EQUAÇÕES
Profª Martha
1)
Uma balança está com os pratos em equilíbrio. O
equilíbrio permanece se trocarmos os pratos?
2)
A balança está com os pratos em equilíbrio e as
três latas têm “pesos” iguais. Quanto pesa cada lata?
3)
A balança está com os pratos em equilíbrio. Qual é
o peso da melancia?
4)
A balança está em equilíbrio. Todas as garrafas têm o
mesmo peso e cada lata têm 2 kg. Quantos gramas tem cada
garrafa?
5)
As balanças estão equilibradas. Encontre o valor
de x em cada caso:
6)
Num prato de uma balança, um menino colocou 2 canetas e 5
borrachas. Elas se equilibraram com 7 lápis colocados no
outro prato. Cada lápis tem 5 gramas e cada borracha, 3
gramas. Quantos gramas tem cada caneta?
7)
Estas balanças estão equilibradas. Determine o
valor de x em cada caso:
8)
A balança só ficou equilibrada quando foi colocado o sétimo
cubo no prato direito. Sabendo-se que cada cubo tem massa
igual a 60 gramas e que cada pirâmide tem massa igual a 30
gramas, qual a massa de cada cone?
9)
Todas as garrafas têm o mesmo “peso” e cada caixa pesa 1,5
kg. Sabendo que a balança está em equilíbrio, determine o
peso de cada garrafa.
10)
Qual o “peso” de cada pacote x que equilibra os
pratos da balança?
11)
Um tijolo “pesa” 1 kg mais meio tijolo. Quanto
“pesa” um tijolo e meio?
11)
Um tijolo “pesa” 1 kg mais meio tijolo. Quanto
“pesa” um tijolo e meio?
12)
Nesta figura, objetos iguais têm o mesmo peso.
Quantas xícaras, sem pires, são necessárias para equilibrar
uma garrafa?
13)
Os tambores da figura têm medidas iguais, mas quantidades
diferentes de líquido. Observe a figura e responda:
Quantos litros de água cabem em cada tambor?