INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
LIVRO 5
Resoluções das atividades
Sumário
Capítulo 15 – Competência linguística................................................................ 1
Capítulo 18 – Adequação vocabular.................................................................... 4
Capítulo 16 – Variação linguística........................................................................ 2
Capítulo 19 – Textos temáticos e figurativos....................................................... 5
Capítulo 17 – O léxico.......................................................................................... 3
Atividades propostas
Capítulo 15 Competência linguística
Atividades para sala
01 E
O efeito de humor está na expressão “pelas costas”, a
qual pode ser interpretada de duas maneiras: fazer a campanha de modo ilícito, sem que o outro político soubesse;
e imprimir nas costas da camiseta e da placa a propaganda
política, no sentido literal.
02 A
A tirinha refere-se à disseminação de produtos de beleza,
tecendo uma crítica às mulheres que perseguem um
padrão de beleza colocado como “ideal”. Por esse motivo,
a garota diz que não quer crescer.
03 C
A oferta do medicamento a quem pede comida denota
a “limitação que se tem em compreender as implicações
das privações impostas pela miséria.”. A personagem, de
fato, não compreendeu o pedido que lhe foi feito.
04 E
Costuma-se afirmar, no senso comum, que é difícil acordar
no inverno. O anúncio dialoga com essa afirmação, minimizando essa dificuldade frente à situação dos desabrigados, forçados a dormir ao relento, sob um frio, muitas
vezes, intenso.
05 B
O item A nega o que está sendo afirmado pelo texto ao
dizer que “[...] as profecias enfraquecem diante da chance
de se transformarem em realidade [...]”. Da mesma forma,
o item C desmistifica o poder do simbólico que é enaltecido no texto, assim como o item D. Já no item E, muito
embora não haja a negação dos argumentos levantados
no texto, há a afirmação da ação em detrimento da fé, o
que constitui também uma maneira de negar o que é afirmado. Dessa forma, o item correto é o B.
01 D
As manchetes estereotipam a noção de corpo e de beleza,
criando um padrão pautado na magreza e na perfeição,
ainda que artificial.
02 C
Uma temática bastante recorrente na história é a discussão
acerca da dualidade alma × corpo, sobre qual dos dois
deve prevalecer.
03 B
A ideia que se tem de “corpo escultural” foi construída
por meio de discursos que se proliferam com grande facilidade na sociedade moderna, como atestam os exemplos
retirados da revista.
04 B
Por meio da verificação dos gráficos, observa-se que os
proprietários de veículos de passeio são os mais penalizados, em decorrência do incentivo ao álcool como combustível alternativo à gasolina, além dos subsídios dados ao
óleo diesel, devido à política de transportes direcionada
ao sistema rodoviário.
05 C
Pelo esquema de fraudes e favorecimentos observados,
tem-se a descrição de um caso de corrupção, em que
setores públicos e privados se unem na defesa de interesses pessoais.
06 D
Tais práticas são típicas daqueles que trabalham somente
para seus interesses pessoais, quase sempre em detrimento
do bem público, sem qualquer comportamento ético.
07 C
O texto reflete acerca da importância não só da educação
formal, mas também dos conhecimentos adquiridos pelo
indivíduo ao longo de sua vida. Essas experiências unidas
à educação garantem uma capacitação adequada ao mercado de trabalho.
1a Série – Ensino Médio
1
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
LIVRO 5
08 D
A relação de causa e efeito está explícita na ideia de que
quanto maior for a quantidade de informações assimiladas
pelo indivíduo, maior será a chance que ele terá de ascender profissionalmente e também pessoalmente.
02 C
Tem-se o mesmo tipo de variação linguística nas expressões “a gente estávamos” (linha 1) e “há não sei quantas”
(linhas 2-3). Trata-se de uma variante diafásica, que traduz
informalidade no discurso.
09 A
O item A é uma paráfrase do trecho original, pois considera que a palavra semente possui sentido figurado, ao
contrário dos itens B, C e E. Já o item D desvirtua o sentido
do trecho em destaque ao afirmar que é impossível a tropicalização da soja.
