COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II
SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO
PROVA MULTIDISCIPLINAR I
Matemática,Química
Matemática,
Química,
Química,Física,Filosofia e Arte
1º bimestre de 2014
9º ano
Ensino Fundamental
Aluno: ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Série: 9º ANO
Turma: ________________
Data: 13 de março de 2014.
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
ABAIXO
1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las.
respondê
Caso o caderno de provas esteja incompleto ou
com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova.
prov
2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla
escolha).
3. Nos itens do tipo A, deve-se
se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o
item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO.
4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo
apropriado.
5. O cartão
o de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
6. Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.
7.
A saída da sala de aula, com ou sem os cadernos de provas, só será permitida após 2h. (duas horas) do
início da prova.
8. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de
aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo.
9. Atenção ao preencher o Cartão
artão Resposta.
10. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.
Prova multidisciplinar I – 1º bimestre
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fonte
Página1
11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho.
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Matemática
Neste bimestre, até o momento, revisamos os
conceitos de notação científica, potenciação e
radiciação, suas propriedades e aplicações.
Utilizando os conceitos estudados, julgue em (C)
para CERTO e (E) para ERRADO nas questões
de 1 a 3:
1)
2)
Um condomínio possui 9 prédios. Cada prédio
tem 9 andares, e cada andar, 9 apartamentos.
O número de apartamentos, na forma de
potência, é igual a 9³.
Ao
resolvermos
a
expressão
5
3)
− 34 + 6 67 − 6 + 3 27 obtemos “ − 2 ” como
resultado.
Escrever um número em notação científica
consiste em representá-lo como o produto de
um número, igual ou menor que 1 e maior que
10, por uma potência de 10.
Em relação aos conceitos estudados e seus
conhecimentos
sobre
Racionalização
de
denominadores, Propriedades e Operações com
Radicais, julgue em (C) para CERTO e (E) para
ERRADO nas questões de 4 a 6:
4)
Normalmente se usa o verbo racionalizar no
sentido de “tornar algo racional, lógico”. Na
matemática, a palavra racionalizar está ligada
a um número racional. Então, quando
racionalizamos uma fração, eliminamos um
número não racional do denominador,
substituindo-o por um número que possa ser
expresso na forma
5)
Fazendo uso de algumas propriedades de
radiciação, podemos julgar a igualdade
15
6)
a
, com b ≠ 0 .
b
32 = 3 2 como verdadeira.
É correto afirmar que
3
128 = 2 .
Página2
RASCUNHO
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13/03/2014
Ao
7)
resolvermos
[3 − (− 3 ) ]. 2
0
a)
b)
c)
d)
0 8
a
expressão
+ 26
obtemos um número:
2
2 0 + (− 2 ) − 180
planetas a sua volta, então existem no
universo visível aproximadamente.
29
a) 1012 planetas
b) 1017 planetas
c) 10 23 planetas
Ímpar.
Irracional.
Inteiro e positivo.
Inteiro e negativo.
d) 10121 planetas
RASCUNHO
Escherichia coli é o nome de uma bactéria
que habita o intestino de animais
endotérmicos, cuja presença pode indicar
aspectos relativos à qualidade da água e de
alimentos. A E. coli também pode provocar
doenças, como infecções urinárias, diarreia e
a colite hemorrágica e síndrome hemolíticourêmica. As células da bactéria Escherichia
coli têm formato cilíndrico, com 8 x 10−7
metros de diâmetro. O diâmetro de um fio de
cabelo é de aproximadamente 1 x 10−4
metros.
Dividindo-se o diâmetro de um fio de cabelo
pelo diâmetro de uma célula de Escherichia
coli, obtém-se, como resultado:
8)
a)
b)
c)
d)
0,125
125
0,008
800
Considere as quatro sentenças abaixo:
9)
I.
II.
III.
IV.
