LEITURA-A-PAR
Projecto: Lê a meu lado
Passos seguidos (metodologia):
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Acção de sensibilização com pais – 09/02/2009
Aplicação de testes (correcção, velocidade e compreensão) –
13 e 16/02/2009.
Leituras e registos em casa - 16/02/2009 a 10/04/2009.
Partilha de experiências / Reflexão entre pais – 10/05/2009.
Aplicação de novos testes – 17 e 23/04/2009.
Tratamento estatístico dos resultados – Abril 2009.
Apresentação dos resultados do Projecto aos intervenientes –
06/05/2009.
Envolvimento dos pais:
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Reunião para apresentação do Projecto - 09/02/2009.
Leituras e registos em casa - de 16/02/2009 a
10/04/2009 – 8 livros de leitura totalmente preenchidos
e 6 incompletos.
Reunião intermédia com pais - 10/03/09 – 6 presenças.
Apresentação dos resultados do Projecto – 06/05/2009
- 8 presenças.
Imagens
Resultados alcançados (crianças/alunos):
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Aumento do n.º de visitas à BE (65 obras requisitadas, durante a
implementação do projecto).
Aumento significativo na velocidade (média 21,5 palavras por min).
Melhoria na correcção de Leitura.
Aumento na compreensão da Leitura (média 10%, embora alguns revelassem
um aumento de 40%).
Escola/Instituição: EB1 Viseu n.º 1 - Ribeira
Grupo(s) alvo:
14 alunos do 2.º Ano
Formadores:
Ana Isabel Neves Filipe
Conceição Fonseca Borges
LEITURA-A-PAR
Projecto: Lê a meu lado
Testes de velocidade *
Testes de compreensão
* Aplicados apenas ao
grupo experimental
Escola/Instituição: EB1 Viseu n.º 1 - Ribeira