03 A
Na frase do item A, tem-se um registro informal do uso da
linguagem por meio do uso da palavra gringo, que não é
adequada a um contexto formal, no qual estão inseridas as
frases dos outros itens.
10 D
Como bem afirma o texto, a produção de soja no Brasil
passou de 300 mil toneladas, em 1973, para 53 milhões de
toneladas na safra anual, em 2005.
04 A
Quando reconhece no cliente um amigo, a gerente muda
sua maneira de falar. Esse reconhecimento se dá quando
o cliente diz o seu nome completo e afirma trabalhar no
banco. Dessa forma, a gerente assume um tom mais descontraído, da coloquialidade.
Capítulo 16 Variação linguística
Atividades para sala
01 Se o verbo estivesse flexionado de acordo com a norma
padrão, certamente haveria incoerência, pois o restante do
texto está na variação popular e informal caipira.
02 C
De acordo com o enunciado da questão, a canção representa uma proposta de construção da identidade nacional,
no sentido de resgate do registro oral: “Onde as onda se
espaia“ (verso 2), “E os óio se enche d'água“ (verso 17).
03 B
O cunho regional de alguns termos pode causar estranheza
no leitor em um primeiro momento, porém isso não dificulta
e não impede a leitura e a compreensão do texto por parte
do leitor.
04 C
Tendo em vista a informalidade da ocasião, tal aluno estaria se comportando com exagerada formalidade, como ir
a praia de terno e gravata.
05 D
O vocábulo mim não exerce a função sintática de sujeito,
exceto em construções coloquiais. No trecho em questão,
o infinitivo ficar requer sujeito [eu]. Com a adequação,
tem-se: “Que é p'ra eu ficar ouvindo.“.
Atividades propostas
01 A
A expressão todo monarca é usada no Nordeste para
designar alguém que se comporta como uma pessoa
importante, como se fosse um rei, por exemplo.
2
05 E
A ideia de rigidez gramatical está no texto 1, em que o
autor manifesta clara aversão ao que chama de “língua
brasileira“. Na parte final do texto 2, está a defesa da adequação da língua escrita ao padrão atual brasileiro: “com
a preocupação de aproximar a linguagem da gramática...
de nossa época.“.
06 A
O item A apresenta opinião semelhante à expressa no
texto, pois considera que para cada tipo de situação há
uma linguagem adequada. A internet é, na verdade, “mais
um instrumento de comunicação“.
07 C
O único excerto que considera as possibilidades de variação linguística como um processo natural da língua é o da
alternativa C. Stella Maris Bortoni-Ricardo considera, entre
outros aspectos, que a variedade das regiões e dos falares
do Brasil são elementos próprios da formação da identidade cultural de um grupo social, como os brasileiros.
Nos demais excertos, prevalece o ponto de vista de que
os usuários da língua não se expressam bem (alternativa
D); o ensino da língua “oficial” deve ser prioridade absoluta (alternativa E); há uma variante esquisita do português
falado (alternativa A) e a ideia de descompromisso com a
gramática portuguesa (alternativa B).
08 D
Cony critica aqueles que acreditam que os literatos só
deveriam escrever literatura, ou seja, aqueles que acreditam em uma concepção de literatura muito limitada,
na qual os escritores só deveriam escrever “coisas belas
e definitivas“. Por meio de exemplos de grandes escritores, o autor demonstra que eles podem usar linguagem
comum e exprimirem coisas banais, dependendo do contexto em que se está escrevendo.
1a Série – Ensino Médio
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09 B
Significa linguagem comum, sem muito brilho, rústica.
10 A
O termo xiita (usado para designar o grupo mais radical
da religião islâmica) pode ser compreendido no texto
como defensor ardoroso, intransigente e ortodoxo da
pureza da literatura, não como violador dela ou tolerante a
suas mudanças.
