COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO PROVA MULTIDISCIPLINAR I Matemática,Química Matemática, Química, Química,Física,Filosofia e Arte 1º bimestre de 2014 2ª chamada 9º ano Ensino Fundamental Aluno: ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ Série: 9º ANO Turma: ________________ Data: 21 de março de 2014. LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. ABAIXO 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. respondê Caso o caderno de provas esteja incompleto ou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova. prov 2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha). 3. Nos itens do tipo A, deve-se se marcar no cartão cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO. 4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado. 5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 6. Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 7. A saída da sala de aula, com ou sem os cadernos de provas, só será permitida após 2h. (duas horas) do início da prova. 8. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos de comunicação cação ou cálculo. 9. Atenção ao preencher o Cartão artão Resposta. Página1 10. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório. 11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho. Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. fonte 24/03/2014 Matemática Neste bimestre, até o momento, revisamos os conceitos de notação científica, potenciação e radiciação, suas propriedades e aplicações. Utilizando os conceitos estudados, julgue em (C) para CERTO e (E) para ERRADO nas questões de 1 a 3: 1) 2) Uma das propriedades de potência nos diz que se multiplicamos potências de mesmo expoente basta somar as bases e manter os expoentes. O número 0,004675 escrito em notação científica é igual a 4,675.10 −2 . 3) Racionalizando o denominador da fração 2 6+2 4 teremos como resultado . 5 3+ 4 Em relação aos conceitos estudados e seus conhecimentos sobre Racionalização de denominadores, Propriedades e Operações com Radicais, julgue em (C) para CERTO e (E) para ERRADO nas questões de 4 a 6: 4) 5) 6) Ao resolvermos o produto 3 2 . 3 , podemos afirmar que o resultado é 6 6 . Uma propriedade da racionalização nos diz que se multiplicarmos, por um mesmo número, o índice do radical e o expoente do radicando não alteramos o resultado da raiz. A expressão 9 11 + 4 4 121 é igual a 13 11 . Página2 RASCUNHO Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014 7) Considerando a figura abaixo, cujas medidas indicadas são dadas numa mesma unidade de medida de comprimento, a medida de sua área corresponde a: a) 5+ 2 b) 2+ 6 RASCUNHO c) 1 + 3 + 2 2 . 3.1 d) 8) Seja m = a) 2 −1 + 3 −1 1 + 5.4 −1 o valor de “m” é: 2 15 4 b) 15 9) c) 5 9 d) 10 9 (FGV-2003) Se x = 3200000,0 e y = 0,00002. Então, x.y vale: a) b) c) d) 0,64 6,4 64 640 10) Numa Gincana de Matemática no CMDPII foi proposto aos alunos Caio e Marta que determinassem o valor da expressão 1 5 + . Caio obteve 2 2 10 e Marta obteve avaliadora: ,como resposta, 2 . Segundo a comissão ambos erraram apenas Gustavo acertou ambos acertaram apenas Júlia acertou Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre Página3 a) b) c) d) 1 2 É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014 13) O texto 2 cita “solvente” Nesse caso a QUÍMICA gasolina é o soluto. 14) A Petrobrás autoriza a adição de 25% de ADULTERAÇÃO DE COMBUSTÍVEL "Fraude" ou "Adulteração" em combustíveis é a adição de qualquer produto que modifique suas características originais, inviabilizando a garantia do produtor. Quando o refinador formula gasolina, o faz a de forma a atender às especificações vigentes e a outras propriedades também necessárias ao perfeito funcionamento do motor. Desta forma, ele garante o desempenho do produto. Na adulteração, a ausência destes critérios impede o desempenho álcool etanol na gasolina. Com isso o álcool em menor quantidade é o solvente. 