Simulado 1 – 23/3/2013
INSTRUÇÕES:
 Preencher com seu nome e número da carteira os espaços indicados na capa do caderno de
questões e na folha de respostas.
 Esta prova contém 77 questões objetivas e terá duração total de 4 horas, incluindo o tempo de
preenchimento do gabarito.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa.
 Com caneta de tinta azul ou preta, assinale na folha de respostas a alternativa que julgar
correta.
 O candidato somente poderá entregar a folha de respostas e sair do prédio depois de
transcorridas 2 horas e 30 minutos, contadas a partir do início da prova.
 Ao terminar a prova o candidato entregará ao fiscal a folha de respostas, podendo levar
consigo o presente caderno de questões.
 Aguarde o sinal do fiscal para iniciar a prova.
BOA PROVA!
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
1) A dízima periódica 2,001001... pode ser
representada por:
a)
b)
c)
d)
e)
19/9
199/99
1.999/99
19.999/99
2.001.001/10³
2) Considere as frações 1/n e 1/p, com n e p
sendo números irracionais. Sobre o resultado da
soma 1/n+1/p afirma-se que pode ser:
I.
II.
III.
IV.
Inteiro não nulo.
Racional não inteiro.
Irracional.
Zero.
É correto apenas o que está contido em:
a)
b)
c)
d)
e)
I e II
II e IV
I, II e III
I, II, III e IV
II, III e IV
3) São dados os conjuntos A={x ϵ N | x é par},
B={x ϵ Z|-3≤x<6} e C={x ϵ N | x≤4}. O conjunto X,
tal que X C B e B-X=A∩C, é:
a)
b)
c)
d)
e)
{0,3,5}
{1,3,5}
{0,1,3,5}
{-1,1,3,5}
{-1,1,3,5,6}
4) Se a fração irredutível p/q é a geratriz da
dizima periódica 4,3262626..., então p-q vale:
a) 3.293
b) 1.097
c) 365
d) 299
e) 103
5) Segundo o matemático Leopold Kronecker
(1823-1891), “Deus fez os números inteiros, o
resto é trabalho do homem.” Os conjuntos
numéricos são, como afirma o matemático, uma
das grandes invenções humanas. Assim, em
relação aos elementos desses conjuntos, é
correto afirmar que:
a) o produto de dois números irracionais é
sempre um número irracional.
b) a soma de dois números irracionais é sempre
um número irracional.
c) entre os números reais 3 e 4 existe apenas um
número irracional.
d) entre dois números racionais distintos existe
pelo menos um número racional.
e) a diferença entre dois números inteiros
negativos é sempre um número inteiro
negativo.
6) (Mackenzie-SP) Os ângulos externos de um
polígono regular medem 20°. Então, o número de
diagonais desse polígono é:
a) 90
b) 135
c) 104
d) 152
e) 119
7) Num polígono convexo, a soma dos ângulos
internos é cinco vezes a soma dos ângulos
externos. O numero de diagonais desse polígono
é:
a) 54
b) 49
c) 67
d) 80
e) 59
8) (PUC-SP) Qual é o polígono regular em que o
número de diagonais é o dobro do número de
lados?
a) Dodecágono
b) Pentágono
c) Octógono
d) Heptágono
e) Hexágono
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 1
9) (FAAP-SP) A medida mais próxima de cada
ângulo externo do heptágono regular da moeda
de R$ 0,25 é:
a) 60°
b) 45°
c) 36°
d) 83°
e) 51°
12) (UFV-MG – adaptado) Sabendo-se que num
polígono regular a soma das medidas dos ângulos
internos com as medidas dos ângulos externos é
900°, é correto afirmar que o numero de lados
desse polígono é:
a) 4
b) 6
c) 7
d) 5
e) 8
10) Observe a figura a baixo:
13) Duas retas paralelas cortadas por uma
transversal formam ângulos alternos externos
expressos em graus por
.A
medida desses ângulos vale:
A soma de x + y é igual a:
a) 180 graus
b) 90 graus
c) 105 graus
d) 0 graus, pois os dois se anulam
e) 85 graus
11) As retas paralelas r e s são cortadas pela reta
t como mostra a figura a seguir.
14) O triplo da medida do comprimento de um
ângulo é igual à terça parte da medida de seu
suplemento. Calculando-se a medida do Ângulo ,
obtém-se medida igual a:
15) As retas t e s são paralelas.
O valor de é:
A medida do ângulo x, em graus, é
a) 30
b) 40
c) 50
d) 60
e) 70
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 2
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
16) (UFPB 2008) A religião do Antigo Egito
caracterizava-se, entre outros aspectos, pela
grande quantidade de deuses e pela forte crença
na vida após a morte. Sobre essa religião, é
correto afirmar:
a) Os cultos oficiais egípcios não tinham um
caráter popular. As cerimônias eram realizadas em
templos aos quais as pessoas comuns não tinham
acesso. O povo preferia os rituais de adivinhação e
cura, que respondiam aos problemas de sua vida
cotidiana.
b) A grande quantidade de deuses representava a
força dos cultos locais. Os egípcios tinham grande
respeito pela diversidade religiosa e sempre
procuravam preservar as diferenças entre os
deuses de cada região do país, sem tentar unificálos para todo o Egito.
c) Os egípcios não possuíam uma religião de fundo
moral. Por isso, para se alcançar a vida eterna, era
suficiente realizar, da forma mais correta possível,
os ritos de mumificação, que preparavam o corpo
para a vida após a morte.
d) Uma característica importante da religião
egípcia era o grande valor dado à observação dos
astros e à astrologia. Os sacerdotes eram grandes
especialistas em fazer previsões com base no
movimento de estrelas e planetas.
e) O faraó Amenófis IV, no século XIV a.C., realizou
uma grande reforma religiosa, com o objetivo de
unificar a religião egípcia em torno do culto de um
único deus. Para isso, o faraó buscou o apoio dos
sacerdotes do deus mais importante, Amon-Rá, de
forma a impedir a adoração de outros deuses.
17) (Fuvest-SP) Quando, a partir do final do último
século a.C., Roma conquistou o Egito e áreas da
Mesopotâmia, encontrou nesses territórios uma
forte presença de elementos gregos. Isto foi
devido:
a) Ao recrutamento de soldados gregos pelos
monarcas persas e egípcios.
b) À colonização grega, semelhante à realizada na
Sicília e Magna Grécia.
c) À expansão comercial egípcia no Mediterrâneo.
d) À dominação persa na Grécia durante o reinado
de Dario.
e) Ao helenismo, resultante das conquistas de
Alexandre, o Grande.
