Ficha da Unidade Curricular
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE FELGUEIRAS
CURSO
Licenciatura em Ciências Empresariais
U.C.
ECONOMIA DA EMPRESA
Horas presenciais / Ano
Horas presenciais / Semana
56
4
Ano Lectivo
Ano / Semestre
T – Teóricas
2
Obrigatória
TP – Teórico - Práticas
2
Opcional
2010 / 2011
2º / 1º
P – Práticas
PL – Práticas - Laboratoriais
Anual
OT – Orientação - Tutorial
Semestral
E – Estágio
O – Outra
Créditos ECTS
5
Objectivos Gerais:
Conhecer e analisar as estruturas existentes no mercado;
Identificar os principais elementos no estudo de mercado e do posicionamento das empresas
Analisar os mercados utilizando as ferramentas disponíveis na teoria dos jogos
Objectivos Específicos:
Após a conclusão desta Unidade Curricular, o estudante deverá ser capaz de:
- identificar e perceber o funcionamento das principais estruturas de mercado;
- analisar a forma como as estruturas de mercado interagem com as situações de equilíbrio da economia.
- perceber o funcionamento dos jogos e de extrapolar a teoria para os negócios
Programa Resumo:
1.
Definições de mercado
2.
Concentração horizontal – Indicadores e problemas de mensuração
3.
Barreiras à entrada
4.
Integração vertical
5.
Diversificação
6.
A concorrência perfeita.
7.
Monopólio
8.
Concorrência monopolística
9.
Oligopólio
10.
Teoria dos Jogos
Instruções de preenchimento:
1.Os objectivos gerais, os objectivos específicos e o programa resumo têm que caber nesta página.
2.Não alterar as formatações.
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Curricular Unit Plan
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE FELGUEIRAS
DEGREE
Degree in Business Science
C.U.
BUSINESS ECONOMICS
Teaching hours / Year
56
Academic year
2010 / 2011
Teaching hours / Week
4
Year / Semester
2nd / 1st
T - Lectures
2
Compulsory
TP – Theoretical - Practical
2
Optional
P - Practical
PL – Laboratorial
Annual
OT – Tutorial
Semi-annual
E – Professional Training
O – Supervising
Credits ECTS
5
General Objectives:
To know and analyse the strcutures existing in the markets.
To identify the main elements in the markets and in the firms positioning
To analyse the markets using game theory tools.
Specific Objectives:
After concluding this Curricular Unit, the student should be able to: -­‐ Identify and understand the mechanisms of the main market structures; -­‐ Analyse the manner in which the market structures interact with the situations of equilibrium in the economy -­‐ Understand the mechanisms of games and apply them to the business context. Program summary:
1. Market Definition
2. Horizontal Concentration
3. Barriers to enter
4. Vertical Integration
5. Diversification
6. Perfect Competition
7. Monopoly
8. Monopolistic competition
9. Oligopoly
10. Game theory
Instruções de preenchimento:
1.Os objectivos gerais, os objectivos específicos e o programa resumo têm que caber nesta página.
2.Não alterar as formatações.
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Ficha da Unidade Curricular
Programa
1.
Definições de mercado
2.
Concentração horizontal – Indicadores e problemas de mensuração
2.1.
Índices de concentração
2.2.
Critérios a que deve obedecer um bom indicador
2.3.
Evidência empírica para Portugal
3.
Barreiras à entrada
3.1.
Definição
3.2.
Tipos de barreiras à entrada
3.2.1.
Economias de escala
3.2.2.
Vantagem absoluta de custos
3.2.3.
Diferenciação do produto
3.2.4.
Barreiras de ordem institucional
4.
Integração vertical
4.1.
Fusões horizontais versus integração vertical
4.2.
Natureza da IV
4.3.
Mecanismos de integração
4.4.
Motivos que levam as empresas a integrarem verticalmente
4.5.
Desvantagens da IV
5.
Diversificação
5.1.
Tipos de diversificação
5.2.
Economias de Gama
6.
