Roteiro para análise de Projetos Sociais
IMPORTANTE!
Vale ressaltar que o nome “projeto” é utilizado para designar um conjunto
de ações com um objetivo específico a ser atingido, visando alcançar ou contribuir
para objetivos gerais ou específicos. Literalmente “ é colocar adiante”, não é um
documento filosófico e teórico. É a capacidade de construir uma imagem mental de
uma situação – real- futura. É a capacidade de conceber um plano de ação a ser
executado em um determinado tempo, que vai permitir a sua realização.
PROJETO NÃO É UM MEIO PARA EXECUTAR TAREFAS, EM ESPECIAL AS
DE ROTINA, QUE NÃO SEJAM VINCULADAS A SEUS RESULTADOS.
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Os projetos têm começo e fim determinados, devendo alcançar metas
estabelecidas.
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A mudança de uma determinada situação existente para outra desejada exige um
conjunto de ações que deve conduzir, de forma programada a essa mudança.
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A expressão clara dos problemas a resolver, dos objetivos a alcançar, das ações a
executar, dos meios necessários para tanto e das formas de verificar se a mudança
ocorreu é o que se denomina projeto.
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O TÍTULO SINTETIZA O CONTEUDO QUE FOR DELIMITADO E ESPECIFICADO
PARA O PROJETO. O título é o menor resumo e deve sintetizar o seu aspecto
essencial. Não deve ser confundido ou reduzido a uma atividade-meio
( levantamento de... avaliação de...)mas expressar o propósito maior e mais
relevante do projeto, que é a solução buscada para o problema. Deve ter uma idéia
clara, da forma mais breve e direta possível do problema principal que o projeto
abordará. Ele deve atrair atenção sobre os objetivos e limites do projeto. Evite
generalidades e abstrações como “uma proposta de estudo...”
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A coerência da proposta é importante tanto para a negociação junto aos possíveis
parceiros ou financiadores como para a Unidade Executora e um consenso quanto
à metodologia, objetivos, produtos e atividades do projeto
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O importante é que seu documento esteja completo, isto é, que ele possa transmitir
a quem lê todas as informações necessárias para que sua proposta seja bem
compreendida. O projeto não pode ser filosófico, teórico e prolixo. Deve refletir seu
objetivo geral.Não deve ser confundido com outro projeto já desenvolvido ou em
desenvolvimento.
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Vale ressaltar que a clareza das intenções do projeto e todas as informações
prestadas são requisitos importantes para o êxito pleno.
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Deve-se mostrar a importância do Projeto, respondendo, por exemplo, à seguinte
pergunta: porque o Projeto deve ser aprovado e implantado? Para isso, torna-se
necessário apresentar o problema ou a questão central do Projeto (objetivos, metas
e atividades) é uma resposta a uma dada problemática ou problema percebido e
identificado pela comunidade ( proponente e/ou executora). Outras perguntas que
pode ajudar a questão: qual a importância desse problema/questão para a
comunidade?Quais os benefícios sociais, econômicos e ambientais a serem
alcançados pela comunidade e os resultados para a região.
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É recomendável o fracionamento do projeto em conjunto de atividades. Ao usar
esse método a equipe técnica do projeto é induzida a realizar esforço de previsão
das ações a serem implementadas e dos custos envolvidos. Este esforço possibilita
a realização de um planejamento mais realista do trabalho a ser executado, ao
mesmo tempo em que se dispõe, ao longo da execução do projeto, como um
instrumento de monitoramento e de avaliação.
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Indicar a duração do projeto prevista em meses ou ação continuada.
1. Verificar se o projeto segue o modelo preconizado no manual do PAS. Se não segui-lo,
mas contiver todas as informações necessárias, o projeto não deve ser rejeitado. Neste
caso, pode-se aprová-lo ou solicitar ao autor que o reforme, acomodando-o ao modelo
citado.
