Curso de Especialização
Tecnologias em Educação
Brasília,16.dezembro.2010
Natureza
pós-graduação lato sensu
O Curso de pós-graduação lato sensu em Tecnologias na Educação,
na modalidade a distância integra um conjunto de ações do Plano
Desenvolvimento da Educação - PDE, que possui como diretrizes a
ampliação do conceito de educação a distância com a incorporação
dos meios tecnológicos cabíveis e a capacitação dos professores para
utilização destes meios.
Objetivos do Curso
• Desenvolver competências que permitam orientar, produzir,
capacitar e apoiar o uso/aplicação político-pedagógica das
tecnologias de informação e comunicação nos sistemas escolares das
diversas unidades da federação;
• Possibilitar a tomada de consciência para compreender as várias
dimensões do uso pedagógico das novas mídias e tecnologias,
favorecendo a reconstrução das práticas educativas, tendo em vista
o contexto da sociedade em constante mudança e uma nova visão
epistemológica envolvida nos processos de conhecimento;
Objetivos do Curso
• Planejar e executar ações a partir de uma ótica transformadora
viabilizando a articulação entre o projeto político-pedagógico, as
atividades de gestão e a prática educativa mediada por
tecnologias.
Perfil do Egresso
Ao concluir o curso o professor-cursista deverá apresentar
competências para: orientar, capacitar, apoiar e assistir ao
uso/incorporação pedagógica das tecnologias de informação e
comunicação nos sistemas escolares.
Metodologia
momentos presenciais e a distância
O curso de Especialização - Tecnologias em Educação está dividido
em momentos presenciais e a distância.
A distância [Diferentes arquiteturas pedagógicas]:
• Disciplinas e Seminários Virtuais
• Oficinas Temáticas Virtuais
• Oficinas Pedagógicas Assistidas
• Coordenação de Mediação
• Acompanhamento dos Formadores
• Orientação do TCC
Metodologia
momentos presenciais e a distância
Presenciais
• Abertura Solene [Seminário Introdutório e Capacitação no Ambiente de
Aprendizagem Virtual para os formadores];
• Capacitação no Ambiente de Aprendizagem Virtual a ser utilizado. Esta
capacitação ocorrerá nos NTEs , NTMs e escolas para os professores –
cursistas conduzida pelos Formadores;
• Apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso [TCC].
Acompanhamento
A distância
Mediação Pedagógica
1 mediador para cada 30 alunos em média, responsáveis pelo:
• Atendimento individualizado aos alunos no ambiente e-ProInfo;
• Orientação nas questões relativas aos conteúdos;
• Avaliação da aprendizagem.
Orientação para o Trabalho de Conclusão do Curso
Orientação do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).
Acompanhamento
Presencial
Formadores
Apoio local aos cursistas, auxiliando-os na busca de soluções para os
obstáculos que podem se apresentar ao longo do curso.
Cronograma de Implementação
Avaliação
A avaliação será formativa, portanto, ocorrerá ao longo do curso em
função da entrega das atividades e tarefas, da participação no fórum
e do trabalho final, considerando sempre o domínio do conteúdo e as
competências desenvolvidas.
O resultado será expresso em uma nota, com escala de 0 (zero) a 10
(dez), a partir da análise da atuação do aluno nas diferentes
atividades solicitadas ao longo das disciplinas:
• Realização das tarefas
• Participação no fórum
• Trabalho final
Avaliação
Para obtenção do certificado do curso, os alunos deverão alcançar
média final igual ou superior a 6,0 (seis) em cada uma das
disciplinas do curso, ter participado dos fórum de debates propostos
e obter nota igual ou superior a 7,0 (sete) no TCC.
Os alunos que não atingirem o grau 6,0 (seis) nas Disciplinas,
Seminários , Oficinas e Projetos Pedagógicos terão a oportunidade
de recuperação paralela da estrutura pedagógica onde não obteve o
grau, imediatamente após a mesma. A duração da recuperação
paralela será de 1 (um) mês.
Público
a quem se destina
Este curso destina-se, preferencialmente, a:
• Formadores/multiplicadores do Proinfo Integrado;
• Formadores do Programa Mídias na Educação;
• Professores-formadores do Proinfantil;
• Formadores do Programa TV Escola;
• Tutores do Programa Formação pela Escola ;
• Professores e gestores escolares efetivos da rede pública de ensino.