Capítulo 17 O léxico
05 a) Não há dúvidas de que o objetivo do anúncio é atrair
mais clientes para o estabelecimento. Entretanto, o uso
do vocábulo meta provoca estranhamento no receptor
da mensagem. O significado de meta é “objetivo”, “algo
que se quer atingir”. Se o restaurante tem por objetivo
atender com eficiência e cortesia, é porque ele não o
faz dessa maneira no presente momento. Assim, alguns
clientes podem ser dissuadidos a deixar de frequentar o
estabelecimento, indo em busca de outro em que o atendimento seja eficiente e cortês. Tem-se, portanto, um problema de precisão conceitual no uso do vocábulo.
b) Resposta pessoal. Sugestão de resposta: “O nosso atendimento é sinônimo de eficiência e cortesia” ou equivalentes.
Atividades para sala
Atividades propostas
01 Considerando-se que o verbo conseguir significa “sair-se
bem na busca de um resultado”, e que, na situação, um cartão vermelho não seria algo que um jogador deveria querer,
o verbo está mal empregado na frase. No entanto, ressalta-se o emprego do verbo com a intenção de produzir ironia.
02 C
Delação é o ato de denunciar. No caso da tira, a delação
ocorre no segundo quadrinho, quando a personagem fala
em “revelar outros envolvidos na tramoia”.
03 B
Em A, o enunciado está adequado, no entanto a adequação vocabular sugerida está inadequada. O vocábulo
infringir significa desobedecer, portanto não faz sentido
dizer que “O juiz desobedeceu-lhe dura punição”. Semelhantemente, os itens C, D, e E apresentam enunciados
com vocábulos adequados, mas com suas respectivas adequações incoerentes. Em C, preeminente é aquele que
se distingue pelo mérito, pelo saber ou por qualidades
dignas de louvor (ilustre); enquanto preponente significa
“nomear alguém para assumir um cargo”. Em D, o vocábulo fluir não é adequado, pois tem o sentido de “algo
que ocorre em abundância”, mas o vocábulo fruir, que
é desfrutar, é adequado. Já em E, o vocábulo flagrante
não pode ser substituído por fragrante, pois o primeiro
significa “pegar o ladrão no ato do roubo”, enquanto o
segundo significa “perfumado”. Entretanto, em B, o vocábulo mandato é inadequado, pois significa “conceder
poderes para desempenho de uma representação, em
geral, popular” como um político, por exemplo. Portanto,
a adequação com a palavra mandado está correta, pois
expressa o sentido de uma determinação de uma autoridade superior, como um delegado ou juiz.
04 E
No item E, o locutor apenas transmite a informação para
o receptor, sem uso de adjetivos, expressões ou quaisquer
outros termos que revelem seu posicionamento sobre o
tema tratado.
01 E
O adjetivo estoico significa “aquele que se mostra resignado diante do sofrimento”; conflito armado, por sua vez,
pode ser substituído sem prejuízo de sentido pelo substantivo guerra.
02 A
No último período do texto, ao empregar o verbo compreendendo, o autor deixa implícita a opinião de que a
fábrica da sociedade funciona concentrando posições antagônicas, às vezes geradoras de conflitos.
03 E
Embora empregue a primeira pessoa no trecho “acho emocionante a garra dessa gente”, com o pronome demonstrativo “dessa”, o enunciador produz um efeito de distanciamento ao se referir às pessoas “saindo para trabalhar” em
São Paulo.
04 C
Na expressão “deixa eu ver”, o imperativo afirmativo deixa
está conjugado na segunda pessoa do singular. O interlocutor, no contexto, diversas vezes é tratado por “você”,
terceira pessoa do singular. Tal mistura de pessoas é típica
da oralidade. A forma adequada seria “deixe-me ver”.
05 B
“Corasamborim” (junção de “coração”, “samba” e “tamborim”) é uma criação vocabular dos enunciadores da canção, portanto um neologismo formado por um mecanismo
previsto no sistema linguístico.
06 B
No poema de Vinicius de Moraes, a rosa assume duplo
sentido. O primeiro está associado à semelhança da imagem da flor com o formato da bomba atômica após a
explosão. O segundo sentido evidencia-se no verso “A
antirrosa atômica”, em que a bomba deixa de ser rosa e
passa a ser “antirrosa”, aquela que se opõe à esperança.
