MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: LICENCIATURA CURSO: LICENCIATURA EM FÍSICA FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (X) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: (X) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Mecânica Geral ANO / SEMESTRE: 2015/ I SEMESTRE SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2013 CARGA HORÀRIA: 40 h TURNO: NOTURNO TURMA: DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Alexander da Silva Machado DIRETOR (A) DE ENSINO: Maria Teresinha Verle Kaefer DOCENTE(A): Mairon Melo Machado EMENTA Cinemática do ponto material. Sistemas de Coordenadas polares e cilíndricas. Leis de Newton. Trabalho e energia. Impulso e quantidade de movimento. Forças Centrais. Gravitação. Sistema de Partículas. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS O curso de Licenciatura em Física proposto tem como objetivo geral formar profissionais qualificados capazes de atuar na Educação Básica e em outros espaços educativos, formais ou informais, bem como de prosseguirem seus estudos na pós– graduação. Espera-se, ainda, possibilitar a formação de cidadãos com embasamento teórico-metodológico, visando à construção de aprendizagens significativas, instrumentalizando o futuro professor para posicionarse de maneira crítica, criativa, responsável, construtiva e autônoma no processo escolar e social. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: A disciplina de Mecânica Geral visa fornecer ao aluno noções avançadas de Mecânica, propiciando ao mesmo uma formação sólida e ampliando os conhecimentos obtido na disciplina de Física Básica I. Os tópicos de Cinemática, Leis de Newton e Conservação de Energia serão tratados com variáveis comuns ao dia-a-dia do aluno, exigindo o conhecimento avançado de cálculo para descrever diversos fenômenos estudados na disciplina, visando também à continuidade em estudos subsequentes de seu Curso nas disciplinas que tenham esses conteúdos em sua base. METODOLOGIA As aulas serão desenvolvidas através de apresentações orais, resolução de exercícios e atividades experimentais em salas de aula. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. CINEMÁTICA DO PONTO MATERIAL 1.1. Conceitos Fundamentais da Cinemática 1.2. Movimento Relativo a Um Referencial em Translação 1.3. Componentes da Velocidade e Aceleração Instantânea 1.3.1. Componentes ortogonais 1.3.2. Componentes tangencial e normal 1.3.3. Componentes radial e transversal 1.3.4. Componentes expressas em coordenadas cilíndricas 2. DINÂMICA DA PARTÍCULA: LEIS DE NEWTON 2.1. Leis de Newton e Sistemas de Referências 2.1.1. A Primeira Lei de Newton e o Sistema de Referência 2.1.2. A Segunda Lei de Newton e as Forças de Inércia 2.1.3. A Terceira Lei de Newton e as Forças de Inércia 2.2. Sistemas de Partículas: Princípio de D’Alembert 3. GRAVITAÇÃO 3.1. Movimento sob ação de uma Força Central 3.2. Trajetória sob a ação Central Gravitacional 3.3. Leis de Kepler 4. DINÂMICA DA PARTÍCULA: TRABALHO E ENERGIA 4.1. Trabalho de Uma Força Variável 4.2. Trabalho da Força Gravitacional 4.3. Trabalho da Força Elástica 4.4. Princípio do Trabalho e Energia 4.5. Energia Potencial 4.6. Forças Conservativas 4.7. Conservação da Energia Mecânica 4.8. Potência e Rendimento 5. DINÂMICA DA PARTÍCULA: IMPULSO E QUANTIDADE DE MOVIMENTO 5.1. Quantidade de Movimento Linear 5.2. Impulso Linear de uma Força 5.3. Princípio de Impulso e Quantidade de Movimento 5.4. Conservação da Quantidade de Movimento Linear 5.5. Choque 5.6. Momento de Uma Força em Relação a Um Ponto (Torque) 5.7. Momento angular de Uma Partícula 5.8. Conservação do Momento Angular CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA Dias FEV MAR ABR MAI 1 x 2 3 4 x 5 6 x 7 JUN JUL AGO x x SET OUT NOV DEZ MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] 8 9 10 11 x 12 13 14 15 16 17 18 x 19 20 21 22 23 24 25 x x 26 27 28 29 30 F = FERIADO R –=RECESSO x x x x x x x x x x x A= Avaliação AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): Serão realizadas três provas durante o semestre, as quais irão compor 100% da nota nota total do aluno. Critérios de avaliação: Os alunos irão realizar as provas a partir dos exercícios e demonstrações propostos em sala de aula. A nota quantitativa final será a média das notas obtidas pelos alunos nas três provas, constituindo a nota N1 (referente ao quantitativo), ou seja: N1 = (P1 + P2 + P3)/3, com P1, P2 e P3 sendo as provas 1, 2 e 3 respectivamente. RECUPERAÇÃO PARALELA: Será contínua e ocorrerá no decorrer do semestre das aulas, ou para além dela, quando houver necessidade e interesse por parte dos alunos. Esses encontros serão marcados em horários MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] específicos e divulgados para as turmas para a efetivação da atividade de recuperação paralela, facultada a todos os estudantes, independentemente dos resultados das avaliações nos termos da L.D.B 9394/96. O aluno poderá realizar a recuperação paralela em horário oferecido para o professor, todas as segundas-feiras, das 17:30 às 19:00, ou em horário a ser combinado quando o aluno julgar necessário. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares:_____________________________________________________________ Obs: Se o Componente prevê PPI anexar projeto ao Plano de Trabalho Docente Planejamento da realização das atividades não presenciais Aulas de laboratório, trabalhos em casa, outras atividades programadas com o decorrer do curso. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: MERIAM, J. L., KRAIGE, L. G., Engineering Mechanics, Dynamics - Volume 2. São Paulo, LTC (2011) RAYMOND, A Serway e John W Jewett, Jr. (2008). Princípios da Físicas – Volume 1. São Paulo: Cengage Learning. RESNIK, R, HALLIDAY, D e WALKER, J. (2008). Fundamentos de Física – v 1. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC. SEARS, F e ZEMANSKY, M. W. (2004). Física I. 10. Ed. São Paulo: Adisson Wesley. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ALONSO, FINN. Física– v.1. S. Paulo 1972. ALVARENGA, B., MÁXIMO, A. Curso de Física. Vol. 1. São Paulo: Scipione, 2000. NUSSENZVEIG, H. Moysés. (2001). Curso de Física Básica, vol. I, 3ª ed., Edgard Blucher, São Paulo TIPLER, Paul, A. Física - volume 1, 4.ed. Rio de Janeiro: LTC. TREFIL, J; hazen, R. (2006). Física Viva – volume 1. Rio de Janeiro: LTC BIBLIOGRAFIAS PARA APROFUNDAMENTO TIPLER, Paul. FÍSICA VOL. 1 Ed.LTC, Rio de Janeiro, RS, 1995 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA PRÓ-REITORIA DE ENSINO Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS Fone/FAX: (55) 3217 0625 E-Mail: [email protected] OBSERVAÇÃO Revisado em 10/03/2015 Por: Mairon Melo Machado ASSINATURAS Coordenação: Docente: Mairon Melo Machado Coordenação Geral de Ensino: Taniamara Vizzotto Chaves Supervisão Pedagógica: Aparecida Tânia Lamberte