Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Pernambuco - IFPE
Exame de Seleção / VESTIBULAR 2014.2
CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES
Campi Cabo de Santo Agostinho, Igarassu, Jaboatão dos Guararapes, Olinda, Palmares e Paulista
DATA – 08/06/2014 (DOMINGO)
ATENÇÃO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Leia todas as instruções antes de iniciar a prova.
Preencha seus dados pessoais.
Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 30 (trinta) questões, sendo Língua Portuguesa de
01 a 10, Matemática de 11 a 20 e Conhecimentos Gerais de 21 a 30. Se não estiver completo, solicite
imediatamente do fiscal da sala outro exemplar.
Ao receber a folha resposta, confira o seu nome e o número de inscrição. Qualquer irregularidade comunique logo
ao fiscal.
Para marcar a folha resposta, utilize caneta esferográfica com tinta na cor preta ou azul e faça as marcas de acordo
com o modelo, preenchendo assim:
Marque apenas uma resposta para cada questão, pois só há uma única resposta correta. A questão que for marcada
com mais de uma resposta, ou rasurada, será anulada.
Se a Comissão Organizadora do Exame de Seleção – Vestibular IFPE 2014.2 verificar que a resposta de uma
questão é dúbia ou inexistente, a questão será posteriormente anulada e os pontos, a ela correspondentes,
distribuídos entre as demais.
Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha resposta.
Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião, nem prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas.
O caderno de provas e a folha resposta deverão ser devolvidos ao fiscal da sala.
A prova terá início às 9h00min e deverá ser concluída até as 12h00min. Por razões de segurança do concurso, o
candidato só poderá deixar o local de realização das provas 1 (uma) hora após o seu início.
Os fiscais não estão autorizados a fazer retificações de qualquer natureza nas instruções ou enunciados de questões
das provas. Apenas, e exclusivamente, o CHEFE DE PRÉDIO, pessoalmente, é que poderá comunicar alguma
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O IFPE não se responsabilizará por objetos ou valores portados, esquecidos, danificados ou extraviados nas
dependências dos locais de aplicação das provas.
Todos os materiais impressos, entregues aos candidatos no dia da prova, deverão ser devolvidos na íntegra, pois
pertencem ao IFPE.
O gabarito oficial preliminar será divulgado 2 (duas) horas depois do encerramento das provas, no endereço
eletrônico cvest.ifpe.edu.br .
Será facultado ao candidato apresentar recurso, devidamente fundamentado, relativo ao gabarito preliminar e/ou ao
conteúdo das questões. O recurso deverá ser interposto no dia 09/06/2014 das 9h às 12h e das 14h às 17h, dirigido à
Comissão do Exame de Seleção – Vestibular IFPE 2014.2, e entregue nos endereços constantes do Quadro 13 –
página 14 do Manual do candidato. Não será aceito recurso via postal, via fax ou correio eletrônico ou interposto
por procurador.
A divulgação dos aprovados estará disponível a partir de 13/06/2014, no endereço eletrônico cvest.ifpe.edu.br .
Fique atento ao cronograma de matrícula.
Impressão Digital
NOME DO CANDIDATO: _______________________________________________________________
R.G. nº ________________
ÓRGÃO: ___________
INSCRIÇÃO nº ___________________
ASSINATURA: ________________________________________________________________________
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto 1 – Serve de base para as questões 01 e 02.
AS ANDORINHAS
Torre feita de cantos e de plumas
ou feitas de argamassa as andorinhas?
A simbiose do pouso nos litúrgicos
beirais e a migração de alvenaria.
Era a torre da igreja ornitológica,
onde a cor da manhã se suspendia.
Era uma ave de bronze na gaiola,
Era a língua do sino presa à corda.
Mas quando, no intervalo dessa pena,
no seu repique matinal batia,
era a coletivíssima revoada:
asas de cal e músicas de penas,
caindo todas pelo chão da praça
como se a torre se despedaçasse.
Mauro Mota
Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/mmota1.html>. Acesso em: 05abril2014.
