CURSO E COLÉGIO OBJETIVO
TREINO PARA PROVA DE FÍSICA
PROF. Peixinho
1o Ano – E.M.
2o Bimestre-2010
VETORES 1
1. (G1) Observe a figura a seguir e determine quais as flechas que:
a) tem a mesma direção.
b) tem o mesmo sentido.
c) tem o mesmo comprimento.
d) são iguais.
2. (G1) Quantos sentidos possui uma direção?
3. (G1) Defina direção para um vetor.
4. (G1) Defina sentido para um vetor.
5. (G1) Defina vetor.
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6. (G1 - cftce 2007) Os deslocamentos A e B da figura formam um ângulo de 60° e possuem módulos iguais a 8,0
m. Calcule os módulos dos deslocamentos A + B, A - B e B - A e desenhe-os na figura.
7. (Fatec 96) Dados os vetores A, B e C, representados na figura em que cada quadrícula apresenta lado
correspondente a uma unidade de medida, é correto afirmar que a resultante dos vetores tem módulo:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 6
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8. (G1 - cftce 2007) Dados os vetores "a", "b", "c", "d" e "e" a seguir representados, obtenha o módulo do vetor
soma: R = a + b + c + d + e
a) zero
b) Ë20
c) 1
d) 2
e) Ë52
9. (Mackenzie 98) Com seis vetores de módulo iguais a 8u, construiu-se o hexágono regular a seguir. O módulo
do vetor resultante desses 6 vetores é:
a) 40 u
b) 32 u
c) 24 u
d) 16 u
e) zero
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10. (Uece 2008) Uma partícula puntiforme tem, em certo instante t, a velocidade, em m/s, dada por v³ = 1,0 i - 2,0
j + 5,0 k. Dois segundos depois, sua velocidade, em m/s, é dada por v‚ = 4,0 i - 2,0 j + 1,0 k. No intervalo de tempo
considerado, o módulo da aceleração média, em m/s£, é:
a) 25,0
b) 5,0
c) 1,0
d) 2,5
11. (Uel 94) Considere as seguintes grandezas físicas mecânicas: TEMPO, MASSA, FORÇA, VELOCIDADE e
TRABALHO. Dentre elas, têm caráter vetorial apenas
a) força e velocidade.
b) massa e força.
c) tempo e massa.
d) velocidade e trabalho.
e) tempo e trabalho.
12. (Ufc 99) Na figura a seguir, onde o reticulado forma quadrados de lados Ø=0,5cm, estão desenhados 10
vetores contidos no plano xy. O módulo da soma de todos esses vetores é, em centímetros:
a) 0,0.
b) 0,5.
c) 1,0.
d) 1,5.
e) 2,0.
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13. (Ufc 2006) Analisando a disposição dos vetores BA, EA, CB, CD e DE, conforme figura a seguir, assinale a
alternativa que contém a relação vetorial correta.
a) CB + CD + DE = BA + EA
b) BA + EA + CB = DE + CD
c) EA - DE + CB = BA + CD
d) EA - CB + DE = BA - CD
e) BA - DE - CB = EA + CD
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14. (Unifesp 2002) Na figura, são dados os vetores @, ¼ e «.
Sendo u a unidade de medida do módulo desses vetores, pode-se afirmar que o vetor = @ - ¼ + « tem módulo
a) 2u, e sua orientação é vertical, para cima.
b) 2u, e sua orientação é vertical, para baixo.
c) 4u, e sua orientação é horizontal, para a direita.
d) (Ë2)u, e sua orientação forma 45° com a horizontal, no sentido horário.
e) (Ë2)u, e sua orientação forma 45° com a horizontal, no sentido anti-horário.





15. a) Represente graficamente os vetores A  6i  8 j ; B  6i
b) Determine a intensidade dos vetores indicados no item A.
      
8j ; R  A B e S  A B.
GABARITO
1. a) A e D; B e F; C e E
b) A e D; B e F
c) B e D
d) Nenhum par.
2. Dois.
3. Considere duas retas paralelas. O que estas retas têm em comum é o que se chama de direção.
4. É uma das duas possibilidades da direção de um vetor.
5. Ente matemático que possui como elementos a direção, um sentido e um valor ou intensidade.
6. |A+B| = 8Ë3 m
|A - B| = |B - A| = 8 m
Observe a figura a seguir:
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10. [D]
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8. [E]
12. [E]
11. [A]
14. [B]
13. [D]
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