CRIATIVIDADE
POR QUE SER CRIATIVO
?
“Criatividade é uma forma de loucura.”
(Platão)
“A criatividade nasce de um impulso do
id visando a solucionar um conflito. O
indivíduo criativo sabe afrouxar o ego,
fazendo com que os impulsos cheguem
aos umbrais da consciência.” (Freud)
“Inspiração DIVINA.”
(Sócrates)
“É o processo de produção, pelo qual uma
pessoa produz um maior número de
idéias, pontos de vista, hipóteses,
soluções, opiniões originais e eficazes
do que as demais pessoas, num espaço
mais curto de tempo” (Osborn)
“Além da experiência, criatividade é
auto-realização”
(Rogers)
“Processo natural que abastece a leis
imprevisíveis” (Kant)
“Atividade mental organizada, visando
obter soluções originais para satisfação
de necessidades e desejos” (Maslow)
Criatividade. s.f. 1. Qualidade de criativo. 2.
Capacidade criadora; engenho, inventividade.
Criar (lat., creare) v.t.d.
Criar. v. 1. Tr. dir. Dar existência a, tirar do nada.
2. Tr. dir. Dar origem a; formar, gerar. 3. Tr. dir.
Imaginar, inventar, produzir, suscitar. 4. Tr. dir.
Estabelecer, fundar, instituir. 5. Tr. dir. Começar
a ter; adquirir. 6. Tr. dir. Alimentar, sustentar
(uma criança). 7. Tr. dir. Educar. 8. Pron.
Crescer, desenvolver-se. 9. Tr. dir. Exercer a
pecuária, como atividade econômica.
O QUE É PENSAMENTO CRIATIVO?
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“ O criativo quer ser um sabe tudo, quer saber
todo tipo de coisa: historia antiga, matemática,
técnicas modernas de produção, arranjos florais,
preços do porco no mercado futuro. Porque nunca
sabe quando as informações vão se juntar de para
formar uma nova idéia. Pode acontecer dali a seis
meses ou seis anos. Mas ele tem certeza de que
vai acontecer” (Carl Ally)
EXEMPLOS
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Johann Gutemberg

Criador da prensa tipográfica
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Nolan Bushnell

Criador o jogo “pong”, considerado o pai do video-game.
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Pablo Picasso
DESCOBRIR CONSISTE EM OLHAR PARA O
QUE TODO MUNDO ESTÁ VENDO E PENSAR
EM ALGO DIFERENTE. (ALBERT SZENT-
GYÖRGYI)
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Vídeo
ETAPAS DO PROCESSO CRIATIVO
GOMES, Luiz Vidal Negreiros
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Etapa 1 – Identificação
Na primeira etapa define-se o problema e
delimita-se o contexto pelo qual o processo se
desenvolverá.
Etapa 2 – Preparação
Durante a preparação a ordem é absorver
informações. Conheça o universo atual do
segmento onde está inserido o seu produto e o seu
histórico. Saiba quem são os seus concorrentes e
como eles atuam no mercado. Leia tudo sobre o
assunto, busque informações. Enfim, conheça o
seu produto como se fosse ele.
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Etapa 3 – Incubação
Hora de parar tudo e realizar outras atividades
propositalmente definidas para que o processo de
incubação possa ocorrer. Durante esse período,
não busque conscientemente respostas ou idéias.
Aproveite o tempo livre pra ir ao cinema, praticar
esportes, rever os amigos, enquanto o cérebro faz
a sua parte.
Etapa 4 – Esquentação
Voltando ao trabalho, chegou o momento de
desenvolver atividades práticas, como rabiscar,
desenhar, rascunhar e escrever. Não é hora de
julgar o trabalho, apenas de criar, utilizando
técnicas de geração de alternativas como o
brainstorm.
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Etapa 5 – Iluminação
Fase para se imaginar as idéias e sua
visualização por modelagens, comparando suas
características com os requisitos, de forma a
selecionar a idéia que melhor atenda-os.
Etapa 6 – Elaboração
Nesta etapa a idéia está definida. O momento é
de demonstrar suas habilidades de representação
verbal e gráfica através da criação de modelagens
2D e 3D.
Etapa 7 – Verificação
Na etapa final do processo é preciso comprovar
que a idéia adotada como solução seja realmente
a melhor.
BLOQUEIOS MENTAIS
Por que não pensamos em “coisas
diferentes” com mais frequência?
1.
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10.
“A resposta certa”
“Isso não tem lógica”
“Siga as normas”
“Seja prático”
“Evite ambiguidades”
“É proibido errar”
“Brincar é falta de seriedade”
“Isso não é da minha área”
“Não seja bobo”
“Eu não sou criativo”
DICAS
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Um bom jeito de ser mais criativo é procurar a
segunda resposta certa. Existem várias maneiras
de procurar respostas, mas o mais importante é
procurar. Em geral, a idéia realmente criativa
está logo adiante.
As respostas que você encontra dependa das
perguntas que faz. Brinque com a formulação das
perguntas para obter respostas diferentes. Uma
técnica é pedir respostas múltiplas. Outra é
colocar perguntas que mexam com a cabeça das
pessoas.
“NADA É MAIS PERIGOSO DO QUE UMA IDÉIA
QUANDO ELA É A ÚNICA QUE VOCÊ TEM.
(EMILE CHARTIER)