18) Considerando a Grécia Antiga, podemos dizer
que os gregos constituíram uma cultura, mas não
um Estado. Isto se deve ao fato de:
a) Possuírem a mesma língua e hábitos idênticos,
cultuarem os mesmos deuses e preservarem a
monarquia como forma de governo.
b) Apesar de falarem a mesma língua e adorarem
os mesmos deuses, algumas cidades dedicavamse ao militarismo enquanto outras se
preocupavam com o intelecto, caracterizando a
autonomia das cidades-estado.
c) Seu governo oscilar entre o militarismo
ateniense e a democracia espartana.
d) O governo ter sido direto e não representativo.
e) Sua cultura
Antiguidade.
ter
se
desenvolvido
na
19) (PUCRS-2008) No século V a.C., com o final
das Guerras Médicas, estabeleceu-se um período
de hegemonia de Atenas sobre o mundo grego,
em contraposição a Esparta.
Entre os fatores condicionantes dessa
hegemonia, NÃO se pode apontar
a) o incremento do poderio das forças navais
atenienses.
b) a formação da Confederação de Delos.
c) a permanência das forças terrestres espartanas
no Peloponeso.
d) a instituição, por Péricles, de uma tirania
aristocrática imperialista em Atenas.
e) a concentração do comércio do mar Egeu em
Atenas.
20) (UnB-1998) Algumas vezes, ouve-se
perguntar: "Se a região da linha do Equador é tão
quente, por que não se encontra ali a maioria dos
desertos?" A respeito desses tipos de ecozonas
terrestres e seus fatores condicionantes, julgue
os itens abaixo colocando VERDADEIRO ou
FALSO:
I. A região vizinha à linha do Equador é a zona
do globo que recebe o maior grau de
insolação ao longo de todo o ano.
II. Na região equatorial, o ar pode ser quente e
também úmido, o que propicia a existência
de florestas pluviais nessa região.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 3
III. A existência de desertos está relacionada à
ocorrência nessas regiões, em eras passadas,
de um clima extremamente frio, quando a
vegetação foi totalmente destruída.
22) (UNESP) Analise o mapa dos fusos horários.
IV. Existem regiões junto à linha do Equador
cobertas de neve.
V. Áreas desérticas no mundo estão sendo
ampliadas, em função dos desequilíbrios
provocados pelo homem.
Dê a alternativa correta:
a) V – V – F – V – V
b) V – F – V – V – V
c) V – V – V – F – F
d) todas as alternativas são verdadeiras
e) V – F – V – F – V
21) (PUCRJ) Observando-se a projeção
cartográfica apresentada, conclui-se que:
(Maria E. M. Simielli. Geoatlas, 2009. Adaptado.)
Você embarcou em Brasília no dia 18 às 22h
locais. A rota a ser seguida passa sobre o
continente Africano, o que estabelece 23 horas
de viagem.
Que dia e horário você chegará em Melbourne,
Austrália?
a) Dia 20 às 18h.
b) Dia 20 às 10h.
c) Dia 18 às 11h.
d) Dia 19 às 21h.
e) Dia 19 às 11h.
23) (UEL) Recentemente, o governo federal
reduziu de quatro para três, o número de fusos
horários existentes no país. Com base nos
conhecimentos sobre fusos horários no Brasil, é
correto afirmar que os estados atingidos pela
mudança foram:
a) o planeta Terra é uma esfera dividida somente
por paralelos.
b) na latitude de 90° N, os meridianos se
encontram no polo norte.
c) as representações latitudinais e longitudinais
se encontram sempre a 0°.
d) há um maior distanciamento entre os paralelos
nas faixas mais setentrionais da Terra.
e) a dimensão territorial dos EUA e do Canadá se
deforma devido aos meridianos e paralelos.
a) Pará, Mato Grosso e Amapá, que passaram de
2 para 1 hora a menos de diferença em relação a
Brasília, em todos os seus municípios.
b) Amazonas, Mato Grosso e Roraima, que
passaram a ter a mesma hora de Brasília, em
todos os seus municípios.
c) Acre, Roraima e Amapá, que passaram para 1
hora a menos de diferença em relação a Brasília e
Pará, estado que passou a ter a mesma hora da
capital do país.
d) Acre, Roraima e Amapá, que passaram de 2
para 1 hora de diferença em relação a Brasília.
e) Pará, Mato Grosso e Amapá, que passaram de
1 para 2 horas a mais de diferença em relação a
Brasília, em todos os seus municípios.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 4
24) A divisão regional do Brasil retrata as
modificações introduzidas nos diversos domínios
geoecológicos da expansão territorial das
atividades econômicas e do povoamento. A atual
divisão regional foi estabelecida na década de
1960 pelo IBGE.
Assinale a alternativa com as afirmações corretas
conforme o enunciado.
I. A divisão regional foi estabelecida após
plebiscito em cada estado.
II. Não há necessidade de nova regionalização,
pois as paisagens naturais e humanizadas
sofreram poucas modificações.
III. A expansão da fronteira econômica interna
foi precedida pelo setor primário e seguida
pelos demais setores de atividades.
IV. Há
necessidade
considerando-se
transformações e
espaços regionais.
de
reclassificação,
as
expressivas
a modernização dos
V. É possível classificar o Sudeste e o Sul em
uma só região por apresentarem seus
espaços integrados e os mais modificados e
modernizados.
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) III, IV e V
d) I, IV e V
e) I, II e V
25) (FACASPER) No final da década de 1990, foi
proposta uma nova regionalização para o país,
conforme se pode observar abaixo.
Essa divisão regional foi realizada a partir de
critérios
a) morfoestruturais e climáticos, sendo que 1
corresponde à região de grandes rios e terras
baixas florestadas que ainda permanecem com
grandes espaços praticamente intocados.
b) de planejamento estratégico, sendo que 2
corresponde à região com maior número de
estudos e políticas de intervenção, a exemplo do
recente projeto de transposição das águas do rio
São Francisco.
c) relacionados à biodiversidade, sendo que 1 e 4
são regiões que se destacam pela grande
variedade de animais e formações vegetais, a
exemplo da floresta Amazônica, do Cerrado e do
Pantanal.
d) político-administrativos, sendo que 2 e 3 são
regiões que englobam mais da metade dos
eleitores do país e, portanto, usufruem de maior
representatividade popular no Congresso
Nacional.
e) de concentração de meios técnico-científicos e
de difusão de informações, sendo que 3
corresponde à região que concentra maior
número de atividades associadas ao processo de
globalização.
26) (UFPEI) O sistema de organização políticoadministrativa do Brasil, desde o descobrimento
até a atualidade, apresentou variações,
evidenciadas, por exemplo, nas capitanias
hereditárias, no governo geral, na monarquia, no
império e na república. Um dos problemas
verificados na divisão do território tem sido a
multiplicação de estados, motivada pela
necessidade de acomodar interesses políticos das
oligarquias que continuam desequilibrando o
sistema representativo, favorecendo os estados
do Norte e do Nordeste, tradicionais redutos
políticos de elites agrárias.
