Estratégias de Enfrentamento de Adolescentes da Rede Privada e Pública de
Ensino
Aluno: Polisello, C.
Professora dra.: Williams, L. C. A.
Palavras chave: Violência Intrafamiliar, Estratégias de Enfrentamento, Adolescentes,
Escola Pública, Escola Privada.
RESUMO
A violência intrafamiliar é o tipo de violência a qual crianças e adolescentes
estão mais expostos, essa possui quatro formas principais: violência física, psicológica,
sexual e negligência sendo considerada um fator de risco para o desenvolvimento dessa
população. Diante de situações estressantes como essas, o individuo pode fazer uso de
estratégias de enfrentamento, que são definidas como o conjunto de esforços, cognitivos
e comportamentais, utilizado com o objetivo de lidar com demandas que surgem em
situações de adversidade. As estratégias de enfrentamento apresentadas pelos indivíduos
relacionam-se aos seus recursos culturais, valores, crenças, habilidades sociais, apoio
social e recursos materiais. Dessa forma o presente estudo tem como objetivo comparar
as estratégias de enfrentamento de adolescentes sobre violência intrafamiliar, de uma
escola da rede pública de ensino com as de uma escola da rede privada de ensino. Os
participantes desse estudo foram 42 adolescentes de ambos os sexos, que estavam
cursando a segunda série do ensino médio, e tinham a idade variando de 15 a 17 anos,
sendo 25 deles oriundos de uma escola da rede pública de ensino, enquanto que 15 de
uma escola da rede privada. A coleta de dados foi realizada por meio de um critério
socioeconômico e de um questionário, que possui quatro situações fictícias referentes à
violência intrafamiliar, nas quais foram solicitadas aos adolescentes, por meio de quatro
perguntas, quais as estratégias de enfrentamento mais adequadas para esses eventos, de
acordo com seu ponto de vista; e as razões para essa escolha. A aplicação dos
instrumentos ocorreu na própria sala de aula dos participantes, em uma aula cedida pela
diretoria da instituição. As estratégias foram categorizadas em estratégias focalizadas na
emoção, estratégias focalizadas no problema, como também estratégias de ação
agressiva, evitação, distração, apoio social, ação direta, busca de suporte religioso,
inação e outras. No estudo os adolescentes apresentaram principalmente estratégias
focadas no problema, sendo que na situação de violência física e psicológica a estratégia
com maior número de reposta foi ação direta, enquanto que na situação de negligência a
estratégia com maior número de respostas foi a de evitação e na situação de violência
sexual a principal estratégia apresentada foi a de apoio social.