Prefeitura Municipal de Petrolina
Autarquia Educacional do Vale do São Francisco - AEVSF
Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina - FACAPE
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES TEMPORÁRIOS
DO MUNICÍPIO DE PETROLINA
PROVA 8
ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO
Data de aplicação: 20/01/2013
Leia com atenção as instruções abaixo
1. Ao receber este caderno, aguarde a autorização do fiscal de sala e em seguida confira se ele
2.
3.
contém 25 (vinte e cinco) questões objetivas numeradas sequencialmente de 1 a 25, cada uma com
5 (cinco) alternativas indicadas pelas letras 'A' a 'E', das quais, somente uma corresponderá à
resposta certa para a questão. Observe na indicação acima se o caderno de provas se refere ao
cargo ao qual você se inscreveu, caso contrário, solicite ao fiscal de sala a sua substituição.
O cartão de respostas será entregue oportunamente pelos fiscais de sala. Ao recebê-lo, não
esqueça de assinar no local indicado.
No cartão de respostas marque a letra correspondente à resposta correta para a questão conforme
o seu julgamento, utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta, conforme exemplo abaixo:
Exemplo: A
4.
5.
B
C
E
Atenção: A marcação de mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas
esteja correta.
O tempo total para resolução das provas e preenchimento do cartão de respostas é de 3h (três
horas). Ao terminar as provas, entregue ao fiscal de sala o cartão de respostas e assine a lista de
presença. Este caderno de provas somente poderá ser levado pelo candidato após decorridas 1h
30 (uma hora e trinta minutos) do início das provas.
As provas, os gabaritos, os resultados e demais informações referentes ao concurso serão
divulgados no site oficial da FACAPE: www.facape.br.
Boa prova!
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DISCIPLINA D1 – HISTÓRIA
Questões 01 a 15
Questão 01
Petrolina era originariamente denominada "Passagem de Juazeiro", face a localização da vizinha cidade de
Juazeiro, na margem oposta do Rio São Francisco no Estado da Bahia. Sobre a história de Petrolina é
INCORRETO afirmar que:
A
Era ponto de apoio do desenvolvimento da zona sertaneja do Estado, com vias de acesso para os
Estados do Piauí, Ceará, Bahia, Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo.
B
A história de Petrolina obedece a dois períodos: antes e após Dom Idílio tendo sido dele a ideia de
construir o Palácio Episcopal, os colégios Dom Bosco e Maria Auxiliadora.
C
Clementino de Souza Coelho - o "seu Quelê" - construiu um império econômico com ramificações
em vários estados nordestinos, além de consolidar o sobrenome da família na política nacional.
D
As áreas irrigadas que hoje cobrem os campos do sertão semiárido, foram incentivadas por Nilo
Coelho quando era governador do Estado de Pernambuco.
E
A implantação do complexo ferroviário impulsionou a expansão da malha urbana na direção da
Estação Ferroviária, incrementando o comércio local e intensificando a vida sócio-cultural da cidade.
Questão 02
A Pré-História Brasileira corresponde ao período que engloba o primeiro povoamento do território que hoje é
identificado como área do país até a chegada de Pedro Álvares Cabral, em 1500, por isso também é
chamada de História Pré-Cabralina. É FALSO afirmar que:
A
A Ilha de Marajó foi habitada por vários povos, tendo a fase Marajoara caracterizada pela cerâmica
cuja modelagem era tipicamente zoomórfica.
B
O povoamento da América e, naturalmente, do Brasil, ocorreu no término do Pleistoceno, que
corresponde ao final da última glaciação.
C
Os sambaquis aparecem em diferentes pontos do litoral brasileiro, são grandes depósitos de detritos
ósseos e orgânicos que se formaram nas proximidades das regiões ocupadas por grupos humanos
coletores.
D
No período compreendido entre 4 mil anos atrás e a chegada de Pedro Álvares Cabral, registra-se
uma agricultura difundida e o uso da cerâmica.
E
Em alguns estados brasileiros há datações que registram a presença do homem antes de doze mil
anos.
Questão 03
A respeito da Grécia que é considerada o berço da civilização Ocidental é CORRETO afirmar que:
A
o principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom guerreiro.
B
a religião monoteísta grega era marcada por uma forte marca humanista.
C
em algumas cidades-estado gregas havia a escravidão por dívidas.
