO. NOITE
CIENC. CONTABEIS
ENG. CIVIL
ENG. DE MINAS
ENG. METALURGICA
ESTATISTICA
GEOLOGIA
MAT. COMPUTACIONAL
MUSICA BACHARELADO
PEDAGOGIA DIURNO
PEDAGOGIA NOTURNO
QUIMICA NOITE (LICENC.)
15 cursos
Escola de Origem do Candidato e
Turno de Curso
Vestibular 2003
100%
Cursos X
Cursos Y
Cursos Z
90%
80%
% Inscritos
70%
60%
50%
40%
30%
20%
73%
62%
52%
43%
33%
21%
10%
0%
Privada
Pública
Escola de origem
Vestibular 2003
100%
90%
Cursos X
Cursos Y
Cursos Z
% Classificados
80%
70%
60%
50%
40%
72%
30%
61%
53%
44%
20%
34%
25%
10%
0%
Privada
Pública
Escola de origem
Vestibular 2003
100%
90%
Privada
Pública
% Inscritos
80%
70%
60%
50%
81%
40%
30%
20%
54%
45%
10%
18%
0%
Diurno
Noturno
Turno da opção
Vestibular 2003
100%
Privada
Pública
90%
% Classificados
80%
70%
60%
50%
40%
71%
30%
20%
63%
37%
28%
10%
0%
Diurno
Noturno
Turno da opção
Universidades Federais por Estado
Matrículas em cursos noturnos
Estado
AC
AL
AP
AM
BA
CE
DF
ES
%
40
34
32
21
0,5
18
20
15
Estado
GO
MA
MT
MS
MG (média)
PB
PR
PE
%
25
25
37
55
16
28
23
20
Fonte: MEC – Boletim de dados físicos e orçamentários / 2000
Estado
PI
RJ (média)
RN
RS (média)
RO
SC
SP
SE
%
02
25
0,0
24
0,0
21
22
16
Média Brasil: 23%
Universidades Federais em Minas Gerais
Matrículas em cursos noturnos
UNIV.
UFJF
UFMG
UFOP
UFU
UFV
UFSJR
UFLA
%
16
13
25
29
17
12
0,0
Fonte: MEC – Boletim de dados físicos e orçamentários / 2000
Maiores Universidades Federais
Matrículas em cursos noturnos
UNIV.
UNB
UFMG
UFRJ
UFF
UFRGS
UFSC
UFSCAR
%
20
13
19
31
09
21
22
Fonte: MEC – Boletim de dados físicos e orçamentários / 2000
Percentuais de matrículas superiores a
30% em cursos noturnos
UNIV.
UFAL
UFAP
UFMT
UFMS
UFF
UFSCAR
%
34
32
37
55
31
22
Fonte: MEC – Boletim de dados físicos e orçamentários / 2000
Escola Pública no Vestibular da UFMG
Situação Atual
Percentuais de
Aprovação - 2002
No. de Cursos
Até 30%
14
De 30 a 50%
15
Mais de 50%
27
Vagas oferecidas na UFMG por turno
em 2003
Cursos
Noturnos
16,1%
Cursos Diurnos
83,9%
Cursos Noturnos
Potencial de Inclusão Escola Pública
Valores Percentuais
Vestibular
2002
Vestibular
2003
Situação
candidato
Adm. D
Adm. N
C. Biol. D
C. Biol. N
Mec. D
Mec. N
Aprovados
20
36
25
70
23
63
Inscr.
44
72
55
80
41
76
Class.
16
44
21
68
22
69
Raça do Candidato e Turno de
Curso
Questionário Sócio-Econômico
Qual é sua raça ou cor?