15) O sal é usado para verificar a porcentagem de álcool na gasolina. Utilizando duas provetas como mostra a figura. Coloca-se 100ml de água com 35g de sal dissolvido em uma das provetas enquanto que na outra proveta coleta-se 100ml de gasolina. Em seguida, mistura-se uma na outra e observa-se uma mistura heterogênea com duas fases na qual a menor fase apresenta aproximadamente 60ml e a fase maior apresenta 140 ml. Com esse procedimento podemos afirmar que a gasolina foi adulterada. 16) A proximidade entre os valores de densidade indica o quanto um material é solúvel no outro. A densidade da gasolina é 0,7g/ml a do álcool é 0,78g/ml. Por esse motivo esses dois líquidos são solúveis entre si, enquanto que a água, cuja densidade é de 1,0g/ml, se mostra insolúvel na gasolina. 17) O coeficiente de solubilidade do sal de cozinha é 36g/100g de água. Se for colocado 30g desse sal tem-se uma solução: adequado do produto. As fraudes em gasolinas, obviamente, são feitas produtos também classificados como combustíveis (eles precisam queimar, para não deixar vestígios). O termo "solventes", muito em moda hoje, é genérico e engloba vários compostos que poderão ou não estar presentes na gasolina em pequenas quantidades. Por esse motivo, não é tão fácil identificar a adulteração da gasolina por solventes. Fonte: http://www.br.com.br/wps/portal/portalconteudo/produtos/auto motivos/gasolina/!ut/p/c4/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0 os3hLf0N_P293QwP3YE9nAyNTD5egIEcnQ4MgQ_2CbEdFA GTlInk!/?PC_7_9O1ONKG10GSIC025HDRRAB10F4000000_ WCM_CONTEXT=/wps/wcm/connect/portal+de+conteudo/pro dutos/automotivos/gasolina/adulteração. Visto em 05/03/14 Julgue os itens abaixo como C CORRETOS ou E para os ERRADOS. para os 11) O termo solvente é usado com frequência em várias situações. Mas ele se apresenta em menor quantidade na solução 12) A densidade de um material pode ser usada para distingui-lo de outro. Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre a) b) c) d) Saturada. Insaturada. Supersaturada. Saturada com corpo de fundo. 18) Um bloco cúbico de chumbo cujas arestas medem 0,04m, colocado em uma balança acusou uma massa de 723,2g. Pode-se concluir que a densidade do chumbo vale: a) b) c) d) 180,8 g/cm3 45,2 g/cm3 22,6 g/cm3 11,4 g/cm3 19) Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que envolvem reações químicas: I - adição de álcool à gasolina. II - fermentação da massa na fabricação de pães. III - obtenção de sal por evaporação da água do mar. É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014 Página4 com IV - precipitação da chuva. FÍSICA V - queima de uma vela. O número de estudante é: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 ERROS cometidos pelo 20) Dureza, ponto de fusão e ponto de ebulição são exemplos de: a) propriedades funcionais. b) propriedades químicas. c) propriedades físicas. d) propriedades gerais. Informações da revista Super Interessante: “O homem produz 8 trilhões de espermatozóides durante a vida. Em cada ejaculação, são liberados entre 250.000 e 500.000 espermatozóides. A mulher, por sua vez, nasce com 400.000 óvulos nos dois ovários, sendo que, apenas uns 500 irão maturar. Os que não forem fertilizados serão eliminados pela menstruação.” Tomando como base este fragmento de texto adaptado da revista citada, julgue os itens abaixo marcando C para os itens que estiverem CORRETOS e E para os itens que estiverem ERRADOS. 21) A ordem de grandeza do número de óvulos RASCUNHO 22) 23) 24) 25) 26) que nascem com uma mulher é 106óvulos. De acordo com os cientistas, o núcleo do espermatozóide humano possui 4,5 micrômetro de comprimento. Esta medida para a grandeza comprimento não se encontra com a unidade padrão estabelecida pelo Sistema Internacional de Unidades. O número máximo de espermatozóides liberados pelo homem durante a ejaculação pode ser expresso em notação científica como 5 · 104. A ordem de grandeza do número de espermatozóides produzidos pelo homem é 1012espermatozóides. O número de óvulos que uma mulher possui ao nascer pode ser expresso em notação científica como 40 · 104. A fecundação do óvulo pelo espermatozóide produz um novo ser humano que após o nascimento passa a desfrutar do amor e do carinho maternos. Neste contexto, amor e carinho são considerados grandezas, tendo em vista que estes sentimentos demonstrados por uma mãe para com o seu filho são muito grandes. 