D
a democracia mais antiga e mais estável desenvolveu-se em Esparta.
E
o hedonismo servia para exilar políticos, visando impedir o abuso do poder por alguns.
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Questão 04
Sobre a história da Roma Antiga é CORRETO afirmar que:
A
os primórdios da Monarquia foram dominados por conflitos entre os patrícios (elite dona de terra) e
os plebeus.
B
durante o período imperial, o senado Romano ganhou grande poder político.
C
a cultura romana foi muito influenciada quase que exclusivamente pela cultura macedônica.
D
por volta do século III, a República romana passava por uma enorme crise econômica e política.
E
a política do “pão e circo” (panem et circenses) consistia em distribuir trigo para a população carente
e organizar espetáculos públicos.
Questão 05
Sobre o Período Helenístico é INCORRETO afirmar que:
A
o helenismo refere-se ao conhecimento filosófico produzido entre a morte de Alexandre e o início da
filosofia medieval.
B
é caracterizado principalmente por uma ascensão da ciência e do conhecimento.
C
o ideal da Pólis é substituído pelo ideal cosmopolita (o mundo inteiro é uma pólis).
D
o Neoplatonismo buscava dissociar o pensamento de Platão e do pitagorismo.
E
o Neopitagorismo era a retomada do pensamento de Pitágoras, sobretudo de sua concepção
espiritualista (imortalidade da alma, reencarnação, harmonia espiritual com o cosmos).
Questão 06
No momento da chegada dos portugueses existiam cerca de 2 milhões de índios no Brasil, sendo
INCORRETO afirmar que:
A
na chegada dos portugueses havia no Brasil dois grupos principais: tupi-guarani e arawak (no litoral).
B
os índios não entendiam a necessidade de se trabalhar duro para além das necessidades da
subsistência.
C
o ritual antropofágico servia para reverenciar os espíritos dos antepassados e vingar os membros da
aldeia mortos em combate.
D
a resistência indígena legitimava as guerras justas.
E
normalmente a lavoura indígena baseava-se na mandioca e batata-doce.
Questão 07
Martim Afonso ainda se encontrava no Brasil quando Dom João III (1521-1557) decide impulsionar a
colonização da Nova Terra, lançando mão do expediente que os reis de Portugal tradicionalmente usavam
para atingir seus objetivos de povoamento: a distribuição de terras.
Sobre os capitães donatários é INCORRETO afirmar que:
A
tinham o Comando militar e o direito de alistar os colonos.
B
monopólio era da alta e baixa Justiça.
C
podiam doar sesmarias.
D
tinham direito de escravizar e mandar vender em Portugal 24 peças de índios apresados por ano.
E
podiam usufruir e dispor das terras como proprietários(venda).
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Questão 08
Sobre as principais características do feudalismo é INCORRETO afirmar que:
A
o trabalho era regulado pelas obrigações servis, fixados pela tradição e pelo costume.
B
o poder político era centralizado nas mãos do rei.
C
as relações entre a nobreza feudal eram baseadas nos laços de suserania e vassalagem: tornava-se
suserano o nobre que doava um feudo a outro; e vassalo, o nobre que recebia o feudo.
D
a sociedade rural era dividida em três estamentos ou ordens sociais: Clero(oração), Nobreza
(defesa); Campesinato (servos e vilões–trabalho).
E
a cultura teocêntrica, ou seja, todo o poder político girava em torno da autoridade religiosa, da fé.
Questão 09
Sobre o Cristianismo é INCORRETO afirmar que:
A
o cristianismo difundiu-se primeiro entre as camadas humildes.
B
os cristãos foram perseguidos durante o império romano acusados de serem os responsáveis pelas
desgraças que se abatiam sobre o império.
C
a religião cristã surgiu na região da atual Palestina, durante o período de dominação do Império
Romano.
D
em 313, o imperador Constantino fez publicar o Édito de Milão que instituía a tolerância religiosa no
império, beneficiando principalmente os cristãos.
E
em 391, Teodósio I (379–395) proibiu o cristianismo nos territórios romanos.
Questão 10
Correspondem ao Renascimento EXCETO:
A
Hedonismo-vida voltada para os prazeres.
B
A modernização da imprensa por Gutemberg propiciou a difusão do conhecimento.