1a Série – Ensino Médio
3
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07 C
O vocábulo alienação, nesse contexto, significa indiferença,
e não pode ser substituído por transferência.
08 D
O adjetivo caro, na frase do enunciado, tem sentido de “estimado”, “prezado”, assim como no enunciado do item D.
09 A
Vários recursos estruturais da língua podem ser empregados em um texto para caracterizar sua linguagem como
reprodução da modalidade falada. No relato pessoal de
A. P. S., a informalidade é marcada em expressões de sentido coloquial (como “a palhaça” ou “fases mais gostosas”) e nas reticências, que, na transcrição de textos falados, indicam as pausas organizadoras do discurso oral,
que entrecortam o fluxo contínuo da fala.
10 E
A alternativa é adequada por enfatizar o lúdico e o poético
nas formas linguísticas coloquiais. O destaque criado pelo
autor para alguns casos de usos de variantes não padrão
da língua é feito a fim de demonstrar efeitos subentendidos e figurados (“voltar de ateu” como estar fantasiado de
ateu, e “que eu não sei a ler” representando uma solidão
maior do vaqueiro).
05 A expressão “em virtude de” é equivalente à expressão “por
causa de”. Nos dois itens, se for substituída uma expressão pela outra, vê-se que não há inadequação.
Atividades propostas
01 D
O uso das expressões tipicamente populares revelam a linguagem informal do romance, assim como em “puxar conversa” (iniciar diálogo) e “entendedor do riscado” (bom
conhecedor do assunto).
02 C
O destaque na palavra muito é uma estratégia para criar
um efeito na entonação empregada na fala. O uso das reticências reforça o tom irônico da frase, chamando atenção
para os subentendidos.
03 E
A questão trabalha com as mudanças ocorridas no léxico
da língua portuguesa através do tempo, processo pelo qual
palavras adquirem novos significados, diversificando o léxico
da língua.
Capítulo 18 Adequação vocabular
Atividades para sala
01 Os versos de Renato Russo e de Manuel Bandeira que mostram a existência de uma variante da língua alvo de preconceito são “Eu canto em português errado” e “Vinha da
boca do povo na língua errada do povo”, respectivamente.
Ao afirmarem a existência de um “português errado”, os
autores demonstram que há mais uma forma de se falar o
idioma, porém, muitas vezes, essa outra forma é alvo de
preconceito por não seguir as normas estabelecidas pela
gramática.
02 Resposta pessoal. No entanto, espera-se que seja comentado que, de acordo com o poeta, o falar do povo tem uma
identidade nacional, ao passo que o português abordado
nas gramáticas, e transmitido como o correto, se distancia da
realidade por trazer o português falado em Portugal.
03 O ministro queria dizer que a reforma seria de acordo com
o que queriam os alunos. Para isso, deveria ser empregada
a expressão ”ao encontro de”. No entanto, ele disse que
a reforma iria “de encontro a”, ou seja, não seria conforme
querem os alunos.
4
04 No trecho, tem-se uma incompatibilidade semântica. Aprimorar significa destacar, tornar ainda mais saliente. Dessa
forma, se Leão ficasse horas aprimorando seus defeitos, ele
os tornaria ainda mais visíveis e salientes. Com certeza,
ele deve ficar horas aprimorando habilidades e corrigindo
defeitos.