(Santos, M. & Silveira, M. L. O Brasil: Território e sociedade no
início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 308)
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 5
Com base nas informações anteriores e em seus
conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar
que
a) os limites da região geoeconômica Amazônia
praticamente coincidem com os da Região Norte
do IBGE. Trata-se de uma região de grande
população absoluta - apesar da baixa densidade
demográfica – que apresenta um crescimento na
industrialização, sobretudo no setor de mineração.
b) a região geoeconômica Nordeste é
caracterizada por uma homogeneidade natural
marcada pela seca. É uma região que concentra
um grande contingente populacional e que se
constitui em uma “região-problema”, em face das
graves dificuldades sociais e econômicas que
apresenta.
c) a região geoeconômica Centro-Sul abrange as
duas porções mais industrializadas do país
(Sudeste e Sul) e as áreas de economia mais
dinâmica da região Centro-Oeste (de acordo com
o IBGE): sul de Tocantins, norte de Goiás e parte
de Minas Gerais.
d) parte do norte do estado de Minas Gerais –
porção semi-árida, de economia pouco dinâmica –
integra o complexo regional do Nordeste. O
restante desse estado integra o complexo regional
Centro-Sul, que também é composto por parte de
Tocantins (Região Norte) e parte de Mato Grosso,
(Região Centro-Oeste).
e) a área afetada por secas periódicas, no Meio
Norte da região geoeconômica Nordeste, constitui
o “Polígono das Secas”. Nessa área, funciona a
chamada indústria da seca, como ficou conhecida
a prática de políticos e fazendeiros para obter
lucros e vantagens pessoais com esse flagelo.
27) Podemos conceituar a Sociologia como a
ciência que estuda as relações sociais e as formas
de associação, considerando as interações que
ocorrem na vida em sociedade. No entanto, só
passou a ser considerada ciência quando um
determinado autor passou a formular os primeiros
conceitos e demonstrou que os fatos sociais têm
características próprias.
Qual foi esse autor?
28) (UFPB-2008) Observe o mapa a seguir,
verificando os pontos extremos do Brasil: norte,
sul, leste e oeste. Um desses pontos, extremo
leste, é a Ponta do Seixas, localizada na cidade de
João Pessoa, PB.
(Adaptado de: VITTIELO; BIGOTO e ALBUQUERQUE, 2006, p. 16)
Com base nessas informações, é correto afirmar
que a demarcação de um ponto extremo é
importante, porque
a) valoriza a questão socioambiental da área;
aumenta o nível de degradação ambiental;
aumenta a temperatura média local.
b) facilita o geoprocessamento cartográfico;
demarca o território; pode transformar esse
ponto em espaço turístico.
c) amplia as relações sociais; transforma o lugar
em espaço turístico ecológico; reduz o valor
imobiliário da área.
d) melhora as condições socioeconômicas da
população residente; demarca a direção e o
sentido das rodovias; estabelece as demarcações
necessárias
à
elaboração
dos
mapas
georreferenciados.
e) define a seleção dos pontos turísticos;
estabelece a localização de portos e aeroportos;
define os tipos de rodovia: federal, estadual ou
municipal.
a) Karl Marx.
b) Max Weber.
c) Émile Durkheim.
d) Augusto Comte.
e) Jean Jacques Rousseau.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 6
29) Considerando-se as grandes mudanças que
ocorreram na história da humanidade, aquelas
que aconteceram no século XVIII — e que se
estenderam no século XIX — só foram superadas
pelas grandes transformações do final do século
XX. As mudanças provocadas pela revolução
científico-tecnológica,
que
denominamos
Revolução Industrial, marcaram profundamente a
organização social, alterando-a por completo,
criando novas formas de organização e causando
modificações culturais duradouras, que perduram
até os dias atuais. (DIAS, Reinaldo. Introdução à
sociologia. São Paulo: Persons Prentice Hall,
2004.)
Sobre o surgimento da Sociologia e as mudanças
ocorridas na modernidade, é correto afirmar:
a) A intensificação da economia agrária em larga
escala nas metrópoles gerou o êxodo para o
campo.
b) O aparecimento das fábricas e o seu
desenvolvimento levou ao crescimento das
cidades rurais.
c) O aumento do trabalho humano nas fábricas
ocasionou a diminuição da divisão do trabalho.
d) A agricultura familiar desse período foi o
objeto de estudo que fez surgir as ciências
sociais.
e) A antiga forma de ver o mundo não podia mais
solucionar os novos problemas sociais.
30) O excerto abaixo faz parte de um grande
clássico da história lusitana, talvez o maior de
todos.
“As armas e os Barões assinalados
Que da Ocidental praia Lusitana
Por mares nunca de antes navegados
Passaram ainda além da Taprobana...”
Os Lusíadas, de autoria de Luiz
refere-se à Viagem de Vasco
périplo africano em busca
alternativa para as Índias. A
podemos afirmar que:
Vaz de Camões,
da Gama pelo
de uma rota
respeito disto,
a) Achar uma rota alternativa para as Índias era
importante principalmente para a nobreza que
desejava expandir o mercado de seus produtos
excedentes.
b) Os burgueses tinham interesses em comuns
com a nobreza e por isso ambos patrocinaram as
expedições marítimas dos portugueses.
c)
Conquistar
novos
territórios
como
consequência da exploração naval fazia parte dos
planos dos nobres em meio à investida
aventureira lusitana.
d) A rota comercial marítima entre as Índias e a
Europa era dominada pelas embarcações
italianas que tinham como distribuidoras
principais de especiarias as cidades de Gênova e
Veneza.
e) Foi na dinastia dos Borgonha que as primeiras
caravelas foram construídas e lançadas ao mar
com o objetivo de conquistar as terras
americanas.