2. Verificar o estilo e grafia, corrigindo os erros passíveis de correção. Em alguns casos,
por serem ininteligíveis, os projetos exigem a sua devolução para que o autor o refaça.
Alguns cuidados devem ser observados pelos autores dos projetos:
a. Evitar textos teóricos, que não esclarecem os aspectos objetivos do projeto. As
informações apresentadas devem ser específicas do PAS, concernentes à situação
objetiva que gera a proposta do PAS (diagnóstico preciso, situação sócio-econômica do
local onde será o PAS implementado etc).
b. Evitar o uso de termos vagos ou imprecisos, costumeiros do jargão universitário, e
que denotam pobreza vocabular. Citam-se alguns termos não reconhecidos no léxico
brasileiro ou cujo uso é inapropriado, seguido por termos (em parênteses) mais
adequados ou precisos, conforme o contexto em que se encontrem: oportunizar
(propiciar, permitir, resultar); resgatar (implementar, recuperar, aperfeiçoar).
c. Evitar a apologia e as censuras, políticas ou ideológicas. Todos têm plena liberdade
de opinião, mas há os meios adequados de expressá-la. Certamente um documento
técnico como um PAS não é o meio adequado.
d. Como está bem claro no estatuto da CNEC, a instituição não se envolve em
atividades de cunho partidário ou religioso. Assim, deve ser evitada a menção a razões
políticas e religiosas em qualquer justificativa dos PAS.
e. Devem-se evitar citações literárias no texto do PAS, pois análise que será feita
levará em conta as informações objetivas e os argumentos claros e fundamentados nas
circunstâncias específicas do projeto. As citações também podem ocasionar contestação
dos autores dos textos de onde forem extraídas.
f. O contexto do projeto tem a finalidade de explicar de forma sucinta a situação
existente no meio em que as ações ocorrerão. O nível de detalhe desta parte deve
corresponder à complexidade e dimensão do projeto. As indicações devem indicar:
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A área em que atuará o projeto
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A localização geográfica
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O nível ou níveis administrativos envolvidos
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As instituições responsáveis
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Os grupos da população envolvidos
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Outras informações relevantes que possam situar (contextualizar) o ambiente
natural e construído da área de atuação do projeto. Não se deve teorizar sobre
uma área que não vai ser alvo do projeto.
É uma das partes mais importantes na elaboração de um projeto. É nela que o
parceiro ou financiador, poderá entender – de forma rápida e objetiva- a proposta
integral do projeto. Seja claro e objetivo, incluindo apenas informações necessárias e
essenciais ao entendimento do projeto. Descreva de modo sucinto o projeto, seu
histórico, o objetivo geral, objetivo específico as metodologias a serem aplicadas, as
atividades previstas, os resultados esperados e o valor do investimento solicitado. É
fundamental destacar números que demonstrem os resultados concretos a serem
obtidos com a execução do projeto. Isso ajuda a situar o quanto às dimensões e ao
potencial transformador do projeto. Deve ser breve, e incluir a magnitude do problema,
de seus objetivos e resultados esperados, assim como a importância dos impactos
destes.
g.A proposta do projeto é “ o seu cartão de visita”. Tem como objetivo despertar
interesse dos usuários e parceiros/financiadores. Deve resumir, de forma eficiente,
todas as informações chaves relativas a seu projeto não devendo ultrapassar 5 ou 6
parágrafos.
h. Descreva, sucintamente, ações voltadas ao seu público alvo beneficiário, com
clareza, incluindo os principais resultados quantitativos e qualitativos obtidos.
3. Identificação geográfica e situação sócio-econômica da comunidade beneficiada
Deve ser concernente ao ambiente social (cidade, comunidade) onde se encontra o
público-alvo.
