o que fazer, para quê, porquê, como e
quando.
Introduzir funcionalidade
Distribuir responsabilidades
Optimizar a organização escolar
Estabelecer hábitos de auto-reflexão, em conjunto e de forma
continuada
Estabelecer um exercicio de funções mais próximo de todos os
agentes educativos e mais participado por estes
Promover a cooperação, compreensão, respeito mútuo,
solidariedade, justiça e honestidade.
Eficiência
Afectividade
Transformar
Valores
Pluralidade
Inovação
Eficácia
Criatividade
Transformar, as práticas
educativas num processo
de interacção,
cooperação e de coresponsabilização
progressiva.
AfectividadeTransformar a
escola num espaço
de compreensão e
de respeito mútuo.
Pluralidade- Respeito pela
diversidade e pela
diferença.
Valores- Desenvolver na
escola os valores da
solidariedade, da justiça e da
honestidade.
Criatividade- Aplicar novas
práticas pedagógicas; envolver os
alunos e a restante comunidade
educativa; valorizar a qualidade e
premiar o mérito.
Eficácia
Na relação entre
a acção e os
resultados
obtidos.
Inovação-Desenvolvimento
de novos projectos,
equipamentos e práticas que
dinamizem a Escola.
Eficiência
Na gestão e administração dos
recursos e meios.
Incentivar o diálogo entre todos os intervenientes no processo
educativo
Incentivar a participação activa dos pais e encarregados de
educação na vida da escola
Promover atitudes, interesses e valores como elementos
essenciais da aprendizagem, educando para a Cidadania
Suscitar a participação activa das instituições do meio local na
vida da escola
Promover a formação e a actualização científica e pedagógica
permanentes de todos os agentes educativos da escola.
Sucesso escolar
Participação dos encarregados de educação no processo educativo dos
educandos
Envolvimento da Associação de Estudantes e da Associação de Pais na vida
escolar
Intervenção pedagógica dos Grupos de Recrutamento no âmbito da gestão
articulada do currículo e na promoção de formas de trabalho cooperativo
Comunicação entre as estruturas da escola
Produtividade dos Conselhos de Turma ao nível da planificação conjunta das
suas actividades
Envolvimento de entidades e instituições locais que possam apoiar e ajudar a
resolver problemas e necessidades da Escola
Formação
Ensino e Aprendizagem
Envolvimento da comunidade educativa
Comunicação
Serviços Administrativos
Garantir a formação contínua e permanente dos
agentes educativos
Promover a auto-formação e formação em grupo:
círculos de estudo, oficinas e projectos
Promover a formação no âmbito do desenvolvimento
das competências sociais e pessoais
Promover a Formação Contínua nas áreas específicas
da docência
Constituir uma bolsa de formadores própria
Identificar as necessidades formativas da Comunidade Educativa e elaborar um plano anual de
formação
Promover a formação centrada na concretização do Projecto Educativo
Dinamizar acções de formação que desenvolvam a utilização de novas práticas pedagógicas e
que promovam a sua aplicação na sala de aula
Organizar oficinas de formação para a construção de materiais didácticos
Organizar acções de formação para os Auxiliares de Acção Educativa no âmbito do
desenvolvimento das competências sociais e pessoais
Organizar acções de formação para os funcionários dos Serviços Administrativos nas matérias
que estes considerarem necessárias
Organizar sessões formativas para os Encarregados de Educação dos alunos nas matérias que
estes considerarem pertinentes, em colaboração com o Projecto EPIS, Associações de Imigrantes
do Concelho etc...
Aumentar a taxa de sucesso escolar dos alunos
Melhorar a média das classificações por disciplina
e ano de escolaridade
Reduzir a taxa de abandono escolar
Eliminar progressivamente aspectos
comportamentais desadequados
Generalizar uma cultura de trabalho colaborativo entre docentes
que fomente a partilha de ideias, materiais e práticas
educativas
Uniformizar os Critérios de Avaliação e co-responsabilizar os
departamentos pela sua aplicação
Dinamizar actividades que possibilitem aos alunos a
interiorização de um conjunto de regras presentes no viver em
sociedade
Fomentar a educação para a cidadania nas suas várias vertentes
Estabelecer o perfil ideal para a função de Director de Turma
Melhorar o grau de participação dos Encarregados
de Educação na vida escolar dos seus educandos
Aprofundar e expandir o grau de participação da
comunidade local na vida escolar
Criar uma rede de entidades que possam
proporcionar estágios curriculares ou colaborar
com os alunos da Área de Projecto do 12º Ano
Envolver as diferentes estruturas da escola no planeamento e na realização de
actividades que mobilizem os alunos e os encarregados de educação
Dinamizar actividades em interacção com outras entidades locais: Bombeiros,
Polícia, Centro de Saúde, etc
Promover palestras, com o objectivo de apoiar os pais na orientação e no
desenvolvimento pessoal dos seus educandos
Desenvolver acções conjuntas dos Coordenadores de Directores de Turma e
dos Directores de Turma que possibilitem a vinda dos encarregados de
educação à escola
Criar melhores condições de trabalho para os Directores de Turma
Disponibilizar a escola para se envolver em projectos promovidos pela
comunidade local
Desenvolver circuitos e novas formas de
comunicação
Tornar o site da escola elo de ligação com a
comunidade educativa
Desenvolver a comunicação no formato digital
Promover através da comunicação a aproximação
de todos os agentes educativos
Criação de um gabinete de comunicação
Criação de um boletim informativo
Formação de um Secretariado do Conselho Pedagógico que colabore na elaboração das ordens
de trabalho do mesmo, verifique a realização, ou não, do que foi proposto, indicando neste
último caso as razões e divulgue de forma sintética as decisões mais relevantes
Desenvolvimento do conceito de “salas de estudo online”, onde os alunos poderão recorrer a
professores para os auxiliar na resolução de dúvidas sobre as matérias em estudo das diversas
disciplinas do currículo
Desenvolvimento do conceito de um Portal de Informação com o objectivo de aglutinar de
forma organizada toda a informação produzida internamente e a informação resultante das
interacções com a comunidade local
Criação de um correio electrónico pessoal para todos os professores e funcionários
Desenvolvimento de um manual de procedimentos para algumas funções integradas na
estrutura escolar
Tornar mais eficazes e céleres os serviços
administrativos
Promover o trabalho cooperativo
Criação do “gestor pessoal”
Os utentes necessitam de se dirigir a um só profissional, o seu
gestor, para tratar dos mais variados assuntos que lhe digam
respeito.
Cada gestor trata de assuntos relacionados com todas as áreas e
está apto a satisfazer as necessidades dos utentes em qualquer
situação.
O atendimento será sempre feito de forma flexível, pelo que não
necessita de estar dependente da disponibilidade do seu gestor,
já que todos estarão aptos a resolver a sua situação.