CURSO – SEMESTRE/ANO: Unidade curricular
GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA DE GESTÃO EM TURISMO – 1°/ 2010 - ESPANHOL
1 ª SESSÃO
Unidade curricular: Espanhol para Hotelaria e Turismo
Competências:
☻ Comunicar-se com clientes e profissionais da área, com
clareza e precisão, utilizando vocabulário técnico específico.
☻ Prestar atendimento cordial e diferenciado, sem preconceitos,
respeitando as diferenças culturais e necessidades especiais.
Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais:
☻ Expressões idiomáticas para atendimento em espanhol
☻ Vocabulário Técnico em espanhol
☻ Vocabulário básico social e profissional de Hotelaria e Turismo
A avaliação da aprendizagem será
sistemática e cumulativa.
CRITÉRIOS:
ÓTIMO – capaz de desempenhar, com excelência, todas as competências exigidas
pelo perfil profissional de conclusão.
BOM – capaz de desempenhar bem todas as competências exigidas pelo perfil
profissional de conclusão.
SUFICIENTE – capaz de desempenhar, no mínimo, as competências essenciais
exigidas pelo perfil profissional de conclusão.
INSUFICIENTE – não é capaz de desempenhar, uma ou mais competências
essenciais exigidas pelo perfil profissional de conclusão.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EM ESPANHOL:
► FREQUÊNCIA (75%) E AVALIAÇÃO FORMATIVA
► PROVAS ESCRITAS E ORAIS:
28/05
E
16/07
► AVALIAÇÃO PERMANENTE (PRODUÇÃO NAS AULAS)
► PESQUISA:
18/06
¿POR QUÉ LOS BRASILEÑOS DEBEN APRENDER ESPAÑOL?
“CUESTIONES INTERNAS”:
A. Enriquecimiento profesional
B. Enriquecimiento personal
LAS DIEZ RAZONES:
1. Idioma mundial: ≈ 400 millones de
personas
2. Lengua oficial de 21 países
3. Importancia internacional: comercio, política, diplomacia,
economía y cultura
4. Muy popular como segunda lengua
5. El Mercosur
6. Lengua de nuestros vecinos
7. Viajes para España o Hispanoamérica
8. Importancia en los Estados Unidos
9. Portugués y español son lenguas
hermanas
10. Belleza y romance
Saludos
– ¡Hola! ¿Qué tal?/ ¿Cómo estás?/ ¿Cómo está usted?
- (Muy) bien, gracias. ¿Y tú?¿Y usted?
- Regular / Voy tirando / Así, así / Así, no más. (Chile)
- (Estoy) mal / fatal.
Presentación
- ¿Cómo te llamas?/ ¿Cómo se llama usted?
- Me llamo ... / Mi nombre es ... / Esta(e) es ...
Origen
- ¿De dónde eres? / ¿Dónde vive?
- Soy de ... / Vivo en ...
Ocupación
- ¿Qué haces? / ¿En qué trabaja?
- Soy … / Trabajo como … (ingeniero, estudiante, botones …)
Saludos
- Encantado(a). / Mucho gusto.
Despedidas
- Hasta pronto. / Hasta luego. / Hasta la vista. / Adiós