01. Leia as proposições a seguir, que versam sobre o poema “As andorinhas”, do poeta pernambucano
Mauro Mota, e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
A inter-relação entre as andorinhas e a torre da igreja é contradita pela utilização do vocábulo
“simbiose” no terceiro verso.
A expressão “litúrgicos beirais”, na primeira estrofe, nega o caráter religioso da edificação na qual
pousam as andorinhas.
As “asas de cal e músicas de pena”, na última estrofe, funcionam como uma definição para o voo
das andorinhas.
O texto de Mauro Mota tem um fim trágico uma vez que a torre se despedaça e as andorinhas
morrem.
No último verso da segunda estrofe, “a língua presa à corda” representa, na verdade, o badalo do
sino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta lida de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
VVVFF
FVVFV
FFVFV
FVFVF
VFFVF
02. A respeito da linguagem figurada presente no poema “As Andorinhas”, é correto afirmar que:
a) A expressão “onde a cor da manhã se suspendia”, no segundo verso da segunda estrofe, faz clara
referência ao amanhecer.
b) O verso “Torre feita de cantos e de plumas”, no início do poema, deixa clara a fragilidade da
edificação, no caso, a “torre”.
c) A “coletivíssima revoada”, segundo o poeta, ocorreria ao entardecer, momento em que as andorinhas
descem ao chão da praça.
d) A partir da relação do verso “Era uma ave de bronze na gaiola” com o restante do poema, percebe-se
que as andorinhas seriam adoradas em uma espécie de ritual pagão.
e) Em “feitas de argamassa as andorinhas”, vê-se que foram construídas estátuas em homenagem às
aves.
Texto 2 - Serve de base para as questões 03 a 06.
O grande desastre aéreo de ontem
Vejo sangue no ar, vejo o piloto que levava uma flor para a noiva, abraçado com a hélice. E o violinista em
que a morte acentuou a palidez, despenhar-se com sua cabeleira negra e seu estradivárius. Há mãos e pernas
de dançarinas arremessadas na explosão. Corpos irreconhecíveis identificados pelo Grande Reconhecedor.
Vejo sangue no ar, vejo chuva de sangue caindo nas nuvens batizadas pelo sangue dos poetas mártires. Vejo
a nadadora belíssima, no seu último salto de banhista, mais rápida porque vem sem vida. Vejo três meninas
caindo rápidas, enfunadas, como se dançassem ainda. E vejo a louca abraçada ao ramalhete de rosas que ela
pensou ser o paraquedas, e a prima-dona com a longa cauda de lantejoulas riscando o céu como um cometa.
E o sino que ia para uma capela do oeste, vir dobrando finados pelos pobres mortos. Presumo que a moça
adormecida na cabine ainda vem dormindo, tão tranqüila e cega! Ó amigos, o paralítico vem com extrema
rapidez, vem como uma estrela cadente, vem com as pernas do vento. Chove sangue sobre as nuvens de
Deus. E há poetas míopes que pensam que é o arrebol.
Jorge de Lima
Disponível em: <http://www.jorgedelima.xpg.com.br/grande_desastre_aereo_de_ontem.htm>.
Acesso em: 05abril2014.
03. Tomando por base a tipologia, as características e os sentidos presentes no texto “O grande desastre
aéreo de ontem”, julgue as seguintes proposições:
I.
II.
III.
IV.
V.
O texto é, predominantemente, descritivo, por isso se fundamenta na percepção sensorial e no
relato das impressões capturadas pelo autor.
Para fazer a enumeração de tudo que vê e percebe, o poeta se vale de uma linguagem impessoal e
do foco narrativo em terceira pessoa.
Jorge de Lima se utiliza, preeminentemente, de verbos no presente, o que confere à descrição um
caráter atual.
O fato de o poeta ter utilizado como tema central um desastre aéreo impede que o texto adquira
poeticidade.
O narrador registra os acontecimentos de maneira subjetiva e, por diversas vezes, repete a forma
verbal “vejo” para ratificar o seu caráter de testemunha dos fatos.