( 5)
3
3
=5
37
1
= 3−3 =
10
3
27
3 ≤ 11
(
)
0
2 5


 4 + 121   = 1

 

Agora marque a opção correta:
a) somente a I é verdadeira.
b) somente a III é falsa.
c) somente a II e IV são verdadeiras.
d) todas são verdadeiras.
10) (IBMEC-2005) Os astrônomos estimam que,
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no universo visível, existem aproximadamente
100 bilhões de galáxias, cada uma com 100
bilhões de estrelas. De acordo com estes
números, se cada estrela tiver, em média, 10
13/03/2014
15) No texto 01 foram citadas duas propriedades
QUÍMICA
organolépticas.
16) A película branca encontrada na superfície
QUÍMICOS FABRICAM CHOCOLATE MAIS
SAUDÁVEL
Nova tecnologia foi apresentada no Congresso da
Sociedade Americana de Química
marrom do chocolate é identificada por uma
propriedade organoléptica: a cor.
17) Uma pessoa comprou um frasco de álcool
anidro (sem água). Para se certificar de que o
conteúdo do frasco não foi fraudado com a
adição de água, basta que ela determine, com
exatidão:
I. a densidade
II. o volume
III. a temperatura de ebulição
Uma tecnologia que foi apresentada no Congresso
da Sociedade Americana de Química, em New
Orleans,
permite
saudável”..
Universidade
fabricar
Segundo
de
os
Warwick
“chocolate
mais
investigadores
(Reino
Unido),
da
o
chocolate é feito com o sumo de fruta. Mantendo o
IV. a massa
Dessas afirmações, são corretas SOMENTE:
SOMENTE
a)
b)
c)
d)
I e II
I e III
I e IV
II e IV
sabor, é muito menos calórico.
18) Num recipiente calibrado contendo 485 mL de
Os químicos explicam que o sumo, em forma de
micro-bolhas,
bolhas, ajuda a preservar a sensação
aveludada na boca que normalmente o chocolate
produz. A textura é firme, mas derrete na boca. O
processo também impede que se forme a película
água (d = 1,00 g/cm3) colocou-se um objeto
(feito de um único material) de massa igual a
117 g. Observou-se
se que o objeto imerge e
que o nível da água no recipiente passa a ser
de 500 mL. Com esses dados e consultando a
tabela abaixo, pode-se
pode
afirmar que o objeto
pode ser feito de:
branca que cobre a superfície do chocolate
quando este está guardado há algum tempo.
Material
Densidade
(g/cm3)
Fonte: http://www.cienciahoje.pt/30. {Stefan
{
A. F.
Bon, da Universidade de Warwick (créditos:
Universidade de Warwick)} visto e: 04/03/14
Chumbo
11,3
Ferro
7,8
Osso
2,0
Cortiça
0,3
Pedra
5,0
para
os
11) Com
om base nos conhecimentos adquiridos em
sala podemos trocar o termo “chocolate mais
saudável” por “chocolate sem química”.
12) As propriedades do chocolate podem ser
trocadas por sumo de fruta.
13) As micro - bolhas produz uma sensação que é
uma das propriedades organolépticas.
14) O termo usado no senso comum “derrete na
boca”, remete a uma propriedade física.
física
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a)
b)
c)
d)
Chumbo.
Osso.
Ferro.
Cortiça.
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Julgue os itens abaixo como C
CORRETOS ou E para os ERRADOS.
ERRADOS
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19) A densidade pode ser expressa por qual
FÍSICA
relação?
a)
b)
c)
d)
massa / pressão.
massa / volume.
massa / temperatura.
pressão / volume.
20) Massa,
volume e impenetrabilidade
exemplos de:
a) propriedades funcionais.
b) propriedades químicas.
c) propriedades físicas.
d) propriedades gerais.
