PROJETO MONTEIRO LOBATO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEZENOVE DE ABRIL BAIRRO CIDADE INDUSTRIAL CAXIAS DO SUL-RS ANO: 2009 PROFESSORAS: FÁTIMA STUANI BALDISSERA MARIA JUSTINA RAMOS TESTOLIN PROJETO MONTEIRO LOBATO 1. IDENTIFICAÇÃO: Estabelecimento: Escola Municipal de Ensino Fundamental Dezenove de Abril Professora: Fátima Stuani Baldissera e Maria Justina Ramos Testolin Período: Durante o ano letivo Turno: Manhã e Tarde Público Alvo: Alunos e professores da escola / comunidade 2. JUSTIFICATIVA: Sendo o ano de Monteiro Lobato, a escola se engajou no aprofundamento das obras do autor, envolvendo os alunos na leitura, através de diferentes recursos, para ampliar os conhecimentos a respeito de sua biografia e de suas produções literárias. 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo geral Oportunizar o contato com livros de Monteiro Lobato e sua repercussão como destaque na literatura infantil brasileira, objetivando incentivar a leitura de diferentes obras e ampliar conhecimentos a respeito do autor. 3.2 Objetivos específicos Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato, reconhecendo a importância deste para a literatura infantil brasileira; ● Divulgar as obras de Monteiro Lobato, envolvendo os alunos e a comunidade em contações de histórias; ● Explorar as obras do autor em suas diversas modalidades, desenvolvendo o gosto pela leitura; ● Desenvolver a capacidade criativa dos educandos na produção de textos e na ilustração de personagens e histórias; ● Fazer a descrição dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a fim de melhor conhecê-los; ● Promover a contação de histórias aos alunos menores, no intuito de perceber o prazer da leitura da obra do autor; ● Proporcionar variadas formas de expressão cultural: teatro, painéis, confecção de livros e outros, vivenciando situações que despertem o interesse pela leitura. ● 4. METAS: Descrição da biografia de Monteiro Lobato, ressaltando sua importância para a literatura; ● Divulgação e exploração das obras do autor; ● Promoção de apresentações, como teatros, conhecimento e descrição dos personagens, associados às idéias do autor; ● Envolvimento dos alunos e professores na elaboração de painéis relativos ao Sítio do Picapau Amarelo, com exposição dos trabalhos e valorização das produções feitas em sala de aula; ● Criação de livros a partir do contato e exploração de diferentes fontes de leitura. ● 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Comentário sobra a biografia de Monteiro Lobato, situando o aluno no tempo histórico; ● Contação de histórias e filmes relacionados às obras do autor; ● Leitura de diferentes materiais literários; ● Fantasia e imitação de personagens do Sítio do Picapau Amarelo; ● Formação de painéis sobre o Sítio do Picapau Amarelo; ● Experimentação de máscaras, em que os (as) alunos (as) personalizaram livros falantes, divulgando a importância do livro; ● Confecção de livros pelos alunos, após exploração de diferentes leituras e suas apresentações; ● Contação de história à comunidade, aproveitando a ocasião da Festa da Família na Escola; ● Vivência prática da receita de “bolinhos de chuva”: 2 ovos 1 xícara de açúcar 1/2 kg de farinha de trigo 1 copo de leite 1 colher de sopa de manteiga 1 colher de sobremesa de fermento ● Bater os ovos inteiros com o açúcar, acrescentar os outros ingredientes e por último o fermento. A massa deve ficar um pouco mais consistente que massa de bolo, podendo levar um pouco mais de farinha caso necessário. Fritar colheradas da massa em óleo bem quente. Secar bem a gordura em papel absorvente. Polvilhar com açúcar e canela e comer quentinhos! (Obs: Utilizar os ingredientes à temperatura ambiente; peneirar a farinha e o fermento para arejar) Através do laboratório de informática, os alunos redigem a vida e a obra de Monteiro Lobato a partir de um texto que deverá ser paragrafado e pontuado; ● A partir da leitura e do contato com livros do autor, os alunos farão poesias que contenham a descrição dos personagens do Sítio; ● Confecção de fantoches dos personagens; ● Socialização dos trabalhos produzidos. ● 6. AVALIAÇÃO: A avaliação do trabalho e da efetivação do projeto será feita através da observação do interesse dos alunos no envolvimento das atividades propostas e na sua participação ao envolver-se nas histórias contadas. 7. BIBLIOGRAFIA: 7.1 Livros: O Picapau Amarelo Emília no País da Gramática A Visita do Príncipe O Sítio do Picapau Amarelo O Casamento de EmíliaS Minhas Memórias de Lobato E Era Onça Mesmo 7.2 Outros materiais: CD do Sítio do Picapau Amarelo DVD com o episódio Memórias de Emília Gibis do Sítio do Picapau Amarelo