MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
Seminário Institucional de Avaliação e
Planejamento da Pós-graduação da UFSM
Programa de Pós-graduação em Agronomia
Conceito na Capes: 4
Início do Curso:
 Mestrado: 1971
 Doutorado: 1999
Apresentador: Prof. Jerônimo Luiz Andriolo
Centro de Ciências Rurais
09 e 10 de setembro de 2010
Pontos fortes do Programa
90% dos docentes permanentes são bolsistas PQ
equilíbrio na distribuição dos projetos entre as linhas de pesquisa
 equilíbrio na distribuição dos projetos entre as linhas de pesquisa
elevado número de publicações e com discentes de G e PG
elevado número de bolsas
diversificação de laboratórios em diferentes áreas do conhecimento
alta inserção com o segmento produtivo regional
UFSM
Pontos fracos do Programa
heterogeneidade na produção científica entre os docentes
 renovação do corpo docente: 25% dos atuais docentes
próximos da aposentadoria
 alto número de docentes colaboradores (30%)
 baixa número de publicações com qualis B1, A2 e A1
 migração de bons candidatos para outras instituições
 deficiências de área física de laboratórios, salas de aula e de
alunos
 sucateamento das máquinas e equipamentos agrícolas
 falta de mão-de-obra para as atividades não compatíveis com
as atividades discentes
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 1
PROPOSTA DO PROGRAMA
Meta
Viabili
dade
Ameaças internas
Ameaças
externas
Prior.
(1 a 5)
Nucleação dos
docentes de
acordo com o IPD
Média
Receptividade,
Dissimilaridade
Aumento de
publicações Qualis
A1, A2 e B1
Média
Falta de infraestrutura Alto custo das
para experimentos
publicações
mais qualificados
2
Estabelecer fluxo
de docentes em
Pós-doutorado
Baixa
Receptividade
docentes,
Carga horária
3
Mais Cooperação
Internacional
Baixa
Escassez de projetos de interesse comum
4
Aumentar as
atividades de
inserção social
Baixa
Dificuldades
Demanda restrita a
logísticas,
algumas linhas de
Baixa qualificação do pesquisa
público alvo
5
Nenhuma
1
Escassez de
projetos de
interesse comum
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 2
CORPO DOCENTE
DP - 2007
23
2008
28
2009
27
Ameaças
internas
2010
20
Meta
Viabilida
de
Ameaças
externas
Prior.
(1 a 5)
Reduzir 10% ao ano a
heterogeneidade
Alta
Nucleação
Financiamento da
pesquisa
1
Aumentar 10% ao ano
as publicações Qualis
A1, A2 e B1
Média
Redação em
inglês
Alto custo das
publicações
2
Planilha de pósdoutorado
Baixa
Receptividade
Instituições
parceiras
3
Ingresso de novos
docentes em início de
carreira acadêmica
Média
Reposição de
vagas na
UFSM
Abertura de
concursos
4
Descredenciamento de
colaboradores
Baixa
Diminuição na oferta de disciplinas
5
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 3
ATIVIDADES DE PESQUISA
Número de projetos de pesquisa
2007
35
2008
24
2009
21
Ameaças
internas
2010
21
Meta
Viabilid
ade
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
Reestruturação das
linhas e projetos de
pesquisa
Alta
Perfil de
formação dos
docentes
Reposição de
vagas
1
Aumentar 10% ao ano o
IPD mínimo para
credenciamento
Média
Limite na
proporção de
colaboradores
Inglês e taxas
de publicação
2
Aumentar a nucleação
dos docentes nos
projetos de pesquisa
Média
Perfil dos
docentes
Financiamento
da pesquisa
3
Melhoria da infraestrutura de pesquisa
Baixa
Recursos
institucionais
Recursos CTINFRA
4
Escassez de área
experimental de campo
Baixa
Recursos
institucionais
Recursos CTINFRA
5
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em periódicos
2007
83
2008
75
2009
109
Ameaças internas
2010
102
Meta
Viabilidade
Ameaças
externas
Prior. (1
a 5)
Aumentar 5% as
Qualis A1 e A2
Baixa
Qualificação das
pesquisas, inglês
Opções de
1
periódicos e taxas
Aumentar 15% as
