MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
Seminário Institucional de Avaliação e
Planejamento da Pós-graduação da UFSM
Programa de Pós-graduação em
Engenharia Civil
Conceito na Capes: 4
Início do Curso:
Mestrado: 1994
Apresentador(a): Prof. Joao B. D. de Paiva
Centro de Tecnologia
09 e 10 de setembro de 2010
EIXO 1: PROPOSTA DO PROGRAMA
O PPGEC tem por finalidade a qualificação de recursos
humanos e um aumento da capacidade de geração, de
difusão e de utilização de conhecimentos científicos na área
de Engenharia Civil.
Áreas de concentração /Linhas de Pesquisa:
Construção Civil e Preservação Ambiental
Conforto Ambiental
Materiais de Construção
Patologia e Recuperação da Construção
Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental
Gestão Ambiental e de Recursos Hídricos
Monitoramento e Modelagem dos Recursos Hídricos
Saneamento Básico e Ambiental
09 e 10 de setembro de 2010
Pontos fortes do Programa
1. A especialização dos docentes é consistente com a
proposta do programa. O número de disciplinas é
adequado ao número de docentes permanentes do
programa;
2. Proposta clara e com boa abrangência;
3. Estrutura física adequada pela complexidade de
muitos trabalhos realizados;
4. Bom relacionamento com instituições de ensino e
pesquisa nacionais e internacionais;
5. Boa integração com a comunidade através de
trabalhos de assessoria e consultoria;
6. Forte interação com a graduação através das
disciplinas
(todos
os
professores
permanentes
ministram aulas na graduação) e orientação de IC
UFSM
Pontos fracos do Programa
1.Cada professor está envolvido simultaneamente com
muitos projetos de pesquisa.
2.Constata-se uma produção ainda pequena em
periódicos internacionais, principalmente se for
considerado que 7 dos 15 docentes possuem bolsa de
produtividade do CNPq.
3.Observa-se também que todos os docentes
permanentes do programa possuem doutoramento no
Brasil (um deles realizou sanduíche no exterior).
4.Alguns professores realizaram pós doutoramento em
instituições nacionais.
5.Número excessivo de projetos de pesquisa em
andamento (80)
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 1
PROPOSTA DO PROGRAMA
Meta
Viabili
dade
Ameaças
internas
Ameaças
Priorida
de
externas
1a5
Implantação Média
do Doutorado
Baixa
Produção
Docente e
Discente em
periódicos
internacionais
Aumento da
competitividade dos
demais
programas na
área
1
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 2
CORPO DOCENTE
Número de Professores Permanentes
2007
2008
2009
16
15
16
Número de Professores Colaboradores
2010
17
2007
2008
2009
2010
5
5
05
9
Professores com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq
2007
2008
2009
2010
7
7
7
7
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 2
CORPO DOCENTE
Meta
Viabilidad
e
Ameaç Priorida
as
de 1 a 5
Ameaças
internas
extern
as
Reciclar o corpo
docente com mais de
10 anos de
Doutorado, através
de cursos de Pós
Doutorado,
preferencialmente no
exterior.
Média
Pouca
disponibilidade
dos
docentes
para
afastamento;
1

Dificuldade
de
substituição dos
docentes
durante
o
afastamento
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 3
ATIVIDADES DE PESQUISA
Número de projetos de pesquisa
2007
Meta
2008
2009
Viabilidade
2010
Ameaças internas
Priorida-de
1a5
Otimizar os
projetos de forma
a reduzir o
número de
projetos em
andamento
Média
Resistencia do
Corpo Docente;
1

Inconsistencia com

outros indicadores
internos. Exemplo:
Número de Projetos
é importante para o
IDR
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em
2006
2007
2008
2009
18
19
13
09
03
02
periódicos
Trabalhos completos em
periódicos com autores
discentes
Anais Completos
Produção Técnica
Capítulo de Livro
119
78
56
45
36
20
28
37
0
7
3
4
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em periódicos
2006
Meta
Via
b.
Aumentar
a M.
produção em
Periódicos
internacionai
s
2007
2008
Ameaças
Internas
Dificuldades
de
financiamento de
traduções,
revisões e taxas
de publicação
2009
Ameaças
Externas
Pde
Dificuldade de 1
publicação.
Competição
internacional é
maior.
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Meta
Vi
a
b.
Ameaças Internas
AmExt.
Prior.
Descentralizar a
produção. Distribuír
melhor entre os
docentes
M Disponibilidade
muito desigual de
recursos e tempo
entre os docentes
1
Aumentar o número
de discentes
participantes nas
publicações em
periódicos.
A
1
UFSM
EIXO 5-ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
2007
2008
2009
2010
Número de candidatos inscritos para seleção
42
54
31
62
Número de discentes matriculados (total)
92
89
94
90
Número de discentes titulados
18
26
24
06
10*
16
20
02
02
01
01
03
11
19
25
Número de bolsas CAPES
Número de bolsas REUNI
Número de bolsas do CNPq
(cota curso + cota pesquisador)
Número total de bolsas
Alunos por bolsa
01
4,95 3,6
UFSM
8,1
EIXO 6
DESTINO DOS MESTRES EGRESSOS
Total de egressos
180
Principais destionos dos
Iniciativa Privada
Doutorado
Ministérios
Unversidades
Egressos
UFSM
EIXO 7
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO
SATISFAÇÃO INTERNA
1.- Melhorar Infra-estrutura (salas para aulas e laboratórios
cheios);
2.- Orientadores com pouco tempo para seus orientados;
3.- Equipamentos (inexistência e falta de manutenção destes);
4.- Publicação de notas dos semestres anteriores;
5.- Atualização da página da WEB;
6.- Insatisfação com o critério de distribuição de bolsas;
7.- Falta de integração entre os docentes do programa;
8.- Aumentar disciplinas ou hora de aulas práticas;
9.- Falta de intercâmbio;
10.- Falta de uma revista própria.
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 8
INFRA-ESTRUTURA
Meta
Viabil
idade
Priorid
ade 1 a
5
Concluir laboratórios da ärea de Recursos Hídricos
e Saneamento Ambiental
Média
1
Melhorar instalacoes destinadas a pesquisa no
LMCC
Média
1
Melhorar as instalacoes e equipamentos na área de Média
Acústica
1
Melhorar salas de aula
Média
1
Ampliar número de salas para alunos
Média
1
Ampliar número de salas para docentes
Média
1
Melhorar as condicoes da secretaria
Média
UFSM1
METAS RELATIVAS AO EIXO 9
INSERÇÃO SOCIAL
Meta
Ampliar a atual insercao regional
Ampliar a insercao internacional
Viabilidade
Prioridade
1a5
Alta
2
Média
1
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
1.Aumentar a produção em Periódicos, especialmente
internacionais
2.Descentralizar a produção. Distribuindo melhor entre os
docentes
3.Aumentar o número de discentes participantes nas
publicações em periódicos
4.Implantar o curso de Doutorado
5.Reciclar o corpo docente com mais de 10 anos de
Doutorado, através de cursos de Pós Doutorado,
preferencialmente no exterior.
6.Ampliar a inserção internacional
7.Otimizar os projetos de forma a reduzir o número de
projetos em andamento
8.Diminuir o tempo médio de formação de mestres
9.Aumentar o grau de satisfação interna
10.Melhorar a infraestrutura laboratorial e de espaça físico
11.Melhorar a secretaria
UFSM
Programa de Pós-graduação em
Engenharia Civil
www.ufsm.br/ppgec
UFSM