Estão corretas, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e III
II, III e V
III e IV
I, III e V
I e IV
04. Em relação aos sentidos das expressões destacadas no texto, assinale a única alternativa correta.
a) Na expressão “a morte acentuou a palidez”, a forma verbal “acentuou” poderia ser substituída, sem
nenhum prejuízo semântico, por “atenuou”.
b) Em “despenhar-se com sua cabeleira negra e seu estradivários”, “despenhar-se” é sinônimo de
“apresentar-se”.
c) No trecho “batizadas pelo sangue dos poetas mártires”, o vocábulo “mártires” teria o mesmo sentido
de “profetas”.
d) A expressão “vir dobrando finados” faz clara referência à expressão coloquial “empacotar os
defuntos”, ou seja, preparar os corpos para o sepultamento.
e) Em “Presumo que a moça adormecida na cabine ainda vem dormindo”, a forma verbal “presumo”
poderia ser substituída por “suponho”.
05. Julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a respeito da pontuação dos excertos retirados
do texto.
(
) A vírgula que aparece antes de “vejo o piloto que levava uma flor para a noiva”, poderia ser
substituída pela conjunção “e” sem que se provocasse um erro de pontuação.
(
) Antes de “e a prima-dona com a longa cauda de lantejoulas...” aprece uma vírgula que não
poderia ser retirada, pois os sujeitos das duas orações são diferentes.
(
) No período “Presumo que a moça adormecida na cabine ainda vem dormindo, tão tranqüila e
cega!”, a vírgula utilizada é obrigatória, uma vez que os adjetivos não estão concordando com o
sujeito.
(
) A vírgula em “E o sino que ia para uma capela do oeste, vir dobrando finados pelos pobres
mortos” poderia ser retirada.
(
) No trecho “Ó amigos, o paralítico vem com extrema rapidez”, a vírgula depois de “Ó amigos”
serve para isolar um vocativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta lida de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
VVVFF
FVVFV
FFVVF
VFVFV
VFFVV
06. A partir de janeiro de 2009, começou a vigorar nos países que têm o Português como língua oficial um
novo acordo ortográfico. Inicialmente teríamos quatro anos para nos adaptarmos às novas regras, mas a
presidente Dilma Roussef prorrogou o prazo de transição até o final de 2015.
Utilizando como exemplo algumas palavras retiradas do texto, assinale a alternativa correta a respeito
das mudanças impostas pelo acordo ortográfico.
a) A partir do acordo, a palavra “paraquedas” (como está no texto) não se escreve dessa forma, mas
“pára-quedas”, por conta das mudanças na acentuação e no uso do hífen.
b) Assim como “céu”, que aparece no texto, as palavras monossilábicas ou oxítonas mantêm os acentos
nos ditongos abertos éi, ói e éu.
c) Embora a palavra “prima-dona”, do texto, não tenha sofrido nenhuma alteração, diversas palavras
compostas sofrem mudanças na ortografia. A partir do acordo, escreve-se “microondas” em vez da
forma antiga “micro-ondas”.
d) A palavra “traqüila”, que no texto foi grafada com trema, perderá este sinal gráfico, o qual também
desaparece de nomes próprios como Müller, Bündchen etc.
e) Se a forma verbal “vem” (penúltima linha do texto) for pluralizada, com base na antiga ortografia,
devemos utilizar um acento diferencial, todavia, após o acordo, esse acento não é mais necessário.
Texto 3 - Serve de base para as questões 07 a 10.
"Acocorada junto às pedras que serviam de trempe, a saia de ramagens entalada entre as coxas, sinhá Vitória
soprava o fogo. Uma nuvem de cinza voou dos tições e cobriu-lhe a cara, a fumaça inundou-lhe os olhos, o rosário
de contas brancas e azuis desprendeu-se do cabeção e bateu na panela. Sinhá Vitória limpou as lágrimas com as
costas das mãos, encarquilhou as pálpebras, meteu o rosário no seio e continuou a soprar com vontade, enchendo
muito as bochechas.
Labaredas lamberam as achas de angico, esmoreceram, tornaram a levantar-se e espalharam-se entre as pedras.
Sinhá Vitória aprumou o espinhaço e agitou o abano. Uma chuva de faíscas mergulhou num banho luminoso a
cachorra Baleia, que se enroscava no calor e cochilava embalada pelas emanações da comida.