RASCUNHO
são
Informações da revista Super Interessante: “O
homem produz 8 trilhões de espermatozóides
durante a vida. Em cada ejaculação, são
liberados
entre
250.000
e
500.000
espermatozóides. A mulher, por sua vez, nasce
com 400.000 óvulos nos dois ovários, sendo
que, apenas uns 500 irão maturar. Os que não
forem fertilizados serão eliminados pela
menstruação.” Tomando como base este
fragmento de texto adaptado da revista citada,
julgue os itens abaixo marcando C para os itens
que estiverem CORRETOS e E para os itens que
estiverem ERRADOS.
21) A
22)
23)
24)
25)
26)
ordem de grandeza do número de
espermatozóides produzidos pelo homem é
1012espermatozóides.
De acordo com os cientistas, o tempo de vida
de um espermatozóide no trato genital
feminino é aproximadamente 24 horas. Esta
medida, para a grandeza tempo, encontra-se
dentro do padrão estabelecido no Sistema
Internacional de Unidades.
O número de óvulos que uma mulher possui
ao nascer pode ser expresso em notação
científica como 40 · 104.
A ordem de grandeza do número de óvulos
que nascem com uma mulher é 106 óvulos.
O número máximo de espermatozóides
liberados pelo homem durante a ejaculação
pode ser expresso em notação científica
como 5 · 104.
A fecundação do óvulo pelo espermatozóide
produz um novo ser humano que após o
nascimento passa a desfrutar do amor e do
carinho maternos. Neste contexto, amor e
carinho são considerados grandezas, tendo
em vista que estes sentimentos demonstrados
por uma mãe para com o seu filho são muito
grandes.
seja
de
7,5
bilhões
de
pessoas
aproximadamente,
indique
qual
das
alternativas abaixo representa a ordem de
grandeza do número de pessoas existentes
no planeta.
a) 109 pessoas
b) 1010 pessoas
c) 108 pessoas
d) 107 pessoas
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27) Considerando que a população atual da Terra
28) Um reservatório de água na forma de um
RASCUNHO
paralelepípedo
possui
120
dm
de
comprimento, 50 cm de largura e 650 mm de
espessura. Nestas condições, qual das
alternativas abaixo representa corretamente a
ordem de grandeza do volume deste
reservatório em m3.
a)
b)
c)
d)
101 m3
102 m3
100 m3
103 m3
29) Os cientistas avaliam que a carga de um
elétron é 0,00000000000000000016 C. Com
base nesta informação qual das alternativas
abaixo representa a carga do elétron escrita
em notação científica.
a)
b)
c)
d)
1,6 · 10-19 C
16 · 10-18 C
16 · 1019 C
1,6 · 10-18 C
30) Um eclipse solar teve duração de 2 h e 12 s.
Sendo assim, qual das alternativas abaixo
representa a duração deste evento de acordo
com o padrão de tempo estabelecido pelo
Sistema Internacional de Unidades.
a)
b)
c)
d)
7212 s
120,2 min
700 s
7200 s
Página6
RASCUNHO
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FILOSOFIA
Tendo como base o capítulo estudado neste
bimestre, analise as afirmativas abaixo marcando
C para os CORRETOS ou E para os ERRADOS.
31) Kant
32)
33)
34)
35)
36)
debruça-se sobre os julgamentos
estéticos, e afirma que o belo é aquilo que
agrada universalmente.
No processo de “evolução” histórica o
conceito de estética mantém-se inalterado.
Refere-se apenas às qualidades de um
objeto, às atitudes do sujeito e à experiência
prazerosa que um indivíduo pode ter diante
de uma obra de arte.
Os filósofos empiristas, Kant e Hume, ao
relativizarem a beleza, defendem que ela é
uma qualidade das coisas, ou seja, o
sentimento de quem contempla as coisas.
Hegel é responsável por introduzir o conceito
de história ao estudo do belo, ao defender
que a beleza muda de face e de aspecto
através dos tempos.
A subjetividade em relação ao objeto estético
deve estar mais interessada no preferir, do
que em conhecer. Nesse sentido, ter gosto é
ter a capacidade de impor sua vontade.
Para os empiristas, o julgamento de beleza
depende apenas da presença ou ausência de
prazer no observador, sendo, portanto, todos
os julgamentos validos e verdadeiros.
