Moedas Sociais, Clubes de Troca na Argentina e
o Projeto SOL na França: lições a serem lembradas.
Heloisa Primavera, Universidad de Buenos Aires.
www.redlases.org.ar
Agenda da apresentação
1.
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6.
Para começar: um pouco de História.
Um instrumento de sensibilização.
Moedas complementares e moedas sociais.
Clubes de Troca na Argentina.
O Projeto SOL na França.
Projeto COLIBRI: futuros possíveis.
2. Um instrumento de sensibilização
e três axiomas:
* Os recursos do planeta são suficientes para o bem
viver de todos seus habitantes, em harmonia com
a natureza.
O fugitivo vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=1rdKpS8AjIE
** O poder é um jogo inevitável, permanente,
necessário e criativo.
e finalmente:
*** Cada um de nós é responsável por
sua parte
e
também
pelo todo.
3. Moedas complementares e moedas sociais
1. Moedas complementares: 465 iniciativas, em 136
países, no período 1988-96 (Blanc,1998).
2. Existiram muitas durante a crise dos anos ’30.
3. Canadá, 1982, Michael Linton, LET’S.
4. EUA, 1992, Paul Glover, “hours”.
5. México e Argentina, 1995.
6. Brasil, 1998 (São Paulo),
2009: Rede Brasileira de (51) Bancos Comunitários!
4. Clubes de troca na Argentina
• 1995: 1° clube de trocas com 23 pessoas, em Bernal,
Província de Buenos Aires.
• 1998: atingem 60.000 membros e começa a difusão do
modelo na América Latina.
• 2000: 800.000 pessoas organizadas em mais de 20 redes
distribuídas em toda a Argentina.
• 2001: crise política e financeira, fim da convertibilidade peso
argentino/dólar americano, explosão do modelo.
• 2002: Gallup estima em 6.000.000 de pessoas.
• 2003: implosão do modelo, restam 50.000 (?) participantes.
Interpretações
• A crise política arrastou a implosão do modelo:
falsificações e perda da governança democrática.
• Coexistiam dois modelos diferentes - enfrentados que caíram quando mais necessários.
• O papel do medo: PARADIGMA DA ESCASSEZ?
• O que acontece hoje: onde estão todos,
além dos 50-100.000 que restam?
Lições aprendidas
• As moedas sociais são instrumentos da democracia
participativa: exigem compreensão do paradigma da
abundância e fortes mecanismos de regulação,
transparência na gestão e equidade na distribuição da
riqueza.
Lições aprendidas
• O impacto das moedas sociais ainda existe a nível
individual: grande número de participantes liderados
por “empreendedores” eficientes.
• Já não há grandes redes, mas grupos de 30, 60 e até
600 pessoas. As relações afetivas e de confiança
continuam presentes.
5. O Projeto SOL na França
• 2002: Informe “Reconsiderar a riqueza” (Viveret,2003)
• 2006-8: Programa EQUAL (UE) financia por três anos o
piloto para 5 regiões, proposto por um grupo
cooperativo.
• Objetivos: desenvolvimento local, sustentabilidade
social e ecológica, inclusão social.
• Três tipos de moeda SOL: cooperação, dirigido,
compromisso.
• Cartão inteligente, Internet banking.
Algumas lições
• O modelo é viável e muito trabalhoso: requer um
treinamento altamente especializado para atingir as
diferentes populações-alvo.
• A utilização da tecnologia adequada
é imprescindível para o êxito do projeto.
• A formalização de uma agencia central, associada a
novos parceiros do setor financeiro cooperativo
deverá substituir o apoio inicial da UE.
6. Projeto COLIBRI
• Introdução de tecnologias do PARADIGMA DA
ABUNDANCIA em múltiplos espaços institucionais,
para promover a ECONOMIA SOLIDARIA como
modelo de desenvolvimento e as MOEDAS SOCIAIS
como instrumento de
radicalização da democracia.
• Foco nos jovens e nas Tecnologias da
Informação e Comunicação (TIC): uso de redes
sociais y software livre.
Projeto COLIBRI
Existe uma imensa abertura a inovação
e a criação coletiva...
Algumas perguntas para reflexão
• O que é poupança?
• O que é aluguel?
• O que é herança?
são instrumentos da escassez ou da abundância?
Algumas perguntas para reflexão
• trabalho, “trampo”, carreira, status
• vocação, jogos, missão
são palavras do paradigma da escassez
ou da abundância?
Futuros possíveis
que dependem de você
www.redlases.org.ar/colibri
www.redlases.org.ar/biblioteca
www.proyectocolibri2008.wordpress.com
Enlaces úteis
www.sol-reseau.org
www.lietaer.com
www.regiogeld.de
www.margritkennedy.de
www.chiemgauer.info
www.olccjp.net
www.miani.codigolibre.net
Muito obrigada,
em nome de Aïda Niassy, Senegal.
[email protected]