MOTIVAÇÃO E
LIDERANÇA
AULA 5
Prof. Beth
• Schermerhorn, Hunt e Osborn (1999, p.133),
referindo–se ao comportamento dentro do
grupo de trabalho, apontam:
• “os grupos podem ter um impacto substancial
sobre as atitudes e os comportamentos dos
seus membros. [...] sob condições certas os
grupos podem melhorar o desempenho na
tarefa e a satisfação no emprego dos seus
membros.
• Talvez a função mais clara dos grupos
seja a capacidade de satisfazer as
necessidades dos seus membros. Os
grupos são sistemas pessoais com
muitas possibilidades de
relacionamento interpessoal.”
O FENÔMENO DA LIDERANÇA
• Atualmente o fator liderança, tem adquirido
uma importância muito grande,
principalmente dentro do contexto
organizacional.
• As empresas podem ser consideradas como
predominantemente formadas de grupos de
pessoas que precisam ser coordenadas em
seus esforços individuais, a fim de que as
metas e os objetivos comuns sejam
alcançados.
• Pessoas em cargos de chefia nem
sempre utilizam a competência de
liderança, e acabam por aprender a
conduzir pessoas de forma aleatória e
desordenada.
HEIFETZ, (1999) afirma:
• “frequentemente, liderança e autoridade
são dois conceitos conflitantes. Muitas
pessoas em cargos de autoridade não
sabem exercer a liderança.
• Outros exercem-na sem autoridade,
simplesmente pelo fato de identificarem
um problema em determinado setor e
terem condições de mobilizar as pessoas
para solucioná-los.”
• Um líder considerado eficaz, além de
preocupar-se com o desenvolvimento
integral de toda a potencialidade dos
seguidores, consegue que os mesmos
cheguem até mesmo, a desconsiderar seus
próprios interesses para comprometer-se
com os objetivos propostos pelo grupo ao
qual pertencem.
LIDERANÇA ADQUIRIDA OU INATA
Colle (1999)
•“ Um líder simplesmente tem
um grupo de seguidores.”
Exemplos Lideres
• Jesus Cristo
• Abraham Lincoln
• Martin Luter King
• Getúlio Vargas
• Bin Laden
• Hitler
• Saddam Hussein
• Dalai Lama
• Mahatma Gandhi
• Ernesto Guevara