Metodologia
Científica
Revisão 2
Caroline Petian
Tipos de Pesquisa
• Quantitativas: aquelas onde predominam
os métodos estatísticos, com utilização de
variáveis bem definidas e de cálculos
estatísticos e/ou inferênciais.
• Qualitativas: os cálculos são substituídos
por classificações e análises dissertativas. É
o fenômeno estudado que determina os
métodos de pesquisa sem eliminar por
completo os cálculos.
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• Pesquisa bibliográfica – Estado
da Arte;
• Delimitação do que será
pesquisado (conceitos e ideias);
• Análise dos dados;
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Tipos de pesquisa
• Comentário e quadro
comparativo.
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Metodologia
• A metodologia determina como a pesquisa
será realizada e deve ser pensada antes de
iniciar a pesquisa, pois é ela que indicará os
caminhos a serem seguidos.
• No Brasil, o órgão que regulamenta as
regras utilizadas para padronizar os
trabalhos científicos é a ABNT – Associação
Brasileira de Normas Técnicas.
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O Trabalho de Conclusão de Curso
2. Questão problema
3. Hipóteses
4. Fundamentos
teóricos e
metodológicos
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1. Escolha do TEMA
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O Trabalho de Conclusão de Curso
6. Coleta e produção de
dados
7. Conclusões/
Considerações Finais
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5. Avaliação das questões
8. Elaboração das
referências
6
O Trabalho de Conclusão de Curso
• Dica: site da Associação Brasileira
de Normas Técnicas (ABNT):
http://www.abnt.org.br/
© Yong hian Lim | Dreamstime.com
• As referências bibliográficas ao final do trabalho
devem ser completas e em ordem alfabética.
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Amostragem
• A definição da(s) técnica(s) a ser(em)
utilizada(s) dependerá do problema que vai
ser pesquisado.
• Representativas;
• Não representativas.
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A escolha do método
• Pesquisa documental,
• Pesquisa bibliográfica,
• Pesquisa empírica,
• Observação,
• Entrevista e questionário.
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Entrevista
• Roteiro de perguntas.
1. Entrevista dirigida ou
estruturada;
2. Entrevista semidirigida
ou semiestruturada;
© Oksana Petrova | Dreamstime.com
• Considerar os objetivos da pesquisa;
3. Entrevista não dirigida
ou não estruturada ou
não diretiva ou
aprofundada.
10
Vídeo
Educação na Sociedade do Conhecimento
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• Universidade - produção e
disseminação do conhecimento
científico e formação de
profissionais para o mundo do
trabalho.
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Conhecimento, Pesquisa
e Formação Profissional
• Pesquisa e construção do
conhecimento no contexto da
formação profissional - educação
superior.
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• Desafio derivado de sua responsabilidade social,
que reside na produção e socialização de
conhecimentos que tanto tenham mérito científico
como valor social.
• Formação de profissionais - contexto em contínua
transformação.
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Conhecimento, Pesquisa e Formação
Profissional
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Pesquisa e universidade
• Estímulo à pesquisa, à extensão e à
divulgação de conhecimentos;
• Formação de diplomados nas diferentes
áreas do conhecimento, sem esquecer a
importância do desenvolvimento do espírito
crítico e pensamento reflexivo;
• Estudo dos problemas nacionais e
regionais.
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• Universitário consciente de seu papel
perante a sociedade;
• Participativo;
• Pesquisador.
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Para saber mais
Mundo de Beakman método científico
https://www.youtube.com/watch?v=afmqmxin
T2Y
Marcelo Gleiser - A nova ciência e a
manutenção da vida
https://www.youtube.com/watch?v=zQrGQJby
fho
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