A LINGUAGEM DO MUNDO MIDIÁTICO E
O SEU PODER DE PERSUASÃO
Ionara Fonseca da Silva Andrade (UFAC)
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As linguagens orais, visuais e escritas estão no centro de
nossa vida contemporânea, no entanto, os estudos sobre estas é algo
antigo e que no decorrer dos processos sócio-históricos podemos
discuti-las sobre diferentes ângulos e diversas metodologias de
análises. No momento atual em que vivemos a imprensa usa os
recursos dessas três modalidades de linguagem para atuar em todos
os setores da nossa sociedade e exercer um grande papel na
construção de opiniões dos sujeitos. No contexto educacional, a
mídia enfatiza certas estratégias da linguage m visual e escrita para
dar sentido ao assunto abordado. Desta forma, iremos discutir aqui a
linguagem do mundo midiático mais especificamente as estratégias
discursivas utilizadas pela Revista Novas Escola que de forma
implícita e explicita se vale de inúmeros recursos para que seus
leitores construam significados. A metodologia dar-se-á a partir de
dois exemplares da revista publicados nos anos 1988 e 2010, uma
revista entre esses dois anos, tal alternância é proposital, para que
possamos analisar que tipo de mudança (se é que ocorreu) do
discurso midiático da revista em relação à educação e também dos
discursos contidos nas cartas dos leitores.