Sentindo a deslocação do ar e a crepitação dos gravetos, Baleia despertou, retirou-se prudentemente, receosa de
sapecar o pêlo, e ficou observando maravilhada as estrelinhas vermelhas que se apagavam antes de tocar o chão.
Aprovou com um movimento a cauda aquele fenômeno e desejou expressar a sua admiração à dona. Chegou-se a
ela em saltos curtos, ofegando, ergueu-se a ela em saltos curtos, ofegando, ergueu-se nas pernas traseiras,
imitando gente. Mas sinhá Vitória não queria saber de elogios.
- Arreda!
Deu um pontapé na cachorra, que se afastou humilhada e com sentimentos de revolucionários.
(RAMOS, Graciliano, Vidas Secas, Rio, São Paulo: Record, 1999, p.39)
07. Graciliano Ramos nasceu em Quebrangulo-AL e foi um importante escritor do Modernismo brasileiro.
Sua produção literária está diretamente ligada à prosa regionalista nordestina e sua obra-prima é o livro
Vidas Secas.
Tomando por base, justamente, a tentativa do autor de aproximar sua narrativa de uma linguagem mais
vinculada ao Nordeste brasileiro, julgue as proposições que apresentam a variantes linguísticas regionais
nordestinas.
I.
II.
III.
IV.
V.
“a fumaça inundou-lhe os olhos”
“continuou a soprar com vontade, enchendo muito as bochechas“
“retirou-se prudentemente, receosa de sapecar o pelo”
“ergueu-se nas pernas traseiras, imitando gente”
“Sinhá Vitória aprumou o espinhaço e agitou o abano.
Possuem expressões regionais nordestinas apenas as proposições:
a)
b)
c)
d)
e)
I e III
III e V
II e V
II e III
I e IV
08. No que tange às relações sintático-semânticas existentes entre os períodos retirados do texto, está
correto afirmar que
a) em “Uma nuvem de cinza voou dos tições e cobriu-lhe a cara”, há uma relação de acréscimo ou de
sequência entre as duas orações.
b) no excerto “a fumaça inundou-lhe os olhos, o rosário de contas brancas e azuis desprendeu-se do
cabeção e bateu na panela” o sujeito de todos os verbos é o mesmo.
c) no trecho “Uma chuva de faíscas mergulhou num banho luminoso a cachorra Baleia”, o sujeito da
forma verbal “mergulhou” é “a cachorra baleia”.
d) em “Baleia despertou, retirou-se prudentemente, receosa de sapecar o pêlo...”, o uso do pronome
oblíquo “se” faz com que se indetermine o sujeito
e) no trecho “ficou observando maravilhada as estrelinhas vermelhas”, há um erro de concordância uma
vez que “maravilhada” deve ir para o plural concordando com “estrelinhas”.
09. Analise as justificativas para o uso ou omissão do acento grave indicativo de crase nos excertos do
texto.
I.
Em “Acocorada junto às pedras que serviam de trempe”, a crase é obrigatória com locuções
prepositivas terminadas na preposição “a” seguidas de substantivo feminino.
II. Em “Acocorada junto às pedras que serviam de trempe”, a crase está errada, pois a única regência
correta seria “junto de”, logo, a expressão ficaria “juntos das pedras”.
III. No trecho “Aprovou com um movimento a cauda”, há necessidade de crase em “à cauda”, tendo
vista que o verbo aprovar exige preposição “a” neste caso.
IV. Embora haja a preposição “a” no excerto “Chegou-se a ela em saltos curtos”, não há crase pelo fato
de não podermos inserir o artigo feminino “a” diante do pronome “ela”.
V. No trecho, “desejou expressar a sua admiração à dona”, utilizou-se a crase devido à regência do
verbo “expressar”.
