PROPOSTAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA MOLECULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Sousa, C. V. (1); Medrades, F. T. (1); Pinto, J. M. A. (1); Silva, M. S. da (1); Santos J. S. (1); Chaves
D. C. (2). (1) Acadêmicos do Curso de Licenciatura em Química (IFMA, Campus Zé Doca), (2)
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (Campus Zé
Doca). ([email protected]).
Quando os átomos se atraem para formar moléculas, estas podem tomar diversas formas
geométricas que são dispostas em função do tipo de ligação, e da quantidade tanto de átomos
envolvidos, quanto dos elétrons na camada de valência. Essa disposição dos átomos ao redor de um
átomo central é de extrema importância em diversas ciências: Na farmacologia, as estruturas com a
mesma fórmula molecular e estruturas diferentes podem interferir na ação farmacológica causando
efeito colateral e consequências na saúde; Na Biologia, essas diferenças estruturais das moléculas
podem influenciar e alterar o processo de fotossíntese de algumas plantas. Diante disso o objetivo
do trabalho é disseminar a importância da disposição geométrica das nuvens eletrônicas dos átomos
para discentes da educação básica (ensino fundamental e médio) e descrever procedimento para a
construção dessas estruturas. Para levantar propostas de ensino sobre geometria molecular, realizouse um levantamento das obras que tratam desse tema, dando enfoque à metodologia que os autores
utilizaram para a transmissão desse conteúdo, analisando artigos, dissertações, bem como outros
trabalhos científicos que apresentam suas propostas no estudo da geometria das moléculas. Os
resultados abordam a importância de como utilizar ferramentas de maneira a demonstrar o quão é
importante a utilização da geometria molecular como procedimento didático, no ensino de química.
Visto sua relevância em diversas áreas do conhecimento científico. Portanto, o auxilio de material
bibliográfico devidamente organizado e softwares sobre a temática sugerida é uma ferramenta
extraordinária como procedimento didático que auxilie educadores na transmissão do conteúdo e na
difusão da sua importância nas áreas afins, como saúde, indústria, meio ambiente e outros.