ESTUDO DE CASO CESPE 2015 Profa. Ana Maria Bernardelli [email protected] O estudo de caso trata-se de uma abordagem metodológica de investigação especialmente adequada quando procuramos compreender, explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos, nos quais estão simultaneamente envolvidos diversos fatores. O Estudo de Caso nada mais é que uma questão do tipo problema, onde é descrito um cenário e o examinador solicita, dentro do mesmo, uma opinião sua de como agir, através de uma fundamentação técnica. Esta abordagem se adapta à investigação em uma determinada área, quando o candidato é confrontado com situações problemáticas , de tal forma que dificulta a identificação das variáveis consideradas importantes; daí a busca por respostas para o “como?” e o “porquê?” O objetivo é descrever ou analisar o fenômeno, a que se acede diretamente, de uma forma profunda e global, apresentando um conjunto de características associadas ao processo de recolha de dados e às estratégias de análise dos mesmos. Características do Estudo de Caso - fenômeno observado no seu ambiente natural; - dados recolhidos – no caso, fornecidos pela proposta; - a complexidade deve ser estudada em profundidade; - é preciso preservar o caráter único, complexo do caso – sem digressão ou fuga. - uso de múltiplas fontes. - confirmação da resposta ao questionamento dado pela proposta; - resultado da resposta depende fortemente do poder de integração, interpretação dos dados fornecidos. A linguagem do Estudo de Caso A escrita do estudo de caso deve compreender três qualidades de rigor: assim •a escrita deve ser livre de processos estilísticos; norma culta/padrão •deve incluir a demonstração de conhecimentos (ex. leis, artigos...); •a linguagem deve ser clara e objetiva, de forma a facilitar a sua compreensão. PROPOSTAS Estudo de Caso: DIREITO PENAL Caso : Polícia Civil do DF “Após o término de um show musical realizado na Esplanada dos Ministérios, ocasião em que se comemorava o réveillon, Maria e Joana, ambas com 14 anos de idade, aceitaram carona oferecida por Tício e Mévio, uma vez que todos moravam em Taguatinga, cidade-satélite de Brasília. Maria encontrava-se completamente embriagada. Ocorre que Tício e Mévio desviaram-se do caminho de casa rumo a um lugar ermo. Dentro do carro, parado nesse local, Tício manteve relações sexuais com Maria, e Mévio, com Joana.” Com base nessa situação hipotética, redija um texto necessariamente, os seguintes tópicos: que aborde, (a) se Tício e Mévio praticaram algum crime e, em caso afirmativo, que crime(s) foi(ram) esse(s); (b) distinção entre os tipos penais de estupro e de atentado violento ao pudor; (c) presunção de violência; e (d) concurso de pessoas para a prática de crime. Estudo de Caso: DIREITO PREVIDENCIÁRIO Maria, desempregada, nunca contribuiu para a previdência social. É casada com Pedro, cuja profissão é a de gari, auferindo 01 salário mínimo mensal, desta união adveio João, hoje com 08 anos de idade. Maria é portadora de doença cardíaca grave que a incapacita permanentemente para o trabalho e para a vida independente, necessitando do auxílio de terceiros. Requereu o benefício assistencial - LOAS junto ao INSS, entretanto, seu pedido fora indeferido sob a alegação de renda per capta de seu grupo familiar é superior a ¼ do salário-mínimo. Questões que devem constar de sua resposta: 1) Quais os requisitos necessários para a concessão do benefício pleiteado? 2) Quais as correntes aplicadas ao caso em tela? 3) Como se posiciona a doutrina no caso em comento? Estudo de caso: DIREITO PROCESSUAL CIVIL a)Pedro e Antônia, ambos maiores de 18 anos e sem nenhum impedimento para casar, resolvem contrair matrimônio. Realizam a cerimônia, contudo, descobre-se que a autoridade não é competente, pois não se encontrava no seu local de distrito. b) Mariana casou-se com Júlio sem bem conhecer sua procedência, de tal feita que algum tempo depois sobreveio um fato que constituía causa de nulidade do casamento, ele já era casado com Roberta, entretanto a abandonara. Discuta, fundamentando a situação desses casamentos. Proposta para professores