A concorrência perfeita.
6.1.
Condições subjacentes.
6.2.
A condição de maximização do lucro no curto prazo.
6.3.
Oferta da empresa no curto prazo
6.4.
Equilíbrio concorrencial no curto prazo
6.5.
Excedente do produtor
6.6.
Ajustamentos de longo prazo
6.7.
Curva da oferta da indústria no longo prazo
6.8.
Alterações no equilíbrio devido a alterações nos preços dos factores.
7.
Monopólio
7.1.
Definição e fontes de monopólio
7.2.
A maximização do lucro.
7.3.
Ajustamentos no longo prazo.
7.4.
Monopolista com várias unidades produtivas.
7.5.
Discriminação dos preços
7.6.
Perda de eficiência resultante do monopólio.
7.7.
Política pública dirigida ao monopólio natural.
8.
Concorrência monopolística
8.1.
Comportamento maximizador de curto prazo
Instruções de preenchimento:
1.Não alterar as formatações.
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Ficha da Unidade Curricular
8.2.
Ajustamentos de longo prazo
9.
Oligopólio
9.1.
Aspectos gerais
9.2.
Modelo de Cournot.
9.3.
Modelo de Bertrand.
9.4.
Modelo de Stackelberg.
9.5.
Mercados contestáveis ou disputados.
9.6.
Concorrência na presença de rendimentos crescentes à escala.
9.7.
Modelo da empresa dominante.
9.8.
O cartel.
10.
Teoria dos Jogos
10.1.
Jogos Estáticos com informação completa
10.1.1.
Jogos na forma normal e o equilíbrio de Nash
10.1.2.
Estratégias mistas e o equilíbrio
10.2.
Jogos dinâmicos de informação completa
10.2.1.
Jogos dinâmicos de informação completa e perfeita
10.2.2.
Jogos sequenciais de informação completa e imperfeita
10.2.3.
Jogos repetidos
10.2.4.
Jogos dinâmicos de informação completa e imperfeita
10.3.
Jogos estáticos de informação incompleta
10.3.1.
Jogos estáticos bayesianos e o equilíbrio de Nash bayesiano
Bibliografia
Básica
Frank, Robert, (1994). Microeconomia e comportamento (versão portuguesa de microeconomics and behaviour) - 3ª
edição. McGraw-Hill, Lisboa
Gibbons, Robert (1992). Game Theory for Applied Economics. New Jersey: Princeton University Press.
Nota: A bibliografia básica não deverá ultrapassar 3 ou 4 referências distintas, de acordo com o
disposto no n.º 2 (alínea a) e 4 do Despacho IPP/PR-155/2002.
Complementar
Mateus, Abel e Mateus, Margarida, 2002. Microeconomia – Exercícios e estudos de caso, Vol. I e II. Verbo Editorial.
Barbot, Cristina e Castro, Alberto, 1997. Microeconomia – 2ª edição. McGraw-Hill Editora, Colecção Schaum, Lisboa.
Cabral, Luís, 1994. Economia Industrial. McGraw-Hill, Lisboa.
Stead, Richard; Curwen, Peter e Lawler, Kevin, 1996. Industrial economics: theory, applications and policy. McGraw-Hill
Nota: A bibliografia complementar deve atender ao disposto no n.º 5 do Despacho IPP/PR155/2002.
Instruções de preenchimento:
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Métodos de Avaliação
Nota Final= 100 % exame teórico +
% exame prático
Exame teórico: 9,5valores (0 a 20)
1
Avaliação por Exame Final
Mínimos:
Exame prático:
valores (0 a 20)
Observações
Condições de dispensa de avaliação por exame final
Mínimos:
1
Cada prova de avaliação:
valores (0 a 20)
Média das provas correspondentes à dispensa de:
- exame teórico:
valores (0 a 20)
- exame prático:
valores (0 a 20)
Avaliação realizada nas épocas: normal, recurso e especial.
Instruções de preenchimento:
1.Não alterar as formatações.
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