Estrutura do Curso
Estrutura do Curso
Curso de Especialização Tecnologias em Educação
• Tem como objetivo propiciar a 2 500 professores da rede pública
especialização, atualização e aprofundamento em questões
centrais que emanam dos princípios da integração de mídias e a
reconstrução da prática pedagógica. A perspectiva do curso é
multidisciplinar, considerando a importância de uma reflexão
sobre a educação continuada de forma integrada.
Estrutura do Curso
Secretaria de Educação a Distância - Ministério da Educação
• Realizar reuniões com a PUC-Rio para discutir o PPP, a
implementação do curso e as questões administrativo-financeiras;
• Aprovar e tramitar PTA apresentado pela PUC-Rio;
• Sensibilizar, mobilizar e divulgar o curso junto às Coordenações do
ProInfo Integrado;
• Sistematizar quantitativo de participantes por Unidade da
Federação, a partir de levantamento de demanda de
estados/municípios;
• Orientar as Coordenações do ProInfo Integrado sobre a
implementação do curso;
• Prestar, quando necessário, assistência técnico-pedagógica durante
a execução do curso;
• Acompanhar, monitorar e avaliar os aspectos técnico-pedagógicos
da execução do projeto dentro do prazo regulamentar, ficando
assegurado aos seus agentes a possibilidade de reorientar ações
quanto a eventuais inadequações ocorridas na sua execução;
• Responsabilizar-se pelo suporte do Ambiente Virtual de
Aprendizagem a ser utilizado.
Estrutura do Curso
Secretaria de Educação dos Estados e Municípios
• Aderir, por meio de assinatura de Termo de Compromisso, ao curso de especialização;
• Aprovar e disponibilizar os integrantes da Coordenação do ProInfo Integrado e os
formadores dos NTE/NTM;
• Apoiar técnica e financeiramente as ações sob a responsabilidade da Coordenação do
ProInfo Integrado relacionadas ao curso; o
• Liberar os cursistas pelo menos 10 horas por semana para os estudos a distância;
• Liberar e autorizar a participação nos momentos presenciais;
• Assumir, quando necessário, custos de passagens e diárias dos participantes nos momentos
presenciais.
Estrutura do Curso
Coordenação do ProInfo Integrado
• Sensibilizar, mobilizar e divulgar o curso no estado/município;
• Articular-se com os coordenadores dos Programas Mídias na Educação, TV Escola,
Proinfantil e Formação pela Escola;
• Realizar levantamento de demanda no estado/município e enviar para a SEED/MEC;
• Selecionar os cursistas de acordo com os critérios básicos e formalizar a participação na
especialização junto à PUC-Rio;
• Selecionar formadores dos NTE/NTM, preferencialmente especialistas formados na 1ª oferta
do curso de especialização da PUC-Rio, e garantir que eles apóiem os cursistas
presencialmente;
o
• Definir os locais das fases presenciais: Aula Inaugural defesa do TCC , e apoiar a logística e
infra-estrutura para esses momentos;
• Acompanhar o processo de formação dos formadores dos NTE/NTM;
• Responsabilizar-se pelo recebimento e distribuição dos materiais didáticos e da carteira de
estudante;
• Garantir a articulação e o fluxo de comunicação dos formadores junto à PUC-Rio e a
SEED/MEC;
• Contribuir com o acompanhamento, monitoramento e avaliação realizada pela PUC-Rio.
Estrutura do Curso
Formadores
• Sensibilizar os cursistas para a participação no curso;
• Auxiliar na busca de soluções para eventuais
dificuldades;
• Incentivar os cursistas na busca do apoio pedagógico
junto à mediação pedagógica (conteúdos e à resolução
de atividades);
• Orientar os cursistas na busca do suporte técnico e na
utilização do ambiente virtual de aprendizagem;
• Manter interação constante com a Coordenação de
Avaliação e Acompanhamento.
Estrutura do Curso
Coordenação Central de Educação a Distância
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
• Responsabilizar-se pela formação acadêmica dos
cursistas e pela formação e coordenação dea Mediação;
• Articular-se com as Secretarias de Educação junto ao
Coordenador Estadual/Municipal do Proinfo Integrado de
modo a atender às demandas e às políticas de
capacitação das Secretarias;
• Produzir e enviar relatório à SEED ao final de cada eixo
temático do curso informando: o andamento do curso, a
relação nominal dos participantes inscritos e
efetivamente freqüentes, dados de evasão, aprovação e
acompanhamento dos participantes, avaliação de
desempenho de tutores, rotatividade da tutoria e
avaliação do curso pelos participantes;
• Dispor de sistema informatizado de desenvolvimento e
acompanhamento do projeto;
• Emitir certificado de especialização resultante do curso a
distância, apoiado pela resolução nº 45, de 31/10/08.