Não precisa fazer longas digressões históricas, tampouco conter elogios ou censuras
ou críticas a qualquer agente público ( principalmente políticos). É basicamente o
Diagnóstico/situação social, econômica, político, cultural, ambiental etc... ( o problema
central a solucionar naquele espaço geográfico)
Deve-se nesta fase identificar o(s) problema(s) que o projeto se propõe a solucionar
ou minorar, descrever a situação atual, apresentar dados numéricos que a caracterizem e
demonstrar a relevância de cada problema com relação ao desenvolvimento sócioeconômico local, indicando as fontes de referência.
4. Justificativa da implantação do PAS ( o por que?)
É o único item do projeto que apresenta respostas à questão por quê?De suma
importância, geralmente é o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da
pesquisa pela(s) pessoa(s) ou entidades que vai financiá-la
A justificativa consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de
ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização do
projeto. Deve-se caracterizar a situação-problema e a população que sofre as suas
conseqüências.
As justificativas do PAS devem ser coerentes com as razões que motivem a
vulnerabilidade e a necessidade social identificadas no diagnóstico. As justificativas
devem propor a supressão ou atenuação de tais vulnerabilidades e aludir às medidas que
o PAS implementará fazê-lo.Esclarece nesta fase o problema que se quer
resolver.Define-se claramente a situação atual e a que deseja alcançar ao final do projeto.
Devemos responder algumas questões nesta fase:
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Foram identificados os benefícios previstos e se tem sentido executar o projeto
para os mesmos?
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Por quê é importante e necessário implementar o projeto?
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Foram considerados outras maneiras de resolver o problema e se explicou porque
se optou pela forma proposta no projeto?
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Foram consideradas as lições aprendidas com as avaliações do projeto feitas até
agora(no caso de revisão do projeto) ou as de outros similares, se ainda não foi
iniciado?
Nesta fase deve ficar claro:
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o problema (os problemas) a ser tratado ou resolvido pelo projeto, indicando a
situação existente e aquela a ser alcançada com a realização do mesmo.
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As mudanças esperadas com a realização do projeto, como os resultados do
mesmo serão utilizados e quem será beneficiado.
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As metodologias e a estratégia a serem empregadas na realização do projeto,
descritas de maneira sumária, e como ambas influenciam na organização
operacional do mesmo.
A justificativa deve responder aos critério básicos pelos quais o projeto é
avaliado. Portanto, deve justificar o tema, apontar sua relevância científica,
tecnológica e social, bem como a adequação ao tempo e aos recursos financeiros,
materiais e humanos a serem investidos para alcançar os objetivos propostos.
Na justificativa, o proponente deve oferecer argumentos que demonstrem
aos especialistas que irão examinar o projeto, a importância e atualidade do
problema a resolver ( por exemplo, se está inserido em uma estratégia local), a
pertinência dos objetivos e os possíveis impactos dos resultados esperados. Tudo
isso deve ser mostrado com clareza e síntese.
É preciso ter cuidado, pois justificativas longas e prolixas não
garantem que a importância do projeto seja compreendida.
5. Público-alvo ( para quem?)
Neste item deve-se descrever – claramente e objetivamente – qual será a população
beneficiada pelo projeto e local onde se desenvolverá.Qual a população que se quer
atingir?
O público alvo deve ser bem delimitado. É o conjunto de pessoas que, por sua
situação de vulnerabilidade ou de necessidade social, será objeto do PAS.
A delimitação do público alvo deve ser específica, definindo-se a comunidade ou grupo
que constituem o público-alvo de onde serão executados os programas/projetos.
Não é aceitável qualificar como público-alvo os próprios alunos das Unidades
executoras do PAS, salvo de todos os atendidos estejam preconizados nos marcos legais
( LOAS,Política Nacional de Assistência Social,e Estatuto do idoso, e da criança e
adolescentes),
6. Entidades parceiras
Verificar o eixo de atendimento e não se limitar a encaminhamentos, porém,
acompanhamento das Entidades Parceira nas ações, obtendo respostas. Mencionar
aqueles órgãos/entidades que podem contribuir de alguma forma para execução do
projeto. Não devemos entender que a Unidade executora “visite” a Entidade parceira, ou
que a mesma seja alvo de observação e pesquisa e se diga Unidade Executora do
projeto.