As proposições em que o uso ou a omissão do acento indicativo de crase está de acordo com a norma
culta são, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e III
II, III e V
III e IV
I, III e V
I, IV e V
10. O dicionário Caldas Aulete, em sua versão on-line, define prosopopeia como sendo a “figura que
consiste na atribuição de sentimentos, psicologia e comportamento humanos a seres inanimados e a
animais”. Considerando tal definição, assinale a alternativa que contém um exemplo da figura de
linguagem em questão.
a)
b)
c)
d)
e)
“Acocorada junto às pedras que serviam de trempe”
“a fumaça inundou-lhe os olhos”
“limpou as lágrimas com as costas das mãos”
“Labaredas lamberam as achas de angico”
“Sinhá Vitória aprumou o espinhaço e agitou o abano”
MATEMÁTICA
11. Numa progressão aritmética de razão 2, o vigésimo termo é igual a 5. Então, o quadragésimo termo é
igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
10
20
25
40
45
12. O gráfico abaixo é a representação geométrica de um número complexo Z. Com base nisso, assinale a
alternativa correta.
a) Z = –3 + 2i
b) Z = 3 – 2i
c) Z = 3 + 2i
d) Z = –2 + 3i
e) Z = 2 – 3i
13. Com relação ao número complexo Z, da questão anterior (questão 12), é correto dizer que seu
argumento θ é tal que:
2 13
13
a) sen θ =
b) sen θ =
3 13
13
c) sen θ =
2 13
13
3 13
13
d) sen θ =
e) sen θ =
2
3
14. Uma função quadrática com raízes 3 e 5 intercepta o eixo 0y, no ponto (0, 15), e tem seu gráfico
representado logo abaixo. Calcule f (8).
a) 12
b) 14
c) 15
d) 16
e) 18
15. Com relação às razões trigonométricas, assinale a única alternativa que apresenta uma relação
verdadeira.
a) cos α =
b) tg α =
1
cossec α
cosα
sen α
c) sec α =
1
cossec α
d) sen α = cos ( 90º - α )
e) sen α =
1
sec α
16. Uma matriz A, de ordem 2 x 3, é multiplicada por uma matriz B. É possível garantir que:
a)
b)
c)
d)
e)
B é uma matriz com três linhas.
B é uma matriz com seis elementos.
B é uma matriz com duas colunas.
B é uma matriz de ordem 2 x 3.
B é uma matriz de ordem 3 x 2.
17. Uma sala de aula tem as seguintes dimensões internas: 10m x 8m x 3m. Dois estudantes têm em suas
mãos uma corda e desejam esticá-la ao máximo, entre dois pontos do interior dessa sala. Para isso, cada
um deles segura em um ponto da corda, de modo que a distância entre as mãos dos estudantes, ao
esticarem a mesma, seja a maior possível. A parte da corda por eles esticada tem comprimento C,
medido em metros. Então, é correto afirmar que:
a) 20 < C < 23
b) 13 < C < 14
c) 16 < C < 19
d) 9 < C < 12
e) 12 < C < 13
18. A palavra VESTIBULAR pode dar origem a outras palavras (com ou sem sentido) bastando alterar a
posição de suas letras. Exemplos: RESTIBULAV, LETRAVIBUS, etc. Se mantivermos as vogais fixas
e alterarmos apenas as consoantes, quantas palavras teremos?
a)
b)
c)
d)
e)
24
60
120
240
720
3
2
19. Uma das raízes do polinômio P = x + 6x – x – 30 é – 5. A soma das outras duas é:
a)
b)
c)
d)
e)
–6
–5
–2
–1
3
20. O gráfico de uma função afim é uma reta que intercepta o eixo Ox no ponto (a, 0) com a > 0 e o eixo Oy
no ponto (0, b) com b < 0. A respeito dessa função, é correto afirmar que
a)
b)
c)
d)
e)
tem coeficiente linear positivo.
é crescente.
tem coeficiente angular maior que 1.
passa pelo ponto (0, 0).
só tem imagens negativas.
CONHECIMENTOS GERAIS
21. Sabe-se que uma partícula executa um movimento circular uniforme de raio 2m e período igual a 5s, em
um determinado intervalo de tempo. Assim, é correto afirmar que
a)
b)
c)
d)
e)
a frequência do movimento dessa partícula é 20 rpm (rotações por minuto).
em qualquer instante do intervalo de tempo considerado, a força centrípeta é nula.
o vetor velocidade, em cada instante do intervalo de tempo considerado, tem módulo igual a 2π m/s.
uma das unidades para se medir a velocidade angular dessa partícula é m/s.
a sua aceleração centrípeta, em cada instante do intervalo de tempo considerado, tem módulo igual a
0,32π2 m/s2.