1.Branca
2.Preta
3.Parda
4.Amarela
5.Indígena
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Branca
Preta
Parda
0.5%
0.3%
0.8%
60%
Inscritos UFMG 2003
0.5%
0.1%
3.4%
70%
6.0%
7.0%
6.7%
Percentuais
80%
IBGE-MG 2000
39.0%
38.0%
23.8%
90%
IBGE-Brasil 2000
53.0%
54.0%
65.3%
100%
Amarela
Indígena
Vestibular 2003
100%
90%
Cursos X
Cursos Y
Cursos Z
% Inscritos
80%
70%
60%
50%
40%
71%
30%
63%
55%
20%
25%
10%
40%
33%
0%
Branca
Preta/Parda
Raça
Vestibular 2003
100%
90%
Cursos X
Cursos Y
Cursos Z
% Classificados
80%
70%
60%
50%
40%
79%
71%
63%
30%
20%
33%
10%
18%
26%
0%
Branca
Preta/Parda
Raça
Cursos Noturnos
Potencial de Inclusão Racial
Valores Percentuais
Vestibular 2003
Adm. D Adm. N C. Biol. D C. Biol. N
B
PP
B
PP
Mec. D
Mec. N
B
B
PP
B
PP
B
PP
PP
Inscr.
71 27 59 38 68
31
56
41
71 28 57 43
Class.
82 16 73 24 81
17
70
26
79 20 62 35
Bases da Proposta
Cursos com Menos de 20% de
Escola Pública
FONTE: Vestibular 2002
 Administração
Diurno (20)
 Arquitetura e Urbanismo (17)
 Ciências Econômicas (15)
 Direito (20)
 Medicina (17,5)
Cursos com menos de 30% de
aprovados da Escola Pública
FONTE: Vestibular 2002
 Adm.
Diurno (20)
 Arquitetura (17)
 Ciênc. Biol. Dia (25)
 Ciênc .Econ. (15)
 Comun. Social (21)
 Direito (20)
 Eng. Cont. Aut. (24)
 Eng.
Prod. (21)
 Mec. Dia (22,5)
 Fisioterapia (27)
 Medicina (17,5)
 Med. Vet. (23)
 Psicologia (29)
Proposta de Criação de Cursos
Noturnos
 Ciênc.
Comp. (36)
 Eng. Cont. Aut. (24)
 Eng. Elétrica (34)
 Comun. Social (21)
 Farmácia (40)
 Arquitetura (17)
 Ciênc. Econ. (15)
Cursos de prestígio
 Psicologia
(29)
transferir um dos
turnos para a noite
 Direito
(20)
indicação de vagas
noturnas em edital
Implementação imediata
Propostas Adicionais para Criação
de Cursos Noturnos
A. Cênicas (50)
Eng. Civil (40)
Eng. Prod. (21)
Eng. Met. (62)
Estatística (51)
Geologia (49)
Cand./vaga < 10
Licenc. Ed. Física (46)
Demanda formação profissional
Odontologia (31)
Próximo 30% Escola Pública
Proposta de cota para escola
pública mantida a aferição de mérito
Cotas para a Segunda Etapa
 Medicina
(17,5%) –> 25%
 Medicina Veterinária (23%) –> 33%
 Fisioterapia
(27%) –> 40%
Adendo: a questão da cota racial
Chances de aprovação para a 2a. etapa
Vestibular 2003
Valores Percentuais
Esc. Pública Esc. Privada Brancos Pretos/Pardos
13
24
Escola Pública
19,5
14,3
Escola Privada
Brancos
Pretos/Pardos
Brancos
Pretos/Pardos
14,5
11,4
24,4
23,6
Operacionalização das cotas para
a escola pública

Regulamentação legal
 Adequação
e preenchimento
obrigatório do Questionário
Socio-econômico
 Tempo
de permanência em
escola pública
 Comprovação
escola pública
de estudos em
Questionário Socio-econômico
Escola de Origem

Ano e escola de conclusão do
ensino médio
 Tipo
de ensino médio concluído
 Lugar
(cidade ou país) de
conclusão do ensino médio
 Tipo
de escola de ensino médio por
dependência administrativa
FIM
Obrigado!