31) Como era o atual estado europeu no final da
Idade Média:
a) O capitalismo estava em alta enquanto o
feudalismo enfrentava aquele que seria o seu fim
frente à criação das feiras mercadoras, que
servirão de impulsão para o renascimento urbano
europeu.
b) A nobreza ibérica vivia um auge visto que os
lucros dos burgueses eram parcialmente
direcionados à mesma.
c) Portugal foi o primeiro estado a tornar-se
centralizado e oligárquico com o poder
absolutista jogado todo nas mãos do monarca
oriundo das navegações litorâneas que fizeram
de Porto a cidade mais abundantemente rica da
Europa.
d) A Espanha já era um país sólido após a vitória
dos reinos de Castela e Aragão contra os mouros
na guerra da Reconquista.
e) Pode-se afirmar que o mercantilismo e a
cunhagem de moedas controlavam a economia
europeia que vivia sobre pressão do forte regime
feudalista.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 7
32) Quais dentre as afirmativas abaixo revela de
maneira coerente a ordem dos acontecimentos
que favoreceram o pioneirismo português nas
grandes navegações?
a) Guerra da Reconquista – Fim do Feudalismo –
Dinastia de Ávis – Descobrimento do Brasil –
Dinastia dos Borgonha
b) Decadência do Feudalismo - Expulsão dos
Mouros da Península Ibérica – Dinastia dos
Borgonha – Dinastia de Ávis – Grandes
Expedições Marítimas
c) Dinastia de Ávis – Descobrimento da América –
Guerra da Reconquista – Dinastia dos Borgonha –
Começo do capitalismo
d) Crescimento do capitalismo – Guerra da
Reconquista – Dinastia dos Borgonha – Início do
socialismo – Dinastia de Ávis
e) Crescimento do capitalismo - Expulsão dos
Mouros da Península – Dinastia dos Borgonha –
Dinastia de Ávis – Grandes Navegações
33) Pensando a respeito do que se conhece em
termos de fatos históricos acerca do período da
mudança da Idade Média para a Idade Moderna,
das Grandes Navegações e do surgimento do
capitalismo, podemos afirmar todas as
afirmativas dos itens abaixo, exceto:
a) Hoje, os brasileiros só têm a língua portuguesa
como oficial por conta do pioneirismo português
ao final da Idade Média.
b) Pelos interesses iniciais daqueles que
financiaram as navegações, é compreensível o
fato de o Brasil, assim como a leva de países sulamericanos terem sidos colônias de exploração
comparadas as colônias de povoamento que
ocorreram na América do Norte.
c) A disseminação dos temperos orientais que
usamos hoje se deveu principalmente ao
mercado praticado entre Índia e Itália na era
medieval e moderna.
d) Chacotas direcionadas aos portugueses vindas
dos brasileiros quanto a ignorância e burrice são
típicas de países que foram colonizados por
europeus para com suas colônias.
e) A posição elevada da economia brasileira nos
últimos anos deve-se principalmente ao método
de como a colônia Portugal visualizou a terra
tupiniquim, de maneira vanguardista, com
povoamento e capitanias hereditárias.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 8
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
34) Com relação aos conceitos ecológicos,
podemos dizer:
I. Um ecossistema é definido por componentes
abióticos (ar, água e minerais), fonte de
energia (sol) e componentes bióticos (vegetais
e animais).
II. Homeostase é a capacidade de adaptação do
ser vivo de manter o seu organismo
equilibrado em relação às variações
ambientais.
III. As cadeias alimentares mais longas são mais
eficientes porque possuem maior quantidade
de energia disponível por nível trófico.
IV. O fluxo de energia no ecossistema é
unidirecional e a quantidade e energia
disponível em cada nível trófico é
progressivamente menor, pois apenas uma
fração da energia passa de um nível para o
outro.
V. Quando duas espécies ocupam o mesmo nicho
ecológico, ocorre uma competição pelo
alimento em função da sua sobrevivência,
sendo uma delas prejudicada, ou seja, duas
espécies não podem ocupar harmonicamente
o mesmo nicho ecológico num ecossistema.
Estão corretas as afirmações:
a) Apenas I, II e III.
b) Apenas II, III e IV.
c) Apenas III, IV e V.
d) Apenas I, II, IV e V.
e) I, II, III, IV e V.
35) Sobre as biomoléculas marque a alternativa
correta:
a) As moléculas de água estão francamente
unidas, sem qualquer tipo de interação entre
elas.
b) O monômero dos lipídios é o ácido graxo.
c) LDL transporta colesterol do fígado para os
tecidos.
d) Os polissacarídeos são formados por união de
monossacarídeos. Nesta reação ocorre ganho de
água.
36) Uma certa espécie de anfíbio consegue
sobreviver em locais entre 18°C e 30°C de
temperatura ambiente (1). A temperatura média
variando entre 20°C e 30°C presente em algumas
matas litorâneas do Sudeste brasileiro torna o
ambiente ideal para essa espécie viver (2). Esse
anfíbio alimenta-se de pequenos invertebrados,
principalmente insetos, que se reproduzem nas
pequenas lagoas e poças d'água abundantes no
interior dessas matas (3).
No texto, as informações 1, 2 e 3, referentes a
essa espécie, relacionam-se, respectivamente, a
a) hábitat, hábitat, nicho ecológico.
b) hábitat, nicho ecológico, nicho ecológico.
c) hábitat, nicho ecológico, hábitat.
d) nicho ecológico, hábitat, hábitat.
e) nicho ecológico, hábitat, nicho ecológico.
37) Em cianofíceas, ou cianobactérias, não se
conhece nenhum processo de reprodução
sexuada. Nesse grupo a variabilidade genética é
causada especialmente por:
a) recombinação genética
b) mutação
c) permutação
d) conjugação
e) cruzamentos seletivos
38) (UERJ - adaptada) O papel comum é formado,
basicamente, pelo polissacarídeo mais abundante
no planeta. Este carboidrato, nas células vegetais,
tem a seguinte função:
a) revestir as organelas
b) formar a membrana plasmática
c) compor a estrutura da parede celular
d) acumular reserva energética no hialoplasma
e) é o mesmo carboidrato encontrado na parede
de fungos
39) (PUC) Qual das expressões abaixo melhor
traduz a ideia de homeostase?
a) Composição do meio interno;
b) Crescimento constante;
c) Crescimento exponencial;
d) Equilíbrio dinâmico;
e) Equilíbrio estático.
e) N. D. A.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 9
40) Qual das afirmações abaixo não está de
acordo com os pressupostos da Teoria Celular,
baseada nos estudos de Schleiden (1838) e de
Schwann (1839)?
a) O funcionamento de um organismo como uma
unidade não depende do resultado do
funcionamento das unidades celulares, exceto os
vírus.
b) Os seres vivos, animais, vegetais ou
protozoários são compostos sem exceção por
células ou produtos celulares.
I. Os organismos da lua de Saturno podem ser
considerados procariontes multicelulares.
II. Os organismos analisados compõem
necessariamente uma população da biosfera
da lua de Saturno.
III. Os organismos da lua de Saturno exibem
reprodução do tipo sexuada.
IV. Os organismos da lua de Saturno não
possuem qualquer estrutura que atue com
função semelhante àquela dos órgãos que
compõem os organismos da Terra.
c) Cada célula se forma por divisão de outra
célula.
Está(ão) correta(s) apenas:
d) Os fenômenos fundamentais da vida ocorrem
em nível celular.
a) I e II
b) II e III
c) IV
d) III
e) II e IV
e) Todos os organismos, exceto os vírus, são
formados por células.