Especificar as funções de cada Entidade Parceira de maneira clara e
objetiva, detalhando suas funções no Projeto da Unidade Executora.
As parcerias para execução tornam-se úteis quando conduzidas de forma correta.
Não esquecer que, quando o executor é o próprio elaborador do projeto, a análise
institucional também faz-se necessária, o mesmo ocorrendo em caso de parcerias.
7. Objetivos do PAS ( para quê)
a. Objetivo geral
O que se pretende alcançar com a implementação do projeto.
O objetivo geral deve ser compatível com as condições circunstanciais e com os
recursos disponíveis ou de que se espera dispor. O objetivo deve claro e exeqüível.
Objetivos inexeqüíveis, ainda que possam equivaler a uma situação ideal, não serão
alcançados e irão gerar o desapontamento dos que seriam beneficiados pela ação e
descrédito do PAS.
O objetivo geral deve ser passível de alcance com os meios e ações disponíveis para
o PAS proposto, sem vincular-se ou depender de outro Projeto. O PAS deve ser
autônomo, e não depender de outros PAS para obter êxito.
O êxito de um PAS é materializado ao alcançar os objetivos geral e específico, e é
medido pelos indicadores de desempenho, de que se falará mais adiante.
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O objetivo geral é a situação concreta que se quer conseguir no projeto
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Na maioria das vezes , um objetivo geral atende a várias áreas temáticas. São os
benefícios esperados, em longo prazo.Pense em termos de tempo e espaço.
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Geralmente, o objetivo “maior” só será atingido com uma série de estratégias e
objetivos específicos.
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Os objetivos devem ser expressos com verbos de ação na sua formulação. Usase verbos tais como: ampliar, aumentar, diminuir, reduzir, contribuir, assegurar,
incrementar, obter, dotar, incorporar, demonstrar, propiciar, fomentar, desenvolver (
em sentido amplo), empregar, estruturar, operar, melhorar, produzir, propor,
definir, preparar, habilitar, dentre outros.
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Verificar no projeto: os objetivos gerais estão claramente enunciados?Foram
explicitadas as políticas ou diretrizes para os quais o objetivo geral contribui?
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O objetivo geral está ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se
com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das idéias
estudadas.
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Deve exprimir, em termos concretos, uma situação positiva a ser alcançada.
Devem buscar solucionar ou contribuir para amenizar o problema identificado pela
exposição do contexto e da justificativa. Diz respeito à solução do problema a ser
enfrentado pelo projeto.
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Detalhar os objetivos do projeto de forma que eles reflitam claramente o que se
pretende alcançar - não resultados filosóficos e teóricos – com sua execução.
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Identifique os benefícios de ordem geral que as ações do projeto deverão propiciar
aos beneficiários.
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Descreva o objetivo geral do projeto observando que: é fundamental que ele
consiga expressar os resultados de curto, médio ou longo prazo ou as mudanças
mais amplas para os quais o projeto pretende contribuir.
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O objetivo geral deve expressar a transformação almejada CLARAMENTE.
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Devem ser expressos de forma realista, em termos de respostas às questões
relevantes do problema focalizado. As proposições devem ser inovadoras, viáveis e
capazes de superar limitações atuais e atender às expectativas de quem é afetado
pelo problema. É preciso deixar claro quem são os beneficiários diretos dos
resultados esperados.
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Os objetivos gerais relacionam-se aos impactos possíveis, a partir da utilização dos
resultados do projeto. Respondem à pergunta “ Para quê?”
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O objetivo geral será alcançado na medida em que alguns objetivos
específicos forem alcançados, e estes devem ser ordenados em uma
seqüência lógica no tempo. Não deve ser escrito de qualquer forma,
aleatoriamente.
b. Objetivos específicos ( o que?)