Qualis B1
Média
Qualificação das
pesquisas, inglês
Opções de
2
periódicos e taxas
Atingir 100% das
dissertações/teses
com artigos
Alta
Qualificação das
pesquisas, inglês
Opções de
3
periódicos e taxas
Atingir 100% das
publicações com
discentes de G e PG
Alta
Reduzir em 10% ao
ano a endogenia
(Ciência Rural)
Média
Poucos
alunos Cotas de bolsas 4
capacitados
para de IC
bolsas de IC
Redação em inglês
Taxas de
5
publicação
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 5
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
Capacidade de formação
2007
2008
2009
2010
 Número de discentes matriculados em cada ano
42
47
38
35
 Número de titulados em cada ano
12
15
25
20
MESTRADO
DOUTORADO
 Número de discentes matriculados em cada ano
 Número de titulados em cada ano
Meta
Aumentar o
número de
orientados/docente
permanente
Viabilidade
Média
Divulgar o
Alta
programa para
aumentar o número
de candidatos
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
Infraestrutura
de ensino e
pesquisa
Fontes de
financiamento
1
Não há
Não há
2
UFSM
EIXO 6
DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS
Situação dos egressos
Total de egressos
Mestres
364
Doutores
79
Porcentual de egressos como professores
20%
universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos
de pesquisa ou semelhantes
90%
Porcentual de egressos que participam em
Programas de PG
0%
50%
Demais destinos relevantes dos egressos
Pesquisa e extensão
rural
UFSM
EIXO 7
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO
SATISFAÇÃO INTERNA
 Mais opções de disciplinas optativas e obrigatórias.
Maior homogeneidade na distribuição das disciplinas entre os
semestres
Melhorar o conteúdo , a metodologia e a forma de avaliação de
algumas disciplinas
Carência de área experimental e de funcionários de campo para a
condução de experimentos
Carência de ambientes com refeitório e vestiários para os alunos e de
microcomputadores
Implementar um sistema de avaliação das disciplinas pelos alunos
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 8
INFRA-ESTRUTURA
Meta
Viabilid
ade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prior.
(1- 5)
Construção de um Laboratório Média
para a instalação dos
equipamentos
Seleção pelo
CT-INFRA
Aprovação
pelo CTINFRA
1
Instalação de um laboratório
de estatística didático e
experimental
Baixa
Falta de local
Fonte de
recursos?
2
Aquisição de trator com
implementos, semeadora e
colhedora de cereais
Baixa
Fonte de
recursos?
Fonte de
recursos?
3
Novas áreas experimentais
com sistema de drenagem do
solo e com irrigação
Baixa
Fonte de
recursos?
Fonte de
recursos?
4
Reforma e construção de
novas estufas e casas-devegetação climatizadas
Média
Seleção pelo
CT-INFRA
Aprovação
pelo CTINFRA
5
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 9
INSERÇÃO SOCIAL
Meta
Viabilida
de
Proposição de um
Programa Minter
Baixa
Novos convênios com
instituições
internacionais
Baixa
Ameaças
Ameaças
internas
externas
Baixo interesse Baixa demanda
dos docentes
Prioridade
1a5
1
Regionalização Baixo interesse 2
das pesquisas das instituições
estrangeiras de
excelência
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
.Reestruturação das linhas e projetos de pesquisa.
Construção de um Laboratório de Biometria para a instalação dos
novos equipamentos.
 Instalação de um laboratório de estatística didático e experimental.
 Reduzir pelo menos em 10% ao ano a heterogeneidade da produção
entre os docentes.
Aumentar em pelo menos 5% ao ano o número de publicações em
periódicos Qualis A1 e A2.
 Aumentar em pelo menos 15% ao ano o número de publicações em
periódicos Qualis B1.
Aumentar em pelo menos 5% ao ano o limite inferior do IPD.
UFSM
UFSM