41) (UFPB/2005) Suponha que uma das sondas
lançadas ao espaço pelo homem encontrou em
uma lua de Saturno condições de vida similares às
da Terra. A sonda recolheu vários indivíduos
semelhantes que foram mantidos em condições
adequadas e observados vivos, enquanto outros
foram sacrificados para que suas estruturas
fossem estudadas. Observou-se que os indivíduos
tinham o corpo composto por substâncias
orgânicas, que eram formados por unidades
similares às células dos organismos terrestres e
que havia uma região da célula limitada por
envoltório, dentro do qual encontravam-se
estruturas com a mesma organização e função do
DNA dos organismos terrestres. Esses indivíduos
eram capazes de se locomover por contração e
extensão de seus corpos, realizadas por
estruturas formadas por células especializadas, e
produzir outros indivíduos através de um
processo que envolvia transferência do material
similar ao DNA. Por fim, constatou-se que eles
tinham composição química média próxima à dos
organismos vivos da Terra: os elementos
químicos mais abundantes eram oxigênio,
hidrogênio, carbono e nitrogênio, e os
elementos-traço incluíam cloro, cobre, potássio,
silício, magnésio, alumínio, ferro e iodo.
Com base no texto, pode-se afirmar acerca das
características gerais edos organismos da lua de
Saturno:
42) Um estudante construiu, em um diagrama, as
curvas da temperatura em função do tempo
resultantes do aquecimento, sob pressão normal,
de três líquidos em três béqueres distintos.
Com base na análise das curvas de aquecimento,
são feitas as seguintes afirmações:
I. O líquido do béquer 1 apresentou uma
temperatura de ebulição constante, igual a
100°C; portanto, esse líquido é ou uma
substância pura ou uma mistura azeotrópica;
II. O líquido do béquer 2 apresentou uma faixa
de temperaturas de ebulição entre 101°c a
103°C, portanto, esse líquido é uma mistura;
III. O líquido do béquer 3 apresenta o mesmo
soluto e a mesma concentração que o líquido
do béquer 2.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 10
Está correto o contido em:
a) I apenas
b) I e II apenas
c) I e III apenas
d) II e III apenas
e) I, II e III
43) A água potável é um recurso natural
considerado escasso em diversas regiões do
nosso planeta. Mesmo em locais onde a água é
relativamente abundante, às vezes é necessário
submetê-la a algum tipo de tratamento antes de
distribuí-la para consumo humano. O tratamento
pode, além de outros processos, envolver as
seguintes etapas:
I. Manter a água em repouso por um tempo
adequado, para a deposição, no fundo do
recipiente, do material em suspensão
mecânica.
II. Remoção das partículas menores, em
suspensão, não separáveis pelo processo
descrito na etapa I.
III. Evaporação e condensação da água, para
diminuição da concentração de sais (no caso
de água salobra ou do mar). Neste caso,
pode ser necessária a adição de quantidade
conveniente de sais minerais após o
processo.
45) I e II são dois líquidos incolores e
transparentes. Os dois foram aquecidos,
separadamente, e mantidos em ebulição. Os
valores das temperaturas (T) dos líquidos em
função do tempo (t) de aquecimento são
mostrados na figura a seguir:
Com base nessas informações, pode-se afirmar
que
a) I é um líquido puro e II é uma solução.
b) I é uma solução e II é um líquido puro.
c) I é um líquido puro e II é um azeótropo.
d) I e II são líquidos puros com diferentes
composições químicas.
e) I e II são soluções com mesmos solvente e
soluto, mas I é uma solução mais concentrada do
que II.
46) (UFRS-2005 – adaptado) O limoneno é um
composto orgânico natural existente na casca do
limão e da laranja. Sua molécula está
representada a seguir:
Às etapas I, II e III correspondem,
respectivamente, os processos de separação
denominados:
a) filtração, decantação e dissolução.
b) destilação, filtração e decantação.
c) decantação, filtração e dissolução.
d) decantação, filtração e destilação.
e) filtração, destilação e dissolução.
44) Seja a cadeia CH3 – CH2 – CH = O. Podemos
afirmar que a cadeia é:
a) Cíclica, ramificada, insaturada, homogênea
b) Acíclica, não ramificada, saturada, homogênea
c) Acíclica, não ramificada, saturada, heterogênea
d) Acíclica, ramificada, saturada, heterogênea
e)
Cíclica,
não
ramificada,
insaturada,
heterogênea
Sobre essa molécula é correto afirmar que ela
a) É aromática.
b) Apresenta fórmula molecular C10H15.
c) Possui cadeia carbônica insaturada, mista e
homogênea.
d) Apresenta 2 carbonos quaternários.
e) Possui somente 2 ligações duplas e 7 ligações
simples.
47) (UFPB-2008 – adaptado) A molécula do
Paracetamol, estrutura representada abaixo, é o
princípio ativo dos analgésicos Tylenol, Cibalena e
Resprin.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 11
50) (U. Passo Fundo-RS) É correta a afirmativa
a) A luz sempre se propaga em linha reta,
independentemente do meio de propagação.
b) A luz sempre percorre o caminho que corresponde
ao menor tempo de percurso.
Em relação à molécula do Paracetamol, é correto
afirmar que:
a) Possuem uma cadeia fechada não aromática.
b) Possui apenas átomos de carbono insaturados.
c) Possui apenas átomos de carbono secundários.
d) Possui um anel aromático e um heteroátomo
na cadeia.
e) É apenas uma cadeia carbônica fechada.
48) Considere os materiais a seguir:
1) madeira
3) Algodão
5) Ouro
7) Platina
2) Vidro
4) Alumínio
6) Porcelana
8) Nylon
Em qual das alternativas a seguir os três materiais
citados são bons condutores de eletricidade?
c) A luz só obedece às leis da reflexão quando a
superfície for perfeitamente polida.
d) Na refração, a luz possui mais velocidade nos
meios mais densos, como acontece com o som.
e) Todas as frequências luminosas se refratam num
mesmo ângulo quando atravessam um prisma.
51) Três esferas metálicas iguais, A, B e C, estão
apoiadas em suportes isolantes, tendo a esfera A
carga elétrica negativa. Próximas a ela, as esferas
B e C estão em contato entre si, sendo que C está
ligada à terra por um fio condutor, como na figura.
A partir dessa configuração, o fio é retirado e, em
seguida, a esfera A é levada para muito longe.
Finalmente, as esferas B e C são afastadas uma da
outra. Após esses procedimentos, as cargas das
três esferas satisfazem as relações:
a) 1, 2 e 3
b) 6, 7 e 8
c) 1, 3 e 5
d) 4, 5 e 7
e) 2, 4 e 5
49) Dadas as informações:
I.
O elétron é uma partícula que apresenta a
menor carga elétrica conhecida e repele
prótons.
II.