Os objetivos específicos
No modelo adotado para conformação dos PAS, chamamos os resultados desejados de
objetivos específicos. Estes objetivos devem ser detalhados e, ao longo da execução do
PAS, perseguidos, conforme cronograma de trabalho e metodologia previamente
definidos.
De caráter operacional, os objetivos específicos são os propósitos
intermediários ou imediatos, e definem os resultados concretos desejados das atividades
duradouras e ações não duradouras, e melhor se expressam quando quantificados. Esta
quantificação é a meta que se pretende atingir, e que está associada a cada objetivo
específico.
O objetivo específico fundamental é aquele que materializa a meta proposta,
o resultado final obtido pelas as atividades específicas que a Unidade Cenecista se
propôs fazer para a transformação do ambiente encontrado.Os objetivos específicos são
atingidos por meio de atividades e ações, que utilizam uma metodologia adequada. A
eficácia das ações que permitam atingir estes objetivos será medida por meio de
indicadores de desempenho (ID), relacionados a cada ação que produza a meta
estabelecida,e o resultado final esperado.
Os objetivos específicos são alvos concretos que se buscam alcançar no
âmbito do projeto. Os objetivos específicos respondem à pergunta “ o que?” . Cada
objetivo específico deve apontar com lucidez o que se pretende atingir para esclarecer
a(s) problemática(s) levantada (as). Nesse sentido, ao escreve-lo, deve-se considerar o(s)
indicador(es) ( quantitativos ou qualitativos possível (is) de avaliar seu cumprimento. Por
isso, a relação entre o que se pretende alcançar e o caminho a ser percorrido deve ser
preciso. Não devem ser utilizadas expressões amplas que não são possíveis serem
operacionalizadas, como por exemplo “ incrementar substancialmente, realizar um amplo
estudo sobre...” ou refletir...” ou “ repensar sobre”.
Um objetivo específico que expresse “desenvolver um espírito de
colaboração entre parceiros...” exigirá definir o que se entende no projeto, por
“espírito de colaboração?”Como se alcança? Quais os parâmetros que serão
considerados aceitáveis para o cumprimento deste objetivo?
O número de objetivos específicos deve ser o necessário para atingir o
objetivo geral, e não mais do que isso. Um objetivo específico pode ensejar várias
atividades e ações, para que seja atingido. Atenção:
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Os objetivos específicos estão relacionados ao objetivo geral do projeto
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Devem responder: “ o que?” , “quando?” e “quanto?”, iniciando-se frase tais como:
capacitar, implantar, implementar, elaborar, disponibilizar, incorporar, desenvolver,
qualificar, expandir, coordenar, estruturar, habilitar, propiciar, dentre outros.
IMPORTANTE!
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Devem também ser : mensuráveis ( para permitir o acompanhamento e a
avaliação)
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Apropriados( vinculados aos objetivos gerais, às estratégias, à visão e à
missão)
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Determinados no tempo ( tendo um prazo para sua realização)
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Claros ( para evitar interpretações diversas)
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Realistas ( espelhando a realidade)
Os objetivos específicos são aqueles que devem ser alcançados por meio
do projeto proposto. Enquanto os objetivos gerais são de nível maior e, portanto,
definidos de forma genérica, os objetivos específicos devem ser definidos de forma
muito clara.
Devem relacionar os resultados a serem alcançados e os impactos
esperados com a execução do projeto, por meio de indicadores que possam ser
quantificados e/ou qualificados, definindo metas parciais e finais para o projeto.
Grande parte da dificuldade de organização e deficiências na
execução dos projetos deriva de uma definição equivocada ou insuficiente
dos objetivos específicos.
Estes objetivos devem ser especificados em função das mudanças
concretas em matéria de comportamento, condições ou situações que o projeto
deve propiciar e, ao mesmo tempo, contribuir para o objetivo geral estabelecido.
Cuidado especial deve ser dado ao enunciado do objetivo específico do
projeto.
