PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA
GESTÃO DEMOCRÀTICA PARTICIPATIVA: Um
Desafio no Processo de Construção do Projeto
Político Pedagógico e sua Contribuição
no Processo Ensino-Aprendizagem.
AUTORA: Gilvana Nunes Silva Tavares
Orientadora: Margareth Leber de Macedo
JULHO - 2010
GESTÃO DEMOCRÀTICA PARTICIPATIVA: Um
Desafio no Processo de Construção do Projeto
Político Pedagógico e sua Contribuição
no Processo Ensino-Aprendizagem
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CONTEXTO INVESTIGADO
Escola Municipal Imaculada Conceição II;
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Setembro/2009 – Janeiro/2010
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GESTÃO DEMOCRÀTICA PARTICIPATIVA: Um
Desafio no Processo de Construção do Projeto
Político Pedagógico e sua Contribuição
no Processo Ensino-Aprendizagem
* APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA:
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A Inexistência do Projeto Político Pedagógico na
Unidade Escolar e sua contribuição no processo
ensino e aprendizagem.
GESTÃO DEMOCRÀTICA PARTICIPATIVA: Um
Desafio no Processo de Construção do Projeto
Político Pedagógico e sua Contribuição
no Processo Ensino-Aprendizagem.
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OBJETIVO GERAL
- Elaborar o Projeto Político Pedagógico com a
participação do trabalho em equipe e envolver
educadores educandos e pais nas ações da escola.
GESTÃO DEMOCRÀTICA PARTICIPATIVA: Um
Desafio no Processo de Construção do Projeto
Político Pedagógico e sua Contribuição
no Processo Ensino-Aprendizagem.
*OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Compreender e propiciar a importância da reflexão crítica
sobre a gestão democrática na construção do Projeto
Político Pedagógico;
- Efetivar a construção e execução do Projeto Político
Pedagógico de forma coletiva.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
* PESQUISA REALIZADA:
- Pesquisa Ação.
* INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
- Realização de capacitação;
- Reunião periódica;
- Entrevistas;
- Questionários.
RESULTADOS E CONCLUSÕES
* Desenvolvimento do trabalho em equipe;
* Construção da autonomia;
* Fortalecimento de parcerias;
* Construção e reconstrução do processo educativo;
* Assegura a gestão democrática participativa.
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REFERÊNCIAS
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil.
Brasília, 1988.
GADOTTI, M. Organização do trabalho na Escola: alguns
pressupostos. São Paulo: Ática, 1993.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da educação. São Paulo;
Cortez, 1994.
VEIGA, I.P. (Org.) Projeto político-pedagógico da escola:
uma construção possível. 13. Ed. Campinas: Papirus, 2001.
FONSECA, Normanda Ferreira. Pedagogia hospitalar?
Formação, reflexão e ação. Manaus: UNINORTE, 2006.