27) Considerando que o Brasil possui uma área de 8.547.403,4 km2, indique qual das alternativas abaixo representa a ordem de grandeza do tamanho do Brasil em km2? Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre 106 km2 107 km2 105 km2 108 km2 É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Página5 a) b) c) d) 24/03/2014 28) Considerando que uma vela de 36 cm de RASCUNHO altura diminui 1,8 mm por minuto, quanto tempo levará para a vela ser consumida completamente? a) b) c) d) 2h 2 h 36 min 3h 3h 20 min 29) Uma fazenda de forma retangular possui 0,452 km de comprimento e 4300 cm de largura. Qual das alternativas abaixo representa corretamente a ordem de grandeza da área desta fazendo em m2? a) b) c) d) 106 m2 105 m2 107 m2 104 m2 30) Um eclipse solar teve duração de 1 h e 24 min. Sendo assim, qual das alternativas abaixo representa a duração deste evento de acordo com o padrão de tempo estabelecido pelo Sistema Internacional de Unidades. a) b) c) d) 3624 s 5040 s 1,24 h 5012 s Página6 RASCUNHO Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014 a) a obra Toalhas, que abre nosso capítulo, FILOSOFIA Tendo como base o capítulo estudado neste bimestre, analise as afirmativas abaixo e marque C para os CORRETOS ou E para os ERRADOS. 31) A 32) 33) 34) 35) 36) palavra estética no processo de identificação do Belo, designa um conjunto de características formais que a arte assume em um determinado período, que corresponda aquilo que chamamos estilo, como estética socialista, renascentista entre outros. Sob o nome estética enquadramos um ramo da filosofia que estuda racionalmente os valores propostos pelas obras de arte e os sentimentos que suscita nos seres humanos. Para a filosofia, a estética designa um conjunto de características formais que a arte assume em determinado período. O conceito de estética, até os dias de hoje, refere-se apenas aos julgamentos e avaliações quanto às qualidades de um objeto. Partindo de uma perspectiva fenomenológica, o objeto será considerado belo quando realizar sua finalidade, ou seja, quando este for autêntico, verdadeiramente segundo seu modo de ser. Ter gosto é possuir a capacidade de julgar sem preconceitos, sendo a própria presença da obra a motivadora desse gosto. 37) Tomando como base o capítulo 33 – “Estética: introdução conceitual”, sobre a obra Toalhas , marque a alternativa CORRETA. Rochelli Costi, usa frutas em decomposição com intuito de reutilizar, reciclar e reduzir a quantidade de matéria orgânica. b) A artista dialoga com a história da arte, na mediada em que trabalha com o gênero natureza morta, levando, entretanto, a suas ultimas consequências ao usar, em sua composição elementos naturais em processo de decomposição. c) O que torna uma obra bela é apenas a forma e os elementos que a constituem, e na obra de Rochelle não há elementos significativos para considerá-la bela. d) Diante do exposto neste capítulo, uma obra de arte para ser considerada bela deve fazer uso de elementos que sempre atraiam, encantam o observador. 38) A partir da concepção objetiva da beleza discutida no segundo tópico do capitulo 33 – “Estética: introdução conceitual” é CORRETO afirmar que: a) Não é possível de forma alguma fundamentar a objetividade da beleza. O conceito de belo é totalmente subjetivo. b) Platão reconhece que o belo possui apenas um caráter sensível e, ao recusar uma essência ideal, objetiva defende que a beleza é subjetiva. c) Em busca de objetivar o belo, o classicismo estabelece regras para o fazer artístico a partir de um belo ideal. È o objeto que passa a ter qualidades que o tornam mais ou menos agradável, independente do sujeito que as percebe. d) O empirismo defende o modo objetivo do belo, sendo Locke o precursor desse pensamento. Para Locke a objetividade do belo tem características próprias em termos de verdade. 