Os objetivos específicos devem ser descritos de forma clara, direta e
sem ambigüidade.Devem ser viáveis hierarquizados, mensuráveis, e
cronologicamente definidos.
Um erro comum e freqüente encontrado é a redação de objetivos
específicos como atividades e resultados esperados.
8. Metodologia (como o projeto será implementado?)
Explicar passo a passo o conjunto de procedimentos e as técnicas a serem
utilizadas que, articulados numa seqüência lógica, possam permitir atingir os objetivos do
projeto. A metodologia deve manter rigorosa coerência e consistência com a solução
buscada para o problema focalizado
A metodologia com que se realiza cada atividade deve ser sumariamente descrita
no Plano de Ação. Deve-se usar a metodologia já consagrada e que a experiência já
provou ser eficaz. Não se deve confundir metodologia com as ações
práticas. É a linha de raciocínio e descreve os procedimentos técnicos necessários para
realização das atividades previstas. Descreve qual as tecnologias a serem utilizadas na
implementação do projeto , quem são os atores envolvidos e qual o nível de
participação/responsabilidades destes.
Descreva a maneira como as atividades serão implementadas, incluindo os
principais procedimentos, as técnicas e os instrumentos a serem empregados. Destaque
outros aspectos metodológicos importantes, como a forma de atração e integração dos
públicos beneficiários; os locais de abordagem desses grupos ou de execução das
atividades; a natureza e as principais funções dos agentes multiplicadores; os
mecanismos de participação comunitária no projeto e outros. É preciso que se descreva
com precisão de que maneira o projeto será desenvolvido, ou seja, o COMO FAZER.
9. Metas (quanto se quer atingir/atender?)
Quantificação e temporização dos objetivos.
A cada atividade ou ação definida para atingir os objetivos específicos corresponde
uma meta, que é expressa em quantidade, preferencialmente.
As metas que não puderem ser expressas quantitativamente, serão expressas
qualitativamente, indicando um estado que se pretende atingir.
As metas devem ser precisas e claras, expressas por verbos do infinitivo, e conter as
informações necessárias. Exemplo de meta mal elaborada: “permitir que alunos carentes
melhorem seus conhecimentos de informática”. Exemplo da mesma meta com redação
mais precisa: ”habilitar 30 alunos em técnica básica de informática, a cada semestre”.
Deve ter redação clara ser mensurável (verbos mais utilizados: aumentar, diminuir,
reduzir, manter, atingir, alcançar, ter, obter) espelham os resultados quantificados que
deverão ser atingidos dentro de um período de tempo previamente estabelecido.
Expressa resultado, define prazo (início e fim)
10. Indicadores de desempenho
Os indicadores fornecem evidências concretas do andamento das atividades, do
alcance dos resultados e da realização do objetivo do projeto. É uma régua ou padrão que
ajuda a medir, avaliar ou demonstrar variações em alguma dimensão da realidade,
relevante para os objetivos de um projeto a quantificação de resultados.
Os indicadores de desempenho são o principal instrumento de avaliação da eficácia do
PAS que se pretende implantar, e são elaborados para cada atividade produtiva,
duradoura. Os ID comparam os resultados obtidos com as metas estabelecidas para
cada atividade ou ação.
Não é imprescindível a elaboração de ID para medir a eficácia das ações puramente
administrativas, não duradouras, que se destinam à organização administrativa
necessária para a implementação do PAS: as ações intermediárias, ou ações-meio, não
exigem indicadores de desempenho.
