Dificuldades enfrentadas e avanços constatados no desenvolvimento do
subprojeto PIBID do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFSP
(Campus São Roque, SP) na EMEF Barão de Piratininga (São Roque, SP).
Dentre as principais dificuldades enfrentadas para a implantação deste subprojeto
estão os aspectos gerenciais gerais e as inter-relações entre os diferentes membros
da equipe. As principais dificuldades gerenciais do início do projeto foram a ausência
de marcos regulatórios para os convênios com as escolas e os obstáculos oriundos da
falta de orçamento para a compra de materiais. O uso de materiais recicláveis ou de
baixo custo foi a solução encontrada para a deficiência orçamentária, o que exigiu
uma maior criatividade e melhor elaboração das atividades. Outra dificuldade foi a
seleção de supervisores. No início os candidatos a supervisores se apresentaram
reticentes diante dos desafios do projeto. Ao se detectar este fato, foram realizadas
reuniões envolvendo os professores supervisores, buscando mostrar os objetivos do
projeto e sensibilizá-los para participação no processo formativo dos estudantes da
universidade. Outra dificuldade enfrentada foi a falta de registro reflexivo das
atividades realizadas na escola por parte dos alunos bolsistas. Os bolsistas
apresentaram dificuldades nas relações entre os membros do grupo, o que ocasionou
problemas na elaboração, aplicação e confecção de relatórios sobre as atividades que
deveriam ser realizadas pela equipe na escola conveniada. Estas dificuldades estão
sendo sanadas com orientações passadas aos bolsistas pelo professor coordenador
do subprojeto e pelo professor colaborador durante as reuniões quinzenais. Reuniões
regulares entre os alunos bolsistas também foram necessárias para criar uma melhor
comunicação e coordenação entre as atividades desenvolvidas entre os próprios
alunos. Como resultado destas reuniões é possível ver uma melhor articulação entre
as ações dos pibidianos e um melhor registro de suas atividades. De uma maneira
geral os problemas pontuais estão sendo solucionados em grupo e nenhum deles tem
a gravidade suficiente para ameaçar a execução do trabalho nas escolas conveniadas
e na formação dos alunos bolsistas envolvidos no projeto.