MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
Rua Esmeralda, 430 – Faixa Nova – Camobi -97110-767 – Santa Maria – RS
Fone/FAX: (55) 3217 0625
E-Mail: [email protected]
Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
EIXO TECNOLÓGICO: Controle e Processos Industriais
CURSO: Técnico em Eletromecânica
FORMA/GRAU:( )integrado ( x )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
MODALIDADE: ( ) Presencial ( ) PROEJA ( ) EaD
COMPONENTE CURRÌCULAR: Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos
ANO / SEMESTRE:2014/2
SEMESTRE ou ANO DA
TURMA: 2º semestre
CARGA HORÁRIA: 40 h
TURNO: noite
TURMA:ELS T1
DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS:
Marcelo Éder Lamb
DIRETOR (A) DE ENSINO:
Analice Marchezan
DOCENTE(A):
Vagner Flores de Almeida
EMENTA
Mecânica dos Fluidos: massa específica ou densidade absoluta, peso específico, densidade relativa,
pressão, Conversão de Unidades no Sistema Internacional e no sistema técnico de unidades. Estática dos
fluídos, pressão de uma coluna líquida, princípio de Stevin, pressão absoluta e relativa (medidores de
pressão), princípio de Pascal, prensa hidráulica. Dinâmica dos Fluidos: regimes de escoamento/linhas de
fluxo, vazão, equação da continuidade, equação de Bernoulli, conversão das unidades de vazão e
pressão.
Pneumática: propriedades gerais do ar, processos de compressão do ar. Termodinâmica. Tubulações e
Válvulas Industriais: tipos e princípio de funcionamento, aplicações industriais.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL DO CURSO:
Formar profissionais para atuar no projeto e execução de instalações elétricas e mecânicas de equipamentos industriais conforme especificações técnicas, normas de segurança e com responsabilidade ambiental.
Exercer atividades de planejamento e execução da manutenção elétrica e mecânica de equipamentos industriais, além de projeto, instalação e manutenção de sistemas de acionamento elétrico e mecânico. C apazes de atuar atividade industrial tanto na parte eletroeletrônica como na parte mecânica, com associação
de conhecimentos de projetos, eletrotécnica, mecânica, manutenção e automação industrial.
OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR:
Compreender o funcionamento e concepção de sistemas hidráulicos e pneumáticos visando à sua montagem, instalação e manutenção.
METODOLOGIA
O método a ser aplicado consiste na solicitação de tarefas ao aluno mediante o fornecimento de instruções
para sua realização. O estímulo comum para realização da tarefa, pode ser uma aula expositiva, um filme,
situações reais (práticas e/ou teóricas), ensaios ou outro meio. Com base nesse estímulo, diversas
questões são formuladas, dando início ao processo de aprendizagem, capacitando o aluno a identificar e
resolver problemas relativos ao contexto abordado.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 – Conceitos básicos de Mecânica dos Fluidos: força, pressão, densidade absoluta, peso específico,
densidade relativa, pressão.
Estática dos fluídos, pressão de uma coluna líquida, princípio de Stevin, pressão absoluta e relativa
(medidores de pressão), princípio de Pascal, prensa hidráulica.
2 – Dinâmica dos Fluidos: regimes de escoamento/linhas de fluxo, vazão, equação da continuidade,
equação de Bernoulli, Conversão de Unidades
3 – Pneumática: Propriedades físicas do ar e termodinâmica
Produção e preparação de ar comprimido: tipos de compressores reservatórios e filtros
Avaliação
4 – Atuadores, válvulas e acessórios pneumáticos, Simbologia
Circuitos Pneumáticos (exercícios teóricos e práticos)
5 – Circuitos Pneumáticos (exercícios teóricos e práticos)
6 – Circuitos Eletropneumáticos (exercícios teóricos e práticos)
Avaliação
7 – Hidráulica: Princípios, efeitos da viscosidade e temperatura
Fluídos, Reservatórios e acessórios
8- Bombas Hidráulicas e válvulas de controle
Atuadores Hidráulicas
9 – Circuitos hidráulicos (exercícios teóricos e práticos)
10 - Circuitos Eletro-hidráulicos (exercícios teóricos e práticos)
Avaliação
CRONOGRAMA DE CARGA HORÁRIA:
Dias
Fev
Mar
Abr
Mai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Jun
Jul
Ago
Set
Out
X
X
X
X
X
X
Nov
Dez
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28
29
30
31
F=feriado, R=recesso, A=avaliação
X
X
X
X
AVALIAÇÃO
Instrumentos a serem usados pelo docente (a):
Será contemplado o prevalecimento dos instrumentos qualitativos sobre os quantitativos. Neste sentido,
utilizar-se-á a valorização da presença em aula, participação, trabalhos e provas quantitativas.
Critérios de avaliação:
01 prova e dois trabalhos 02 trabalhos.
RECUPERAÇÃO PARALELA:
De acordo com o estabelecido na Lei nº 9394/96, Art. 12 inciso V, Art. 13 inciso IV e Art. 24 inciso V alínea,
serão desenvolvidas atividades de recuperação durante o período letivo, visando à recuperação da
aprendizagem, em especial para alunos com menor rendimento. A recuperação paralela, quando
necessária, poderá ocorrer durante as aulas, na forma de revisão de conteúdo, sendo obrigatória a oferta
para além da carga horária do componente curricular, em horário definido e agendado entre o/a professor/a
e o(s) aluno(s). Além da oferta de estudos de recuperação, o/a professor/a estará a disposição dos alunos,
a fim de dirimir dúvidas e dificuldades quanto ao(s) conteúdo(s) escolar(es), no seguinte horário: quartafeira a noite nos 2 últimos períodos.
PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI)
O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não
(
)Colaboração
Planejamento da realização das atividades não presenciais
Não contempladas.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BONACORSO, NOLL; Automação Eletro Pneumática; Editora Érica. 9ª Edição – 2006.
IRWIN ALVES, Guilherme Dionízio; FURST, Fernando Luiz; BORGES, Joel; DE NEGRI, V.
Dimensionamento de Conjuntos Válvula Cilindro Pneumáticos: parte I. 1ª Ed. São Paulo ABHP 2000.
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FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação Pneumática. Projeto, Dimensionamento e
Análise de Circuitos. 7ª Edição. Editora Érica. 2011.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação Hidráulica. Ed. Érica, 5ª edição, 2007.
BOLLMANN, Arno. Fundamentos da Automação Industrial Pneutrônica. 1ª Ed. São
Paulo ABHP 1997.
MORAES, C. C.; CASTRUCCI, P. Engenharia de Automação Industrial; LTC
OBSERVAÇÃO
O plano de trabalho foi apresentado aos alunos, discutido e após as colocações e argumentações, foi
aprovado. O projeto com as práticas profissionais estão em anexo a este plano.
Revisado em ___/___/2014
Por:________________________________
ASSINATURAS
Coordenação:
Mauro Kowalczuk
Coordenador do Eixo Tecnológico ou Curso
Coordenação Geral de Ensino:
Raquel Fernanda Guellar Canova
Coordenação Geral de Ensino
Docente:
Vagner Flores de Almeida
Docente
Supervisão Pedagógica:
Sandra Fischer Balbinot
Técnica em Assuntos Educacionais