No exemplo de Plano de Ação exposto mais adiante, estão elaborados ID para todos as
metas a atingir, à guisa de exemplo, que será aproveitado segundo o discernimento dos
gestores do PAS proposto. Entretanto, a elaboração e ID para as metas de todas as
atividades e ações facilita a implementação e avaliação do PAS
Os indicadores de desempenho podem ser quantitativos ou qualitativos. Os ID
quantitativos são os mais confiáveis e úteis, em função de sua objetividade e precisão
intrínseca. Por exemplo: em um projeto que estabeleceu como objetivo específico
habilitar 50 jovens em informática, o ID poderá ser expresso pela fórmula: IH= AH x 100
%
AM
Na fórmula acima, o ID se apresenta como IH, que chamaremos de Índice de
Habilitação. O IH é igual a AH (número de alunos habilitados, ao final do curso) dividido
por AM (número de alunos matriculados no curso). Tal resultado, por facilidade de
manipulação e para ser mais inteligível, pode ser multiplicado por 100 e expresso em
percentagem. Assim, supondo-se que só 40 jovens dos 50 que foram matriculados
consigam a habilitação, o IH será igual a 80%.
Assim, com este ID comparamos o resultado obtido (alunos habilitados) com a meta
(50 alunos habilitados).
Para cada objetivo específico enunciado, identifique os indicadores quantitativos e
qualitativos dos resultados esperados, assim como os meios de verificação.
11. Resultados – perguntas orientadoras.

É possível determinar, pela descrição dos resultados, se cada um vai ser produzido
e quando isto acontecerá?

Foram identificados todos os resultados necessários para alcançar os objetivos?

Está cada resultado conectado a um ou mais dos objetivos específicos?
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Todos os resultados identificados resultam diretamente do projeto em questão?
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Apoiá-se cada resultado e,. pelo menos, um conjunto de ações?
Descrever os resultados esperados. Estimar a repercussão e/ou os impactos
educacionais, culturais, socioeconômicos, técnico-científicos e ambientais dos
resultados esperados na solução do problema focalizado como; redução de
desequilíbrios sociais, compreensão dos fenômenos psicossociais, entre outros.
Os resultados esperados são a forma concreta em que se espera alcançar os
objetivos específicos. Portanto deve existir uma correspondência muito estreita entre
os mesmos.
12. Avaliação do Projeto
•
Refere-se à forma como o projeto é conduzido, à eficiência dos métodos e
procedimentos empregados. A avaliação mede o progresso na realização dos
objetivos; identifica e mensura os aspectos ligados ao como fazer, tais como a
qualidade dos materiais didáticos utilizados, o aproveitamento dos capacitandos (%),
o índice de freqüência, etc.
•
Refere-se a eficácia dos métodos e procedimentos utilizados e denota as
transformações sociais geradas pelas atividades. Quando as metas de um
determinado projeto, para um determinado período de tempo, são atingidas, dizse que o resultado foi obtido com eficácia. O conceito de eficácia também está
associado ao de qualidade, no sentido de que ser eficaz pressupõe o fiel
atendimento às especificações de uma determinada meta.
•
Refere-se à permanência ou sustentabilidade no tempo das transformações
decorrentes das ações implementadas, ou seja, à sua efetividade. O impacto é
medido pela melhoria ocorrida na qualidade de vida e bem estar dos públicos –
alvo direto ou indireto, a médio e longo prazos, como resultado da melhoria das
condições ambientais..
•
Para cada objetivo específico, identifique os indicadores quantitativos e
qualitativos do impacto social previsto para o projeto, assim como os meios de
verificação.
Normalmente os critérios adotados para análise dos projetos são:
•
A coerência com os objetivos gerais, que são, em geral estabelecidos para
uma área ou tema.
•
A exeqüibilidade, em função da metodologia de trabalho e estratégias
propostas.
•
A sustentabilidade, no sentido da permanência de seus efeitos após o término
do projeto.
•
A relação custo/benefício, considerada freqüentemente nos projetos
ambientais como o menor custo para a produção dos efeitos desejados.
13. Executor

É importante analisar a capacidade real do órgão para executar o projeto e como
se insere dentro da instituição responsável.

Deve ser analisado o conjunto de atividades a serem cumpridas para realização do
projeto e a disponibilidade do executor em termos de pessoal treinado para as
atividades do Projeto, equipamentos e capacidade gerencial.