Educação Intercultural
Objetivo: Ser capaz de aplicar tratamento pedagógico intercultural para a
construção de uma escola cidadã.
Ementa
A educação cidadã, as diferentes raças e o tratamento pedagógico na
diversidade; currículo, dimensões multi/interculturais e educação anti-racista; a
questão racial na formação de professores: questões teórico-metodológicas.
Educação Ambiental.
Bibliografia Básica
FLEURI, Reinaldo Matias. Educação intercultural: mediações necessárias.
Rio de Janeiro: DP&A, 2003.
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Sul, Ijuí: Unijuí, 2002.
HALL, Stuart. Da diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte:
UFMG, 2009.
MACHADO, Cristina Gomes. Multiculturalismo: muito além da riqueza e da
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2008.
Bibliografia Complementar
APPLE, Michael; BEANE, James (Orgs.). Escolas democráticas. 2. ed. São
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Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino
de História e cultura Afro-Brasileira e Africana. Brasília, 2004.
HERNAIZ, Ignácio (Org.). Educação na diversidade: experiências e desafios
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PADILHA, Paulo Roberto. Currículo intertranscultural: novos itinerários para
a Educação. São Paulo: Cortez, 2004.
TRINDADE, Azolida L. da; SANTOS, Rafael dos (Org.). Multiculturalismo: mil
e umas faces da Escola. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.
LEFF, Enrique. Saber ambiental: sustentabilidade, racionalidade,
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