EDIÇÃO 01 . ANO 1 . AGOSTO 2015
GESTÃO
A importância da profissionalização
da gestão nas empresas familiares
ECONOMIA CRIATIVA
Startups desenvolvem soluções
para melhorar o processo
de ensino
PEDAGÓGICO
PAEBES: ferramenta de avaliação
da educação básica
ESPÍRITO SANTO
EM DESTAQUE
Presidente do Sinepe-ES fala sobre os desafios de assumir
a presidência da Federação Nacional das Escolas Particulares
Ensino
Fundamental
Alexandre Ventura
orienta escolas sobre os
melhores caminhos para
educar para a diversidade
nos tempos atuais
Educação
Infantil
O papel das famílias
na educação dos filhos
ganha cada vez mais
espaço dentro da sala
de aula dos pequenos
Inovação e
Tecnologia
Como a tecnologia pode
se tornar uma importante
aliada do professor e
facilitar o processo de
aprendizagem dos alunos
INOVAÇÃO E TECNOLOGIA
QUANDO A TECNOLOGIA
SE TORNA ALIADA
DA EDUCAÇÃO
Segundo especialista, a tecnologia veio para ficar, por isso, é essencial que as
instituições de ensino acompanhem o processo
informação. Cabe ao educador filtrar e norteá-los. Por isso, é fundamental que estejam atualizados sobre as novas tecnologias. É ideal que
as escolas acompanhem esse processo, para
que o ensino desperte o interesse dessa geração e ganhe novas possibilidades com esses
recursos, que devem ser vistos como aliados.
A tecnologia, não só na sala de aula, mas, na
educação como um todo, veio para ficar”, afirma o especialista em tecnologia e professor,
Gilberto Sudré.
Segundo ele, as crianças nos tempos atuais
já nascem conectadas. Assim, a aplicação dos
recursos tecnológicos já na Educação Infantil
é vista positivamente, pois, dessa forma, os
pequenos já crescerão enxergando-os como
algo natural. No entanto, destaca Sudré, “é importante que os educadores estimulem, também, a interação humana entre eles”.
Iniciativas
Alinhada ao pensamento de que a tecnologia
pode ser uma importante parceira, a Universidade Infantil aderiu à PlayTable, equipamento
semelhante a um tablet, porém, com 21 polegadas. “A mesa colabora ludicamente com
as aulas. Ela fica em uma sala que chamamos
de ‘sala mágica’, com outros recursos. Aqui utilizamos na Educação Infantil. Quando vamos
trabalhar o apetite das crianças, por exemplo,
usamos aplicativos, como o jogo da memória
com frutas e legumes”, explica a diretora da escola, Maria Aparecida Balbino.
Escolas como Universidade Infantil e Salesiano investem
em tecnologia para enriquecer e deixar o aprendizado mais significativo
Despertar o interesse pelo aprendizado na geração que está nas salas de aula atuais é um
desafio constante. Para isso, as tecnologias da
informação e comunicação podem ser poderosas aliadas, pois, além de deixarem o conteúdo mais atrativo, proporcionam dinamismo
às aulas. Mesmo com tantos recursos, elas não
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substituem os métodos tradicionais de educação. A figura do educador, por exemplo, se
torna ainda mais importante.
Ela acrescenta que a interface e os aplicativos
são constantemente atualizados, o que permite a riqueza de conteúdo, e complementa
com uma novidade: a partir do ano que vem,
os estudantes contarão com outros recursos,
diferentes dos usados neste ano. Para Aparecida, esse também é um grande diferencial que
desperta o interesse dos alunos.
O Colégio Salesiano também está atento à
nova realidade. Segundo os diretores pedagógicos das unidades de Jardim Camburi e Nossa
Senhora da Vitória, Rita de Cácia Moulin Allemand e Edson Paiva Junior, respectivamente,
para estar de acordo com as novas tendências,
a instituição investe em um currículo diversificado e aposta em inovações pedagógicas e
tecnológicas. Foram implantados, por exemplo, quadros digitais e projetores interativos
que permitiram o acesso de alunos ao livro digital e ao Portal Futurum, que oferece serviços
e conteúdos multimídia.
Já em relação aos dispositivos móveis e equipamentos eletrônicos, a instituição permite
seu uso, desde que condicionado à finalidade
acadêmica e educacional. Nas duas unidades, de acordo com os diretores, os aparelhos
são aliados em atividades, como produção
de vídeos, pesquisas e até mesmo produção
de textos. Além disso, a escola faz um trabalho de conscientização com palestras e ações
que abordam temas como internet segura e
bullying.
“Antes, o professor era o guardião da informação. Agora, a comunicação é via de mão dupla
com os estudantes, envoltos num excesso de
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