22. Entre os pontos A e B do circuito elétrico apresentado na figura há um gerador de eletricidade de
resistência interna desprezível e três resistores ôhmicos.
Assinale a alternativa que apresenta a potência elétrica dissipada pelo resistor de 4Ω, em watts.
a)
b)
c)
d)
e)
10
16
20
24
30
23. O pH (potencial hidrogeniônico) do solo é importante para o desenvolvimento das plantas. Alguns solos
ácidos se caracterizam pela presença de alumínio tóxico, porque o alumínio reage com a água, originando
hidróxido de alumínio e ácido, como mostra a reação abaixo:
Aℓ + 3H2O → Aℓ(OH)3 + 3H+
Assinale a única alternativa que indica corretamente a substância mais indicada para neutralizar a acidez do
solo.
a)
b)
c)
d)
e)
NaCℓ
Ca(OH)2
Na2SO4
HCℓ
KNO3
24. A chuva ácida é muito prejudicial para o meio ambiente e um dos fatores que mais contribuem para seu
aparecimento é a queima de combustíveis fósseis, como carvão e petróleo. Da queima desses combustíveis,
dois subprodutos, enxofre e nitrogênio, reagem com o oxigênio do ar, formando os gases dióxido de
enxofre e óxido de nitrogênio. Ao final do processo, formam-se os ácidos sulfúrico e nítrico. Das
alternativas abaixo, assinale a que apresenta as fórmulas moleculares dos ácidos sulfúrico e nítrico,
respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
H2SO3 e HNO3
H3SO3 e HNO2
H2SO4 e HNO3
HNO3 e H2SO5
H4S2O7 e HNO5
25. A figura abaixo é um esquema do Sistema Digestório humano. Algumas porções desse sistema
encontram-se apontadas e numeradas de 1 a 7. Sobre essa estrutura e seu funcionamento, assinale a
única alternativa correta:
a) Em 3 ocorre a hidrólise dos carboidratos, lipídios e proteínas, pela ação do HCl e das enzimas
específicas presentes no suco gástrico.
b) 2 é a glândula produtora da bile, que é armazenada em 5 e que, lançada em 4, atua na digestão das
gorduras, pois, na sua composição, encontramos diversas enzimas, entre elas as lipases.
c) 7 indica a glândula que, além de produzir os hormônios insulina e glucagon, que controlam a taxa de
glicose no sangue, liberam o suco pancreático, que contém enzimas para hidrolisar carboidratos,
lipídios, polipeptídios e ácidos nucleicos.
d) Em 4 ocorre exclusivamente a absorção e reabsorção de água pelo organismo, pois aí não ocorre a
liberação de enzimas hidrolíticas para a digestão de moléculas orgânicas.
e) Em 6 ocorre o armazenamento dos resíduos da digestão em forma de fezes e é onde se dá a absorção
de nutrientes e se completa a digestão, iniciada nas porções anteriores, pela ação de enzimas
hidrolíticas secretadas por suas paredes.
26. Sabe-se que uma célula pode absorver e perder substâncias através da membrana citoplasmática, por
meio de diversos mecanismos. Alguns desses mecanismos estão descritos nas afirmações I a IV. Leia
atentamente as afirmações e julgue-as.
I.
Uma célula, quando mergulhada em uma solução salina hipotônica em relação a ela, absorve água
por meio de um transporte passivo, isto é, sem que haja consumo de energia. Esse mecanismo é
conhecido por osmose.
II. A entrada de O2 na célula e a saída de CO2 através da membrana citoplasmática são bons exemplos
de difusão simples, pois substâncias entram e saem da célula por força de um gradiente de
concentração e sem gasto de energia.
III. A entrada e a saída de substâncias na célula através de sua membrana, contra um gradiente de
concentração (do meio hipotônico para um hipertônico), pode ser feita por meio de um transporte
ativo, no qual há consumo de energia.