37) Tomando como base a imagem abaixo: “Pele”
arte deve fazer uso de materiais com
qualidade e possuir valor de mercado. A
obra representada não poderá jamais ser
considerada bela, já que o material
utilizado é não considerado refinado.
b) Na obra, Rochelle Costi usa pés de galinha
como material de composição. Podemos
afirmar que se trata da representação do
assunto e da forma feio, já que o assunto
feio veio a ser reabilitado no século XIX,
sendo utilizado nos dias de hoje.
c) O interesse pela obra representada, não é
guiado pelo fato de estarmos com fome e
queremos fazer uma bela sopa com essa
quantidade de pés de galinha, mas pelo
uso inusitado do material utilizado, que
resulta em uma obra decorativa, decorre
também ao fato de ser incomum em arte.
d) De forma alguma uma obra produzida a
partir de alimentos em decomposição
poderá ser reconhecida como bela.
38) Quanto ao conceito e história da estética,
analise os itens
INCORRETO.
abaixo
e
marque
o
a) A estética como uma disciplina,
está
presente no mundo humano desde a préhistória. Ocupa também, um lugar de
grande
importância
em
todas
as
civilizações.
b) Alexander Baumgarten foi o responsável
por introduzir o termo estética no
vocabulário filosófico, utilizando-o, em um
primeiro momento, como conhecimento
sensível e, posteriormente, torna-se
referência à percepção da beleza.
c) Segundo Baumgarten a estética une a
sensação e o sentimento à racionalidade,
por esse motivo, completa a lógica,
dirigindo a possibilidade do conhecer por
meio da sensibilidade.
d) A palavra Estética significa a “faculdade de
sentir”, compreensão pelos sentidos,
“percepção totalizante”.
Página7
de Rochelle Costi e o capítulo 33 – “Estética:
introdução conceitual”, quanto à produção do
belo, marque a alternativa CORRETA.
a) Para ser considerada bela, uma obra de
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ao conceito subjetivo do belo
apresentado no capítulo 33 – “Estética:
introdução conceitual” é CORRETO afirmar
que:
a) É
com Alexandre Baugartem que a
subjetividade do belo passa a ser
considerada na arte, já que da Grécia ao
Classicismo a noção do belo estava na
regra e na arte do bem fazer.
b) Kant ao tentar superar a dualidade
objetividade-subjetividade do belo, defende
que belo é aquilo que “agrada
universalmente” e que o objeto belo é uma
ocasião de prazer, cuja causa reside no
sujeito.
c) Platão reconhece que o belo possui
apenas um caráter sensível e, ao recusar
uma essência ideal, pretende defender que
a beleza é subjetiva.
d) O empirismo, buscando relativizar o belo,
estabelece métodos a fim de condicionar a
mente humana, para que com esforço e
dedicação o individuo tenha condições de
apreciar e reconhecer de maneira subjetiva
o objeto, que é belo.
40) Marque a alternativa CORRETA quanto ao
pensamento Kantiano e as concepções sobre
o julgamento de beleza.
a) Belo é uma qualidade que atribuímos aos
objetos para exprimir um certo estado da
nossa subjetividade, sendo assim não há
uma ideia de belo, mas regras para
produzi-lo.
b) Para Kant o individuo pode julgar a beleza
do objeto levando em consideração o
gosto, sendo os cada gosto verdadeiro e
válido.
c) Kant, defensor do conceito subjetivo de
beleza,
afirma
que
é
impossível
universalizarmos o juízo estético porque o
prazer de forma alguma pode ser
comunicado.
d) O princípio do juízo estético é o sentimento
do sujeito, e não o conceito do objeto.
Entretanto esse sentimento é despertado
pela presença do objeto. Embora seja um
sentimento subjetivo, há a possibilidade de
universalização, já que as condições
subjetivas da faculdade de julgar são as
mesmas em cada indivíduo.