C
No campo político destacou-se Maquiavel, o principal teórico do Estado moderno absolutista.
D
Teocentrismo, Deus como centro do Universo.
E
Humanismo, glorificação do homem e da natureza humana.
Questão 11
Acerca dos povos pré-colombianos é CORRETO afirmar que:
A
a cultura Asteca, que se originou na Costa Sul do Golfo México, é considerada a primeira cultura
elaborada da Mesoamérica.
B
a Civilização Maia desenvolveu-se na região da Guatemala, de Honduras, Belize e Península de
Yucatán (região sul do atual México).
C
a civilização Inca desenvolveu-se a partir do século XII, na região do México, sendo a sociedade
dividida em camadas bem definidas e comandada por um imperador, chefe do exército.
D
os Incas viveram na Cordilheira dos Andes e possuíam uma agricultura pouco desenvolvida.
E
quando os Europeus chegaram, não existia mais o império Inca.
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Questão 12
O ano de 1530 marcou uma importante mudança no comportamento da Coroa Portuguesa em relação às
possessões americanas. Está INCORRETO afirmar que:
A
a colonização portuguesa no Brasil correspondeu aos princípios mercantilistas.
B
a produção açucareira exigia poucos investimentos na instalação dos engenhos.
C
a produção açucareira tinha como base o plantation.
D
ao lado da produção para o mercado o engenho satisfazia boa parte de suas necessidades internas.
E
o litoral nordestino apresentava condições naturais favoráveis para o plantio.
Questão 13
Lá na úmida senzala,
Sentado na estreita sala,
Junto ao braseiro, no chão,
Entoa o escravo o seu canto,
E ao cantar correm-lhe em pranto
Saudades do seu torrão ...
(A canção do africano Castro Alves)
Assinale a única alternativa INCORRETA:
A
Os colonos compraram e feitorizaram inicialmente os nativos aprisionados pelas tribos aliadas.
B
A Coroa procurou limitar e disciplinar o aprisionamento dos brasis porque proibi-lo totalmente
inviabilizaria a própria ocupação colonial.
C
A substituição do nativo pelo africano como mão-de-obra escrava era um ótimo negócio para a
Coroa e para as classes mercantis lusitanas.
D
Os escravos eram autorizados a praticar sua religião de origem africana, e sua cultura, de forma
escondida, o chamado sincretismo.
E
O tráfico negreiro propiciava o chamado comércio triangular.
Questão 14
A Revolução Industrial teve início na segunda metade do século XVIII na Inglaterra. Está CORRETO afirmar
que:
A
o modo de produção capitalista pode ser caracterizado pela introdução da manufatura e pelas
relações sociais de produção assalariadas.
B
entre 1760 e 1860, a Revolução Industrial ficou limitada à França.
C
o trabalho feminino e infantil passou a ser explorado intensamente, impondo a todos o tempo da
máquina, que passou a ser o tempo dos homens.
D
na área de transportes, podemos destacar a invenção das locomotivas a vapor e os trens a tração
animal sendo possível transportar mais mercadorias e pessoas, num tempo mais curto e com custos
mais baixos.
E
o fordismo foi um movimento que invadiu fábricas e destruiu equipamentos numa forma de protesto e
revolta com relação a vida dos empregados.
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Questão 15
No século XVIII, a França apresentava-se como uma sociedade essencialmente aristocrática e com cerca
de 80% da população vivendo no campo. Está INCORRETO afirmar que:
A
buscou-se a destruição do Absolutismo e do Feudalismo na França.
B
instalou-se um Estado segundo os princípios do liberalismo (liberdade econômica e defesa da
propriedade privada).
C
havia excessiva cobrança de impostos sobre o Segundo Estado: às vésperas da Revolução os
camponeses pagavam cerca de 80% de suas rendas em impostos.
D
aumentou-se da divida pública do país, agravado por gastos reais e por guerras constantes e
desastrosas, como a Guerra dos Sete Anos (1756-1763) e a Guerra de Independência das Treze
Colônias, ambas contra a Inglaterra.
E
o Clero e a Nobreza lutam pela manutenção de seus privilégios e contra as propostas
transformadoras da Burguesia.
