ENSINO MÉDIO
RESPOSTAS DAS TAREFAS
10
1
2ª1ª
SÉRIE
SÉRIE
Matemática - Setor A
Aulas 7 e 8
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
1. A
1. 720
2. B
2. C
3. C
3. B
4. A
4. D
Aulas 9 e 10
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
1. 20
1. A
2. a1 = −4 e r = 5
2. D
3. C
3. A
4. D
4. C
Aulas 11 e 12
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
1. a) 56
b) 28
1. E
2. A
2. E
3. E
3. B
4. a) F10 = 76 e Fn = 8n − 4, n ∈ ℕ*
b) 10.000
4. D
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
1
ENSINO MÉDIO ZETA - 1a SÉRIE
Matemática - Setor B
Aulas 7 e 8
b) I.
II.
III.
IV.
TAREFA MÍNIMA
1. a) F
b) V
c) V
d) F
e) V
Coplanares
Não coplanares
Coplanares
Não coplanares
3. A
4. a) I e III
b) II, IV e VII
Correção das afirmações falsas:
a) Três pontos não colineares sempre determinam um
único plano.
d) Quatro pontos distintos não são necessariamente
coplanares. Por exemplo, os pontos A, B e C são
não colineares, determinando, portanto, o plano
(ABC). Tomando o ponto D fora do plano (ABC),
temos que os pontos A, B, C e D são não coplanares.
5. D
TAREFA COMPLEMENTAR
1. a) paralelas distintas
b) paralelas distintas
c) concorrentes
d) concorrentes
e) reversas
f) reversas
g) concorrentes
h) reversas
i) reversas
D
C
A
B
2. a)
H
G
2. B
F
E
D
3. 7
São eles: (EFG), (EFI), (FGI), (GHI), (EHI), (EGI) e
(FHI)
C
4. 45°
A
B
5. Há várias respostas possíveis. Uma possibilidade:
r = AB, s = CG e t = EH.
Sim, o ponto H pertence ao plano (ABG).
Aulas 9 e 10
TAREFA MÍNIMA
1. V, V, V, F, F
2. a) planos secantes
b) planos paralelos distintos
c) planos paralelos coincidentes
d) reta contida no plano
e) reta paralela ao plano
f) reta secante ao plano
3. D
4. E
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
2
ENSINO MÉDIO ZETA - 1a SÉRIE
TAREFA COMPLEMENTAR
1. V, F, F, V, F
2. A figura a seguir mostra as três possibilidades:
1. três retas paralelas coincidentes.
2. três retas paralelas distintas.
3. três retas concorrentes num mesmo ponto.
1
3
2
3. C
4. V, V, V, V, F
Aulas 11 e 12
TAREFA MÍNIMA
2. a) Os três são retos, pois o mastro é perpendicular ao
plano do chão.
1. E
b) m(AP̂O) = 40°, m(BP̂O) = 50° e m(CP̂O) = 45°.
2. E
c) z (o triângulo COP é isósceles).
3. E
d) Ambos têm um ângulo de 40°, um de 50° e outro
de 90°. Logo, são semelhantes.
e) z = √xy .
4. V, F, F, V, V
3. E
TAREFA COMPLEMENTAR
1. a) 2
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
b) √6
c)
2√3
3
4. a)
3
√5
2
b)
√5
2
ENSINO MÉDIO ZETA - 1a SÉRIE