39) No que diz respeito ao Gosto e Subjetividade é INCORRETO afirmar que: a objeto estético está mais interessado em conhecer, ter gosto é ter a capacidade de julgamento sem preconceito. b) Quando o gosto se torna uma preferência arbitraria da subjetividade, se torna a medida absoluta de tudo, e essa atitude só Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014 Página7 a) Quando a subjetividade em relação ao pode levar ao preconceito e ao dogmatismo. c) Gosto é, finalmente, comunicação com a obra para além de todo saber e de toda técnica. d) O gosto está relacionado a preferência, a análise individual do objeto, onde o sujeito não necessita de conhecimentos, sendo assim, que ter gosto é ter a capacidade de julgar. A música do Brasil formou-se, principalmente, a partir da fusão de elementos europeus e africanos, trazidos respectivamente por colonizadores portugueses e pelos escravos. Os índios também deixaram seus traços principalmente em alguns gêneros do folclore. Com relação à música no Brasil e a diferença dela nas regiões brasileiras, julgue os itens assinalando C para os CORRETOS ou E para os ERRADOS. 44) O Festival de Parintins acontece em junho na 40) Vimos ao longo do bimestre a diferença entre conhecer e preferir. Quando o gosto é encarado como uma preferência arbitraria da nossa impetuosa subjetividade, nos tornamos a medida do que é bom e ruim. Essa atitude só pode levar: preconceito e indecisão. desconstrução da verdade. preconceito e dogmatismo. conhecimento e ao julgamento preconceito. sem ARTE /MÚSICA Artesanato é o nome dado aos objetos feitos à mão. Artesão é o indivíduo que faz esse tipo de trabalho. Ele aprende uma técnica em geral aprendida com um parente, um mestre ou uma pessoa mais velha de sua comunidade. Sobre artesanato analise os itens abaixo marcando C para as alternativas CORRETAS e E para as ERRADAS. 41) Dependendo da região, o artesanato é importante porque expressa a cultura da comunidade que o produz. 42) Os artefatos de barro produzidos pelo ser humano estão presentes em todas as civilizações ao longo da história da humanidade. Por ser um dos elementos da cultura material que mais resiste ao tempo é um importante meio para se estudar antigas civilizações. 43) A industrialização melhorou muito a qualidade do artesanato, a produção em série e as máquinas dão ao objeto artesanal uma beleza ímpar. Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre 47) O papel é um material versátil e muito antigo. Dentre as primeiras civilizações a criarem um suporte para escrita e desenho está a egípcia. Os egípcios inventaram uma técnica de fabrico artesanal de papel que ficou conhecido como: a) b) c) d) Pergaminho. Celulose. Papiro. Papel de arroz. 48) “Gravura é o processo de gravar ou marcar superfícies para criação de reprodução de imagens por meio de impressão.” A gravura obtida a partir de uma matriz feita na madeira é chamada de: a) b) c) d) Litogravura. Calcografia. Serigrafia. Xilogravura. 49) A harmonia de uma música é formada principalmente por acordes. Qual dos instrumentos abaixo não é capaz de realizar acordes: a) b) c) d) Gaita Guitarra Flauta doce Teclado É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. Página8 a) b) c) d) região nordeste e reúne uma multidão que se divide na torcida entre Caprichoso e Garantido. 45) A região centro-oeste, por estar localizada no centro do país, recebe influência de todas as outras regiões e por isso a cultura musical é muito diversificada. 46) No sul do Brasil a presença indígena é muito marcante o que resultou em estilos como o vanerão e a milonga. 24/03/2014 50) Vamos imaginar uma banda que toque o estilo musical de sua preferência, mas que tenha a seguinte formação: guitarrista, baixista, baterista e vocalista. Assinale a alternativa correta: a) Nessa banda, o vocalista raramente está Página9 com a melodia. b) Pelo timbre podemos identificar qual o instrumento está tocando. c) O ritmo é como o ataque de um time de futebol, são os instrumentos que mais aparecem na música. d) O baterista nunca poderá fazer um solo, pois é um instrumento rítmico. Prova multidisciplinar I – 2ª chamada 1º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 24/03/2014