04 D
Na alternativa A, o contexto e o interlocutor, um perito
dirigindo-se ao seu superior, que estão em situação de
trabalho, é empregado um registro popular que não se
adéqua à linguagem técnica necessária ao se analisar um
acidente de trânsito. Já na alternativa B, embora a linguagem seja adequada à faixa etária de um jovem, o contexto
de entrevista de trabalho não propicia um ambiente adequado para o uso de registro tão informal. Na alternativa C,
o interlocutor, um advogado, emprega um registro de linguagem que, inclusive, desconsidera a reverência e o tratamento (Vossa Excelência) adequados para autoridades,
como um juiz. Na alternativa E, além de se tratar de um
interlocutor com alto nível de escolaridade, um médico, tal
interlocutor está em um simpósio internacional, portanto
a linguagem está inadequada tanto ao interlocutor como
à situação social. De outro modo, o registro de linguagem
empregado em uma carta pode ser predominantemente
formal ou informal, ou ainda, ter os dois registros simultaneamente. Entretanto a situação de candidatura a uma
vaga de emprego, como apontada na alternativa D (a correta), requer o uso de registro formal, marcado pela polidez vocabular e adequação às normas gramaticais.
1a Série – Ensino Médio
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
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05 A
No item B, o verbo representar, usado no lugar de causar, não traduz o sentido desejado. Em C, a preposição
sob, cujo sentido é “embaixo de”, foi utilizada no lugar
de sobre, que faz referência ao assunto “pneus”. Em D,
há ambiguidade na expressão “na maior parte do tempo”,
pois pode relacionar-se tanto ao termo ocorrer quanto
a asfaltadas. Em E, o pronome relativo que, por proximidade, parece estar retomando “sistema air bag”, mas,
neste caso, seria gerada uma incoerência, pois o pronome
este também faz referência ao termo sistema.
10 A
A letra da música “A dois passos do paraíso” reproduz um
discurso radiofônico típico. Elaborada com o estilo de linguagem simples e direcionado a um interlocutor definido,
a história narrada no poema parece verossímil na voz de
um locutor de rádio.
Capítulo 19 Textos temáticos e figurativos
Atividades para sala
06 D
O item A está incorreto porque o texto afirma que, embora
não tenham tido acesso a uma boa escola, alguns brasileiros conseguiram bons empregos. Quanto ao item B,
da maneira como está exposta a frase “Antigamente, os
cursos dados no escritório eram de gramática básica e se
destinavam principalmente a secretárias. De uns tempos
pra cá, eles passaram a atender primordialmente gente
de nível superior”, entende-se que o conjunto “secretárias” não faz parte do conjunto “gente de nível superior”.
O texto também não trata do assunto de o que é visto
nos cursos superiores, o que invalida o item C. Por fim,
quanto ao item E, logo no início do texto fala-se da parte
da população que teve acesso ao estudo de qualidade,
detendo conhecimento gramatical, mas, mesmo assim,
não consegue se comunicar com clareza. Dessa forma, o
item correto é o D, uma vez que em ambas as situações,
seja com maior, seja com menor grau de formação escolar profissional, as dificuldades giram em torno do papel
social da língua.
07 A
O termo demanda tem o sentido de busca. Observe que
o enunciado da questão já sugere a possível resposta. Tal
resposta se confirma quando se considera a relação que
se estabelece entre o consumo de fascículos e livros que
contêm as regras gramaticais e as pessoas que, por não
terem tido acesso a boas escolas, têm dificuldades com
a gramática. A demanda de quem conhece tais regras é
por professores de português especializados “em adestrar
funcionários de empresas”.
08 A
A alternativa A é a opção que apresenta trecho do texto que
justifica, corretamente, o mal-estar, a chateação do autor ao
ser tratado com o pronome de tratamento senhor.
09 C
Trata-se de uma linguagem adequada à norma padrão,
direcionada aos leitores da revista Língua Portuguesa.
Sendo assim, é de se esperar que o público-alvo seja composto
por estudiosos da língua ou por pessoas que se interessem
pelo assunto. Para tal público, é necessário o emprego da
norma culta, dando-se coerência e coesão ao discurso,
além de atender às normas de escrita padrão.
01 E
Pelo texto, é possível entender que existem muitos fatos
que envergonham o povo brasileiro, resultando em uma
má imagem do país. Porém, existem razões para se orgulhar do Brasil, como a presença dos ícones culturais Jorge
Amado e Caetano Veloso. Segundo o enunciado apresentado, assim é o Brasil: motivo de vergonha e de orgulho ao
mesmo tempo.