IV. A entrada e a saída de água na célula, através da membrana citoplasmática, ocorrerão por osmose
quando essa célula for mergulhada em meio hipotônico e hipertônico respectivamente.
Estão corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
Apenas I, III e IV
Apenas I e III
I, II, III e IV
27. Por longos 21 anos, o Brasil foi governado por presidentes-generais. Era o chamado Regime Militar,
encerrado em 1985 com a eleição, indireta, dos civis Tancredo Neves e José Sarney. No plano político,
o regime militar implantado no país, a partir de 1964, caracterizou-se:
I.
II.
III.
IV.
V.
Pela presença das massas populares, inclusive trabalhadores e estudantes, em todos os níveis da
administração.
Pela suspensão dos direitos políticos e cassação de mandatos de parlamentares.
Pela intervenção em sindicatos, destituindo as lideranças sindicais que passaram a ser perseguidas.
Pelo estabelecimento das eleições indiretas para presidente da República e também dos
governadores.
Pela manutenção da Constituição Federal de 1946, de caráter liberal, além da ampliação dos
direitos trabalhistas no país, como o direito de greve.
Os itens corretos são:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e V
Apenas I e IV
Apenas I, II e V
Apenas II, III e IV
Todos
28. Em 24 de abril de 1945, as tropas soviéticas cercaram Berlim. Hitler, que se refugiava numa fortaleza –
o bunker – cometeu suicídio no dia 30 de abril. Em 2 de maio, Berlim capitulou e as tropas alemães
renderam-se aos aliados.
O texto acima retrata o final da Segunda Guerra Mundial, um trágico acontecimento que marcou
profundamente a história dos povos no século XX. Sobre a Segunda Guerra Mundial e suas
consequências, assinale a alternativa correta.
a) O conflito teve início em 1º de setembro de 1939, quando as tropas nazistas invadiram a Inglaterra.
b) A Segunda Guerra Mundial foi a expressão da luta entre as democracias ocidentais e o socialismo
soviético.
c) Após a Guerra, em 1945, foi criada a ONU, organismo voltado para promover a paz mundial.
d) A Alemanha derrotada teve seu território dividido entre norte-americanos e franceses, situação que
perdura até os dias atuais.
e) Entre as consequências imediatas da Guerra está a derrocada da hegemonia econômica e bélica dos
Estados Unidos.
29. Observe o fenômeno atmosférico destacado na imagem abaixo.
Disponível em:<http://www.climatempo.com.br/destaques/3287/chuva-forte-no-ceara/ (com adaptações)>.
Acesso em: 11maio2014.
Esse fenômeno é intitulado como
a)
b)
c)
d)
e)
Frente Polar Atlântica.
Massa Equatorial Continental.
Zona de Convergência Intertropical.
Ciclone Tropical.
Ondas de leste.
30. Em relação às dinâmicas atuais da população brasileira, observe o texto abaixo.
"A população brasileira deve começar a diminuir em 2043, segundo dados projetados pelo IBGE
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) divulgados nesta quinta-feira (29). Baseado em dados
do Censo Demográfico 2010, o estudo projeta a população total do Brasil em 201 milhões de
habitantes em 2013, atingindo 212,1 milhões em 2020, até alcançar o máximo de 228,4 em 2042. A
partir de então, o número deve começar a cair, atingindo o valor de 218,2 em 2060, o mesmo projetado
para 2025."
Disponível em:<http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2013/08/29/populacao-brasileira-devecomecar-a-diminuir-em-2043-diz-ibge.htm>. Acesso em: 11maio2014.
Em relação ao tema que foi explicitado no texto, podemos afirmar que a população brasileira
I. apresenta menores taxas de natalidade devido às mudanças sociais ocorridas no país.
II. apresenta menores taxas de natalidade, porém isto não possui relações com a maior participação da
mulher no mercado de trabalho.
III. apresenta padrões de um país jovem, não possuindo problemas na atualidade com a reposição
populacional quantitativa para o mercado de trabalho.
IV. passa por um processo de envelhecimento, o que pode causar problemáticas futuras associadas ao
mercado de trabalho e à previdência social.
Estão corretas, apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
I e IV
III e IV
I e II
II e IV
I, III e IV