O próton é uma partícula que também
apresenta a menor carga elétrica
conhecida e atrai elétrons.
III.
Os prótons repelem os elétrons por
possuírem cargas de sinais diferentes.
Assinale:
a) se apenas a afirmativa III for correta.
b) se apenas a afirmativa II for correta.
c) se apenas a afirmativa I for correta.
d) se apenas as afirmações I e II forem corretas.
e) se apenas as afirmações II e III forem corretas.
a)
b)
c)
d)
e)
QA < 0;
QA < 0;
QA = 0;
QA > 0;
QA > 0;
QB > 0;
QB = 0;
QB < 0;
QB > 0;
QB < 0;
QC > 0;
QC = 0;
QC < 0;
QC = 0;
QC > 0;
52) (EAESP-FGV) O porão de uma antiga casa possui
uma estreita clarabóia quadrada de 100 cm 2 de
área, que permite a entrada da luz do exterior,
refletida difusamente pelas construções que a
cercam. Na ilustração, vemos uma aranha, um rato e
um gato, que se encontram parados no mesmo plano
vertical que intercepta o centro da geladeira e o
centro da clarabóia.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 12
54) (U. F. São Carlos-SP) Uma criança observa um
passarinho com um periscópio composto de dois
espelhos planos E, paralelos e inclinados de 45º,
como está representado na figura. O ponto O
representa o olho da criança e P o passarinho. Podese afirmar que a imagem do passarinho vista pela
criança, por meio desse periscópio, está localizada no
ponto
Sendo a clarabóia a fonte luminosa, pode-se dizer
que, devidoà interposição da geladeira, a aranha, o
rato e o gato, nesta ordem, estão em regiões de
a) luz, luz e penumbra.
b) luz, penumbra e sombra.
c) penumbra, luz e penumbra.
d) penumbra, sombra e sombra.
e) sombra, penumbra e luz.
53) (FUVEST) Desejando fotografar a imagem,
refletida por um espelho plano vertical, de uma bola,
colocada no ponto P, uma pequena máquina
fotográfica é posicionada em O, como indicado na
figura, registrando uma foto. Para obter outra foto,
em que a imagem refletida da bola apareça com
diâmetro duas vezes menor, dentre as posições
indicadas, a máquina poderá ser posicionada
somente em
a) P
b) Q
c) R
d) S
e) T
a) B
b) B
c) A e B
d) C e D
e) A e D
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 13
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
55) Sobre a poesia trovadoresca em Portugal, é
INCORRETO afirmar que:
a) refletiu o pensamento da época, marcada pelo
teocentrismo, o feudalismo e valores altamente
moralistas.
b) representou um claro apelo popular à arte,
que passou a ser representada por setores mais
baixos da sociedade.
c) pode ser dividida em lírica e satírica.
d) em boa parte de sua realização, teve influência
provençal.
e) as cantigas de amigo, apesar de escritas por
trovadores, expressam o eu-lírico feminino.
56) No que se refere ao Trovadorismo em
Portugal, é correto afirmar:
a) Um texto sozinho, como o temos hoje sem
acompanhamento de música, nada pode dizer
sobre como era a poesia trovadoresca, por
exemplo, do ano de 1300.
b) A poesia era cantada, ou entoada, e
instrumentada, ou seja, letra e pauta musical
andavam juntas.
c) Duas eram a espécie de poesia trovadoresca: a
cantiga de amor e a cantiga de amigo.
d) Escritas quase sempre em galego-português, as
cantigas trovadorescas representam um estágio
amadurecido do idioma português.
e) O Trovadorismo estava no seu auge quando
começou a colonização no Brasil e para cá vieram
grandes trovadores e menestréis.
57) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito
das cantigas de amor.
a) O ambiente é rural ou familiar.
b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o
homem quem fala.
c) Têm origem provençal.
d) Expressam a "coita" amorosa do trovador, por
amar uma dama inacessível.
e) A mulher é um ser superior, normalmente
pertencente a uma categoria social mais elevada
que a do trovador.
58) “Na serra de Ibiapaba, numa de suas encostas
mais altas, encontrei um jegue. Estava voltado
para o lado e me pareceu que descortinava o
panorama. Mas quando me aproximei, percebi
que era cego.” (Oswaldo França Júnior, em As
Laranjas Iguais).
O fragmento é representante do gênero:
a) lírico
b) dramático
c) mitológico
d) épico
e) nenhuma das opções acima.
59) O soneto é uma das formas poéticas mais
tradicionais e difundidas nas literaturas e
expressa, quase sempre, conteúdo:
a) Dramático
b) Romanesco
c) Lírico
d) Épico
e) Trovador
60) (UFRS) Assinale a alternativa incorreta com
respeito ao Trovadorismo em Portugal:
a) nas cantigas de amigo, o trovador escreve o
poema do ponto de vista feminino.
b) nas cantigas de amor, há o reflexo do
relacionamento entre senhor e vassalo na
sociedade feudal: distância e extrema submissão.
c) a influência dos trovadores provençais é nítida
nas cantigas de amor galego-portuguesas.
d) muitas cantigas trovadorescas foram reunidas
em livros ou coletâneas que receberam o nome
de cancioneiros.
e) durante o trovadorismo, ocorre a separação
entre poesia e música.
61) Segundo Aristóteles, os gêneros literários
(forma como os conteúdos literários estão
organizados) geralmente são divididos em:
a) Épico, lírico e dramático.
B) Real, ficção e comédia.
c) Conto, novela e teato.
d) Real, imaginário e ficção.
e) Narrativo, subjetivo e adjetivo.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 14
62) (UFU-MG) Relacione as espécies literárias ao
lado com suas respectivas características
dispostas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Modalidade de texto literário que oferece
uma amostra da vida através de um episódio,
um flagrante ou instantâneo, um momento
singular e representativo; possui economia
de meios narrativos e densidade na
construção das personagens.
II. À intensidade expressiva desse tipo de texto
literário, à sua concentração e ao seu caráter
imediato, associa-se, como traço estético
importante, o uso do ritmo e da
musicalidade.
III. Essa modalidade de texto literário prende-se
a uma vasta área de vivência, faz-se
geralmente de uma história longa e
apresenta uma estrutura complexa.
IV. Nos textos do gênero, o narrador parece
estar ausente da obra, ainda que, muitas
vezes, se revele nas rubricas ou nos diálogos;
neles impõe-se rigoroso encadeamento
causal.
V. Espécie narrativa entre literatura e
jornalismo, subjetiva, breve e leve, na qual
muitas vezes autor, narrador e protagonista
se identificam.
(
(
(
(
(
) Poema lírico
) Conto
) Crônica
) Romance
) Texto teatral
a) II – I – V – III e IV.
b) II – I – V – IV e III.
c) II – I – III – V e IV.
d) I – II – V – III e IV.
e) I – IV – II – V e III.
