Subprojeto: “Praticas de Leitura e Escrita como Constituição da Memória”/ Departamento de
Letras/Cáceres/UNEMAT/PIBID/CAPES, Coordenado pela Profa. Dra. Ana Luiza A. R. Motta, vinculado
a Pró reitoria de Ensino e Graduação, abarca doze bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação
à Docência e dois professores da rede publica de ensino, na posição de professor/bolsista supervisor.
O subprojeto “Praticas de Leitura e Escrita como Constituição da Memória” tem como objetivo
possibilitar ao aluno do curso de licenciatura em Letras vivenciar, o processo ensino/aprendizagem da
língua/linguagem na escola. Como também integra atividades em grupo de estudo, oficinas, artes, eventos
atentando-se ao contexto sócio-histórico e ideológico das políticas de ensino da língua, ao funcionamento
das diferentes materialidades linguísticas e discursivas que constitui o sujeito em sua relação com o mundo.
Bolsistas
Barbara Nascimento da Silva
Graciele Matildes Mendes
Jessica de Azevedo Gonçalves
Luana Krisman Borromeu
Maria Helena dos Santos Farias
Simone Carvalho Mendes
Professoras Bolsistas Supervisora
Rosangela Gonçalves Rocha
Elaine Wagner
Jane Cristine Sales Duarte
Helena Aparecida da Cruz
Júlio Constantino Neto
Lucineia Ferreira da Silva
Coordenação Subprojeto;
Naghila Cristina Amada
Tamires Corte Marim
Profa. Dra. Ana Luiza Artiaga R. da Motta
Escolas parceiras do subprojeto do PIBID:
Escola Estadual “Esperidião Marques”
Escola Estadual Dr. “ Leopoldo Ambrósio Filho”
Escola Municipal Centro Educacional “Dom Máximo Biennés”
Escola Municipal “Raquel Ramão da Silva”