Prova multidisciplinar I – 1º bimestre
ARTE /MÚSICA
Artesanato é o nome dado aos objetos feitos à
mão. Artesão é o indivíduo que faz esse tipo de
trabalho. Ele aprende uma técnica em geral
aprendida com um parente, um mestre ou uma
pessoa mais velha de sua comunidade. Sobre
artesanato analise os itens abaixo marcando C
para as alternativas CORRETAS e E para as
ERRADAS.
41) Todas as culturas possuem manifestações
artísticas, o que as caracteriza como cultura.
Nos objetos feitos de barro ou com materiais
próprios da região, é possível identificar
características
culturais
peculiares
da
comunidade que o produziu.
42) Uma
das
maiores
desvantagens
do
artesanato é sua produção manufaturada. Por
ser produzido de forma artesanal não é
valorizado, pois as pessoas preferem
produtos industrializados.
43) O artesanato é produzido de maneira formal,
com técnicas que são transmitidas em
escolas especializadas. Essas técnicas são
passadas de geração em geração e,
dependendo da região pode expressar a
cultura da comunidade que o produziu.
A música do Brasil formou-se, principalmente, a
partir da fusão de elementos europeus e africanos,
trazidos respectivamente por colonizadores
portugueses e pelos escravos. Os índios também
deixaram seus traços principalmente em alguns
gêneros do folclore. Com relação à música no
Brasil e a diferença dela nas regiões brasileiras,
julgue os itens assinalando C para os CORRETOS
ou E para os ERRADOS.
44) Na região norte percebemos grande influência
da população indígena na música, no
vestuário e na dança.
45) O Festival de Parintins, muito conhecido no
mundo, acontece em fevereiro no meio da
Floresta Amazônica.
46) Das Regiões Brasileiras, a única que não tem
influência indígena na cultura geral é a Região
Sul.
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39) Quanto
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47) Observe a gravura Grande natureza-morta
50) A textura é uma forma de expressão que
com pote de café, de Giorgio Morandi, 1933,
Neste trabalho o artista trabalha com
hachuras para criar efeitos de claro-escuro.
Sobre hachuras marque a alternativa
INCORRETA:
significa ato de tecer. Podemos observar
texturas em todos os ambientes e materiais
diversos. Na música, textura é a qualidade
global do som de uma obra musical, mais
frequentemente
definida
pelo
número
de vozes na música e na relação entre essas
vozes. Levando em consideração nosso
estudo sobre textura, assinale a alternativa
CORRETA:
a) A textura polifônica é pouco usada nas
a) São
um conjunto de linhas finas e
paralelas.
b) São um conjunto de traços usados em
representações gráficas e desenhos.
c) São um conjunto de linhas grossas que
criam texturas.
d) São utilizadas para a criação de efeitos de
sombra ou meio- tom.
músicas atuais.
b) A textura monofônica é muito utilizada nas
músicas atuais.
c) Dois instrumentos melódicos tocando
melodias diferentes ao mesmo tempo
apresentam composição com textura
polifônica.
d) Um cantor acompanhado por um violonista
provavelmente estão utilizando da textura
polifônica nas músicas executadas.
48) Sobre o papel é CORRETO o que se afirma:
a) Papiro é um tipo de matéria-prima de
origem animal, muito usada na confecção
de papéis.
b) Pergaminho é uma espécie de papel de
origem vegetal, muito utilizado como
suporte para a escrita na Europa Medieval.
c) Papiro é uma matéria-prima de origem
vegetal usada no fabrico de papel,
primeiramente pelos chineses que são
considerados os inventores do papel.
d) Pergaminho é um tipo de papel de origem
animal. Era muito utilizado na Europa
Medieval como suporte para a escrita.
49) Em um time de futebol o ataque é a parte que
mais aparece para a plateia e quando faz um
gol a “galera delira”. Nosso livro “Radix”
compara o ataque de um time de futebol com
qual elemento da música:
Melodia
Harmonia
Timbre
Ritmo
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a)
b)
c)
d)
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