LEITURA-A-PAR
Projecto: Tutoria inter-turmas
Passos seguidos (metodologia):
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Teste (texto referencial) diagnóstico para registo das
dificuldades dos alunos (nº de palavras lidas por minuto;
dificuldade em ler vocábulos/sons) – 1 texto; 1 grelha de
registo.
Os alunos do 3º/4º ano formaram pares com as turmas do 1º/2º
ano.
Cada par escolheu um livro/ texto para trabalhar.
Ao fim das 3 semanas voltaram a ler o texto referencial.
Resultados alcançados (crianças/alunos):
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Os alunos gostaram de participar no projecto.
Verificou-se uma evolução na leitura nos alunos mais velhos.
Adquiriram o gosto/motivação para a leitura.
Escola/Instituição: AE de Alembrança – EB1 Feijó 1
Envolvimento dos pais:
Não houve envolvimento com os pais.
Grupo(s) alvo:
Alunos do 1º ao 4º ano de escolaridade
Formadores:
Natália Pinto
Isabel Pinheiro
Sandra Rosinha
Mara David
Ana Rita Aleixo
Isabel Farelo
Susana Santos
Marta Melo
Fernando Santinho