AUTISMO X PSICOSE
O QUE É AUTISMO ?
“É UMA DESORDEM GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO. É
UMA ALTERAÇÃO QUE AFETA A CAPACIDADE DA PESSOA
COMUNICAR, ESTABELECER RELACIONAMENTOS E
RESPONDER APROPRIADAMENTE AO AMBIENTE”.
Leo Kanner 1955
As características mais comuns do autismo:
•Dificuldade na interação social ;
•Parece surdo, apesar de não o ser;
•Dificuldade acentuada no uso de comportamentos não-verbais (contato
visual, expressão facial, gestos);
•Sociabilidade seletiva;
•Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades:
•Preocupação insistente com um ou mais padrões estereotipados
(movimento circular, por exemplo);
•Assumir de forma inflexível rotinas ou rituais (ter "manias" ou focalizar-se
em um único assunto de interesse, por exemplo);
•Maneirismos motores estereotipados (ex. agitar ou torcer as mãos);
•Preocupação insistente com partes de objetos, em vez do todo (fixação na
roda de um carrinho ou na boca de alguém que fala);
•Começa a desenvolver uma linguagem mas repentinamente ela é
interrompida,
•Ataca e fere outras pessoas mesmo que não existam motivos para isso;
•Cheira, morde, lambe objetos;
•Não sente dores,
CAUSAS E TRATAMENTOS
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Desconhecidas;
Tratamento constante;
Hipoterapia,Musicoterapia, Atividades esportivas;
Bioquímico (alergias a comidas, medicação , alimentação e suplementos
vitamínicos)
· Neurosensorial (integração sensorial(SI) , sobre estimulação e aplicação
de padrões , integração auditiva (AIT) , comunicação facilitada (FC) ,
terapias relacionadas com a vida diária.
· Psicodinâmico (terapia de abraços, psicoterapia e psicanálises).
Intervenção através da Educação, interagindo com grupos de alunos e
educadores com apoio de familiares e especialistas;
Diagnósticos
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Diagnóstico precoce;
Antes de completar 2 anos de idade;
Aspectos clínicos;
Exames auditivos;
Outros tipos de exames:
ácidos Orgânicos, Alergias alimentares,
Metais no cabelo, Perfil ION,
Imunodeficiências entre outros.
Principais diferenças entre autismo infantil e deficiência
Intelectual
Conduta
Deficiência intelectual
Autismo Infantil
Graves alterações na conduta
de interação
Pouco freqüente
Muito freqüente, sendo parte
da definição do quadro autista.
Coordenação viso-motora
Má habilidade
Boa habilidade
Memória na aprendizagem de
palavras
Pouco freqüente
Muito freqüente
Pouco freqüente
Muito freqüente
Comprometida
Mais comprometida ainda
Pode ocorrer
Muito freqüente
Capacidade de narração
Depende do nível do déficit
Pode ocorrer
Capacidade de atenção
Pode se desenvolver
Conduta alterada
Evolução da linguagem
Depende do nível do déficit
Possível perda funcional da
linguagem
Coeficiente Intelectual
Deficitário
Rebaixado, mas pode ser
superior ao dos deficientes.
Ecolalia
Aquisição de hábitos de
higiene
Comportamento autoagressivo
Jett, filho de Jonh Travolta falecido em janeiro de 2009. Segundo o site TMZ,
durante o julgamento que investiga o caso de extorsão o ator contou que Jett
era autista e tinha problema de convulsões, com crises que duravam entre 45
segundos e um minuto. O paramédico Tarino Lightbourn - um dos primeiros a
ver o jovem de 16 anos após ter sofrido uma convulsão, foram acusados de
pedirem 25 milhões de dólares e ameaçavam publicar documentos que
revelam que o ator foi negligente e teria negado os procedimentos de socorro.
Psicose
Após a declaração de Salamanca (1994) e a aprovação da atual lei de
diretrizes e bases para a educação Brasileira (1996), a qualificação docente
para o trabalho nas escolas regulares tem sido um dos pontos centrais da
discussão educacional nessa área.
As primeiras publicações sobre autismo foram feitas por Leo Kanner ( 1943 ) e
Hans Asperger ( 1944 ), os quais, independentemente ( o primeiro em
Baltimore e o segundo em Viena ), forneceram relatos sistemáticos dos casos
que acompanhavam e das suas respectivas suposições teóricas para esta
síndrome até então desconhecida.
Psicose
Historicamente, a inclusão de autismo na categoria de psicose ou de
esquizofrenia varia conforme as escolas psiquiátricas consideradas, na análise
de Assumpção Júnior (1997).
Por “psicose” compreende-se, de um modo geral, um distúrbio maciço da
realidade, envolvendo uma desorganização ( ou a não-organização ) da
personalidade ( Houzel,1991).
Verifica-se na história uma grande controvérsia com relação à distinção entre
autismo,psicose e esquizofrenia. A partir da década de 80, assiste-se uma
verdadeira revolução paradigmática no conceito, sendo o autismo retirado da
categoria de psicose no DSM-III e no DSM-III-R, bem como na CID-10,
passando a fazer parte dos transtornos globais do desenvolvimento.
Indicação de Filmes
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