DISCIPLINA D2 – LÍNGUA PORTUGUESA
Questões 16 a 25
NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 25, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE RESPONDE
CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
TEXTO PARA A QUESTÃO 16.
grupomm.mmonline
Questão 16
A partir da leitura do texto da campanha acima, assinale a alternativa correta.
A
Registra-se um desvio referente à concordância nominal.
B
A palavra “assim” pertence ao grupo dos pronomes indefinidos.
C
Integra-se a concordância verbal que se evidencia com a relação entre os termos “lições” e
“apagam”.
D
Há uma falha de pontuação já que a vírgula está empregada inadequadamente.
E
A intenção comunicativa desse gênero textual é apenas chamar a atenção do leitor para a imagem
da criança em suas atividades escolares.
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TEXTO PARA A QUESTÃO 17.
Questão 17
João Pedro, aluno de uma escola de Petrolina, trafegava em um coletivo e observou que, na placa acima,
ocorre uma falha linguística. Essa falha é de
A
coesão.
B
coerência.
C
pontuação.
D
acentuação gráfica.
E
grafia.
TEXTO PARA A QUESTÃO 18.
Questão 18
A intenção comunicativa do autor do texto ao empregar o operador coesivo “mas” é
A
estabelecer nexo semântico de adição.
B
mudar a sequência do assunto iniciado anteriormente.
C
introduzir uma explicação enfática.
D
expressar uma contradição da ideia anterior.
E
explicar o motivo da declaração anterior.
TEXTO PARA A QUESTÃO 19.
Questão 19
A palavra “crítico”, do ponto de vista morfológico, exerce a função de
A
substantivo.
B
adjetivo.
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C
pronome adjetivo indefinido.
D
advérbio de intensidade.
E
numeral.
Questão 20
Segundo a norma culta, a alternativa que apresenta DESVIO de concordância verbal é:
A
Num país em que cada pessoa compra, em média, menos do que um livro por ano, é importante o
esforço no sentido de incrementar a leitura.
B
É essencial que o educador também leia, não apenas para dar o exemplo do que ensina, mas para
auxiliar, assim, o desenvolvimento do gosto pela leitura do educando.
C
Promovem-se eventos educacionais de qualidade para capacitar os profissionais da educação.
D
Nem o melhor professor tornará cultas crianças cuja cultura de base lhes estreite os cérebros.
E
A prática de espancar e humilhar os alunos mais fracos da escola revelam crise da escola de todo o
mundo.
TEXTO PARA A QUESTÃO 21.
Questão 21
Na produção de um texto, os sinais de pontuação permitem recuperar a coesão textual. Os dois pontos
empregados no texto equivalem ao seguinte elo coesivo:
A
a menos que.
B
por mais que.
C
todavia.
D
quando.
E
ainda que.
Questão 22
Segundo a norma culta, a alternativa que apresenta DESVIO de concordância nominal é:
A
Fala-se há tanto tempo no conflito de gerações que este chega a parecer uma característica eterna
da natureza humana.
B
Escrever é assumir antes um compromisso com você mesmo diante do que pensa sobre o assunto,
sobre aquilo em que acredita, sobre aquilo que forma seu conjunto de valores e concepções do
mundo.
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C
Quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para
a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será
utilizado nas situações interativas vividas por ela.
D
A importância da reforma dos sistemas educativos é apontado pelas organizações internacionais
como uma prioridade na preparação dos cidadãos para essa sociedade pós-moderna.
E
Somente é permitida a entrada de pessoas que desenvolvem suas atividades profissionais neste
setor.
Questão 23
A única alternativa que contém uma palavra grafada INCORRETAMENTE é
A
B
C
D
E
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 24 E 25.
www.calvinklein.com
Questão 24
O verbo em destaque em: “... temos que pesquisar nosso objeto...” está:
A
no futuro do presente do indicativo.
B
no presente do indicativo.
C
no pretérito perfeito do indicativo.
D
no futuro do pretérito do indicativo.
E
no particípio.
Questão 25
Sobre o diálogo da tirinha de Calvin NÃO é correto afirmar que
A
A palavra “oral” está empregada como adjetivo.
B
A palavra “relatório” está adequadamente acentuada.
C
A palavra “visuais” foi empregada de acordo com as normas da concordância nominal.
D
A palavra “que” empregada depois da forma verbal “sabe” é um pronome.
E
A palavra “com” empregada antes do pronome “ela” é uma preposição.
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