SuperCarro
Miquelina Mendes
Escola Secundária de Arganil
Arganil - Coimbra
4+1
12º ano, Área de Projecto
Veículo com estrutura,
(chassis) em madeira e parte
superior toda revestida em
plástico, oito células
fotovoltáicas rectangulares, um
motor e respectivas
engrenagens e rodas.
Fig.1-maquete do veículo
(vista em perfil)
Fig.2-maquete do veículo
(vista lateral)
Começámos por construir as partes laterais e o fundo do carro, em
madeira, com as respectivas medidas (ver fig.3). Depois de concluídas
fixamo-las ao fundo com recurso a pregos e cola. Essa estrutura tinha cerca
de 689g. Em seguida, para que o carro não ficasse muito pesado decidimos
utilizar um material mais leve do que a madeira, ou seja, neste caso, plástico.
Este foi recortado com as respectivas medidas e foi fixado ao resto da
estrutura com auxílio de colaTambém foi construído o local para o transporte
do ovo, condutor que foi coberto por um cockpit de plástico. Entretanto
passamos à fixação dos painéis fotovoltáicos à parte superior do veículo
utilizando os parafusos existentes nestes. Neste momento falta-nos fixar as
rodas e testar o funcionamento do veículo, de modo a poder fazer ajustes
caso necessário.
Fig.3-Estrutura do carro
em madeira.
Na elaboração deste protótipo tivemos alguns
problemas, principalmente, na execução do chassis.
Inicialmente construímos um molde em madeira, de modo a
que ele pudesse ser colocado num moldador de plástico para
poder fazer o carro, todo ele, em plástico, pois tornarse-ia
mais leve. Mas isso não aconteceu, pois o molde em plástico
Fig.4-molde do veículo em
plástico(vista em lateral)
ficou mal concebido, logo levou-nos a repensar a estrutura
inicial. Por fim, optámos pela construção do chassis em
madeira, como já foi referido.
Fig.5-molde do veículo em
plástico(vista em perfil)
Para a aquisição dos painéis consulta-mos os seguintes sites:
http://www.jroma.pt/energia_1.htm
www.curto-circuito.com
Também tivemos o apoio da nossa professora da disciplina de Área de Projecto.
● Verificar a energia (potência) libertada pelo motor existente;
E=P x t (respectivamente Energia (joules) Potência (Watts) tempo
(segundos))
● Verificar as especificações das células fotovotáicas existentes no
mercado;
● Compreender o funcionamento de uma célula fotovoltáica;
● Elaboração de circuitos eléctricos: ligação em série e em paralelo.
Para a divulgação do nosso projecto na escola recorremos a
elaboração de um cartaz alusivo ao projecto.
Fig.6-Cartaz utilizado na divulgação
do projecto
Fig.7-Verificação da amperagem de seis células fotovoltáicas