A Aprendizagem e o
Ensino das Atitudes
Atitude
é:
Uma organização duradoura de processos motivacionais,
emocionais,perceptivos e cognitivos em relação a algum aspecto
do mundo do individuo.”(Krech e Crutchfield)
Uma tendência ou predisposição do individuo para avaliar um
objeto ou o símbolo desse objeto.”(Katz e Stotland)
Uma predisposição relativamente estável da conduta em relação
a um objeto ou setor da realidade.”(Castillejo)
Atitude independente da habilidade,capacidade
ou inteligência,mas de uma força de vontade que
torna o individuo capaz de tomá-la.
As atitudes se expressam através da linguagem
verbal,não verbal e corporal.
A atitude serve para desenvolver a autonomia,
a empatia,a aceitação,o respeito,a moral e a ética.
O que não são Atitudes?
Temperamento
✗
Estado de ânimo ou
humor
✗
Valores
✗
Opiniões
✗
Cognições e
crenças
✗
Hábitos
✗
Habilidades ou
inteligência
✗
Atitudes como conteúdos de ensino
Os procedimentos, não constituem uma disciplina separada,
em cada disciplina exige-se a aprendizagem de uma serie de
atitudes.
Ex:Participação em aula,o respeito pelo material e com os amigos,etc...
Tipos(Valores,Normas,atitudes Intuitivas)
Valores:princípios éticos com respeito aos quais as pessoas sentem
um forte compromisso emocional e que empregam para julgar as
condutas.(Vander Zanden,1990).
Normas escolares:
As normas sociais são definidas como padrões de conduta compartilhados
pelos membros do grupo que especificam o comportamento que se considera
adequado ou inadequado em diferentes situações.
Atitudes Intuitivas:
As atitudes podem ser desde disposições intuitivas que possuem um certo
grau de automatização(sem serem por isso hábitos puramente automáticos).
Avaliação
O papel do aluno ,em princípio,
será avaliado:
•Sucesso pessoal
•A independência
•Trabalho em equipe
Avaliação do Professor
Um traço característico do papel do
Professor diante dos alunos é a mutabilidade.
Um professor representa autoridade.
Ao longo da vida escolar ocorrem redefinições
do papel do professor em função dos diversos
Comportamentos e das atitudes que os alunos
formam sobre eles.