Estrutura do Curso
Professores Conteudistas
• Elaboração do conteúdo das diferentes disciplinas do curso;
• Preparação inicial e orientação dos mediadores pedagógicos no que se refere
especificamente ao conteúdo da sua disciplina.
Estrutura do Curso
Coordenação de Design Didático
• Responsável pelo desenvolvimento do design didático das disciplinas;
• Orientação dos professores conteudistas para a elaboração dos conteúdos;
• Definição das situações de aprendizagem;
• Definição das estruturas pedagógicas das disciplinas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Criação e Desenvolvimento
• Criação e desenvolvimento de mídias interativas;
• Comunicação visual;
• Design Gráfico;
• Atuação, junto às áreas de Design Didático e de Tecnologia, na concepção das abordagens
comunicacionais [linguagem, forma, estilo e mensagem].
Estrutura do Curso
Coordenação de Mediação Pedagógica
• Seleção e capacitação dos mediadores;
• Orientação e supervisão do trabalho de mediação.
Estrutura do Curso
Mediação Pedagógica
• Atendimento individualizado aos alunos;
• Orientação nas questões relativas aos conteúdos,
incentivo a participação das discussões do fórum,
formação de comunidades de aprendizagem,
iniciar as interações a fim de gerar o sentimento de
pertença ao grupo;
• Avaliação da aprendizagem.
Estrutura do Curso
Orientadores do TCC
• Orientar e acompanhar a elaboração da proposta do
TCC, bem como as etapas de seu desenvolvimento;
• Sugerir indicações bibliográficas e as fontes de
dados;
• Corrigir os trabalhos de conclusão do curso
atribuindo as notas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Tecnologia
• Apoio às áreas de Design Didático e de Criação e Desenvolvimento na
concepção dos recursos tecnológicos;
• Análise e programação dos sistemas de apoio;
• Implementação de recursos multimídia;
• Suporte técnico;
• Gerência de infra-estrutura de tecnologia.
Estrutura do Curso
Suporte Técnico
• Serviço de suporte ao ambiente de aprendizagem
evirtual, acessado por meio do endereço eletrônico
[email protected], para resolução das
questões técnicas.
Estrutura do Curso
Coordenação de Avaliação e Acompanhamento
• Acompanhamento acadêmico dos cursistas;
• Definição das estratégias avaliativas;
• Avaliação institucional ao longo do curso, especificamente, ao final
de cada eixo temático e ao final do curso;
• Interação constante com os coordenadores do ProInfo Integrado e os
Formadores .
Estrutura do Curso
Avaliação e Acompanhamento
• Atendimento aos cursistas, formadores e
mediadores pelo e-mail
[email protected] ;
• Elaboração dos relatórios de acompanhamento do
curso;
• Acompanhamento do desempenho dos cursistas;
• Promoção da interação aluno/PUC.
Estrutura do Curso
Conteúdo do Curso de Especialização Tecnologias em Educação
I.
Ênfase na Reconstrução Pedagógica
A escola como espaço integrador de mídias
II.
Ênfase na Gestão e Integração de Mídias
Gestão de mídias na comunidade escolar
III.
Ênfase na Produção de Projetos com o Uso das Tecnologias
Integração de tecnologias e mídias no fazer pedagógico
Estrutura do Curso
Alunos
• 2500 professores e profissionais da educação, distribuídos por todas as
Unidades da Federação, incluindo os servidores do Ministério da Educação, e
indicados pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais de todos os
estados brasileiros.
Atividades / Responsável
• Seleção dos cursistas - Coordenação Proinfo Integrado
• Pré-cadastro dos cursistas selecionados - Coordenação Proinfo Integrado
• Elaboração do Termo de Compromisso do cursista e das Secretarias - SEED/MEC
• Envio da documentação dos cursistas para a CCEAD/PUC-Rio - Coordenador
Proinfo Integrado
• Cadastro no sistema online da CCEAD - Cursistas
• Seleção dos formadores - Coordenação de Proinfo Integrado
• Cadastro dos cursistas no Ambiente de Aprendizagem Virtual - CCEAD / PUC-Rio
• Matricula dos cursistas nas turmas - CCEAD / PUC-Rio
Navegar é preciso...
Aprender
também é
preciso!