64) (UCSAL) Leia o texto a seguir:
Quando saí de casa, o velho José Paulino me
disse:
– Não vá perder o seu tempo. Estude, que não se
arrepende.
Eu não sabia nada. Levava para o colégio um
corpo sacudido pelas paixões de homem feito e
uma alma mais velha do que o meu corpo. Aquele
Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no internato de
cabelos grandes e com uma alma de anjo
cheirando a virgindade. Eu não: era sabendo de
tudo, era adiantado nos anos, que ia atravessar
as portas do meu colégio.
Menino perdido, menino de engenho.
(José Lins do Rego. Menino de Engenho, Ed. Moderna Ltda.,
São Paulo, 1983)
Tem-se na fala de José Paulino exemplo de
função de linguagem denominada:
a) fática.
b) referencial
c) conativa
d) poética
e) metalinguística
65) Assinale a alternativa que contém uma
informação FALSA em relação ao fenômeno da
variação linguística.
a) A variação linguística consiste num uso
diferente da língua, num outro modo de
expressão aceitável em determinados contextos.
b) A variedade linguística usada num texto deve
estar adequada à situação de comunicação
vivenciada,
ao
assunto
abordado, aos
participantes da interação.
63) Qual é a função da linguagem presente no
texto?
c) As variedades que se diferenciam da variedade
considerada padrão devem ser vistas como
imperfeitas, incorretas e inadequadas.
“Amigo Americano é um filme que conta a
história de um casal que vive feliz com o seu filho
até o dia em que o marido suspeita estar
sofrendo de câncer."
d) As línguas são heterogêneas e variáveis e, por
isso, os falantes apresentam variações na sua
forma de expressão, provenientes de diferentes
fatores.
a) função referencial
b) função conativa
c) funções referencial e metalinguística
d) função poética
e) função fática
e) A variação linguística ser classificada em 3
esferas: dialetais, sociais e de registro.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 15
Leia o texto abaixo:
Assaltante Paulista
À pampa, truta?
A gíria é o elemento mais intercambiável entre as
tribos. Ela se dissemina rapidamente e acaba se
incorporando ao vocabulário de todas elas.
(Revista Ana Maria, 22 de maio 2005).
66) A partir do texto apresentado, assinale a
alternativa FALSA.
a) As gírias são expressões que marcam a língua
coloquial, ou seja, é uma variante mais
espontânea, utilizada nas relações informais
entre os falantes.
b) O emprego intensivo de gírias entre os falantes
faz com que essa variedade linguística se
propague rapidamente.
c) O autor do texto expõe sobre um processo
linguístico que sofre influência de inúmeros
fatores entre eles: a relação entre falantes e
ouvintes.
d) “À pampa, truta” são expressões resultantes
de variação linguística, empregadas entre
falantes, marcadas por uma época e o grupo
social de que fazem parte.
e) O vocábulo “tribos” está empregado em um
sentido denotativo, isto é, real.
67) Assinale a opção que identifica a variação
linguística presente nos textos abaixo.
Assaltante Nordestino
– Ei, bichin… Isso é um assalto… Arriba os braços
e num se bula nem faça muganga… Arrebola o
dinheiro no mato e não faça pantim se não enfio
a peixeira no teu bucho e boto teu fato pra fora!
Perdão, meu Padim Ciço, mas é que eu tô com
uma fome da moléstia…
Assaltante Baiano
– Ô meu rei… (longa pausa) Isso é um assalto…
(longa pausa). Levanta os braços, mas não se
avexe não… (longa pausa). Se num quiser nem
precisa levantar, pra num ficar cansado… Vai
passando a grana, bem devagarinho… (longa
pausa). Num repara se o berro está sem bala, mas
é pra não ficar muito pesado… Não esquenta,
meu irmãozinho (longa pausa). Vou deixar teus
documentos na encruzilhada…
– Orra, meu… Isso é um assalto, meu… Alevanta
os braços, meu… Passa a grana logo, meu… Mais
rápido, meu, que eu ainda preciso pegar a
bilheteria aberta pra comprar o ingresso do
jogo do Corinthians, meu… Pô, se manda, meu…
a) variação social
b) variação regional
c) variação cultural
d) variação histórica
e) variação padrão
Leia o texto para responder às questões 68 a 71.
Aí, Galera
Jogadores de futebol podem ser vítimas de
estereotipação. Por exemplo, você pode imaginar
um jogador de futebol dizendo "estereotipação"?
E, no entanto, por que não?
- Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. Minha saudação aos aficionados do clube e aos
demais esportistas, aqui presentes ou no recesso
dos seus lares.
- Como é?
- Aí, galera.
- Quais são as instruções do técnico?
- Nosso treinador vaticinou que, com um
trabalho de contenção coordenada, com energia
otimizada, na zona de preparação, aumentam as
probabilidades de, recuperado o esférico,
concatenarmos um contragolpe agudo com
parcimônia de meios e extrema objetividade,
valendo-nos da desestruturação momentânea do
sistema oposto, surpreendido pela reversão
inesperada do fluxo da ação.
- Ahn?
- É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá
eles sem calça.
- Certo. Você quer dizer mais alguma coisa?
- Posso dirigir uma mensagem de caráter
sentimental, algo banal, talvez mesmo previsível
e piegas, a uma pessoa à qual sou ligado por
razões, inclusive, genéticas?
- Pode.
- Uma saudação para a minha progenitora.
- Como é?
- Alô, mamãe!
- Estou vendo que você é um, um...
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 16
- Um jogador que confunde o entrevistador,
pois não corresponde à expectativa de que o
atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade
de expressão e assim sabota a estereotipação?
- Estereoquê?
- Um chato?
- Isso.
Luís Fernando Veríssimo (In: Correio Brasiliense, 13/05/1998)
68) O texto retrata duas situações relacionadas
que fogem à expectativa do público. São elas:
a) a saudação do jogador aos fãs do clube, no
início da entrevista, e a saudação final dirigida à
sua mãe.
b) a linguagem muito formal do jogador,
inadequada à situação da entrevista, e um
jogador que fala, com desenvoltura, de modo
muito rebuscado.
c) o uso da expressão "galera", por parte do
entrevistador, e da expressão "progenitora", por
parte do jogador.
d) o desconhecimento, por parte do
entrevistador, da palavra "estereotipação", e a
fala do jogador em "é pra dividir no meio e ir pra
cima pra pegá eles sem calça".
e) o fato de os jogadores de futebol serem
vítimas de estereotipação e o jogador
entrevistado não corresponder ao estereótipo.