02 A
A ambiguidade é devido à mistura quase incoerente das
três culturas formadoras do Brasil, que, todavia, adaptaram-se à realidade apresentada.
03 D
O texto descreve as cores do clima e da vegetação em
determinado período na França. É, portanto, um texto figurativo, cujos elementos designados predominantemente
por termos concretos (substantivos concretos) sugerem um
efeito de realidade, ao criar uma imagem de mundo. Além
disso, tais elementos, nesse texto, são destacados especialmente pela cor.
04 A
O efeito irônico no texto ocorre porque o verbo beber é
utilizado com o valor conotativo, ou seja, no sentido figurado. A opção A traduz essa ideia de metaforizar o sentido
literal do verbo beber.
05 B
A expressão retirada do fragmento e apontada no enunciado (“Muito peixe foi embrulhado pelas folhas de jornal”)
estabelece o efeito de temporalidade mencionado na alternativa escolhida. De fato, a expressão reforça a distância
temporal existente entre os dois fragmentos do diário.
Atividades propostas
01 A
O texto objetiva expor o trabalho do Conar em analisar (e
punir) a parte ética dos textos publicitários.
1a Série – Ensino Médio
5
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
LIVRO 5
02 C
A carta de Caminha é um documento histórico e político,
que descreve, sob o olhar de cunho otimista do colonizador, os nativos que aqui os receberam. Por outro lado,
a pintura de Portinari destaca esses nativos em primeiro
plano, transmitindo suas inquietações e espanto com as
embarcações portuguesas que se aproximam.
03 D
Todas as palavras apresentadas se caracterizam por ter
seus significados ligados à noção de instabilidade, menos
a palavra intolerância.
“ceder algo” ou “desistir” e sessão indica “determinado
período de tempo”. E em IV, tráfico, negócio ou comércio,
e não tráfego que se refere ao movimento ou fluxo de
veículos. Dessa forma, o item B é o adequado.
10 E
O texto da campanha publicitária tem como objetivo incentivar o leitor a consumir produtos de modo responsável
e ecológico, pois, ao fazer compras no valor de R$ 70,00,
ganha-se uma sacola retornável e evita-se a poluição do
meio ambiente.
04 D
A personagem João repicava o sino independente do evento
ou do sistema de governo. Repicava quando ocorria e era
divulgado algum fato marcante.
05 a) O radical -logia (-tologia) usualmente identifica campo
de conhecimento (como em Geologia, Ecologia).
Porém, embromar não é um campo do conhecimento,
mas um termo cujo significado remete à ideia de protelar, deixar para depois, certos objetivos.
b)“...e estava escrito que é pausterizado, ou pasteurizado, sei lá, tem vitamina...”
06 D
Segundo o relatório, a concentração de renda no mundo
só vem aumentando, tornando cada vez mais grave a
situação daqueles que vivem nos países mais pobres.
07 D
No trecho destacado no item D, percebe-se claramente
a intenção do narrador em demonstrar a transformação
daquelas mulheres em virtude do sofrimento pelo qual
passaram.
08 D
A letra da canção aborda a alienação provocada pelo futebol. Isso fica evidente em versos como “Esqueço a casa e
o trabalho”, “Salário fica lá fora”, “A fome fica lá fora”, “E
tudo fica lá fora”.
09 B
Apesar da semelhança entre as chamadas palavras parônimas, como ocorre com os pares “iminente-eminente”,
“censo-senso”, “seção-cessão-sessão”, “tráfico-tráfego”,
o sentido expresso por cada uma delas deve ser considerado para evitar a inadequação vocabular. Em I, o vocábulo
adequado é iminente, que significa “o que está a ponto
de acontecer; próximo, imediato”; visto que eminente significa “que se destaca por sua qualidade ou importância;
excelente, superior”. Em II emprega-se censo, que equivale em sentido à “registro, pesquisa” em vez de senso,
que se refere “a capacidade de julgar algo”. Já em III,
o vocábulo que se adéqua ao contexto do enunciado é
seção, que significa departamento; cessão pode significar
6
1a Série – Ensino Médio