69) A expressão “pegá eles sem calça” poderia ser
substituída, sem comprometimento de sentido,
em língua culta, formal, por:
a) pegá-los na mentira.
b) pegá-los rapidamente.
c) pegá-los em flagrante.
d) pegá-los desprevenidos.
e) pegá-los momentaneamente.
70) O texto mostra uma situação em que a
linguagem usada é inadequada ao contexto.
Considerando as diferenças entre língua oral e
língua escrita, assinale a opção que representa
também uma inadequação da linguagem usada
ao contexto:
a) “o carro bateu e capotô, mas num deu pra vê
direito” - um pedestre que assistiu ao acidente
comenta com o outro que vai passando.
b) “E aí, ô meu! Como vai essa força?” - um jovem
que fala para um amigo.
c) “Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer
uma observação” - alguém comenta em uma
reunião de trabalho.
d) “Venho manifestar meu interesse em
candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva
desta conceituada empresa” - alguém que
escreve uma carta candidatando-se a um
emprego.
e) “Porque se a gente não resolve as coisas como
têm que ser, a gente corre o risco de termos,
num futuro próximo, muito pouca comida nos
lares brasileiros” - um professor universitário em
um congresso internacional.
71) Analise as seguintes asserções a respeito do
texto “Aí, galera”.
I.
O efeito cômico do texto deriva do
contraste entre a ideia preconcebida do
entrevistador sobre um jogador de futebol
e as características do jogador
entrevistado.
II.
O cronista satiriza a classe de jogadores,
uma vez que, para ele, nenhum jogador
apresenta domínio da variante padrão da
língua portuguesa em entrevistas.
III.
A crônica é um gênero textual de
inspiração quotidiana, marcado por uma
menor expressividade, visto que não
apresenta trabalho de linguagem apurado
como os textos de outros gêneros tais
quais os poemas ou romances.
IV.
O termo “inclusive”, sublinhado no texto,
indica que as ligações entre o jogador e a
mãe dele não são apenas sanguíneas.
Sentido este que seria perdido, caso o
termo
fosse
substituído
por
“preponderantemente”.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 17
Estão corretas apenas as afirmativas
Sinônimos
a) II e III.
b) I e IV.
c) I e III.
d) II, III e IV.
e) I e II.
antepaixão,
cisma,
implicância,
prejuízo,
prejulgamento,
prenoção,
xenofobia,
xenofobismo; ver tb. sinonímia de repulsão.
Baseando-se no dicionário, assinale a alternativa
correta.
72) Embora haja em nossa sociedade toda uma
atitude que rechace o preconceito, ele ainda está
presente, de forma subjacente ou explícita, em
muitas de nossas práticas sociais. Observe o
sentido da palavra “preconceito”, de acordo com
o dicionário Houaiss em formato eletrônico.
Datação
1817-1819 cf. EliComp
Acepções
■ substantivo masculino
1. opinião ou sentimento, quer favorável quer
desfavorável, concebido sem exame crítico. 1.1.
opinião ou sentimento desfavorável formado a
priori, sem maior conhecimento, ponderação ou
razão. 2. sentimento ou parecer insensato, esp.
de natureza hostil, assumido em consequência da
generalização apressada de uma experiência
pessoal ou imposta pelo meio; intolerância Obs.:
cf. estereótipo (’padrão fixo’, ‘ideia ou
convicção’). Ex.: <p. contra um grupo religioso,
nacional ou racial> <p. racial>. 3. conjunto de tais
atitudes. Ex.: combater o p. (…)
Locuções p. linguístico
Rubrica: linguística. qualquer crença sem
fundamento científico acerca das línguas e de
seus usuários, como, p.ex., a crença de que
existem línguas desenvolvidas e línguas
primitivas, ou de que só a língua das classes
cultas possui gramática, ou de que os povos
indígenas da África e da América não possuem
línguas, apenas dialetos.
a) A palavra “preconceito” tem um sentido
sempre negativo ao contrário de seu sinônimo
“discriminação”, o qual pode não apresentar essa
pejoração, como em: “a nota fiscal fazia a
discriminação de todas as mercadorias que ele
comprou”.
b) A ideia de que um idioma como o inglês tenha
um sistema mais evoluído do que o de uma língua
indígena é um exemplo de preconceito avalizado
pela ciência linguística.
c) Os sinônimos são palavras de sentido igual que
podem ser cambiadas entre si sem prejuízo de
sentido em quaisquer contextos, conforme
notamos na relação dada pelo dicionário.
d) Na frase “ele adora aqueles queijos só porque
são uruguaios”, segundo o dicionário, está
definido um preconceito sobre esse produto do
país platino.
e) O preconceito revela apenas um juízo de valor
formado a priori, sendo menos grave do que a
discriminação, uma vez que discriminar abrange
um ato hostil.
(UNESP) Instrução: Examine os anúncios para
responder às questões:
Anúncio 01
Etimologia
pre- + conceito; ver 1cap-
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 18
Anúncio 2
76) Os dois anúncios têm em comum o fato de
a) terem sido produzidos para empresas de
pequeno porte.
b) terem sido produzidos para duas empresas
concorrentes.
c) estimularem o uso de recursos alternativos.
d) terem sido produzidos pela mesma agência de
publicidade.
e)
estimularem
ações
embasadas
na
sustentabilidade.
73) O anúncio 1 refere-se
a) a uma campanha para economia do consumo
de água.
b) à divulgação de uma nova tinta para bancos de
jardim.
c) a uma campanha para embelezar a cidade de
Denver.
d) à divulgação de reformas nos jardins públicos
em Denver.
e) a uma campanha contra a destruição de
patrimônio público.
77) Nos anúncios, as palavras use, you, need,
electricity
e
wisely
são
exemplos,
respectivamente, de
a) substantivo, pronome, verbo, substantivo
advérbio.
b) verbo, pronome, verbo, substantivo
advérbio.
c) substantivo, adjetivo, verbo, substantivo
adjetivo.
d) verbo, pronome, verbo, adjetivo e adjetivo.
e) substantivo, pronome, substantivo, adjetivo
advérbio.
e
e
e
e
74) O anúncio 2 refere-se
a) a um incentivo para anúncios mais iluminados.
b) a uma empresa de eletricidade chamada
Wisely.
c) a um incentivo ao uso de lâmpadas
fluorescentes.
d) ao uso mais consciente de energia elétrica.
e) à falta de iluminação suficiente em locais
públicos.
75) Considerando-se o propósito do anúncio 2, a
oração que poderia fazer parte de um texto a ser
incluído nesse anúncio é:
a) Turn on the lights when a room is not being
used.
b) Turn on the heaters and boilers on summer
days.
c) Turn off the lights when there is nobody in a
room.
d) Turn on the tap before you take a bath or a
shower.
e) Turn off the tap while brushing your teeth or
shaving.
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 19
Simulado 1 – Cursinho VestJr – página 20